汉字的魅力作文

时间:2023-02-27 12:08:59 [第五单元]遨游汉字王国 我要投稿

汉字的魅力作文(通用57篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的汉字的魅力作文,希望对大家有所帮助。

汉字的魅力作文(通用57篇)

  汉字的魅力作文 篇1

  汉字可不是僵硬的符号,而是像有着独特性格的精灵,蕴含着无穷的魅力。它时而绚丽多彩,优美如画;时而悦耳如泉,动听如乐;时而情感丰富,妙趣如琴……

  汉字的的魅力,在于它有鲜艳而丰富的色彩。当我们遇见“郁郁葱葱”这个词,一棵棵茂盛的擎天大树一下子映入我们的眼帘,葱郁的树林用繁茂的树枝遮住了炎热的太阳,夏天的人们在树下悠闲地乘着凉;瞧见“桃红柳绿”这个成语时,不禁让我们联想起春天那百花齐放,春暖花开的美丽风光,人们三五成群乐滋滋地欣赏着一幅幅五彩缤纷的画卷;看到“青山绿水”时,那长满苍松翠竹的群山间,一条条潺潺欢吟歌谣的清泉向你奔来,大树的影子倒映在水里,溪水在树的映衬下显得更绿了;当我们写到“蓝天白云”时,马上会跳出一眼望不到边际的蔚蓝色天空,朵朵白云悠闲地飘着舞着,偶有鸟儿叽叽喳喳地从空中一掠而过,呈现出一幅如诗如画的景象。汉字的魅力,在于它有动听而优美的声音。当我们读到“叮叮咚咚”时,眼前仿佛出现了一条清澈见底的哼着小曲的小溪,悦耳动听的泉水轻叩着你的耳朵,美妙无比;当我们写到“嗡嗡嗡”时,不禁想起蜜蜂辛勤采蜜的情景,有韵律地舞着双翅,跳着优雅的舞曲,唱着欢快的歌曲,吸着甜甜的花蜜……

  汉字的`魅力,还在于它有深沉而独特的情感。一看见“笑”字,就让人想到喜笑颜开,心花怒放,心情顿时舒畅;一碰见“悲伤”, 就让人想到悲欢离合,悲痛欲绝,想起汶川大地震的那些灾民失去亲人的痛苦;一瞧见“开心”,原本悲伤难过的面孔一下转阴为晴,露出爽朗的笑容。汉字的历史极为悠久,从仓颉造字到现在,已有五千多年的历史了。它千姿百态,变化万千,它不光有鲜艳而丰富的色彩,有动听而优美的声音,有深沉而独特的情感,还有无穷无尽的魅力。它时而轻如鹅毛,时而重如泰山,时而秀丽如花,时而灵动如燕,时而流畅如云,时而气壮如山……

  汉字,魅力无限的汉字,我怎能不爱你?

  汉字的魅力作文 篇2

  汉字,是中国最古老的文字,它与我们的生活息息相关,当我们人与人之间用它交流的时候,会觉得无比轻松自在,无比的自豪,犹如你乘在绿叶舟上一般潇洒、快乐。

  汉字是一门艺术,独特的艺术。每一个字都是一幅优美的图画,即使两个人画同一幅,我敢断定,他们两个人演绎的风格会毫不相同:或龙飞凤舞,或飘逸潇洒,或端庄严肃,或潦草不已……只要用心,每个人都可以成为书法家。这样说来,汉字又是一门独一无二的艺术。

  一篇优美的书法作品,就好像一章动人心弦的乐章。每一个音符都使人久久迷醉,都使人惊心动魄。这样一首“乐曲”,好像把人带入了梦境,又好像把人带入了太平、纯洁、安定的盛世,真叫人流连忘返。

  如果把汉字有序的连起来,又好像一场场有趣的“游戏”。它们是汉字中的结晶。歇后语,谚语不但记录了从古至今人们生活中的智慧,而且留给了后人无穷的生活哲理;错别字引起的笑话往往使人捧腹大笑之余又引发人的思考。

  中华汉字虽然有趣,但也十分严谨。现在有些厂商,为吸引起顾客的眼球,滥用汉字,编成广告词。“咳不容缓”、“随心所浴”这样滥用成语的现象层出不穷,对于这种滥用汉字的`“游戏”我们不但不能参与,而且必须制止,因为这样的行为玷污了中华几千年的文明。

  汉字,一种非物质文化遗产,它是如此的庄严,如此的神圣。它包含了老祖先无穷的智慧。我爱这种古老的文字。

  汉字的魅力作文 篇3

  五千年的古国文化,源远流长;而作为中华民族母语的同样古老的汉字,经过五千年的风吹雨打,曲艺就不是自己独特的魅力……

  ——题记

  作为一名华夏儿女,我无时无刻不生活在汉字之中。我用汉字表达意愿,用它抒发情感,用它流露情绪。而第一次认识它,则是在我四岁那年……

  当时,我和妈妈正在街上散步。我一抬头,看到了店门上面的招牌。“妈妈,那是什么呀?”“那就是我们中国人的文字——汉字!”当我提出那个幼稚而又天真的问题,我便与你解下了不解之缘。

  第一次书写你,是我上小学一年级那年。平铺好崭新的田字格本,由父亲握着我的手一笔一划的写下了我的名字。当我看到三个歪歪扭扭但也还算整齐的字跃然纸上时,我的心情已不是简单的愉悦二字所能表达的了。我第一次了解到,原来用你也可以表示我自己的存在!我兴致勃勃的拿着笔把自己的名字写了一遍又一遍仍不肯停手。

  而写的.第一篇日记,则是在三年级时老师第一次教我们写日记时独立完成的。老师给我们布置好作业后,就让我们独立构思。回家后,我拿出准备已久的日记本,庄重的写下了人生第一篇日记:“今天我学会写日记了,真高兴!”汉字在当时的我心中已经是无所不能的了,仿佛可以代替一切,哪怕并不存在。

  现在已经上初中的我,仍旧无法领略汉字全部的风采。这给人无穷神秘感和新鲜感的文字,将是我一生的挚友。

  汉字的魅力作文 篇4

  今天,我们班举行了一次关于汉字的综合性学习,从这次学习中,我学到了许多新的知识。

  这次综合性学习的活动,我们都是按组进行,由每个组组长分配工作。他们先说了每个人分工,再讲活动进行过程,每组都做了非常充分的准备,有猜字谜、歇后语、汉字的来历和写错字造成的不良后果和闹出的笑话等等。

  首先进行的是猜字谜环节,由一个人来说谜题,其他人来抢答,答对了进行下一道题目,大家都答不出来时,揭晓谜底。第一个题目:一个九号的`太阳。同学们都齐声说:旭,太阳是日,九号就是九包日。第二个题目:七十二小时。我没有想出来,看看其他同学,也都在冥思苦想,突然有个同学说:晶。对呀!我怎么没想到呢?这时我同桌还没绕过弯来,皱着眉头,一脸的疑问。我说:“你看啊,七十二小时是三天,三天就是三个日,所以是晶”,她也恍然大悟。

  然后进行的是歇后语环节,这个我可最拿手了,作为全班的歇后语小百科,我要大显身手了,第一题:飞机上挂暖瓶,我脱口说出:高水平(瓶),第二题:哑巴吃饺子,不用说又是我的菜。接下来的题目我也都一一答对了。同学们都用崇拜的眼神望着我,别提多受用了。

  最后他给我们展示了汉字的来历,使我了解了汉字是如何来的,又为我们展示了写错字后带来的不良后果,可能闹成的笑话。同学们听得津津有味。

  通过这次综合性学习,我了解了汉字的由来和写错别字会带来的不良后果,又大显了一次身手,我这次学到的可真多呀!

  汉字的魅力作文 篇5

  我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的`眼睛。当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。

  汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。

  这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

  汉字的魅力作文 篇6

  我爱汉字,爱它的有趣;爱它的起源;爱它的奇特;爱它的美丽。

  我爱你,中华汉字的有趣。一则则笑话让人捧腹大笑;一则则字谜让人想破脑筋;一幅幅对联左右工整;一篇篇文章引人深思;一首首诗词意义深刻;一首首歌曲优美动听。看,汉字有趣吧!

  我爱你,中华汉字的`起源。人类早期是没有文字的,那如果要传达重要的信息该怎么办?古人想到了一个办法——结绳记事,就是在绳子上打个结,不同的结代表不同的意思。这样一开始还管用,可日久天长就记不得什么结代表什么意思了。后来有个叫仓颉的人,创造了象形文字。由于这种文字是刻在甲骨或龟板上的,所以后人把这种文字叫甲骨文。

  我爱你,中文汉字的奇特。甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这五种字体各具特长。甲骨文生动有趣,像一幅美丽的图画;金文如龙蛇盘绕,像一颗颗小蝌蚪游来游去,迂回绵延;小篆古色古香,像一幅时浓时淡的水墨画;隶书横平竖直,像仙女在翩翩起舞;楷书端端正正,像一个站立笔直的士兵在站岗。看,汉字奇特吧!

  我爱你,中华汉字的美丽。汉字像一个个有血有肉的小精灵;汉字像一幅幅流光溢彩的画页;汉字像一个个威武的士兵。汉字四四方方,不像日文那么歪歪扭扭,不像英文单调得只有26个字母组成文字。看,汉字美丽吧!

  啊!我爱你,中国的汉字。爱你的有趣;爱你的起源;爱你的奇特;爱你的美丽!

  汉字的魅力作文 篇7

  汉字有着悠久的历史。

  它美丽而独特,还有很多有趣的故事呢。西楚霸王项羽年轻时,看见一位老人正在砍自家院里的桂树,就问其缘由。老人说:“我家院子方方正正,像个口字,桂树长在中间,成了困字,很不吉利”。项羽寻思了半晌,对老人说:“院中无树只有人,岂不成了囚字?更不吉利呀!”老人觉得项羽言之有理,便不再砍桂树了。

  每个汉字都是有生命的小精灵。“木”字的.竖,是大树的树干,横捺撇是大树的枝丫和叶子。“飞”字的两点就像鸟儿的翅膀,仿佛鸟儿在天空飞翔。“众”字是三个人在一起,人多力量大,团结起来,众志成城。“训”字从言从川,口若悬河,爸爸妈妈训诫我们时,不是说个不停吗?呵呵!“仁”字是由单人旁和“二”组成。无论是父子、师徒、主仆、朋友、同学,只要两人相处,就应互相尊重、互相理解,设身处地为他人着想。这就是“仁”。“诚”字是言之有物,言之有理,才能表达出你的真诚。“出”字,翻过一座又一座的山就出来了,你就可以走向外面精彩的世界。

  我平时练习书法,对汉字的各种体例也深有体会。隶书和篆书古色古香,清新飘逸;行书如行云流水,书写快捷易识;楷书端正大方,最受欢迎;狂草热情奔放,大快人心。

  汉字有声音,有颜色,有味道,是我们中华民族的瑰宝,我们一定要将它发扬光大。我爱你,汉字!

  汉字的魅力作文 篇8

  今天我们在笔畅作文班里,举行了一个既别开生面又有趣的的关于汉字的一个小游戏。

  首先,老师告诉我们第一个环节是写汉字,规则是小组四个人合作,按顺序依次写出“时间”、“地点”、“人物”和“事件”,要求最后可以连成一句完整的话。内容越新颖、越离奇、越古怪越好。最后读给大家听,选出最佳创意幽默奖。比赛终于开始了,我来负责的是写出“时间”。我开动脑筋,百思不得其解,什么样的时间才能把大家逗开心呢?最后,我选好要从“500年后的一个上午”为这次的开头。过了一会儿,别的组也想好了句子,我们组编的`是:“500年后的一个上午,在军舰上的两个小人儿,闻鸡起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑,即使这样,我们还不是真正的第一呢!

  通过这次老师举行的一个关于汉字的小游戏,我更深刻的感受到了汉字的无穷的魅力和汉字的博大精深。就比如像“幽”这个字,我们自然就从脑子里想出一个在幽静的山谷中,有一个小屋子里静悄悄的,非常的安静。这比如说像“霜”这个字,我们就会想起在寒冷的冬天,树上结出了白茫茫的寒霜。想到这里,我忽然感受到了我们的祖先是如此的智慧,创造出了一个个生动、形象的汉字。

  我爱我的祖先,我更爱祖先创造出的汉字!

  汉字的魅力作文 篇9

  每一个汉字都是一位老师;每一个汉字都好像一位小伙伴;每一个汉字又好像一位魔术师,会变很多魔术,十分有趣、神奇,令人意想不到。

  “打”是一个神奇的汉字,它是左右结构的,右边是一个“丁”代表男人的意思,左边是提手旁代表用手攻击,打击的意思。在物资匮乏的年代,人们都是用武力来获得食物的,所以“打”字在很多地方都会派上用场,比如:打架、打仗、打斗或者打手。

  在家中很多地方都有“打”字,比如:妈妈在家“打”毛衣,这里是织衣服的意思;我在家里“打”游戏,这里是玩电子游戏的意思;爸爸工作时要“打”字,这里又是敲打、打击键盘的意思。在街上也存在着“打”字,比如:人们说自己是来“打”酱油的,表示自己只是路过,跟发生的事情无关;人们在街上“打”扫卫生,这里是清洁的意思。在医院里也会用到“打”字,比如说:有人生病了需要打针;病人要喝水,需要家属帮忙去打水;医生对护士打个手势……各行各业都需要用到“打”这个字,比如:打鼓、打球、打井、打算盘,每一个“打”字都有其不同的.含义。

  “打”字还有一个读音,念二声dá,代表量词十二,比如一箱果汁有十二个,可以用一打果汁来表示。

  每个汉字都有着不同的含义,这就是汉字的魅力,真是神奇又有趣呢!

  汉字的魅力作文 篇10

  先给大家说说汉字的奶妈拼音声调吧!第一声调表示一辆小汽车在陆地上开,所以感觉平平的。第二声调表示又一辆汽车上了山坡,应该把音升高。第三声调当然是那小汽车开下小山坡后,又开上了山坡了,多么有意思呀!第四声调是个飞行员,带着降落伞从飞机上跳下来,而且直直的。我一下子觉得文字很有趣,很神奇。

  汉字中有一些字谜,是由一个字和另一个字走到一起,又变成了一个字,这就是字谜中的一种。比如说:一个口字和一个南字碰到了一起,就变成了喃喃自语的喃。再比如说:一个周字和一个隹字被人们拼成了一个字,雕刻的雕就是这样得来的。汉字可以拼出来,也可以拆出来,十分神奇。

  想到这里,我就庆幸我能和汉字做好伙伴,庆幸我生在中国。不过要想和汉字做好伙伴,那可不是你想像中的那么简单呢!你得经过它的同意了。记得刚和汉字认识的时候,我把它变得龙飞凤舞,让别人认不出它是谁,甚至有时候,连我自己都不认识它了。所以那时的汉字,可不会理我。而现在呢?我总是和汉字粘在一块。俗话说:世上无难事,只怕有心人,这话一点也没错,经过这几年的`努力,我把它变得漂漂亮亮的。

  中国的文字,历史悠久,魅力无穷,是我们一生的好朋友。文字千变万化,多么神奇呀!

  汉字的魅力作文 篇11

  我与汉字的故事,那还得从头说起,在我上幼儿园的时候,我老写错别字,于是,我与汉字的故事就开始了!

  一天,我放学后,我和妈妈嚷嚷我肚子饿了,妈妈说:“我们要等爸爸下班。”于是,我等啊等,等得不耐烦,我生气地看着妈妈,妈妈突然接到一条短信,是爸爸的短信,爸爸说:“还有两分钟后就到。”我兴奋得一蹦三尺高,爸爸的车来了,我们上了车,妈妈问我想吃什么,我说:“我想吃灌汤包。”爸爸说:那我们就去小六汤包吃吧!不知不觉就来到了灌汤包店,妈妈说:你也认识字了,这次让你自己点餐,因为我认的错别字太多了,所以,我点的全都是我不爱吃的,比如:青菜香菇灌汤包,粉条白菜灌汤包,大肉灌汤包,等等……我自豪地指着外头的`商店,我却读成了滴店,爸爸妈妈哈哈大笑,爸爸说:“是商店”。我挠了挠头,很不好意思地捂住脸,不一会儿,餐就上来了,我惊讶的看着餐,你,你,你是不是上错了呀?阿姨说:“我就是按您的菜单去上的呀!”我一看菜单,啊!原来真是啊,全都是因为我错别字太多,导致点错了单,所以才上的都是我不爱吃的灌汤包,我叹了口气,我什么时候才能不读错别字啊!哎!汉字真是让人又愁有喜欢。

  这就是我和汉字发生的故事,我会努力多认字,认准字,争取早点改掉错别字的不好习惯。

  汉字的魅力作文 篇12

  中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的。

  在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

  啊!汉字真是奇妙无比。有的'汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞。我真是想学习贱狗过道嫌路窄。我一看,暗道,“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”,谁知,牧童对道:大鹏展翅恨天低。我一见此联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现出小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向,让任何人读来都为之一震。

  汉字的发展源远流长,每一字句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

  汉字的魅力作文 篇13

  在我国古老的历史长河中,有许许多多的历史文化,汉字就是其中之一。汉子大约产生于四千多年前,从王懿荣发明甲骨文,到仓颉造字,它经历了漫长的演变过程,这其中有很多未解之谜。现在,让我们走进汉字王国,一起去体会它的神奇吧!

  汉字十分有趣。例如“册”这个字。以前,人们都在兽骨,龟甲上写字。直到后来,人们把竹子剖成同样大小的细长条,然后放在火上烤,最后用结实的绳子绕过一个个小缺口,就成了一“册”。由此我又想到了我一年级时认生字,妈妈叫我理解这个字的意思去记它,我果然认生字时记得又快又准了。

  《一点值万金》这个故事给我的印象也很深。这篇课文讲了乌鲁木齐某挂面厂,错把包装袋上的“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,是18万元的产品付之东流。我想:要是挂面厂的检察人员再细心一点的话,或许损失就不会这么惨重了。这个故事使我想起了以前听写生字时,我非常细心,时刻提醒自己不要将同音字,形近字混淆,听写完还要检查一遍,确保万无一失再上交,认真的态度使我每次听写生字都是一百分。

  汉字,是我们中华民族历史悠久的传统文化。汉字,是一个个活泼可爱的小孩子,它在纸上跳跃,他在纸上奔跑。它的身体里蕴含着无穷无尽的力量。汉字,是一个智慧的想象,它任你去创造,任你尽情的`飞翔!我们中华民族有如此珍贵的汉字,这是我们的骄傲。汉字是生动形象,举世无双的,它有着惊人的魔力与无限的活力。

  汉字的魅力作文 篇14

  从我牙牙学语起,就开始接触汉字了,因为我们的生活离不开汉字,几乎每天都要和汉字打交道,汉字成了我们日常生活不可缺少的一部分。沟通用到它;出行用到它;购物用到它,总之汉字与我们生活息息相关。

  我上幼儿园时,在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们横平竖直,有的一边高一边低,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的,它们是那么美观,那么可爱,从此我就爱上了这小精灵!

  上一年级时,我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡梦中梦见:汉字宝宝和我手拉手一起玩、一起唱歌、一起跳舞。神奇的汉字宝宝带着我在知识的海洋里遨游,让我明白“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的`阶梯”这些道理。我热爱这神奇有趣的汉字,每天通过书籍和汉字对话,是它们打开我的心灵之门,让我一步一步实现我的理想。

  如今我是五年级的小学生了,经过自己的不断努力学习不但认识了更多的汉字,还能利用汉字表达自己的喜怒哀乐,记录我的所见所闻所感。最近我们进行了“遨游汉字王国”综合性学习,我对汉字又有了进一步的了解:我知道了汉字的造法有象形、指事、会意、形声四种。我还知道汉字字体经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等演变过程,字形的总体发展是由繁到简。

  一行行汉字,宛若一张张笑脸、一串串音符、一只只小精灵,丰富着我们的精神家园,便捷着我们的生活。我爱你,汉字!

  汉字的魅力作文 篇15

  汉字,是中华五千年文明智慧的结晶。它,无处不在,我们每天都与它打交道。

  汉字,是仓颉创造的。它们有直有斜有交叉,富有变化。而且每一个线条都那么均匀,那么优美。近看这些字好像布阵排兵,井然有序。甲骨文是王懿荣发现的,他让我国文化领域又多了一门“甲骨文”。

  在中,那一个个连绵起伏的字体,令人想入非非。但是,如果你写错一个字就会闹出很大的笑话,所以人们都说:“一字值千金”。

  我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏玩笑,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展身子,去不受拘束地享受快乐。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的`精灵。你看呀,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而望见“月亮”眼前却闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮的感觉,“重”字感受到沉重而深稳。“笑”字让人喜笑颜开,“哭”字一看就像一股悲伤。“冷霜”好像散发出一股寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的山村。当你写下“人”这个字时,你不禁肃然起敬,并为祖先的创造而惊叹不已。

  像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震撼与它的无限活力和奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字会被越来越多的世人所珍爱。

  汉字的魅力作文 篇16

  汉字,是中国人书面语言的构成。

  有人说,英语比较好学,而我却不这么想。因为,生长在中国的我们不可能充分了解英语中所蕴含的文化。而对汉字的了解和熟知,使我觉得,中国汉字是世界上最美的.文字。尤其是每个汉字中所蕴含的不同的意义,更是其魅力的体现。而相比来说,英文就距离我们的生活略显遥远了些。

  从甲骨文到简体字,从草书到楷书,汉字承受了历史长河的洗礼,表达方式随各个时代而演变,每个时代都并存着多种不同的字体。

  柳公权自幼喜欢汉字,成人后书写方式别具一格,他的字体被后人称作柳体。

  王羲之,他的书法功底深厚,直到现代,人们也只能模仿,从未超越。

  除此之外,汉字还能用于作画。有的画家将书法与绘画相结合,这样看起来十分和谐。书法可以使画面更加充实,绘画又为书法增添了美感。如此行文作画,真是巧夺天工,美不胜收。

  通过汉字,我们能让字谜不断创新发展;通过汉字,我们能让名言警句世代相传;通过汉字,我们能让世界对四大名著刮目相看;通过汉字,我们能让从古到今的学者品评优美的诗篇。

  啊!可爱的方块字,仓颉创造了你,让你得到了流传;王羲之赞美了你,让你得到了升华!你让我怎么能不爱你?

  我爱你——中国汉字!

  汉字的魅力作文 篇17

  汉字是最古老的文字之一,也是世界上最多人使用的文字。它是民族团结的纽带,是国家统一的象征,更是中华文化的精髓。

  “汉字形美如画,音美如歌,意美如诗。”中国的汉字也十分有趣,比如:“休”字,像一个人躺在树下休息;“仙”字,让你觉得仿佛站在山上,脚下有一层云,如神仙一样腾云驾雾。

  社会在进步,文化在进步,可汉字却在退步——错字,如:衣服店悬挂的招牌上的′衣衣不舍′,正确的是依依不舍;仓“库”被写成了仓“裤”了;快餐店里十全十美被改成了“食全食美”。为什么我们的身边出现了这么多错字现象?这可能是一些商家为了商业利益和吸引顾客,用上了这种“特别的招式”。除此之外,我不由的想到了自己,我们小学生自身的原因:在写字时粗心大意,特别是一些音近或形近的字没有扎实地掌握,如:“人”和“仁”这两个读音相同,“狼”和“狠”,就是上面多了一个点。这些错別字让我感到十分惭愧,这是对中国形象的'侮辱啊!

  还记得有这么一个故事:一个人买了一批塑料袋,上面应该写的是“乌鲁木齐”可是由于工作人员没有认真的检查,最后出厂时上面却写着“鸟鲁木齐”,最终造成这些塑料带没用了,损失了近1亿元人民币,这可真是一点值千金啊!所以,为了更好得避免错別字,在平时的学习和生活中要养成认真检查的习惯,碰到不会的字词及时查字典,提高自己的识字量。

  同学们,让我们一起来保卫我们的汉字吧!

  汉字的魅力作文 篇18

  汉字是中华民族的艺术瑰宝,是流传了几千年的无价之宝;汉字是炎黄子孙孕育出的智慧结晶,是汉族人民的骄傲。它像一朵朵五彩缤纷的鲜花装点我们的生活,像一颗颗闪耀的星星点缀历史的天空。

  从每个字上我们都能体会到它的意义。看见“溪流”这个词,眼前仿佛出现了潺潺的小溪,而望见“海洋”这个词,仿佛看见了浩瀚的大海;“幽静”好,像将我们带入了森林,而“冰霜”好像散发着冰冷的气息;“春”字让人感觉到生机勃勃,“夏”字令人感到热情似火;“秋”字让人眼前浮现出丰收的景象,“冬”字则让我们感受到宁静和寒冷……这一个个活泼可爱的小精灵带我们领略汉字王国的.辉煌。

  不同的字体拥有不同的特点。篆书和隶书处处洋溢着古汉字的特色;行书很流畅,像行云流水一般;楷书结构严谨,笔画遒劲有力;草书笔画奔放,似凤凰在舞蹈,又如飞龙在翱翔。这些字体的特点令我不得不赞叹汉字的博大精深和变化多端。

  而汉字在书法家的笔下更会生发出与众不同的变化。王羲之的?兰亭序?是一部优秀的书法作品。兰亭序?里的汉字轮廓或圆或方,有的似山峰一般挺拔,有的像琥珀一样圆润,“天下第一行书”的美誉真是当之无愧。

  汉字让我感受到了它无与伦比的独特魅力,它吸引着我去探索,去发现它的神奇。我爱你,中国伟大的汉字!

  汉字的魅力作文 篇19

  说到汉字,大家应该并不陌生。我们甚至天天和汉字打交道,用汉字跟外界交流。那么,在学习汉字的旅途中,是不是又发生了许多事情?现在,我就跟你们讲讲我和汉字之间的事情吧!

  有一次,我做“遨游汉字王国”的小报,小报的版块画好了,就差资料了。于是我在网上找了几条歇后语并抄了下来给爸爸妈妈看。可他们看后,笑得前俯后仰,合不拢嘴。我真是被他们笑得“二丈的和尚——摸不着头脑。”于是我问姐姐,姐姐指了指我的歇后语,我定睛一看,才恍然大悟。原来,我把“一连三座庙——妙妙妙”写成了“一连三座庙——喵喵喵”。它原本的意思是夸奖别人做事做得好,却被我这个“马大哈”写成了讽刺小猫的意思。

  还有一次,我在老家的一次考试中,也犯了一个类似的错误。在形近字组词中,用库和裤分别组词,可就因为我的粗心把衣字旁写成了示字旁。扣了一分,让我那好不容易的来的一百分不翼而飞了。哎~

  是啊!汉字是多么地神奇啊!巍峨的山峰,是耸立的汉字;滚滚的江河,是奔腾的汉字;莽莽的草原,是辽阔的汉字;悠悠的白云,是漂浮的.汉字;洁白的雪花,是纯洁的汉字;皎洁的明月,是纯银的汉字。

  我也从中明白了,汉字是容不得一点儿差错的,所以我们一定要学好汉字,说好汉字,写好汉字,让祖国的这一大文化——汉字永远流传下去!!!

  汉字的魅力作文 篇20

  中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

  汉字特别妙,每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字,更有近几十年来新研究拼字的拼音,也是独具一格的。

  要想学会汉字,学好汉字,难就难在它的.理解。

  在二年级的时候,“德”字是我写得不够好,原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典,但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上,看着特别别扭,每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

  于是我找到了语文老师李老师,便向她求助取经:“李老师李老师,我这个‘德’字怎么都写不好,中间的那一画经常漏掉,有什么办法能把这个字写好呢?”

  李老师二话不说,从抽屉里拿出一个小本子,把“德”字端端正正地写在上面,并把那个字“拆”开来,拿在手端详了一番。

  须臾,李老师惊喜地抬起头告诉我:“乾霖,你瞧!这个字多么有意思呀!除去双人旁,后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心’,十四个人一条心,这就是团结的思想品德啊!”

  回去以后我若有所思,把它写在我的便利贴上,并贴在我的床头上。果然,我以后再也没有写错这个字了。

  从那时起,我一遇到不会写的字,就编成口诀,把它背诵下来。汉字是一门艺术,需要用很长的时间去品味,慢慢地,汉字就容易被理解了。这就是汉字的奇妙之处。

  汉字的魅力作文 篇21

  朋友,我问你个问题呗!如果要你说你最喜欢什么游戏,你会说什么呢?哈哈,我会说,当然是有趣的汉字组合游戏啦!让我给你讲讲玩游戏的经过吧!

  叮铃铃下课了,课间操休息时间到啦!班主任张老师微笑着走上讲台,说:同学们,利用课间操休息时间,我带大家玩个游戏。耶!大家听了都欢呼雀跃。它的名字是汉字组合游戏,规则是第一排的同学每人写一个人人物,折起来往后传,第二排的同学不能看前一排写的,第二排的同学写一个地点,折起来传给第三个同学,第三排的同样不能看第二排同学写的`,接着第三排同学写做的事情。最后到讲台上把人物地点在干什么都读出来,大家懂了吗?懂了!大家异口同声的说。

  游戏开始了,第一排写完了,给第二排,第二排写完了,给第三排,最后老师问:都写好了吗?写好了!老师请第三排的我上讲台来,读一读我们这列写的东西。我上了讲台(偷偷告诉你,我最后一个写的是开拖拉机),把前面两个折着的打开,眼睛扫过了这句话,带着笑读了起来:曹操在昆仑山上开拖拉机。哈哈哈哈,大家听了哄堂大笑起来,紧接着,蜡笔小新在厕所里看书;安徒生在花园里画画等各种奇奇怪怪的都出来了,老师听了都笑完了腰。班里顿时炸开了锅。

  怎么样,听了我讲的,你肯定也很想玩吧,快跟你的小伙伴一起玩吧。

  汉字的魅力作文 篇22

  我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。它带我们走进汉字的王国,领略它的神奇,感受它的魅力。它,就是汉字。

  在我们生活中,可能经常会写错字。然而,正是因为这一个小小的错别字,就会给我们造成大的损失。1983年,乌鲁木齐一家挂面厂从日本花了18万元订购了1000卷重10吨的塑料包装带,粗心的员工却把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”。于是,因为这一点之差,使18万元的塑料袋变成了一堆废品,这就是一点值万金。

  汉字在我们日常生活中随处可见。那么,它究竟是被谁造出来的呢?从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉字的起源之谜。关于汉字的起源,中国古代的文献上有种种说法,如“结绳”、“图画”、“八卦”、“书契”等。古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的`传说。现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人造出来,如果仓颉确有其人,也应该是汉字的整理者或颁布者。

  经过一段时间的学习,让我们对汉字有了一些了解,也读了不少赞美汉字等一系列关于汉字的篇章。在以后,我相信我能少些错别字,不会因小失大……

  这次的综合性学习虽然结束了,但我们对汉字的探究仍在继续。在以后的学习中,我们一定会感到汉字的更多神奇。

  汉字的魅力作文 篇23

  汉字特别地有趣,它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。

  汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字,既不像楷书那样端正,也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊!

  汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多,在《说文解字》里形声字占了82%呢!

  书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的著名书法家,他写的写的《兰亭序》,更为漂亮。

  汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样,有趣吧?

  字谜也很有趣,比如:头是一,腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样,也很有趣吧!

  在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字:T(题目)、跳午(舞)。繁体字:灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字:默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁:一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告)。这些具有创造性的'用法真是太好了。

  这次遨游汉字王国到此结束,再见!

  汉字的魅力作文 篇24

  汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!

  这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的.多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。

  可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。

  总而言之,汉字还是有趣的。

  汉字的魅力作文 篇25

  作为中国人,必须了解汉字,也必须学习汉字。因为汉字是我们的母语,它是方块字,也同样有着艺术性,因为它是美丽的,是迷人的,是不可取代的,更是中国人的骄傲。今天的作文课上,老师就带我们感受汉字的魅力。

  伴随着老师的讲解声,我们走进了第一幅图。这幅图的字是——舞。但图里却将它绘成了一幅画,画的内容是:一个人,在优雅的跳着舞蹈。就和舞字的含义一样了。我心中想:太神奇了!汉字居然有这般厉害,我真是小瞧这汉字了!

  我们又走进了第二幅图。这幅图与前一幅不大一样——这幅图是两个字组成的。这两个字是“方便”。方字在上面,便字在下面。你猜,它组成了一幅什么样的图画?没错,它是一个男人,站在哪里上厕所。真是出神入化,鬼斧神工。

  第二幅图结束后,第三幅图又紧接着开始了。

  第三幅图是一个成语——雄鹰翱翔。雄字是鹰的一个翅膀,鹰则是另一个翅膀,翱是鹰的.头和脚,翔是鹰的尾巴。这四个字像被谁施了魔法一样,变得活灵活现,它们四个刻画出了一副栩栩如生的《鹰》。

  汉字不但魅力十足,汉字的谜语也非常有趣。我知道许许多多的汉字谜语。比如说:草木丛中有一人——茶……

  汉字它有着无穷的魅力,吸引着无数人的心。正因为它是中国的汉字,是我们祖国的汉字,所以,我们一定要学好它,将它学通、学美。

  汉字的魅力作文 篇26

  当我在读书时,看见一行行整齐排列的汉字,它们像一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹,又像一个个小音符在纸上欢快的跳跃着,真想让它们跳出去,去大自然享受无穷的快乐与自由。

  汉字,是一种具有神奇魔法的小精灵,每一个字都有自己独特的风格,看到“火”字就像一把火在你身旁时刻温暖着你,而看见“冰”字就仿佛置身在寒风刺骨的南极;望见“蛋糕”二字好像眼前就摆放着一个精致可口的甜点;但望到“垃圾”这两个字却会让你感到一股恶心、厌恶、刺鼻的味道,“明”字一看就感觉到世界和天气都充满了灿烂、明媚,“暗”字却会觉得你走进了伸手不见五指的黑暗中,这些用横、竖、撇、捺、造成的汉字,同人间的每一处都是那么相同、那么和谐,这些小精灵在书法家的笔下都是那么生动形象,篆书隶书,古色古香,行书流畅、正楷端庄、狂草奔放,凤舞龙翔。

  要想体会汉字魅力,首当其冲的'要数诗歌了,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;在雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山若有若无,也显得非常奇妙,短短的几个字就把西湖的美景跃然纸上,叫人如何不为它感动?

  汉字,永远不会朽去,只会随着民族的富强,人民的运用更加光彩夺目,我想汉字将会一直支撑着中国几千年的文明历史!

  汉字的魅力作文 篇27

  前几个星期,景教师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习活动。经过几个星期的精心准备,最终在今日午时举行了这个趣味的活动。

  今日上午,上课铃刚刚打响,“遨游汉字王国”综合性学习活动便开始了。

  首先,赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽,汉字的独特。之后,书法作品小组展示了各式各样的书法作品,让我大开眼界。

  令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门,应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上头,田在下头,把两棵小草换成草字头,合起来不就是树苗的.苗吗之后又在黑板上画了一个小火苗,不用说,当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个趣味的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。我想:金字塔是三角形的,有三个面,如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口,另一个同学竟抢在我前面答对了。之后又说了一个“女娲和祖先”。这会是什么字呢就在我冥思苦想时,这个同学吧谜底说出来了,是车祸的“祸”字。我恍然大悟,把“娲”的左半部分去掉,加上“祖”的右半部分,就是这个字呀!之后又猜了很多字谜,给我带来了无限乐趣。

  汉字实在太趣味了,它有着无穷的魅力,吸引着你走进汉字的王国。

  汉字的魅力作文 篇28

  汉字是一种特殊的表达方式,在这其中,它包含着不同的情感、想法和内容。它看似枯燥无味,可仔细品味,就能发现汉字的博大精深和趣味性!

  在领略汉字之中,我最喜欢的莫过于诗词。诗词是由许多名人墨客所创作的。每首诗或词,虽只有短短的几句,可是,它能够让我们从字里行间去体会名人墨客要表达的种种意境和情感。延伸下去,则是一种含义深刻的哲理。每当我读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗时,就能深深的体会到王维在他乡做官任职时,因不能回家跟母亲过重阳节,他的思念与依依不舍。

  有一种要求对仗工整的.趣味汉字,是什么呢?那就是对联,每逢过节或喜事时,就会在门前贴上对联,其中,分为上联、下联和横批;上联和下联在门的两旁,横批在门的顶端。横批通常会用四个字组成一个词,来总结上联和下联的宗旨,意思简洁、明了。

  字谜,是一种文字游戏。让猜字谜的人,通过提示,来猜某一个汉字,通常用加减……的方法来猜字。歇后语用破折号一分为二,前面是一件事,缩成几个字,后面则是启示,有时因为谐音,闹了笑话。

  日常生活中,一些聪明人巧用汉字,通过谐音,也就是意思不同,读音相同的字。瞧!十全十美就改食全食美,不仅新鲜,而且顾客也不停地增加。

  汉字,一种神奇的字,它朴实无华,却默默奉献。

  汉字的魅力作文 篇29

  我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。

  可是,今天老师给我们班级上了一节写作课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!上课的时候,老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,你们说这样改,可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!经过老师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样桥就起不到桥的作用,而且还会淹死人的。

  即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!如果是冬天,特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里,人掉到河里,冻冻也就够糟的了。日字加一划,我原来认为只能够组成三个字。

  那就是旧、白和目。在上课的时候,在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。

  啊,中国的`汉字变化真是多呀!通过老师给我们上的一堂写作课,让我了解了中国的汉字原来是那么有趣,让人回味无穷。学习中国汉字,简直是一种享受。

  以后,我一定会更加努力去学习中国的汉字,寻求每一个汉字的意义,得到其中的无穷乐趣。

  汉字的魅力作文 篇30

  汉字,是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分趣味,接下来我给大家一一介绍。

  汉字中有许多音同意不一样的字词。比如:“闲”和“咸”,“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话:一日考场在考试,一考生在偷偷地吃东西,教师走过来说:“太闲了是不是”学生说:“不咸,是辣的。”还有一些也是利用了谐音,如果要形容一个爱漂亮,就会用“三九天穿裙子——美丽冻(动)人”。还有一些谐音,如果你去探索的话,你会感受到汉字谐音的趣味、神奇之处。

  有些汉字是字的一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树,所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次,所以有了“品”和“品尝”。

  再给大家介绍汉字的'一大用处,给人编号,就是名字,名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有许多含义,就拿我来说吧!“周”是我的姓,老祖宗传下来的,“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。

  汉字,你真趣味,你真神奇!你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地,抛弃了绳结,抛弃了“物语”,唯你还被人们一向歌颂下去。诗人做诗,人们取名,都离不开你,你真是我们炎黄子孙智慧的结晶!我们必须更加将你好好地传播下去,让后人尊敬!

  汉字的魅力作文 篇31

  汉字是中国文化的象征,它的发展也是漫长的。它就像是一位魔术师,千变万化,不管是加一笔还是减一笔,都有可能变出另一个汉字。每个人都有自己喜欢的汉字,我最喜欢的汉字就是“圆”了。

  “圆”有着团圆的意思,在中秋节和春节的时候,家家户户不管是亲人还是朋友都会聚在一起,吃月饼、吃团圆饭,每个人心中都会洋溢着几分甜蜜和快乐。

  “圆”这个字也可以看成是一个家,里面的小“口”是指人口也就是代表爸爸妈妈,口下面的贝字就是指家中的宝贝――孩子就是每个爸爸妈妈的宝贝。外面的大口字就是家庭成员的房子。把这些合在一起就是一个家,“圆”就是一个温暖的家。

  “圆”还象征着圆满。他让我们知道了做任何事情都不要半途而废,要努力地完成。圆是不可半途而废的,要勇于实践,不怕困难和问题,才能将这个圆画的更加圆满。

  “圆”也有不少谐音字呢!其中我的名字里就有一个圆的谐音字它就是“元”。“元”是古时候状元的元;又是现今金钱的`计量单位,可能是爸爸妈妈希望我长大后有才华和更富裕吧!

  “圆”可以代表很多东西。过生日时吃的蛋糕是圆的;操场上同学们玩的足球、篮球是圆的;还有奥运会的五个圆环标志,它象征着五大洲运动员的友谊和团结,它将人们的心连接在一起,让世界变得更加和平与美好。

  汉字是中华民族的纽带,没有了它,就没有了那些动听的歌曲和生动的诗句。我喜欢汉字,我更喜欢汉字中的这个――“圆”字。

  汉字的魅力作文 篇32

  我觉得文字很有意思的,为什么这么说呢?现在我就要说说汉字有趣在哪了。

  爸爸给我买了一本《汉字王国》,我们一起看中国汉字文字的由来,这很有趣。文字首先是由样子来组成的,比如人字,是不是就很像一个人在走路呢?又比如日字,最老的文字是一个圈里面一点,代表太阳,古人真有想象力。随着文字的`发展,最后演变成了今天的文字。还比如,中国的中字,在以前有很多种写法,它以前的意思是一面旗帜升起,那大家就知道要开会了,要赶紧集合。真是太有趣了!

  从我一年级暑假开始,爸爸就让我读背《声律启蒙》,我觉得这里面的词句读起来很押韵,有节奏,就像唱歌一样很有趣。词句里藏着古代发生过的故事呢!

  暑假的时候,我还看了一个综艺节目,叫《中国有嘻哈》。节目里有很多我喜欢的歌。有一首我最喜欢了,里面有一句开一盏灯,买一束花,只要有爱走到哪里都是我的家。每次在爸爸的车上,我都让他放这首歌,因为我听到这句歌就觉得心里暖暖的。我想,这都是语言和文字带给我的感受吧。

  语言和文字是真的很有意思,几个字里就包含了那么多的意思,还有情感。我要好好的学习中国的语言和文字,从端正写字、笔顺写对,多读多背开始,现在我在背《声律启蒙》,以后我还要背唐诗宋词,我要认好多好多的字,读好多好多优美的语言文字。

  汉字的魅力作文 篇33

  汉字, 是我们中华民族的骄傲,它书写简便、生动。汉字的种类有很多:最早的是甲骨文,接下来是金文,再接下来是小篆、隶书、楷书、草书、行书。

  汉字起源于公元前的16世纪的商朝。在商朝早期,中国文明已经发展到相当高的水平,其主要特征之一就是甲骨文的出现,甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古老文字。

  汉字的演变过程是从字形由不规范到规范,再到稳定化。小篆使每个字的笔画数量定下来;隶书构成了新的笔形系统,字形逐渐变成扁方形;楷书诞生以后,汉字的字形、字体就稳定下来了:确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画,笔形得到了进一步的规范,各个字的笔画数和笔顺也固定下了。一千多年来,楷书一直是汉字的标准字。

  汉字的魅力也是无穷无尽的,对世界来说,自从汉字开始创造到开始发展被人们通用时,中国周边的许多国家如:日本、朝鲜、韩国……的`文字都是看了中国的汉字后逐渐成形的。

  汉字不光起源早,演变过程久,魅力大,而且汉字被书法家写过后更能发生一大堆奇妙的变化类,如王羲之,如柳公权,如欧阳询,如颜真卿……在他们的笔下,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

  啊!中华民族的汉字我真是越来越喜爱了!相信你也会有所感受的!

  汉字的魅力作文 篇34

  汉字,就像一个个小精灵,在来回的方格纸上蹦来蹦去。汉字,就像一群可爱的孩子在方格纸上玩笑嬉戏。中华汉字,有着悠久的历史。

  在我们的生活中,每个字都有不同的风韵、含义。这些由横、竖、撇、捺……简单的笔画组成的一个个奇妙汉字,使人一见就拍手叫绝。比如:当你看到“太阳”这两个字时,你是否会感觉到热和力。当你看到“月亮”时,你是否感到眼前闪着明亮的光辉。当你看到“笑”时你会不会感到快乐,高兴。当你看到“哭”时,你是否会流下你那咸咸的泪水。当我写下“人”这个字时,我会为我们的祖先拍手叫绝,为祖先的创造赞叹不已。这些奇妙的汉字就有一种智慧的力量,像一只活泼可爱的小鸟,在你想象的'天地,尽情地任你翱翔。

  这些古老的汉字却记载着华夏五千年古老的历史,描绘着这美丽的神州大地。并且表达着人们心中的苦乐悲喜。汉字从最先的甲骨文,然后是金文,小篆,再是隶书,楷书,草书,行书。现在我们用的就是楷书,行书,草书。汉字,每前进一步,都凝聚着中华民族的智慧和心血。

  看着这些艺术中的瑰宝,我要来赞一赞汉字:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。”我爱你,古老又美妙的汉字,我坚信,在人类的历史长河中,汉字会越来越被众人所珍爱。

  汉字的魅力作文 篇35

  “中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。”每当我读书写作的时候,看看这一个个方块字,总会想起这句话。

  汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。这时,我真不想让它们紧紧贴在纸上,而想给它们解开束缚,享受属于自己的快乐。

  从五千年前流传的汉字,可不是僵硬的符号,它们都有着自己独特的性格,它们都体现着自己独特的韵味。“太阳”这个词散发着热和力,而“月亮”那清丽的光辉轻抚在脸上,又是多么的柔和。“笑”字令人欢笑,“哭”令人一看就想流泪。散发寒气的是“冷霜”,让你步入森林或宁静院落的是“幽静”。当你看到“人”的时候不禁肃然起敬,为祖先得创造力感到自豪。这些有点横竖撇捺组成的汉字,同人的气质多么得相近。它们瞬间走进想象,又在想象中刻下自己的痕迹,在记忆中留下无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清凉如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身那种智慧的力量,形成了一个想象的.天地,让你飞翔驰骋,给你一个尽情发挥的天地。

  徜徉在夏日里那夜晚的星空下,听着传来的阵阵蝉鸣声,我为那美丽的景色而迷醉,然而,我更爱那有色彩、有声音、有气味、有感情的汉字,并震惊于它们的无限活力和奇特魅力。

  汉字的魅力作文 篇36

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分,有着几千年的历史,它象征着中华民族的进步与文化,是我们中国人的骄傲。

  我们从小就在接触汉字,从小时候刚开始的牙牙学语,到现在的看书写作,我们都在接触汉字,汉字就像是一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱写出一曲曲动人的中华民族之歌。

  汉字书法更是我国独具特色的文化,古往今来,我国涌现出不少优秀的书法家,如王羲之、柳公权、颜真卿等,汉字在他们笔下,更能生发出无穷的魅力,有的像脱缰的野马变幻灵动,又似蛟龙飞天,苍劲有力。

  说起来汉字真的很奇妙,读书报需要它,获得知识也需要它,可是这一个个形象生活的汉字却经过了很多次演变才变幻成了现在的方块文字,从甲骨文到金文,从金文到小篆、隶书、草书,从草书至我们今天使有的楷书、行书。而这一步步的`演变又有自己的特点。篆书和隶书,给人古香古色的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书奔放。欣赏着这些风格不风的作品,就好像在欣赏着一幅幅立体图画,美丽的汉字跃然于纸上,令人赏心悦目。

  看着这些汉字,就好像一颗颗星星在纸上闪烁,一朵朵鲜花在悄然绽放,愉悦了眼睛、美丽了心情。汉字有着强大的魔力,却又优雅而直白,在中国人眼里,汉字就是炎黄子孙的骄傲,在这奇妙的汉字间流传着我们神奇的中华文化,在这奇妙的汉字里流淌着我们对伟大的祖国的热爱。

  汉字的魅力作文 篇37

  汉字的美就像花瓣散落在我们生活的各个角落。只有用心开启我们的心灵的窗户,才能把这些花瓣串成美丽的花环,让它们成为装点我们日常生活的精美饰品。

  汉字的构造精巧神奇,读音也同样独特,那样独立的音节,经由妙笔组合,发出美的节奏,回荡起美的旋律:或柔或刚,或高或低,或缓或急,犹如“大珠小珠落玉盘”,错落有致,抑扬顿挫,如“高山流水遇知音”。若是用舒缓、清脆的嗓音,再配以轻重音的结合,那效果确实非同一般。细细品味,似乎有一种身临其境的感觉——流水潺潺从身边流过,耳边不时回荡着“哗哗”的响声。人似乎正处在群山环绕之中,眼前出现一道风景,顿感心旷神怡。若是碰上什么烦心事,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字的精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕。等他们慢慢消失时,烦恼顿失,如释负重。

  汉字更奇妙的是它的书法艺术。每一中国字就是一幅美丽的画,横平竖直,下笔如运动,其味无穷。如月亮的“月”字,“月有阴晴月缺”,怎样将他表达出来呢?若是新月,以楷书的`形式来表示,给人一种文雅的感觉,能衬托出新月如钩;若是满月,就可以用字形稍宽、稍扁的隶书来表示,给人一种团圆的感觉,表现出满月的圆润大方。

  美丽的汉字像一条蔓延不绝的长河,趟过中华民族上下五千年的历史,成为了中华文明璀璨的一部分!

  汉字的魅力作文 篇38

  今天是要采访汉字的一天,记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场.汉字嘉宾们出场了,记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字.

  有的人问:“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说:“你等到我上台发言再来问我吧.”话音刚刚落,主持人就说:“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧.”杰字上台了,他说:“四个人搬木头,猜一个字.”台下有人说了:“是杏字”“杰”摇了摇头,然后又有人说:“杰”.“杰”点了点头,马上走到那个人面前,给了他一张亲笔签名的纸.紧接着“交”又上场了,他给大家出了个难题:“一口咬定,打一个字.”大家想了半天也没想出来,突然有一个人站起来说:“哈哈,太简单了,是交.”大家一看还是刚才那个人.“交”也鼓掌说:“太厉害了,这么难的题都能答出来.”最后出场的.是“汁”这个大名人.他刚上场就给大家出了个大难题,是:一字十三点,难在如何点.这个题呀,可把大家给难住了,大家左顾右盼、前思后想就是想不出来.

  “汁”突然发话了:“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想.”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了:“一字十三点,难在如何点,不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了,真是一个有趣的采访会!我从汉字里学到了很多东西,汉字太有趣了,我以后要努力学习,掌握更多的知识.

  汉字的魅力作文 篇39

  生活并不缺少美,而是缺少寻找美的眼睛。

  我觉得汉字很无聊,很单调,很难写,也很难学习和记忆。每个汉字都有笔画。你可能被低估了。这些简单的笔触也包含着无尽的奥秘!这些精彩的汉字一次又一次的变化,来到了这个时代。水平、垂直、略读和按压,在古人的手中,他们神奇地拼凑出汉字。他们充分发挥了汉字的神秘性!顾名思义,毛竹的“竹”一词是由两片分叉的竹叶组成的。从这个词的意义上看,你似乎可以感觉到竹林在山上摇曳虽然“场”这个词很简单,但它与真实的物体完全相同。它是正方形的。它平均分为四个部分。它巧妙地扮演着种植和灌溉的“田地”角色。另一个例子是下雨时“雨”这个词。中间的'四点不象雨点从空中飘落。小雨的天真和顽皮在纸上。

  汉字的结构分为表示、理解、线音和象形文字。指示法是一种用符号指出事物特征的造词方法,如上、下、本、莫等。理解法由两个以上的实体组成,将它们的意思组合成一个新的组,使人们一眼就能理解它们的意思。象形文字如步步、步步、豆、墨、木等是用来描绘事物的轮廓或特征部分,有日月鱼羊牛等象形文字,是家族中年龄最大的。它由能指和音标组成。能指代表意义范畴,声母代表相似发音。分为左声、右声、左声、右声、上声、下声、内声形、内声、外声。

  美丽的汉字犹如一条长河,流过中华民族五千年的历史!我们成就了伟大的中华民族!

  汉字的魅力作文 篇40

  汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。汉字的演变也是很古老的。它从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,最后从草书到行书。它们各有各的特长,小篆隶书古色古香[注:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。],行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,风舞龙翔。

  你们可不要认为它们是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵!你看吧“王”让你感到址分威力。“强”会让你感动一种骨气的力量。而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。“灿烂”会使你神气十足[注:形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。]。而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。

  汉字有一种神奇的力量,会让你情不自禁[注:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地扑上去把它框住。会让你觉得它是一个小精灵,和你玩耍、嬉戏!在你不开心的.时候,你只要看一看“高兴”这一个词,你就会笑起来。在你考试没有考好的时候,你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。

  汉字是一种值得人类学习的文字,因为它不像其它国家的字,一点没有一点,一竖没有一竖,一横没有一横,歪歪斜斜,就是一个“四不像”。

  我坚信,在人类

  历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱

  汉字的魅力作文 篇41

  尼赫鲁曾经说过:“世界上有一个古老的国家,它的每一个字都是一幅美丽的画,一首优美的诗......”永远值得我们骄傲的是:“那个古老的国家就是我们已经有五千多年历史的祖国—中国”;而那些字就是我们写的字—汉字。

  我们最早的字是甲骨文,那是一种刻在龟甲上的字,非常神奇,非常形象,比如说:“马”字,甲骨文就变成了。汉字写起来流畅,不像英文那样写起来歪歪扭扭,不像韩国、日本那样不舒展、不干脆,我们的汉字是由我们祖先用智慧和努力给我们留下最美好的财产。每当我看见“人”字时总会感到一种特殊的感受,就像是一个人的样子。看到“幽”字,你就会感到凉风飕飕,好像进了平静的院落,看到“闷”字时,好像很郁闷,没有开阔的余地,“重”“沉”的含义又是多么的深奥!古时候传说是仓颉根据万物形态创造了象形字,在王羲之的`书法作品中你能体会到汉字挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海。在人类的历史长河中,有哪些国家的文字能比得上我们中国的呢?它们像仙子时时刻刻在你身边,它们像你的老师,告诉它们的含义,它们像你的护身符,紧贴在你身边。

  中国的汉字,你是几千年前拥有智慧的人创造了你们,你们是中国的骄傲,是我们的自豪,也向全世界展示了我们中国人的智慧、中国人的才华

  汉字的魅力作文 篇42

  今天,语文课是《遨游汉字王国》,张老师带着我们遨游在汉字发展的历史中,我们都沉浸在古老而又神奇的汉字文化中,讲到草书,课件上跳出了一幅神奇的画。

  瞧,随着毛笔的起落,笔画时而粗时而细,时而缓慢时而快速。这哪里是字,分明是一幅赏心悦目的画。张老师娓娓道来:这是一幅草书作品,大家看到了,课件里的字如行云流水,自然优美。紧接着,张老师话锋一转:我们班同学里也有书法大家,如倪大家、戚大家、王大家他们的字堪比草书中的草书,比唐代草书大家怀素写得还要急。张老师一边说,一边扫视了一圈教室,眼里是满满的着急和无奈。

  草书是楷书的快速版,像特别草的字且称之为狂草,狂草的.特点是纵任奔逸,快速且不失典雅。老师一边指着怀素的草书,一边声情并茂地描述着草书的特点。就在我们偷偷松了一口气,为自己的字逃过一劫而庆幸时,张老师的一句话又让我们哭笑不得。这些书法大家的字都有自己特点,也有自己的名称。张老师环顾了刚才被点名的几个同学,我们这几个同学的草书也有自己的名称,叫神仙草,就是作为人类,我们不一定可以理解和参透,他们的字已经远远超过那些书法大家了,来,让我们给他们鼓掌!看那被点名的几个同学,脸涨得红彤彤的,头恨不得埋到桌子下面去了。我的心里也暗暗为他们叹息:堂堂正正的小学生,人都长得那么漂亮,怎么字就如此丑陋呢?

  下课了,我还沉浸在祖国传统文字的优美中:中华文化历史悠久,而汉字犹如历史文化中璀璨的明珠,在历史长河中熠熠发光。作为新一代的少年,我们应该传承和发扬祖国传统文化,去保护他们,而不是破坏和遗忘。如果我们每一个中华少年都认真对待写字这件小事,祖国的文化一定更加灿烂辉煌,走向世界。

  汉字的魅力作文 篇43

  中国的汉字,博大精深,其实也非常有趣.

  汉字都是象形文字,到图画,就能猜出字的意思,大家看,火字下部就像一堆木柴,上部好像一团火焰,在燃烧着,跳跃着。而日字就像是一个太阳,让人一看就感到光和热。

  有些汉字很奇特,只要看偏旁部首就能分辨出,他是哪一类的字,月子汤是我们人人都早已熟知的偏旁部首,凡是月字旁的字,都是用来表示身体部位的,而病字头,是代表生病的,不正常的。这么说来,胖的.人就不用减肥啦,因为瘦字是病字头,是不健康的,是这样吗?

  这么多汉字,后面有重音的吧,这就形成了多音字,骨头的骨字,还在花骨朵中读第一声;另外房间的间字,在间隔一词中读第四声,还有膀这个字,在肩膀和膀胱中,读音也不相同,多音字组词时,一定要注意读音正确,否则会闹出笑话来的。

  汉字有个大好处,就是可以拆分理解,众人都说立早章,可我觉得立和早,跟章有什么关联呢?爸爸告诉我,其实他认为章还有一种分法,音+十。因为古人认为,十是表示某种事物已达到最大。音乐是有十个章节,所以音十章也说得通。

  传说汉字是仓颉造的,他在野外观察鸟的足迹,贝壳的花纹等等受到启发,而创造的汉字,那有没有人知道仓颉会不会把字造错呢?比如重字,上面是一个千,下面是一个里,千里,那有多么远啊,怎么会是重呢?应该是“出“才对。而出字恰好上上下两座大山,这不是很重吗?仓颉,好像把制造反了,或许他是故意的,让汉字这么丰富多彩。

  汉字真有趣,一起来探索那些千奇百怪的汉字吧!

  汉字的魅力作文 篇44

  在星期五的语文活动课上,我们开展了一次别开生面的汉字活动,感受到了汉字的'魅力。

  首先是猜字谜活动,老师说了一段开场白后,活动就开始了。小林先出题,他站起来,声音洪亮地说:“俺大人不在。”大家沉思了半天,不得要领;我灵机一动:俺大人不在,不就是“俺”字去了单立人和“大”吗?那就是“电”了。我“呼”地站起来,大声是“电”字,一副信心满满的神情。小林冲我点点头,直夸我聪明,同学们也向我投来赞许的目光。

  接着,小红出了一个字谜——“阎罗王”。大家想了半天,小清说是“坏”字,小红摇了摇头,提示了一下:“阎罗王是干什么的?”小清憋红了脸,吞吞吐吐地说是个“鬼”字,小红微微一笑,也不是。最终,我们败了下来。老师叫小红把答案说出来,小红说:“阎罗王是‘鬼’,再加上一个‘王’字不就是‘瑰’字吗?所以这个谜底是一个‘瑰’字。”听了小红的解释,大家纷纷感叹,都说这个谜语实在是太难了。

  第二项活动是猜歇后语,小杨洋说了一个“泰山顶上观日出”,让我们对下面的部分。大家你看看我,我看看你,像二丈的和尚——摸不着头脑。最后,还是小杨洋把答案告诉了我们——“高瞻远瞩。”听到答案,同学们才恍然大悟。小东说了一个“半夜三更放鞭炮”,小强立即答道“一鸣惊人!”同学们听了,一阵欢呼。小明说了一个“煮黄莲时加冰糖”,我一下子猜了出来:“同甘共苦。”同学们又纷纷向我竖起了大拇指。

  “哈哈哈!”听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个别开生面的汉字活动吧!

  汉字的魅力作文 篇45

  中国的历史长达5000年,而文字是这5000年智慧的结晶。中国汉字千千万,数不胜数,要说我最喜欢的一个汉字,就是“聪”字。

  “聪”字是由耳、眼、口心构成的,耳在聪的左边,它告诉我们要用耳朵认真听。看那两点,就像我们的'眼睛,它告诉我们要用眼睛仔细观察。下面的口让我们用嘴大胆的说出自己的想法,最后的心告诉我们要用心去仔细体会只有怎样才是一个真正聪明的人。

  “聪”字还有很多含义,比如:聪明,聪慧,聪睿,聪颖,都和“聪”字密不可分。而这个“聪”字与我的生活也是息息相关。

  还得我二年级的那次考试,那段时间妈妈出差了,上课也不认真听讲,晚上老是想着偷懒,作业不写完,第二天总是被老师批评。那时也正好是期中考试期间,发下试卷时,我顿时一脸惊慌,这题,不懂,那题不会。感觉就像是丢了魂似的。我听见老师说“收卷”,我赶紧把剩下的几题写了,不管它对还是错,当试卷发下时我的了70分,我“荣幸”地将她捧在手里,再看看“同桌冤家”的,她得了92分,我的卷子上画满了红叉,我目光呆滞地望着试卷,心里顿时充满了愧疚之情。心想:今晚回家,妈妈一定要给我来一顿“竹笋炒肉”了。

  回家后,我主动向妈妈承认了错误,妈妈并没有生气,接着,我轻声轻气的对妈妈说:“妈妈,我没有考好,是不是因为我不聪明?”妈妈对我说:“不,其实你很聪明,就是不认真学习是不是?你忘了你最爱的汉字了吗?”我顿时恍然大悟,若有所思的点了点头。

  以后我一定耳听八方,听而能悟,努力学习,做一个聪明的人。

  汉字的魅力作文 篇46

  今天,我要告诉你一个神奇的故事,如果你想看,那就快来吧!

  有一天,在课堂途中,冯老师突然在电脑里放了两张游戏图片,我们立刻变得欢快起来。有一些同学都跳了起来,不惊赞叹:“冯老真好,能让我们玩游戏!”“太好了,冯老万岁!”我也心里想:我从来都没有见过在课堂中可以玩游戏,冯老师这可太好了!可有一些想学习的同学反抗到:“冯老,这也太不科学了,我们是来学习的,又不是来玩游戏的!”

  冯老只微微一笑,点入了新游戏。“啊?啊?啊?”一阵阵啊的声音从很多同学的嘴里传来。我们都快吐出血来了,原来那是“汉字连连看”,顿时,我们都失望地不能再失望,除了失望还是失望。

  “啊!一定很好玩!”我眼睛一亮,见电脑里的.字原来是一个好玩的不能再好玩的游戏了。游戏规则是这样的:一、石头剪刀布,决定红队和黄队;二、各小队的“先遣部队”出场8人比赛,每人在最快的时间写一句完整的话。战斗宣布开始了:在叽叽喳喳的教室里,我们玩石头剪刀布银子,一开始我们领先我们很开心。可红队对我们说:“你们别得意洋洋,总有一次我们会赶上你们的!”我们黄队也说道:“你们休想赶上我们……”我们的代表心语姐姐兴奋地说道:“同学们,冲啊!”这时,又一轮比赛开始了。于是,代表想了一个好办法,说:“我们写:小朋友真漂亮啊!好吗?”我们说:“O!”课堂里,充满了尖叫声、呐喊声,还有议论纷纷的声音……比赛很快结束了,我们遗憾的输给了红队,大家虽然很遗憾但是也很开心。

  通过这次比赛更让我们懂得了要团体合作,以后也要更加认真。

  汉字的魅力作文 篇47

  中国汉字历史悠久,蕴含的意义深奥。汉字是中华民族的艺术瑰宝,也是我们中华民族文化的体现。它们像一个个美丽可爱的天使给人带来愉悦,又像一个个行走的古董充满神秘,更像一朵朵绚丽多姿的鲜花,芬芳四溢。

  中国汉字并不是由笔画组成的简单符号,也不是枯燥难记的英语字母,而是具有特色,富有灵性的小精灵。当你看到舞时就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞;当你看到笑时又会不自觉舒展起紧绷的脸,心情也跟着轻松、愉快起来;当你看到阳光这个词时,内心不自觉温暖起来,仿佛明媚的阳光温柔地洒在你的脸上;当你看到冷字时不自觉毛孔紧缩,仿佛身在冰雪极地之境,饱受寒冷的.煎熬;当看到杏时,一股酸酸的感觉,口水会不自觉地流了出来汉字真神奇!她是有生命的神仙,能给人一种奇妙无比的感觉。

  我和汉字也有着不解之缘。从三年级开始,我就在爸爸的指导下开始了书法练习,一笔一画中,我从拿到毛笔手就发抖,练几分钟手腕就发酸,到现在,我慢慢爱上了书法,一撇一捺,一钩一点,我认真书写,当一个汉字跃然纸上,我满心欢喜,仿佛看到汉字在和我招手,说话,她变成了有灵性的小魔仙,给我的生活带来了不一样的色彩!

  在学习之余,我也爱欣赏书法家的作品。我知道汉字也与人的性格息息相关。古代大书法家欧阳询,勤诲好学,练得一手好字,在书法的各种临摹集中,有一本颇有名气的楷书欧楷(欧阳询临摹字帖)就是他的笔作。他性格稳重,比较内秀,不浮躁,正如他的字体整齐严谨,有疏有密,八面玲珑,气韵生动。欣赏大家的书法作品,真的是一种艺术享受!

  最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像它。听着《中国娃》的歌曲,我在心里默默说:中国汉字,我爱你!

  汉字的魅力作文 篇48

  没有法语的平滑,也没有英语的流畅,汉字在人们眼里总是方方正正、中规中矩的。但是,谁会知晓,正是一个一个的汉字,构筑了多少故事,牵动了多少人的心?

  从仓颉造字到现在,汉字经历了多少风风雨雨?么有人真正知道。汉字,是东方文化的瑰宝,许多人在其中迷失、沉醉。王羲之、欧阳询、颜真卿,这几位闻名中外的大书法家,让汉字巧夺天工、独特超群,如一件件精美的艺术品,在文化结晶的冗长名录中脱颖而出。

  然而张继的沉睡,苏轼的无眠,王羲之的`去世。让汉字望而却步,孤单的停下来独自徘徊。走也不行,退也不行。渐渐地,电脑、手机、拼音、键盘。这一系列高科技产品的涌现,完全替代了手写,让五千年灿烂的光辉历史沉淀下的汉字彻底地退出了历史舞台。

  可这一切又是为什么呢?有人说,是因为汉字的包罗万象让他们望而却步;有人说,是因为汉字漫长历史让他们感到厌烦;又有人说,他们喜欢走没有负担、没有责任且一路欢快的步子,而汉字沉重的脚步让人难以追上他们。所以人们才会令电脑代替写字,拼音代替汉字,键盘代替文字吗?这一点,又是否应该值得我们去深思与讨论呢?作为生生不息的炎黄子孙,我们真的要将文明瑰宝——汉字,推进信息时代熔炉中么?

  这一切的一切,是否应该值得人们去深思呢?

  龙应台说过,人生本是散落的珠子,而文化恰是那串将它们串起来的最细最纤弱的线。而汉字不就是文化的骨和肉吗?没有汉字,何来华夏的璀璨文化。我想呐喊:汉语才是我们真正相信的归宿,真正的根。否则,我们只会如断线的风筝,飘落天涯。

  汉字的魅力作文 篇49

  汉字是中华儿女的骄傲,这一点毋庸置疑。我们祖国的汉字文化历史悠久、魅力无穷。我们能够和汉字结缘,是我们的荣幸。这是因为,汉字带我们走进了知识的海洋,让我们拥有了聪明的头脑。

  我爱汉字,这是有理由的。理由嘛!总共有两大点,第一,汉字可以组成许多字谜,猜字谜可有意思了;其二,我十分喜欢书写汉字,可以从中获得快乐。

  先来说说猜字谜吧!我先出一个谜面:一个大人,头上顶着一个大米袋。你们知道谜底是什么吗?啊,连这都不知道啊?那我告诉你们吧!就是人类的“类”呀!这很容易理解啦!再来一个吧!谜面是这样的,一个王医生,身穿白大褂,坐在石头上看书。这个谜底当然简单了,你们肯定都已经猜出来了。至于谜底是什么,想必读者也知道了吧!我知道的字谜还有一个呢!“一个大王,旁边站着两个仆人,撑着一把大伞。”这个有点难,那我告诉你们答案吧!谜底就是“金”。

  这么多的字谜,说也说不清,我也不多说了。如果有兴趣的话,你也可以搜集一些,和朋友一起猜字谜吧!这同样可以增加你的'想像力哦!

  我喜欢和知识交朋友,所以必须得和汉字打交道。刚开始书写汉字的时候,我也是摸不着门道,手总是不听使唤,把字写得弯弯扭扭,很难看。这时候,我的爸爸语重心长地对我说:“孩子,汉字可是我们祖国的宝贝。你可得好好书写呀!再说了,字写好了,老师也会非常喜欢你的。”听了爸爸的教诲后,我一直坚持练习,终于小有所获。

  汉字,我对你爱之深,爱之切。我想真心地对你说:“你可知道,我一直把你当成一颗璀璨的明珠。请相信我,我会一直喜欢你,把你写得更漂亮。”

  汉字的魅力作文 篇50

  “啊!这字真漂亮!”我妈妈一边欣赏报纸上的书法作品,一边赞叹着。 “要不你也去学书法,好不好?”妈妈突然兴奋地说。“啊!我去学?不好吧。”我有些受宠若惊,摇着手说。妈妈带着哭腔说:“我也是为了你好啊,你去练书法,整个人都会变的有气质。而且书法可以使人修身养性,你这种大大咧咧的人去练最合适不过啦!”不知道是不是哈哈哈话太有说服力,我竟然答应了。这样我就开始了我的书法生涯。

  一股股墨水的气味在我的鼻尖萦绕,一幅幅书法作品,在我眼前展开。我看着那些奇形怪状的文字,我有想哭的冲动,我真要写这些字?正当我想着的'时候,一位留着一把长长的花白胡子,穿着一身雪白功夫服的老人叫了我一声。这位老先生,我就知道这一定是教书法的老师。我恭敬地叫了一声老师好。老师就点了点头,领着我去教室。去到教室我才

  发现,许多练书法的学生都是一些小朋友,我算是大朋友了。接着,老师就开始上课,教我们书法。

  一节课下来,我发现书法是十分难写的,一定要静下心,才能写好。当我看着自己第一次写完的篆书作品,虽然字体弯弯扭扭的,不是很好看,但是我的心里充满了感动和喜悦。

  现在我常常会拿起那一副书法,我的心里总是有许多感慨。书法是中国汉字特有的一种传统艺术,是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。中国历史悠久,书法记录了一个一个朝代的变化,不同的朝代,有不同的文字,每一个朝代的文字,都是那个朝代的艺术结晶。

  通过练习书法,我领略到了中国书法的美轮美奂,领略到了中国文字的千姿百态,领略到了中国历史的源远流长!愿能有更多的人让和我一起分享中国书法的美妙!

  汉字的魅力作文 篇51

  中国的语言文字历史悠久,源远流长,博大精深。它不仅神奇、有趣,而且每个汉字都蕴藏着一个故事。

  你们看,如果把一个人关在牢房里,那么这个人叫什么呢?对了,是“囚”字,是不是很形象?以前人们在做农活时累了,都会在阴凉的树下休息一会儿,所以我们的祖先就形象地创造休”息的“休”这个字。跟手有关系的字,你会发现有“手”旁,比如“提”东西的`“提”、“拉”、“拔”、“扭”等等;跟眼睛有关的字,都会有“目”字旁,比如“看”、“盯”、“瞪”;而跟脚有关的字,都会带有“足”字旁,比如“跑”、“跳”、“踢”等等。

  记得有一次上英语课,老师说她有一个让我们变聪明的法宝,问我们想知道么,大家顿时提起精神,洗耳恭听。“要想变聪明,你们要用耳朵认真听,两只眼睛认真看,嘴巴要多读,用心去记,这样不仅英语能学好,各门功课都能学好,就会变得很聪明哦!秘籍已经告诉你们了,猜出是什么来了吗?”果然,反应快的同学就大叫一声“聪”字。是哦,无论干什么事情,用耳、眼、口、心五官都调动起来,齐心协力地去做,肯定能干得好!

  所以汉字的另一个魅力就是猜字谜,你看“一口吃了牛尾巴”就是“告”字;“人不在其位”就是“立”字;“要一半扔一半”就是“奶”字。

  汉字的歇后语,也是我们文化的精髓之一。井底之蛙——目光短浅;大海捞针——无处寻;三十六计——”走为上策;开水里煮空笼——不争包子争口气等等。

  我们的方块字,不仅生动形象,而且可以连字成句,传播文明,让人回味无穷!

  你们说,汉字是不是很有趣啊!

  汉字的魅力作文 篇52

  自从我呱呱落地在华夏的那一刻起,我就与中国文化有了一段美妙的缘分。从方言讲到普通话,从口头一步步向笔头蔓延。爷爷是我的启蒙老师,学习中国文化时,他总说要怀着一颗敬畏的心去学习,去感受——这是老祖宗留给我们最宝贵的财富。

  “横要平,竖要直”爷爷时常严格而慈祥地对我说。我也总会在阳光正好的午后,坐正在藤椅上,一丝不苟地在纸上书下一个又一个汉字。爷爷时常在教我的过程和我说其汉字的`故事。

  “这‘人’啊,一撇一捺相互支撑。这撇啊代表着‘诚’,捺呢,代表着‘德’,人只有做到了德与诚才能说是一个真正的人。写汉字就像学做人形到更要意到。

  之所以说与汉字的奇缘从我呱呱落地时就开启,是因为在我出生的那一刻,我就有了一个代号——我的名字。

  我叫翟薆羚,因为在羊年出生,所以爷爷希望我像羚羊般健康强壮,聪明伶俐。

  本来“薆”应该是“爱”用来表达一家人对我满满的宠溺,可是爷爷觉得光光“爱”有些太过肤浅,又想在名字中表达对我的祝福于是就有了“薆”字。领养有了丰富的草才能更加健康聪明。他期待我可以丰衣足食,过温馨美满幸福的日子。而我也真正的健康,快乐,幸福。

  汉字、图案记录了生命的起源,经历了时代的变迁,经历了沧海桑田,陪伴了一代又一代的中国人,同样汉子也会伴我一生。

  汉语是世界上使用人数最多的语言,可见中华文化的影响之深。可是在逐渐现代化的机械进化中,好多人都忘记了传统的文化,而我认为现在我们要做的是守护我国的文化,让汉字陪伴我们的后代,用汉字去记录下时代的发展。

  汉字的魅力作文 篇53

  中国的汉字博大精深,变化万千,一笔一划都可能变成另外一个汉字。这么多汉字,我最爱的其实是“馨”字!

  馨,对于别人来说是普普通通的,但它却是我名字的一部分,虽然这个字在考试写名字是会慢于别人,但我还是喜欢它。每当我写到这个字时,我总会想起我们那因缘份而走在一起的温馨家庭;总会想起,我们那温馨、和谐的班级。它时时刻刻温馨提示着我,别再丢三落四。看!这个汉字“馨”带给我很多的快乐

  馨在我的心中还有着特殊的含义。馨字拆开来看就是由三个字“声”、“设(殳)”、“香”组成。每当我看到这个字,总感觉有一曲悦耳动听的'弦律在我耳边回荡;每当我看到这个字,我仿佛看见了许多人正用无数功劳的双手共同创建设计伟大的工程;每当我看到这个字,总感觉有一股迷人的馨香扑鼻而来。这是哪一首动听的歌曲?——校歌,学校这个大家庭让人感到无比的温暖;这是那一种设计?——是人们用汗水与智慧换来的;这是哪来的馨香?——是家,是从家里飘来的,一家生活的和和睦睦,是多么的幸福迷人啊!瞧,汉字是多么的奇妙啊!

  馨,还有着许多有趣的谐音!其一是幸——它带给我很多的幸运;其二辛——时时刻刻提醒我要用辛苦的劳动,用自己的双手创造出一个属于自己的五彩斑澜的世界……

  馨,组成词就变成了温馨(心),让我明白要拥有一颗温暖善良的心,在别人有困难时,伸出自己的援助之手,那生活就会变得温馨美丽。

  这就是我最爱的汉字——馨,听过我的介绍,大家是不是也觉得这是一个很美好的字呢?

  汉字的魅力作文 篇54

  中国汉字博大精深,承载了几千年的历史文化,让人着迷和惊叹。关于汉字有很多有趣的故事,它们可以让我们领略汉字无穷的魅力。

  有一次,我在电视上看到有关汉字的节目时,看到这样一题:“二”字加一画能变成什么字?我马上想到了可以组成三个字:三、土、士 。后来,我的直觉告诉我不止可以组成这三个字吧!于是我查了字典发现,还可组成于、工、干、亍等。我不由感叹,一个汉字尽能演化成这么多汉字,真让我咋舌!

  汉字是表意文字,看上去是一个字,每每深究起来,你会发现它含义丰富而深刻。

  还有一次,我在综艺节目《神奇的汉字》中看到:舞蹈的“蹈”这个字是一个形声字。《说文解字》里面解释为踩、踏的意思,后来引申为舞蹈。它不仅是历朝历代的一种运动,也是一种时尚。尤其是在唐代的时候,舞蹈成为臣子拜见、朝见君王的一种礼节,也就是说臣子朝见君王的时候,可以不叩拜,就在原地跳一段舞就可以了。即在普天同庆或皇家有喜事等场合,大臣们就得来一场快乐的即兴舞蹈。在唐代就有一种特别流行的',时髦的舞蹈叫胡旋舞。其实它是随着丝绸之路传进来的,我们现在有很多壁画、陶俑都反应这个环节。平平常常的一个汉字,竟然蕴藏着这么一个有趣的故事,不得不让人惊奇。据查《说文解字》里收藏了九千多个汉字,那不知道其中又蕴藏着多少个有趣的故事呢?

  一个个静止的方块汉字仿佛一个个宝藏有着丰富的内涵,隐藏着奇妙、有趣,它们吸引着热爱汉字的人们去汉字的海洋里遨游,享受探究的乐趣。

  汉字的魅力作文 篇55

  汉字在我们的生活中无处不在,我在生活中遇到很多过关于它 趣事,它们有的搞笑,有的开心,还有的悲伤。其中,有一件事给我留下了深刻的印象。

  那是一个晴空万里的国庆节小长假期间,我和爸爸妈妈做大巴车去平顶山市玩。小时候的我最喜欢的就是认读路边广告牌上的广告字了,大巴车一路从高速公路上稳稳前行,沿途我不停地看着外面的景色,突然,我看到一块大大的、醒目的广告牌,上面用红字写着:前方20公里 亳州市。我脱口说道:“原来快到毫州市了啊,是不是快要到平顶山了呢?”话音未落,就听见爸爸妈妈“扑哧”地笑了出来,我疑惑的`看着他们,心里在想:现在是快到毫州了啊,笑啥笑呢?真是百思不得其解,我偷偷地问爸爸妈妈:“你们为什么笑呢?”爸爸回答到:“那是念亳州,不是毫州!”,妈妈紧接着说,“你在仔细看看,那个字是不是比毫少了一横呀”,我尴尬极了,左右看去,仿佛旁边的人有的用异样的眼光看着我,有的捂着嘴巴偷笑,还有的在座位上和旁边的人一边盯着我一边窃窃私语,……反正,啥表情都有了,真是应有尽有。我的脸唰地红了,紧紧得望向窗外,路旁又闪过指示牌,又看见“亳州”两字,真是和毫不同啊,汉字真奇妙,多一横少一点,完全就不同了,连读音也差十万八千里。

  汉字,真是一种很奇妙的文字,它是世界上最独一无二,魅力无穷的。从甲骨文、金文到简化字,那些“横”“撇”“竖”“捺”将我们悠久的上下五千年的精髓,浓缩进了变化无穷的汉字中。我们要学好汉字,让汉字遍布世界上的每个角落。

  汉字的魅力作文 篇56

  中国的文化博大精深,源远流长,每一个汉字仿佛都带有自己独特的魅力,千变万化,简简单单的几个汉子拼凑在一起,就能连成一句最美的句子,如“我爱你。”简简单单的三个字,就可以将人类的情感表达出来。

  自打我们入学,父母和老师就教我们从写字,拼音学起,一步步的成长,感受着中华汉字的.伟大之处。汉字的不同用法表达的情感内容也会有千差万别,如“你吃饭了吗?”和“你赶紧给我回家吃饭。”都是关于饭,一个是委婉的问法,带有疑问,一个是陈述的问法,带有浓浓的爱,都是饭,为什么可以有那么多的使用方法呐?还可以根据个人的情感来改变。这也是汉字的美丽之处。

  当女朋友或老婆生气的时候,你会问她吃什么?她会回答你随便,就随便这两个简单的汉字,就足够你抓耳挠腮了,女人心海底针,你永远也猜不到女人的内心想着什么,想一出是一出。高情商的人会把这件事情处理得很完美,再配上几句甜美的话,就把女朋友或老婆哄好了。对于直男们大多数都会说“多喝热水”之类的话,虽直白,但也是真话。所以,汉字是我们在学习和生活中都会用到的东西,如何把自己的语言表述更完整,取决于汉字的使用方式和方法。

  汉字更像是一幅画,一撇一捺都是精华,经过描绘,这幅画就成了更多的汉字;而且汉字的读音还很有趣,同音字、多音字的使用,常常都可以把人逗乐。如“我们和河南人在一起”和“我们和男人在一起”,经常把“河南人”和“和男人”混淆了;有些地方的“n、l”不分,也比较难区分他们说话的汉字是哪一个。

  总之,汉字是人类智慧的结晶,拥有巨大的魅力吸引着我们。

  汉字的魅力作文 篇57

  汉字,是我们的文化,是一个个小小的,而又美丽的文字,是令外国人羡慕的文字!也是在最早的四种文字中唯一流传下来的文字!

  汉字,经常因为谐音而闹出笑话,因此,我们有了歇后语,它是由谐音组成的,有上千、上万个,人们还可以从中学到、悟到许多哲理。例如:小苏他爹——老苏(输),孔夫子搬家——净是书(输),这两个歇后语都是输,可其原因不同,老苏,这原本只是对一个人的称呼,但却因为谐音,变成了老输,意思也变成了总是失败、赢不了;净是书的本意是指都是书,变成都是输,没有胜过。而老虎拉车——谁敢坐(做),本来是说老虎拉的车,没有一个人敢坐,经过谐音的'造化,变成了比喻一件事情没有一个人敢做。这就是谐音,虽然谐音会闹出一些笑话,但也不是无用的,如果没有谐音,就没有歇后语,也就没有因谐音发出的欢笑声了。

  汉字还有一个主要魅力,那就是书法作品。书法是我们古代就有的,许多书法家留下了自己一生的辉煌作品,让它们给我们这些现代人观赏,《赞汉字》中有说过汉字的特点:篆书隶书,古色古香,行书流畅,正楷端庄,逛草奔放,凤舞龙翔。在古人的书法中,几乎每种字体都有写过,每一种字体都有自己的特色,在经过书法家之手,就更优美了,王羲之的《兰亭序》也是被世人所称赞的一篇书法作品,虽然只有唐人的摹本,但也可以从中看出那一个个字是那么优美,是我们无法写到的;颜真卿也是一位有名的书法家,他的字体清秀又有力,我们的书法作品十分多,有书法家、皇帝……种类多不胜数,说也说不完。

  总而言之,汉字,是我们的骄傲,汉字,我们为你自豪!汉字是我们的文化瑰宝,是其它人无法领悟到的文化,汉字,是世界上独一无二的瑰宝!

  汉字,我爱你!

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