六年级作文(汇总9篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
这是一个短暂的小故事，如有雷同，只能说世界太小了。不过真是原创的哦。
金钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。这是在为生活奔波的人常说的话。巧的是，下面这个故事就与赚钱有关。
有一个小孩，赚了一角钱，他把这件事告诉了两个好朋友，朋友甲和乙分别告诉了自己的家长，甲：“我那朋友赚了一角钱。”
甲家长：“才一角钱，太少了，连根肠皮也买不了。”
甲：“可是我却连一分钱也赚不到!”
甲家长：“你是将来赚大钱的'，这点小钱，能算得了什么?”
乙：“我那朋友赚了一角钱。”
乙家长：“未满18岁就可以赚钱?他是用什么方法赚的?”
乙：“稿费。”
乙家长：“这你就要向他学习了。”
乙：“为什么”
乙家长：“知识就是财富，钱赚得多少只是片面的，因为同样用尽汗水和力量，他的文章发表了，也证明他有这个水平，他的文章不一定比你好，但他敢于挑战自己，这点就比你强。”
乙：“是因为我就是我的镜子吗?”
乙家长：“没错，正所谓最冷酷的敌人是自己。”
乙：“我明白了。”
有时候，敢于与自己面对面，超越自己的人，并不是天才，但他们，一定比别人略高一筹，不同凡响。
不要片面的看待每件事，重点在于心态。
六年级作文 篇2
“考完啦!放假喽!“我刚出校门就对等待已久的妈妈高喊。
“扔下书包丢开课本我是一只快乐的小鸟。“我坐上妈妈的电动车上一路高歌着回家。
一进家门我就把书包一扔一屁股坐到沙发上再也不想起来了。学了一个学期总算可以休息一下真是一件快乐的事。想到终于可以摆脱排山倒海的作业再也不用天天睡眼惺忪地起床上学可以美美地睡足懒觉那份那份喜悦难以言表。
第二天一觉醒来没有了妈妈的'催促声我反倒有些不适应大声地问妈妈几点了妈妈笑着说：“才六点半再睡一会儿吧!“不用起床看课本我的心里又空落落的。学习这玩意好象不可缺少已经成为我生活的一部分。做点什么呢暑假作业对!我一骨碌爬起来洗刷完毕从书包里飞快地抽出暑假作业本愉快地写起来。
我手握笔杆脑筋转得飞快抓紧每分每秒争取多做一点暑假作业。果然一会儿工夫第一站做成了。我往后翻翻一共才八站呀!这样做起来两三天就能完成暑假里可有足够多的时间玩啦!想到这我好啊!我敢保证我的脸已经笑成了一朵灿烂的花。
暑假里我可不想只是学习我还要和爸爸妈妈海南痛快地玩一玩另外我还要利用暑假的时间多看几本平时来不及看的小说呢。
放假真好!
六年级作文 篇3
她是朴实的农村女孩，经常帮助父母干农活。她的手极巧，绣出来的金鱼像在水里游，鞋面上的老虎头威风凛凛，布衫上的牡丹雍容华贵。她做的衣服即使穿了几年也不会破，缝补过的扣子再也不会掉落。一次，她要帮母亲把事物送给河对面的亲戚家。她划着船，情不自禁地唱起了歌。这长了翅膀的`歌声，很快被正在砍柴的他听见了。他不禁诧异：是怎么样的女子，拥有这么好的歌喉，连树上的鸟都觉得羞愧。
他们相遇了。即使他们长得并不吸引人，也没有一点才华。但在这个村落里，举行了一场盛大的婚礼。在婚后的第二年，她生下了一个孩子。也是在这一年，他要作为一个兵去为国而战。临行前，她含泪连夜为他缝制了十件衣服，每一件里面都有一个小小的符。只为保他平安归来。
五年过去了。邻居家的男子都回来了，只有他，一直未归。她等了他不知多少年，却只等来了满头的白发。终有一年，有人给她寄了个包裹，里面有十件叠得整整齐齐的衣服。是当年她给他缝的。她瞬间明白了。
苦笑，衣归，人却永远也不会再回来了。
六年级作文 篇4
郁郁葱葱的树林淋浴在温和舒适的阳光里，阳光被叶子遮挡后留下的星星点点的影子加上大自然那无比清新的气息，令人心旷神怡。在一棵稍大的树上，碧玉般的叶子旁，住着大树们的好朋友一一啄木鸟医生。这一天，啄木鸟医生如往常一样，把羽毛梳理得光亮，告别它的家一一大树朋友，到别处去问诊。‘咚咚咚’，一阵阵刺耳的声音传进了啄木鸟医生的耳朵。奇怪，这不像同伴问诊的声音呀，会是谁呢？带着这一连串疑问，啄木鸟医生闻声而去，看到了一个盗木者一一他长着一个榆木脑袋，只有利益的脑袋上面反扣着一顶鸭舌帽，他的嘴巴叼着一支香烟一一森林里面禁止吸烟。那个盗木者抡着锐利的.斧头正砍向一棵历经沧桑的大树，啄木鸟医生拍着翅膀生气的飞到他的肩上，狠狠地啄了他一下说：‘这段木头里一定有虫！’
是的他的脑袋里的确有虫，它有‘利益虫’、‘金钱虫，’是金钱使他不顾后果的乱砍滥伐，是利益让他去破坏自然资源，毁坏人类的未来！他难道没有看到生态环境被破坏所招来的大祸？难道他不知道世界以前与现在生态环境的差距都是乱砍滥伐造成的？一只啄木鸟都懂的道理，难道他不懂？‘轰’，随着他的狞笑，大树结束了他的生命，倒在了松软的泥土上。还好，护林人员及时赶到，把脸色苍白的盗木人抓捕。如果人类再不注意这个问题，地球就有巨大的改变，人类将可能遭遇毁灭。
六年级作文 篇5
从前有一只骆驼在沙漠里跋涉，正午的太阳把他晒得又累又渴。一肚子气不知道该往哪发。这时有个碎玻璃把它的脚掌硌痛了，他一下子火冒三丈，把碎玻璃狠狠的踢的远远的，却不小心把脚画了个口子，鲜血滴滴答答的留着，走过的路上留了一道鲜红的足迹。不一会鲜血引来了鹰，他便不顾一切的奔跑，跑的'过程中脚上的伤口越来越大，当快到沙漠尽头时，浓重的血腥气引来了狼。累而失血过多的骆驼仓皇中跑到了食人蚁的巢的附近，鲜血味引的食人蚁全体出动，把骆驼严严实实的包了起来，不一会，他死了。
所以，我们要有一颗冷静的心，不要意气用事，因为人一旦情绪激动，就会丧失判断能力，保持冷静，时时刻刻。
六年级作文 篇6
前几天，我和爸爸洗了鱼缸后，仅剩下的两条鱼因为不适应水温，都死去了，我们决定去花鸟市场再买一些鱼。
当我和爸爸走进花鸟市场的时候，我被门口摆放的各种各样的石头模型吸引住了，有房子形状的、小桥形状的、帆船形状的……再往里面走，我们看见了一家接着一家的鱼店，每个鱼店都有许许多多品种不一样的`鱼，有胡须长长的大白发财鱼，有五颜六色的孔雀鱼，还有金光闪闪的金龙鱼。爸爸在一家鱼店里买了三十条红鹦鹉，他说这种鱼好养活。
红鹦鹉长着三角形的嘴巴，小小的眼睛远远看去像一个黑色的小圆点，仔细一看周围还有一圈银白色的光环。红鹦鹉的头好似巨嘴八哥的头，它那胖嘟嘟的身体像是被鲜血染红的。它的鱼鳍和鱼尾像是用红色的轻纱做成的，在水中不断地摆动。
卖鱼的阿姨说；“回家后不要直接把鱼放进鱼缸里，要先同装鱼的袋子一起放到鱼缸里泡一泡。接着把鱼放进盆里，每隔三分钟加一次水，一共加三次水，让鱼适应水温。然后加入高锰酸钾进行消毒，两分钟后把鱼捞进鱼缸。最后往鱼缸里撒上专用的杀菌盐。“
回到家后，我们严格按照阿姨教的方法养鱼，小鱼显得很健康。我真希望这次小鱼能活的时间长一点。
六年级作文 篇7
看星星点灯，看烟花刹那的璀璨，看夜空下来来往往的人，我只愿默默地祝福你，每一个人都可以接受我的祝福。
离开为了更好的开始，放弃是为了要好的选择。而我恨你，正是因为太爱你。面对幸福，知道这是痛苦的起源而现在的.绝望，一定是最好的希望。
不知何时起，我讨厌起面对白天，不是因为我讨厌太阳，而是白天有各市地多东西总是阻隔自己的性情。真实的我，总在夜空下显现自己的真情。
“虚伪的、自私的、空虚的。”这一切不都是白日里出现的那个我吗？仔细想想这样活的多累啊！可是从什么时候，我们开始了这样的日子呢？
当失去了天真的那一刹那，我们的人生就已经失去了全部意义。
现实的你，会对小狗说话吗？天真的我能。
现实的你，会抱着小猫睡觉吗？天真的我——能。
现实的你，会因为弄死一条小金鱼哭泣吗？天真的我能。
我们是长大了，可是，我们失去了许多。心变冷了，心变硬了，这就是成长给予我们的东西。
现在的我，十九岁。十九岁意味着什么呢？学业？事业？家庭？……以前，我会想，可现在我不会想，过好每一天，就足够了。你可以说，我目光短浅，可是这样活，多轻松，多实在，多有意义。
以前，写东西是为了圆作家梦，可现在想通了，虽说如此，可是还是要写下去。作家，就是不停书写自己人生的人。
过去喜欢喝绿茶淡淡青春，回味无穷，现在，喜欢上了白开水，入口无味，却可解渴，如同人生，平平淡淡。
我现在生活的很平静，拆下了心情的防火墙。一切都还是那么美好。毕竟，该伤心的已经过去，该受伤的，已经复原。真真正正、实实在在地活着，知足了。
我不恨任何人。我爱着每一个人，我祝福你，注视你，关心你，全发自本能。一个童真。回复真实，过这样的日子，多好。
六年级作文 篇8
一个阳春三月的午后，叶绍翁正要去朋友家观赏春景。
叶绍翁走到朋友家门前，开始敲门。“咚咚，咚咚---”叶绍翁等了一会，见没有动静，他很疑惑，“咚咚，咚咚”又敲了几下门，他的朋友也不回应。叶绍翁趴在门缝上看了一看。幽静的园子里没有一点声音，他的.敲门声惊醒了大黄狗，它在警觉的张望着，看见没有什么声音又呼呼大睡起来。叶绍翁觉得十分遗憾，只能从门缝里看看满园的春色。
园内一丛一丛黄色的迎春花非常美丽。桃树上的桃花一朵一朵，像水墨渲染的中国画一样美丽，动人。园子最边边的那棵柳树姑娘，正在梳理长发呢。
叶绍翁往回家走。可是，走出十几米远后，他又恋恋不舍地回头看了看，突然他发现一枝红杏跳出墙外。这枝红杏没有一点绿色，上面只有两三朵红色的杏花全部盛开，贪婪的吮吸着阳春三月的午后温暖的阳光。
叶绍翁回到家后，赶快磨墨，铺纸张，动笔写下
游园不值
应怜屐齿印苍苔
小扣柴扉久不开
春色满园关不住
一枝红杏出墙来
六年级作文 篇9
好老师很多，每一位好老师肯定有自己独特的教学方法，并深受学生的喜爱。并不是我夸张，我的班主任吴老师的确是一名好老师。
吴老师不帅，却很阳光。眉毛粗粗的，浓眉大眼；一副黑色的眼镜架在那略挺的鼻梁上，嘴巴一咧，笑起来很是灿烂。他来对付我们这群调皮的小鬼，简直就是小菜一蝶，“计谋”多多，招招有用。最厉害的一招，那绝对是“零食诱惑”了。我们班可是标准的吃货啊，吴老师恰好利用了这一点，治好了我们N多坏毛病。
在吴老师没来我们班之前，一年级到四年级，除非班主任朱老师来了，否则我们的教室可是像个菜市场一样：交作业的交作业，闲聊的闲聊，打闹的打闹，早来是为了能多玩一会儿。但自从吴老师调来了以后，我们班可大有变化：每天早晨，都能听到我们班的朗朗读书声。这是为什么呢？原来吴老师定下了一条规则：早到早读书，每天早到读书的前十五名同学，都给予零食奖励。奖励的东西是一颗糖果，一块巧克力，一包酸奶……虽然都是一些小奖励，但对我们来说，已经足够了，最希望得到的老师发奖励时那赞许的目光。这下好了，同学们天天争着抢那十五个名额，不到七点半，就有十几个同学坐在教室里认真读书了。早到早读，因为一点零食改变了我们，真好。
还有鼓励我们坚持写日记。吴老师也是下足了功夫。为了表扬日记写的好的同学，老师也会不定时发一包酸奶作为奖励。写的好的同学尝到了甜头，会更加努力认真对待日记；写的不怎么认真的同学吧，也会为了奖励而努力，争取下一次的奖励名单里有自己的名字。正因为奔着表扬与零食奖励，同学们都天天坚持写日记，吴老师来我们班两年了，不少一天不落。日记写得多的同学，都快有20万字了呢！只因为老师的一点小奖励，奔着奖励而每天记录着小学的.美好生活，写着写着就习惯了，吴老师的“零食诱计”真妙。
看着我们班的考试成绩平均分在逐渐上升，我渐渐地明白了老师的良苦用心。早到早读练我们的记忆力，读着读着就记下来了；而日记，写着写着手就写顺了，写文章的水平自然提高了。日积月累，语文成绩也就一点一点提高了。
我们喜爱这些使我们改变缺点的“计谋”，更喜爱这位相貌不是很帅的男老师！
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