游园活动的作文大全(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的游园活动的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游园活动的作文 篇1
星期五的下午，一年一度的庆祝六一活动开始了，我怀着激动的心情走进了教室。我想：这个不一样的'下午会是怎么样的呢？
铃声一响，我们就来到了游戏现场。那里人山人海，我迫不及待地选了一个“一箭穿心”的游戏，但是我前面还有几个人在排队等候。这时我看了看游戏规则：参加者拿着三根筷子，地上有一个 空酒瓶，参加者把筷子一根一根地投进酒瓶，筷子进酒瓶了就得到一个印章。前面有一位同学，她左手上拿着几根筷子，右手拿着一根筷子瞄准瓶口，正准备投下去。这时我心想：瓶口那么小，能进去 吗？我看了看同学手中的筷子，替她捏了一把汗。“叮”的一声，进了！我不由自主地为她高兴了起来。
轮到我了，我心里像有只小兔在狂跳，拿着筷子的手在抖动。我深呼吸了一下，拿着筷子的右手朝着瓶口一投：。“叮”进了！我连投进了两次，第三次因为太激动了，没进去。我高兴地盖了 两个印章后，去玩下一个游戏了。
下一个游戏是“抓坏蛋”，规则是这样的：盒子里有２个黄球，８个白球，一只手最多抓三个，抓到一个黄球就可以盖一个印章。我满怀期待地猛一抓，哈，运气真好，抓到了一个黄球。我兴高 采烈去盖了印章准备玩下一个游戏。这时有位同学告诉我。“快下课了，赶紧去换礼物吧！”我看了看，还有很多游戏没有玩，就依依不舍地去换礼物了。提着满满一袋礼物，我开心地笑了。心想：这个 六一真开心！
游园活动的作文 篇2
“叮铃铃”，静校的上课铃响了，我的心情也随之激动不已，因为，下午精彩的游园活动即将来临。时间一分一秒地过去，往常短短的静校，在我看来，仿佛过去了漫长的一年，终于熬到了下课，我们 欢呼着来到了游园活动的现场。
来到大操场，我不由得瞠目结舌：虽然游园活动只开始了一小会儿，但小记者们已经将操场围了个水泄不通！很快，我也加入了这“水”的行列。
这么多游戏中，我最喜欢的，就是挤气球了。这个游戏是要我们保护好自己的气球，同时要踩别人的气球。这简单，我把气球绑得高一些，别人不就踩不到了！游戏开始了，人们果然踩不到我的气球， 我便忙着去踩别的气球。他们都还挺灵活的，我没有踩到别人的气球，但我也没有失分。我其他的游戏都得了满分——10分，可唯独“打电话”这一个游戏得了8分，为什么呢？原来，“打电话”是要我 们传递悄悄话，传对了，就得满分——10分，要是传错了，就只能得8分。我们这一组传的是成语“掌上明珠”，可是我却听成了“上陵珠”。结果，我们组传失败了。
最让人欢喜的'，莫过于发奖品了。我得了96分，是一等奖，拿到的奖品是一本非常漂亮的本子、一枝笔，还有许多好吃的小零食。
这次游园活动让我心满意足，也让我快乐。
游园活动的作文 篇3
20xx年的最后一天，使我印象深刻。上午，我们学校举办了一个游园活动，就是尽情地玩，但如果你只会玩，却不会从中学习到东西，那就没意义了！
我学到的第一样东西是：“工作人员们”的辛苦。我们不能让所有的人都去玩，必须留下一些人来管纪律，教其他同学玩，当裁判。能帮助别人是多么地快乐呀！因此我在玩“放飞新年愿望”这个游戏时，许的.愿望是“我希望我可以当上班干部！”
我学到的第二样东西是：学会观察。在我玩“敲铜锣”的游戏时，在排队的人们都会去误导那个正在玩的同学。如果铜锣在你的正前方，你却要蒙上眼睛，听从同学们的命令，你100%会输。可我有一个好办法，因为我发现：地上有一条凸出一点点的线，跟着直线走，就能敲到。当我蒙上眼睛，脚一直在地上磨，可怎么也找不到那条线，这时我听到左后方传来“向右转，向右转！”的声音，我想起来：所有人都排在铜锣的左边。我便向左转，直到听见声音在正前方为止，接着，我又往右转，用脚下踢向前方，发现前面是空的，原来我走到门前了呀！我马上向左走两小步，接着向前敲去。“当！”的一声响起，接着传来同学们的欢呼声。不用说，我肯定敲中了，这全都靠观察！
我确实是观察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龙珠”要把球从1号杯吹7号杯才能赢。我想：只要用力吹就行了。可我用力吹的时候，球却从杯边上滑走了。为什么呀？因为我都还没对准就吹了，就好象子弹打偏了一样，这使我学到了：做事不能蛮干，要脚踏实地，想好要怎么做才开始。
我喜欢游园活动！
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