生活的作文4篇【精】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的生活的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活的作文 篇1
一支画笔，一张白纸，描绘着生活的点点滴滴。我静静地坐在窗边，任凭记忆之船载着我驶向记忆的深处……
小时候的我住在上海的那种老式弄堂里，弄堂很窄很长，却将几十户人家联系起来，成为一家人。
陈丹燕说过，住在弄堂里的人是最真实的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二点才起床，蓬着个头，慵懒地站在你面前。那个人昨天还在和客户谈条件，带着妆容，镇定自若。
每周六，巷口都会出现一个修皮鞋的中年男子。一个胖女人将自己新买不久的皮鞋拿给他修，并愤愤地说，下次再也不去那家买了。接着两人一起骂现在的黑心商家。最后男子爽气地朝女人摇了摇手：“你赚个钱也不容易，这修鞋钱免了！”
“废铁废铜废塑料有伐！换糖啦——”清晨，一声声的叫唤穿过整个弄堂。“来喽——”总有小孩子向窗外回应，然后捧着平时好不容易积累下来的“宝藏”，奔向那个骑着三轮车的老爷爷。
久而久之，我们和老爷爷就熟了。换糖的时候，老爷爷会笑眯眯地将糖递给我们。每次给的`糖都不一样，这一次是五颜六色的硬糖，下一次是放在舌头上会“噼噼啪啪”的跳跳糖……
我总喜欢将玻璃糖纸带回家，将它泡在水中，然后看它在阳光照耀下散发七彩光芒。
傍晚时分，隔壁的张奶奶笑眯眯地望着我：“囡囡来阿拉屋里吃饭伐？”有时，她会问我“今天玩得开心伐？”看到我嘴角的酱渍，就会乐呵呵地用手轻轻将它拭去：“吃得这么急干嘛？又没人和你抢！嘻嘻……”
小时候的我们总有使不完的劲，对于那些现在看来很无聊的事乐此不疲。
“我要数到十啦！”“快藏快藏！”
“一……二……三……四……十！藏好了吗？”“藏好了！”我们总会傻傻地说出来。弄堂也就这么大，能躲哪儿呢？
“啊！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑声传遍整个弄堂，所有的人似乎都被笑声打动了，一整天乐呵呵的。
弄堂的生活真实，实在；弄堂里的人热情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。
小心将这些碎片拾起，放进心里，永远地收藏起来——这份属于我的美好回忆。
生活的作文 篇2
早上我一起床，整个世界都发生了大变化。
“叮铃铃———叮铃铃———”闹钟在大声的叫我起床，当我睁开眼睛时，突然发现自己的房间和以前不一样了，这是从外面跑进来一个机器人，在它的胸前写着“超智能机器保姆”，我惊呆了，心想：“难道我到了未来？”于是，我对机器保姆说：“请你把我的书包拿来，我该上学了。”它说：“主人您是该上班了！”听了这话我有点奇怪：“我才刚刚读小学五年级，怎么突然变成大人了呢？”我看看镜子，发现我变高了许多，然后又发现电脑桌上有我的户口本，我翻开一看里面写着“姓名：娄宇 婚姻状况：未婚 职业：银河研究所所长———”“什么？我竟然是研究所所长！”于是我用最快的速度洗漱完毕后，就急匆匆的拿着公文包出门了。
我刚一下楼，就看见一辆奔驰轿车停在那里，车窗慢慢的'打开了司机说：“所长快上车吧！”我并不知道他是在叫我，于是我望望四周，都没有人，便上车了。车渐渐地升到了高空，当车开到了大街上，我愣住了：“街上到处都是飞着的轿车，就连自行车都是飞着的。”突然我看见一个类似钢弹的巨型机器人，它的额头上写着银河研究所五个大字。我心里想：“小时候总是想着要做一个像钢弹一样的机器人，来帮助别人，没想到竟然真的成功了！”
研究所到了，我一下车就有几个保镖站在我四周，忽然一大群记者蜂拥而来保镖们立刻去把那些记者拦住，这时有一个记者问：“娄先生，作为世界第一研究所的所长，您有什么感想吗？”“什么，我的研究所是世界第一？”当我走进电梯，墙壁上突然出现一只手，我被吓住了，但是那只手却帮我按了楼层的按扭，我再仔细一看原来是只机械手，我还在观察之中就被瞬间移动到了所长室所在的楼层。我又愣住了：“什么，竟然可以瞬间移动，真是太神奇了！”“所长好！”我回过神来一看，是姚霄，“读小学的时候，她的成绩一直的比我好，怎么她变成了我的下属呢？”“所长，这儿有一份文件，需要你签字。”我拿来一，上面写着：新世纪建设公司向银河研究所购买十台钢弹施工机器人。签字：（王晗） （ ）。看见经理是王晗之后，毫不犹豫地签了字。我一进办公室，就发现桌上有一大堆需要我签字的文件，我当时差点晕倒了。
终于下班了，我一家就闻到了一股扑鼻的芳香，原来是机器保姆为我准备了可口的饭菜，我谢过机器保姆后，就大口大口地吃起来。吃饱了就出去运动一下。
我这一天过得真是太充实了！
生活的作文 篇3
6岁时，我背起书包，跨进锦缠街小学的校门，开始了六年的小学生活。那时的我盼着自己能快快长大——像六年级的大哥哥大姐姐们一样。但是我知道，我要等六年，漫长的六年。
如今，六年已经过去，初中紧张的学习前奏响了起来。这时我猛地醒悟过来：我的小学生活就要结束了。想起在这六年中发生的事，每一件都深深地印在脑海里，令我不敢相信已经过了六年。
六年，是一个怎样的概念？
六年是漫长的'。在六年的小学生活中，发生过多少事情呀。当我上一年级时，我是一个幼稚的孩子，连字也不认识几个；六年以后，我思想比过去成熟了很多，学会了更多知识。我清楚地记得自己刚跨进校门时对小学生活的好奇、和同学们看到装修一新的校园时的惊喜、戴上红领巾时的兴奋、比赛获胜时的得意、被老师批评时的懊悔和难过……一件件发生在校园里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……构成我多姿多彩、百味俱全的小学生活。
可是，当我将要告别亲爱的母校，告别亲爱的同学们的时候，我感到六年太短了，简直不像过了六年，而是像过了几个月一样。我还有很多话要和好朋友们说，还想参加更多的校园活动……总之，我觉得我的小学生活还没有过够。从前的我总是希望日子快点过去，现在我却希望日子能过得越慢越好，让我在母校里学习、生活的时间能多一点。但时间是不会停留的，我必须要和老师、同学们说再见了。
六年，太短了。
其实六年并不短，因为在这六年中的生活，是最有意思、最特别的。感谢亲爱的母校六年来对我的培养，感谢母校给了我六年丰富多彩的小学生活。能得到六年如此精彩的生活，我应该感到幸运。感到六年太短，是因为我对母校的感情很深，这种感情从我6岁就开始存在于我心里。我舍不得这里的老师，舍不得这里的同学，舍不得我的小学生活。
既然时间不能停留，我就好好地珍惜我的小学生活的最后一点点日子吧！在这特别的日子里，我要向母校献上我最诚挚的祝福：“祝母校桃李?禾煜拢
再见了，母校！再见了，我的小学生活！
生活的作文 篇4
在我的童年生活中，让我记忆深刻的是和爷爷一起打板栗。
那是一个周末，我吃好早饭站在院子里呼吸着清新的空气，倾听着小鸟们叽叽喳喳的唱歌。这时爷爷走过来，指着菜园说：“菜园里的板栗熟了，我们一会儿去把板栗打下来。”“好哎，我们去打板栗喽。爷爷，那我先去喽。”说完，我就向菜园跑去。一进菜园，最引人注目的就是那棵大板栗树了，听爷爷说，这棵大板栗树有好些年的历史了。树上的板栗就像一个个“小刺猬”。
过了一会儿，爷爷来到我身边，递给我一双手套说：“戴上手套，不然会把手扎伤的'。”爷爷爬上一棵树，用竹竿敲打着。顿时，树上的“小刺猬”雨点般落了下来，等爷爷打完了，我凑上前去，小心翼翼地用手碰了它一下，顿时痛得我哇哇大叫，手指头的鲜血流了出来。爷爷连忙走过来，一边帮我擦血一边心疼地说：“不是让你戴上手套吗？你怎么不听话呢？”“我以为轻轻碰一下不会有事的，哪知道会这样？”我后悔地说。处理好伤口，我老老实实地戴上手套和爷爷一起捡板栗。一会儿，爷爷的竹篮就装满了。而我只装了半篮，我想加快速度，奈何“小刺猬”实在“狡猾”，只能请求爷爷支援。在我和爷爷的齐心协力下，我的篮子也装满了。在我们刚准备提着竹篮离开时，一个大板栗从天而降，还好当时我们反应敏捷，不然我又得遭殃了。于是，我捡起那个大板栗和爷爷一起回家了。
这次捡板栗虽然受伤了，但是看着满满的一篮子板栗，心里还是美滋滋的。
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