四年级的作文合集【8篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
晚上，我坐在绿茵茵毛茸茸草地上。郁闷忧愁地拔着草，以释放一天积累下来的伤心。我难过、我百思不解。唉—还不是因为那节体育课……
体育老师叫大家自由活动。有的打篮球，有的踢足球。大家脸上铺满了欢笑和兴奋。我和伙伴们踢排球，正轮到我发球的时候，魏毅凡偏偏没事找事地擅自加入，面对这个不速之客，我一点也没放在眼里。就在我踢球的时候，他冲上去，猛地一踢。“刷”的一下，我就被这个参加投掷队的高个子绊倒了。摔倒在地上，摔得我浑身上下的酸痛。我火冒三丈，他反而还不向我道歉。我气的骂了他一句……
这件事被老师知道了，她当着全班同学的面，大发雷霆地训斥我讲脏话。我浑身上下颤抖着，眼泪像断了线的珠子似的，“噼啪噼啪”的掉在桌子上。
这次教训，我十分难过。我是在受伤者这类的，魏毅凡是施暴者。因为他不仅不向我道歉，所以我骂了他一句。可我又被老师骂了句。我真是比窦娥还怨呀！
这次风波后，我发现许多以前和我形影不离的.伙伴们都离我疏远了。我十分不解。后来才知道，她们是不想和说脏话的人玩。看着她们勾肩搭背地一起聊天，望着她们嬉戏打闹，看着自己孤零零地走在走廊上，静悄悄的。
此后，我一直形单影只，冷冷清清。这都成了我的烦恼了，每想起这事我就头疼！
什么时候我才可以解除这个烦恼，抛开苦恼呀！唉---
四年级的作文 篇2
风轻轻的拂过，雨哗哗的掠过，无助的你，悄悄走过。时间，带走了痛与乐，只剩下模糊的记忆。满怀激情，只为天涯追梦！——题记
梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。为梦想时刻准备着，梦想随时起航！
梦，是我们的幻想，却不是毫无实际的，它寄托了我们此刻的想象，我们会为它而努力，直到我们实现了各自的梦！
梦，是让我们通过实践来实现的，用努力来追逐的，而不是嘴上挂着夸夸其谈的，也不是笔尖的随意几下划动和纸上浅薄的几个字符。我们做着各自的梦，或许，此刻我们所做的梦，就会成为未来真实的。这一切，交给时间来证明是不够的，还 要加上我们的努力，才能够实现！为了你自己努力，为了你此刻的梦努力！追逐你的梦！
我有个“铅灰色的梦”，何时它在我的心中萌发，直长到了现在这样的小树苗？记得是学完卡通漫画的时候，崔老师建议我去素描班先去学习素描，因为我的临摹能力很好，非常适合素描，于是我就去了那个铅笔灰色的素描班。素描是点都不好玩，还 带点枯燥，正方体、长方体、圆柱体重复在灰暗的卡片上出现，白色的素描铅纸马上便被铅笔涂抹得成了灰色，窗外原本明亮的阳光似乎也被蒙上了层由深到浅的灰暗。 个小学生眼中五彩的世界开始在画纸上褪色，只留灰白。从灰白的正方体到灰白的苹果，从灰白的酒瓶到灰白的动物……我次次描摹起那些不同的线条和结构，从生疏到熟练，画着我的梦想。
提笔，仔细描摹着卡片，灰色的影子在白纸上翩跹，勾勒的线条反射着银白的光，陰影在黑灰间穿梭跳跃，光与影的交错，黑与白的变幻，跳跃着，如最初的梦想……
素描是枯燥的，灰白的世界里没有丝灵动，只是有那所谓的立体感、真实。我知道，画画，必须要像真的样，最好能给人感觉，那就是真的。但是，每日面对是，是那成捆削好的铅笔，黑色的橡皮屑、灰白的素描图，有时我会感觉，我也是个灰白的素描画里的小女孩。但是，为了我的美术梦，我咬咬牙，连坚持了三个学期，就连暑假也是在白灰黑色的素描中度过的。但是我无怨无悔，这切都切都只是为了我的'梦而坚持着罢了，从幼儿园积累下的画工，不能说断就断断在素描上，而且素描是学美术的门必修课！我必须画下去！现在，我在画素描色彩，虽然还 是离不开那铅笔的稿图和复杂的暗面投影，但是毕竟有高了级，也多些彩色，以前的灰暗受得并没有白受，我还 是对我的梦想近了步。
素描色彩初级学完是中级和提高，当这些学完了，我又要毕业到另个素描班——高考画堂，那似真人的白色石膏像相印在纸上又变回灰白的格调，切重来……无怨无悔。为了，我的梦！
梦想实现尚远，我在南极憧憬我的北极星，也为它努力着。若干年后，我定会让我的梦想在天空中闪烁，让世人皆仰望，实现我的梦想！
努力追逐你的梦想，梦想永不退色，梦想的花经久不衰 ，它值得你为它付出努力！让梦想在你的天空上熠熠发光，梦想的花，经久不衰！
四年级的作文 篇3
星期六，我又与多多见面了，他才七岁，是位生活在福利院的小男孩。因皮肤不好被父母扔在了路旁，被警察发现了，送到了福利院。
现在我妈妈就是他的“爱心妈妈”。大早，我们一家到福利院去接他过周末。走进门，我快不认识了，只过了几个月，这儿的变化竟这么大，设备增加了，几座大楼也正在建造。我不禁觉得这一切都是用人们的爱心建起的走上楼墙上挂着小朋友画的画虽然在我们的眼里这并不好看，可我知道这对于他们来说已有很大的进步了。
走进活动室，只见他们穿着漂亮的衣裳，手里拿着心爱的玩具在做游戏，还有的正入迷地看着动画片在他们的脸上洋溢着快乐，仿佛忘记了那痛苦的一切我想他们并不缺少爱，他们所得到的社会的爱是数不尽的在路上多多与我们聊了很多，他说他在福利院有许多好朋友有许多好吃的“奶奶”很喜欢他也经常有新衣服穿。他还给我们唱了他新学会的许多儿歌呢！当妈妈问他在福利院快不快乐时他仰起小脸骄傲地说“快乐！＂
听着谈话声，望着窗外的风景，很快就到达了目的地移沿山庄。那儿空气很好，风景也很美，青绿的湖面上有鱼儿的身影，满是顾客的餐厅里飘出一阵阵菜香，我们带着多多一起摘水果，拍照，爬石头山，在每一个停留的'地方都有他活泼的身影吃完饭，我们该送他回去了。
望着窗外的风景迎着满面的春风，我想我们如果每个人都能给予需要帮助的人―点爱，他们就会得到许多爱，当他们沉浸在爱的怀抱里时就会感到无比的幸福，我们也会因他们的幸福而幸福。
四年级的作文 篇4
小黄狗刚到我家时，我就喜欢上了它。它的毛是黄黄的，有一双机灵的耳朵，长得一双横眉竖眼的眼睛，它跑起来健步如飞。我给它取了个名字叫“杏黄”，意思是黄黄的毛像秋天银杏树的叶子，果子是黄色的。小名为：小黄
小黄乖巧听话，顽皮可爱的样子让我记忆犹新。
那么大家就来听听我讲讲小黄的故事吧！
有一天，我跟妈妈从店里带了点牛肉回家给小黄吃，一回到家，小黄就冲过来，似乎早就料到我会带给它美食一样，摇着那尾巴跟着我的后面。我慢慢地从袋子里拿出了一块牛肉，此时的小黄真是迫不及待啊，一越就把我手上的牛肉叼进了嘴巴，然后津津有味地吃了起来，待它吃好，安顿好小黄，我跟妈妈就上楼去休息，没想到，小黄却一蹦一跳地跟着上了楼，是没吃饱呢？还是想跟我玩耍呢……我似乎装作很生气的样子说：“小黄，赶紧下去睡觉了”。此时的小黄似乎听明白我说的'话，可眼里露出乞求的目光，好像在说：“主人，再陪我玩一会吧”！可是时间已经不早了，小黄最后还是无奈地摇着它的小尾巴下了楼。其实此时我的心里很难受，望着小黄回到了窝里，竖起它的耳朵，仔细辨别来往的人们，默默无闻地开始了它的工作，我好佩服……
看，这就是我家那只机灵可爱的小黄狗，它带给我无穷的乐趣，我打心底喜欢它。
四年级的作文 篇5
自从三年级开始，而耐力跑便是一项挥之不去的锻炼，也是我的噩梦。这不，早操好了，耐力跑紧跟着来了······
我先检查一下鞋带，因为我不想在跑步时，它突然赐我一个“狗啃泥”，然后后面给我一个“泰山压顶”。
开始跑了，我如逃离人类手中的野马，跟着队伍飞驰而去，精力十足，呼吸平稳。可刚跑了两圈就气喘吁吁了，呼吸杂乱无章，我的脚似乎想脱离我，因此跑的弯弯曲曲，速度明显慢了下来。
又跑了一会，我以为已经跑到了第四圈，便努力向前冲，并在心里说：“就一圈了，加油，加油.你一定可以做到的！”当跑完时，队伍不停下，我二和尚摸不到头脑了，问林柏滋说：“不是到五圈了吗？怎么还跑？圈数又增加了？······林柏滋用一种难以置信的眼光看了我一会说：“才跑三圈呐！”这句话如晴天霹雳，我的.精神支柱瞬间崩塌，脚软绵绵的，似乎在一个无重力环境下，没有知觉，没有知觉，只会跑。正想倒在地下美美地睡一觉。呼吸就像断气的狼，上气不接下气，我终于体会到度秒如年的感受了。
五圈终于跑到了，我用最后一丝力气到了教室，趴在桌子上，犹如失去骨架，连动都懒得动，只感受到那无节奏的心跳。
耐力跑真累人啊！真希望这是一个梦！梦，只需要掐一下自己就可以醒来的梦!
四年级的作文 篇6
“可可”和“爱爱”是我家的两只小鹦鹉，别看它们只是小鸟，它们可是我们全家的心肝宝贝呀！它们开心地叫，我们就欢乐地笑；它们烦躁地闹，我们就心乱如麻。
“可可”这个小公主，乖巧文静，一身绿如翡翠的羽毛，像绸缎一样披在身上，娇艳无比，加上一双温柔多情的眼睛，总是那么惹人喜爱。“爱爱”可是个机灵鬼，它总是“穿着”一身湖蓝色的华装，骄傲地在笼子里窜上飞下。它的鬼点子可多了，只要它一歪头，一个欺负“可可”的坏主意就诞生了。于是，我便要时常地教训它，它则低着小脑袋，不满地嘀咕几声。
每天早晨，它们是我们家的“小闹钟”，只要天一亮，它们就“唱”起了歌，吃饱喝足了以后，就开始梳妆打扮了。“可可”是个小公主，所以格外爱美，它总是用小嘴沾一下水，然后叼住了自己的羽毛，从上到下的.梳理几遍，那一根根羽毛便像扇子一样展开。偶尔，“爱爱”也会友爱的像大哥哥一样帮它梳妆，那友爱劲，真羡慕死人啦。
最爱看它们吃食的样子，只要一看见我去喂食，它们就迫不及待地飞过来，眼巴巴地看着我，争先恐后地往前挤，唯恐落了后。“爱爱”经常会抬起一只爪子，踩在“可可”身上，把它踹到一边，独自享受着大餐。即使有剩余，也不让“可可”靠近，可怜的“可可”只好垂着脑袋，哭丧着脸去捡“爱爱”掉到笼子底下的剩菜。
到了晚上，这两个小家伙总算是安静了，它们眯着眼，摇摇晃晃地站着，哈欠连天。也只有这时，我才可以得到许可，去抚摸它们细腻的羽毛。
“可可”“爱爱”，该怎么说你们呢，你们可是我心中的牵挂呀！妈妈说你们两个是欢喜小冤家，可我认为，你们是我家的两个小天使。我爱你们。
四年级的作文 篇7
暑假一开始，妈妈就给我报了音乐课，就是那种可以让你学习一些音乐知识的课程。今天是第一节音乐课，真期待啊。
到了音乐教室的门口，妈妈便走了。我就独自一个人走进音乐教室。哇！我一进门就惊呆了，音乐教室有一架非常非常大的钢琴。老师说：“这是让我们更快的学习掌握音乐知识的工具，它的作用是让熟悉哆啦咪发唆啦希的声音，如果我们在上面跳钢琴键的.话还可以更快掌握哆啦咪发希的声音，同时上课也因为它，让同学们上课就觉得像在玩游戏一样，所以很快乐，就学得很好。”
听了老师的这一段话我就觉得跳钢琴键肯定很好玩儿，于是我爬上了大钢琴。我在上面跳了一会儿，便累了，当我坐在钢琴键上休息时，突然，钢琴键上出现了一排排桌椅和一些学习用品，我被吓了一跳，当我回过神之后，我就去问老师这是怎么回事。老师说，是我碰了一个按钮，然后就会出现这些东西。我想了下，不知道自己碰了什么按钮。老师也许看出了我的心思说：“那是一个很隐蔽的按钮。以前学生们站着上课太累，于是校长就装了这个按钮，为了不让学生们玩这个按钮，就没告诉学生这个按钮。其实不是很隐蔽，只是颜色和钢琴键一样而已。”
老师说完，我就觉得这真是一个神奇的教室。
四年级的作文 篇8
作为学生的我们，每天都要上八节课，而我们所学的课程也不一样，比如说，有语文课、数学课、英语课、音乐课、电脑课、美术课等等。但是这些都不是我喜欢的课程，我最喜欢的课是实践课，实践课是让我们去学校的生物园里，去观察小昆虫，这对我来说非常有趣。而实践课就是我最喜欢的一节课了！这一天下午，正好有一节实践课，我感到无比的兴奋，非常期待那节课的到来。
直到下午，我终于可以上实践课了，老师带领着我们来到生物园，我们都带着一个白色熟料袋手套。老师今天给我们的任务便是观察虫子是如何吃下一片叶子的。这个任务看起来挺有趣的，只是有很多同学不喜欢虫子而已，而我却是一个特别大胆的女孩子，虫子什么都我都不怕，你怕啥而且还非常喜欢它们。
我来到一个灌木丛围栏外，突然间看到一只非常肥硕的虫子，它正在啃一片绿叶。它那胖胖地身体，走动时有些慢，但是我却看得津津有味，因为实在是太有趣了。那只肥硕的虫子显然是一点都不惧怕我，它还在慢悠悠的吃着。虫子吃叶子，一般都喜欢从叶子的叶肉开始吃起来，因为那部分的'叶子不会太硬，很好咬。
不仅仅如此，那中间的叶子还特别能，自然很让虫子喜爱。我看着这只虫子，于是明白了它是怎么吃树叶的。我发现这只虫子，身体虽然很弱小，很柔软，只要我一捏，它便会一命呜呼。但是，它的牙齿却不是一般的坚固，连叶子都根茎都能咬断。直到实践课快要结束的时候，老师便会问我们，任务完成的怎么样？
而我总会第一个举手回答，我把我看虫子吃树叶的经过都说了一遍，老师很满意，便给我我一朵小红花其他的同学看得眼红，很羡慕我。我害羞的笑着，其实是因为我喜欢观察小虫子啦！
这就是我喜欢的一节课，就是实践课，因为我可以学到很多大自然的知识！
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