(优)小学游记作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学游记作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学游记作文 篇1
这个“五一”节真好！
首先，我没去远方旅游，却领略了无尽的大好风光，陶冶了我的情操，净化了我的灵魂。
我和薇薇骑着自行车，向我们计划好的第一站——淄河滩驶去。
淄河，是一条古老的河流。据史书记载：原先我们临淄叫营丘，就因为紧挨着淄河，在两千多年前就改名为“临淄”。老一辈人讲：40年前的淄河，还是流水潺潺，鱼翔浅底。河底以及岸边，是质量很好的沙子，人们可以随便在这里垂钓，取沙。现在，由于水位的下降和降雨的稀少，这里的水也早已干枯，沙子由于人们无限制的开采使用，也很少了。现在的淄河滩怎么样了呢？带着这个问他，我们一会儿来到了淄河滩。啊！这条河好大啊！最少有三百米宽吧。河底到处堆着和着泥土的.石子，接近岸边的地方，是一排排、一片片的柳树和杨树，还有样槐树。杨柳吐翠，槐花正香，再加上那野草野花，这里真是一副美丽的图画。往南看，曲曲折折的淄河，一只到天地相接的地方，看不到源头在哪里，只有青翠的牛山、四王冢依稀可见；往北看，淄河蜿蜒远去，不知尽头。我们就站在着河底，观赏着远近的风景，让微风把思绪飘远。我们似乎看到了当年淄河水，汹涌澎湃……
离开淄河，沿路南下，我们又到太公湖、天齐渊等经典游玩了一阵子，饱览了那里的风景。
回来的路上，夕阳沐浴着我们，暖风吹拂着我们，看着这如诗如画的原野，我心想：何必到远方旅游，在自己的家乡游览，不也是度过“五一”的好选择么？
小学游记作文 篇2
春天到了，百花盛开，阳光把我从睡梦中叫醒了。今天我们和阿姨们约好要去骑自行车和抓螃蟹，我们先去花博会，所以我们只看了一下子，可是我们看到了很多很特别的花，有些花弯来弯去的，有些花直直的立着真有趣，蝴蝶在花朵中飞来飞去好像在跳着有节奏的舞。
接下来我们去公园，我们在那里玩了好一阵子篮球，终于我们期待已久的`抓螃蟹时间到了，我们兵分两路，要去自然保护区抓螃蟹的就跟着小姨丈走，想搭船去的就跟着二阿姨走，我当然是要去抓螃蟹啦！我们先去租自行车，在路上我们看到有人在表演空中抓绳子前进，他站在很高的地方要抓着吊在半空中的绳子，真厉害！突然有人没抓到绳子掉下去了，幸好每个表演的人身上都有绑一条绳子，才没有掉到地上，好惊险喔！终于骑到了目的地，哇！一群螃蟹全都从沙里跑了出来，小姨丈还教我们一招“炸药球”，就是把沙揉成一颗球的形状，然后往很多螃蟹的地方丢，一下子我们就抓了一大堆螃蟹，我的最高纪录是一次抓到三只，最后我们还是把抓到的螃蟹放生了。
今天真是多采多姿的一天，我觉得这趟旅游很好玩，让我了解到要保护大自然的生态，各种生物才会有和平共处的空间，生活中才会处处充满惊奇。
小学游记作文 篇3
8月，我前往江苏省绿色建筑博览园进行参观，一睹了它的绿色风采。
江苏省绿色建筑博览园是围绕绿色建筑技术集成、展示应用、科普体验打造的一个绿色建筑主题公园，博览园运用了生态水系统、太阳能光伏系统、空气环境系统等绿色技术，是全国首个集技术性、艺术性和体验性于一体的绿色建筑主题展示公园，也是全省科普教育基地和各类学校的实训基地。
来到这里，最引人注目的当然是这里的绿色建筑。博览园内有14座不同形态和结构的单体建筑，是由木结构、轻钢结构、预制混凝土结构打造出来的。听说，有些建筑应用到了工业化装配技术，也就是框架、梁柱均用工厂生产，在现场直接装配的方式，这种方法不仅提高了施工效率，还能减少施工污染。同时，建筑中还运用了多种绿色生态技术，只为打造出生态又舒适的绿色建筑。
博览园也是“海绵公园”的示范，是指园区能够像海绵一样，下雨时蓄水并净化水质，需要时将储存的水加以利用。园区所有雨水通过自然入渗、人工湿地降解收集等方法储存利用雨水。既美化了园区景观，也是一个绿色节水技术与海绵公园城市的示范。同时，博览园还将屋面和地面的'雨水进行收集和净化，用于喷洒绿化和冲洗场地。
地球是人类的家园。当今社会，环境污染问题成为了人类的当务之急。绿色建筑就是这样一个示范。只有把浪费、污染严重的建筑业处理好，我们的城市才会更加宜居、舒适。
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