叙事作文【通用5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
外公，外婆年纪都大了，所以不能在做家务了。他们也应该过过清闲的生活了，忙活了一辈子，确实要享受暗夜的晚年了，不和我们住在一起了。平时我们只是打电话来联系，虽然他们偶尔也会到我们家来，但是没有多少时间。
因此我们到每次节日的时候都会的他们一起出去吃饭，这个时侯的气氛是最温暖的`，6个人坐在一起，吃吃饭，聊聊天，这是多麽温暖的情形啊！！在饭桌上，我和他们说一些发生在学校里的趣事，爸爸则延续他一惯的幽默作风…
这时能听到外公爽朗的笑声和看到奶奶和外婆的笑容，让我感到无比的温暖。
在我们家中笑声是无处不在的，笑声真的是可以拉近人和人之间的距离的，等你看见一个认识的人时。和他会心一笑，相信你的心情会变得阳光明媚的！
叙事作文 篇2
新学期开始了，拿着四年级的语文书觉得越来越难，花了好长时间备的课，可到了课堂上依然觉得有些茫然。每堂课好像都会留下一些遗憾，渴望着在下堂课不上来，可上完课后依旧如此！茫然与遗憾依然存在！这两天听了六堂课和老师们的点评后，我立刻反思了自己的课堂，我要学的还有好多好多……
“忽如一夜春风来”是杨红霞老师的课给我最大的感受！她从单元主题入手，整堂课充满了浓浓的语文味！从古诗入手，到后来的巧妙仿写、古诗扩展背诵……无一不展现了杨老师深厚的语文功底！孩子们落落大方的回答，仔细的观察，准确的表达自己的发现，让我不得不想到自己的课堂，我放手了吗？我对学生有过这样的信任？有过这样到位的细节培养吗？想到杨老师在最后说的那句话：“一个老师一定要做到：脑中有备课，眼中有学生，身心在当下！”这真是有些汗颜！
常言道:“活到老，学到老！”是今天听完课后，我给我自己写下的一句话。姚平老师上完课后，我有一种冲动就是一定要把她的第二课时听完！她的知识怎么就能那么丰富，她到底看了多少书？课堂上所展现的自信，轻松自在，都在告诉我，她对于这堂课真的底气很足！尤其是她放手的课堂，灵动的提问，我想这样的开放式课堂上培养出来学生一定不愁阅读考试吧！学习，一定应该是多元的！在这浓浓的书香氛围中，我不得不再次反思自己，我到底走了多远？我到底学到；了什么？
同样是四年级的老师，同样的课本！怎么我拿到就那么繁琐，彭老师拿到就那么轻松自然！彭老师在课堂上注意了提问题，这堂课的重点轻轻地就体现出来了！围绕一个“计”字整堂课就抓住了“双读”展现了人物的品质！我在课堂上的慌忙，在她的.课堂上就是自然的流淌！
我常常都在想自己的教学、自己的课堂，为什么我的工作效率就不高呢？为什么我上课时就那么不自信，总觉得没有章法呢？今天听老师们的评课以后，我顿时明白了：只有不断地提高自己，扩大自己的知识储备，才能够让自己变得更有自信;只有深入的专研教材，解读文本，才能在课堂上更加自如！学习吧！坚持学习！相信在这美丽的校园里，我的课堂也能精彩无处不在！
叙事作文 篇3
七（7）班：张明霞
我的家向来都是不和睦的，特别是我的妈妈和奶奶，她们总是吵架，总是吵架。
去年过中秋节时，我头一天还是那么的高兴，心暗暗地想：明天又是中秋节了，我可以吃一顿圆饭了。可是没有想到，第二天妈妈买了几条鱼，还有饺皮，肉等食物。奶奶也买了几条鱼，还有些月饼。我这时有些疑惑不解了，为什么奶奶和妈妈都买的`这些呢？一个人买就够了呀。我便去问妈妈是怎么回事，走到厨房，看见妈妈正在剖鱼，我更疑惑了：“妈妈，为什么你和奶奶都买同样的东西呢？难道我们不一起吃？一年只有一次中秋啊！”我闷闷不乐地问道。妈妈顿时严肃起来，对我说：“我们自己弄来吃了，不和你爷爷奶奶一起吃了。”我听了，心如刀割一般疼。为什么？妈妈！为什么？为什么你不让我们和奶奶、爷爷在一起？你太狠心了。在这一时刻，我的眼睛模糊了，泪水一滴一滴地掉在地上，我好伤心呀！
吃饭了，满桌都是我喜欢吃的菜，但我看见就烦。妈妈关怀地说：“吃呀，你平时不是都喜欢吃吗？我特意为你做的，快吃吧。”我怎么能吃得下去呀，想到爷爷和奶奶，我的泪水不禁流下了。我想对妈妈说一句话：妈妈，你太狠心了，你削夺了我和爷爷、奶奶的爱。但我没有勇气说，怕惹妈妈生气、怕她发脾气、怕她责骂我。我走了出去看见爷爷们也在吃饭了，我看见她们那好冷淡、好清静、吃的菜好少，我的心便又疼起来了，泪水又再次掉了下来，这时，我看见邻居们都吃着那香喷喷的团圆饭，我便生了羡慕之心，他们好幸福呀！
晚上，邻居们都全家坐在一起吃月饼，看月亮；而我们家只有一个我，坐在静静的院子里，伤心地看着月亮，吃着干巴巴的月饼……
那天，我痛苦极了。我多么希望有一个幸福美满的家啊！
叙事作文 篇4
学校：呼和浩特市回民区海拉尔西路小学
班级：6年级2班
姓名：张煦
指导教师：钱均
祖国，您好！
我爱祖国，也爱祖国大自然的风暴。
我不仅爱祖国的山川大地，就是一草一木、一花一石、一砖一瓦，我也感到亲切，感到值得我留恋和爱抚。
我们有头顶上千年积雪的珠穆朗玛峰，有荞苍的黄土高原，有草树茂密的西双版纳，有一望无际的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有西北诸省的广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的`江湖沼泽......
祖国的大地山河，哪一个地方面军不经过劳动者双手的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士的血！
我爱我们的祖国的土地，狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，大雨曾经烧灼过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心地表现出盎然的生意，万卉争艳的景色。
我爱祖国的语言。它过每一个词每一个字都同我们生活紧紧相连，同我的心一起跳跃。
我爱你，祖国！
叙事作文 篇5
（前奏）马上就要考试了，同学们的精神也随之绷紧，随手拿起一本书，埋头争分夺秒地苦读，什么《语文达标》啦，《数学奥赛》啦这些早已被打入冷宫的书又得到主人的宠爱。唉，真可谓临时抱佛脚啊！
（第一乐章）魔鬼似的监考老师夹着一叠试卷，快步地走进教室。发试卷了，大家的怀里都象端了只兔子，砰砰直跳，毕竟这是苦读一个学期的见证啊！面对爬蚂蚁的试卷，同学们都奋笔疾书，纸和笔的摩擦大调不愧一首不错的.鸣奏曲哦！
（第二乐章）乐曲推向了高潮！同学们都在攻克那些讨厌的大难题！唉呀，头都抓破了，可就是想不出来。看来得使用我的看家本领喽！嘿！过了一会儿，考场上就出现了几只长颈鹿，不过又不幸地被动物园园长赶进笼子喽！
（第三乐章）交考卷了，同学们依依不舍地脚了考卷。至于完成的？只有天知道！不过，众所周知的是，无论在什么角落，都会听到同学们讨论的声音，甚至还有一些迷信得走火入魔的人在不停地祈祷着‘阿弥陀佛！请保佑我这次考个好成绩，日后定当好好报答！为了考试，真是什么事都做的出来。可悲啊！可叹啊！
（尾声）停奏！试卷发下来了。你瞧：成绩理想的，像中了状元似的，洋洋自得，笑得眉毛都弯了，成绩不理想的，则像落第学子丧门犬一样，灰心丧气，后悔当初为什么那么粗心大意成绩依然烂得像水的，竟然揍了自己几拳，也许是知道回家要吃棍，正在做热身运动呢！唉！真是几家欢喜几家忧！唉！！！
【叙事作文】相关文章：
叙事的作文[精选]08-07
叙事的作文(经典)07-22
叙事的作文（经典）08-11
（经典）叙事的作文08-13
【经典】叙事作文08-14
叙事作文【精选】08-03
叙事作文[经典]07-27
[经典]叙事的作文08-22
(经典)叙事的作文08-28
叙事作文（精选）09-26