中国现代诗歌

时间:2024-02-02 12:11:31 诗歌 我要投稿

(合集)中国现代诗歌15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是小编整理的中国现代诗歌,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(合集)中国现代诗歌15篇

中国现代诗歌1

  我的梦是青春洋溢的意气风发

  我的梦是志在四方的挥斥方遒

  我的梦不在那个遥远的天国;

  我的梦就屹立在东方的热土!

  我的梦启航于长江;

  我的`梦孕育于黄河!

  我的梦,像一面神奇的镜子:

  一面冰雪; 一面焰火

  我的梦,是一阵永久的春风:

  向北举起劈荆斩棘的镢头;

  向南展开村口母亲的微笑……

  我的梦,化作光明岁月;

  几经险阻,为何长燃不熄!

  我的梦,追随正义之火;

  几经风波,为何高擎不落! 它沐浴着艳丽的霞光,

  在太阳下巍峨! 它点亮那闪亮的星座,

  在月光下闪烁! 这是我的梦!? 这也是我的梦!

  这是我们的中国梦!

  你从五千年的壁画中飞来

  打开瑰丽壮阔的屏帏……

  你驾着喜马拉雅山脉,

  驰骋于天南地北

  这是我们的梦,

  我们用青春描绘着色彩

  我们用志向书写着未来

中国现代诗歌2

  中国诗歌的发展脉络 我国诗歌发展脉络上溯到先秦,以《诗经》为代表的现实主义诗歌源头和《离骚》为代表的浪漫主义诗歌源头,发展到两汉魏晋南北朝的乐府和建安文学,发展到唐代的诗歌鼎盛,出现了李白、杜甫、白居易等杰出诗人,宋元明清继承了诗歌发展成就,也出现了一大批诗人:苏轼、辛弃疾、龚自珍等;到宋代,词成为诗歌的主流,出现了有相当影响的豪放、婉约两大流派;元代出现了散曲。诗歌发展过程中,出现了许多流派,流派中的诗人的艺术风格比较接近,代表的流派有:建安七子、山水田园诗派、边塞诗派、大历十才子、豪放派、婉约派、江西诗派、四灵派等。

  诗有古近体之分,古体诗一般在字数、声韵、对仗等方面较自由,其形式有四言、五言、七言、杂言等。近体诗,在字数、声韵、对仗等方面有严格限制,其形式为五言、七言,根据行数,八句的为律诗、四句的为绝句。律诗由首联、颔联、颈联、尾联组成;近体诗对押韵也有严格的要求。词有词牌 ,根据字数的多少,可分为小令、中调和长调。散曲包括小令、套数,每个曲子都有宫调、曲牌,不同的曲牌在字数、平仄押韵上也不同等。

  古代诗歌积累了丰富的艺术表现手法和技巧,教师要引导考生对它们的储存。如,抒情的手法有借景抒情、触景生情、咏物抒情、直抒胸臆;以及托物言志 、虚实相生、渲染、衬托、时空转换、联想想象、用典、修辞等。古诗在结构上有起承转合的特点,绝句的第三句往往有转折的作用等等。古代诗歌卷帙浩繁,内容博大精深,要准确快速的.进行鉴赏的确难度大,但我们还是可以了解、掌握一些古诗人常写的内容。如,乡情、伤离、怀古、吟边、忧思、登高等。涉及语言风格的,不能只会形象、生动、清新、自然,还要了解隽永、雄浑、典雅、含蓄、绮丽等。还可以记诵一些常用的词语,如离愁别绪、羁旅、思归、寄情山水、隐逸、闲适、高洁情怀、壮志难酬、报国无门、沉郁悲凉、为国立功、明朗广阔、自然疏放、豪放婉约、新奇、萧瑟、意境幽深等等。这些常用来鉴赏古诗词的词语要能在鉴赏文中恰倒好处地运用。

  同时,也应巩固阅读文言文的知识,没有一定的文言文的基本功,也无法进行阅读鉴赏。如,李商隐的《贾生》中“可怜夜半虚前席”的“可怜(可惜)”与白居易的《暮江吟》中“可怜九月初三夜”的“可怜(可爱)”意义是有区别的。如果文言文的基础差,是读不懂这两句诗的。因此必须进一步掌握文言文词语的多义、活用、古今异义,句子的省略、倒装等。

中国现代诗歌3

《乌桕树》

  你总会遇见乌桕树

  在去东铺村的路上

  你总会看见有一群鸟

  或者一群树叶

  放学回家的孩子

  也许还有谁家嫁女儿的喜宴

  吹吹打打

  那要看你去的.是什么季节

  “红丝线绿丝线

  胭脂画粉花手帕

  要买的来买哟——”

  你还会遇见一阵风

  和灰尘

  自家的黄狗一样

  从很近的地方跑来

  亲热着你的

  客衫

中国现代诗歌4

  《北方的冬天是冬天》

  北方的冬天是冬天,满眼黄沙漠漠的地与天:

  赤膊的`树枝,硬搅着北风先——

  一队队敢死的健儿,傲立在战阵前!

  不留半片残青,没有一丝粘恋,只拼着精光的筋骨;凝敛着生命的徐志摩经典的诗歌集锦,耐,耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑,直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨,直耐到春阳打开了生命的牢监,放出一瓣的树头鲜!

  直耐到忍耐的奋斗功效见,健儿克敌回家酣笑颜!

  北方的冬天是冬天!

  满眼黄沙茫茫的地与天;

  田里一只困顿的黄牛,西天边画出几线的悲鸣雁。

中国现代诗歌5

  我爱你,中国

  我爱你——

  巍巍雪山银光闪烁

  万里海疆荡漾着碧波

  世界屋脊纵横涓涓细流

  苍茫大地奔腾着长江黄河

  沃野千里无比广阔

  浩瀚沙漠热情似火

  千峰竞秀云瀑飞泻

  万壑争流有淙淙小河

  五岭逶迤如走龙蛇

  五岳凌云气势磅礴

  北国生长着牛羊和五谷

  海南岛挂满漂亮的水果

  十三亿勤劳的人民

  用汗水浇灌沉甸甸的收获

  我爱你,中国

  悠悠五千年

  甲骨文和印刷术

  在轻声诉说

  先民开疆拓土

  历经千难万险

  多少仁人志士

  上下苦苦求索

  万里长城如巨龙飞腾

  千古舟楫之利

  涌动着京杭大运河

  陶瓷远渡重洋

  丝绸舞动大漠

  无数壮士血染沙场

  抗击外敌掠夺和压迫

  二万五千里长征

  是一团永不熄灭的火

  凤凰涅槃浴火重生

  飞起朝阳般的新中国

  九天揽月的梦想

  已经稳稳降落

  我爱你,中国

  我以风一样的痴情爱你

  把你的每一寸土地

  轻轻抚摸

  我以雨一样的激情爱你

  汇入小溪大河

  在你的'土地上静静流过

  我以雪花一样的深情爱你

  融入你热情的沙漠

  哪怕只增加一点点润泽

  我以月亮一样的目光爱你

  纵然千里万里斗转星移

  始终脉脉注视着

  你四季盛开的花朵

  我以赤子之心爱你

  用汗水和热血

  浇灌明天的收获

中国现代诗歌6

  1、《七律·读报诗之一》毛泽东 现代

  反苏忆昔闹群蛙,今日欣看大反华。

  恶煞腐心兴鼓吹,凶神张口吐烟霞。

  神州岂止千重恶,赤县原藏万种邪。

  遍寻全球侵略者,惟余此处一孤家。

  2、《闻警夜起望月用茶字韵》马一浮 现代

  夜半频闻里巷哗,开门推案落灯花。

  相逢尽道依蛮窟,不寐非关嗜苦茶。

  拔宅计虚怜智土,御风术好误兵家。

  老夫观物心无碍,独坐空阶望月华。

  3、《搓草绳》聂绀弩 现代

  冷水浸盆捣杵歌,掌心膝上正翻搓。

  一双两好缠绵手,万转千回缱绻多。

  缚得苍龙归北面,绾教红日莫西矬。

  能将此草绳搓紧,泥里机车定可拖。

  4、《金粉泪(56首)》陈独秀 现代

  健儿委弃在疆场,万姓流离半死伤。

  未战先逃恬不耻,回銮盛典大铺张。

  5、《浣溪沙》沈祖棻 现代

  绮重罗轻乍暖寒,酒醒愁倚碧阑干。

  一春梦雨有无间。

  零落繁香鹃有泪,因循芳讯燕空还。

  锦屏人隔万重山。

中国现代诗歌7

  暮色苍茫,

  任凭风云掠过;

  满怀着梦想,

  用铁一般的脊梁,

  顶住了几千年的沧桑;

  挺过历史的风云战乱,

  延续了古文明的火光。

  /

  中国,从屈辱中奋起,

  五十六个民族相濡以沫,

  共同抵抗命运颠簸;

  满怀着梦想,

  用泰山般的气魄,

  镇压了列强的嚣张;

  东方神韵的博大,

  重新似朝阳般激情飞扬。

  /

  中国,在贫穷中自强,

  改革勇往直前,

  开放气势磅礴;

  满怀着梦想,

  用顽石般的意志,

  握紧了新世纪的航舵;

  飞速地崛起,

  让中华民族在世界之林壮大。

  /

  中国,从战火硝烟中走来,

  却满载着和平的梦;

  中国,从屈辱心酸中走来,

  却满载着自强的`梦;

  中国,从落后贫穷中走来,

  却满载着富裕的梦;

  中国,从讥讽嘲笑中走来,

  却满载着自豪的梦;

  ……

  /

  中国,那是谁的领空上、

  无人机呼啸而过,

  留下了一道道美丽的弧线;

  中国,那是谁的海域里、

  “蛟龙号”不断深潜,

  刷新了一次又一次的发现;

  中国,那是谁的火箭上、

  卫星升空次次成功,

  创造了卫星发射“零失误”的传奇。

  /

  中国,给天看看、给地看看

  我们的梦那样广阔,

  我们追梦的心那般坚定;

  中国,让海听听、让风听听

  我们的梦那样深邃,

  我们追梦的心那般执着;

  中国,让历史见证、让岁月见证

  我们的苦难已成为过去,

  我们现在的拼搏,

  定会实现中华民族明天、

  伟大的复兴!

  /

  中国啊、因为有梦,

  我们从未停止前进的脚步;

  中国啊、因为有梦,

  我们从未停止发现的眼光;

  中国啊、因为有梦,

  我们从未停止探索的思维。

  中国啊、你用速度、

  创造了一个又一个的奇迹;

  中国啊、你用实力、

  开拓了一次又一次的传奇。

  中国啊、无论我走到哪里,

  我都拥护着你啊!

  中国啊、无论我身居何方,

  我都深爱着你啊!

  /

  梦想中国,

  我大爱你、中国啊,

  中国……

中国现代诗歌8

  1、《错误

  郑愁予

  我打江南走过

  那等在季节里的容颜如莲花的开落

  东风不来,三月的柳絮不飞

  你的心如小小的寂寞的城

  恰若青石的街道向晚

  跫音不响,三月的春帷不揭

  你的心是小小的窗扉紧掩

  我达达的马蹄是美丽的错误

  我不是归人,是个过客……

  2、《面朝大海,春暖花开

  海子

  从明天起,做一个幸福的人

  喂马,劈柴,周游世界

  从明天起,关心粮食和蔬菜

  我有一所房子,面朝大海,春暖花开

  从明天起,和每一个亲人通信

  告诉他们我的幸福

  那幸福的闪电告诉我的

  我将告诉每一个人

  给每一条河每一座山取一个温暖的名字

  陌生人,我也为你祝福

  愿你有一个灿烂的前程

  愿你有情人终成眷属

  愿你在尘世获得幸福

  我只愿面朝大海,春暖花开

  3、《春天,十个海子

  海子

  春天,十个海子

  春天,十个海子全都复活

  在光明的景色中

  嘲笑这一野蛮而悲伤的海子

  你这么长久地沉睡到底是为了什么?

  春天,十个海子低低地怒吼

  围着你和我跳舞、唱歌

  扯乱你的'黑头发,骑上你飞奔而去,尘土飞扬

  你被劈开的疼痛在大地弥漫

  在春天,野蛮而复仇的海子

  就剩这一个,最后一个

  这是黑夜的儿子,沉浸于冬天,倾心死亡

  不能自拔,热爱着空虚而寒冷的乡村

  那里的谷物高高堆起,遮住了窗子

  它们一半用于一家六口人的嘴,吃和胃

  一半用于农业,他们自己繁殖

  大风从东吹到西,从北刮到南,无视黑夜和黎明

  你所说的曙光究竟是什么意思

  4、《教我如何不想她

  刘半农

  天上飘着些微云,地上吹着些微风。

  啊!

  微风吹动了我头发,教我如何不想她?

  月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。

  啊!

  这般蜜也似的银夜,教我如何不想她?

  水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。

  啊!

  燕子你说些什么话?

  教我如何不想她?

  枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧。

  啊!

  西天还有些儿残霞,教我如何不想她?

  5、《断章

  卞之琳

  你站在桥上看风景

  看风景的人在楼上看你

  明月装饰了你的窗子

  你装饰了别人的梦

  6、《云游

  徐志摩

  那天你翩翩的在空际云游,自在,轻盈,你本不想停留

  在天的那方或地的那角,你的愉快是无拦阻的逍遥,你更不经意在卑微的地面

  有一流涧水,虽则你的明艳

  在过路时点染了他的空灵,使他惊醒,将你的倩影抱紧。

  他抱紧的是绵密的忧愁,因为美不能在风光中静止;

  他要,你已飞渡万重的山头,去更阔大的湖海投射影子!

  他在为你消瘦,那一流涧水,在无能的盼望,盼望你飞回。

  7、《风景

  辛笛

  列车轧在中国的肋骨上

  一节接着一节社会问题

  比邻而居的是茅屋和田野间的坟

  生活距离终点这样近

  夏天的土地绿得丰饶自然

  兵士的新装黄得旧褪凄惨

  惯爱想一路来行过的地方

  说不出生疏却是一般的黯淡

  瘦的耕牛和更瘦的人

  都是病,不是风景!

  8、《生命幻想曲

  顾城

  把我的幻影和梦

  放在狭长的贝壳里

  柳枝编成的船篷

  还旋绕着夏蝉的长鸣

  拉紧桅绳

  风吹起晨雾的帆

  我开航了

  没有目的

  在蓝天中荡漾

  让阳光的瀑布

  洗黑我的皮肤

  太阳是我的纤夫

  它拉着我

  用强光的绳索

  一步步

  走完十二小时的路途

  我被风推着

  向东向西

  太阳消失在暮色里

  黑夜来了

  我驶进银河的港湾

  几千个星星对我看着

  我抛下了

  新月——黄金的锚

  天微明

  海洋挤满阴云的冰山

  碰击着

  “轰隆隆”——雷鸣电闪

  我到那里去呵

  宇宙是这样的无边

  用金黄的麦秸

  织成摇篮

  把我的灵感和心

  放在里边

  装好纽扣的车轮

  让时间拖着

  去问候世界

  车轮滚过

  百里香和野菊的草间

  蟋蟀欢迎我

  抖动着琴弦

  我把希望溶进花香

  黑夜象山谷

  白昼象峰巅

  睡吧!合上双眼

  世界就与我无关

  时间的马

  累倒了

  黄尾的太平鸟

  在我的车中做窝

  我仍然要徒步走遍世界——

  沙漠、森林和偏僻的角落

  太阳烘着地球

  象烤一块面包

  我行走着

  赤着双脚

  我把我的足迹

  象图章印遍大地

  世界也就溶进了

  我的生命

  我要唱

  一支人类的歌曲

  千百年后

  在宇宙中共鸣

  9、《你见过大海

  韩东

  你见过大海

  你想象过

  大海

  你想象过大海

  然后见到它

  就是这样

  你见过了大海

  并想象过它

  可你不是

  一个水手

  就是这样

  你想象过大海

  你见过大海

  也许你还喜欢大海

  顶多是这样

  你见过大海

  你也想象过大海

  你不情愿

  让海水给淹死

  就是这样

  人人都这样

  10、《笑的种子

  李广田

  把一粒笑的种子

  深深地种在心底,纵是块忧郁的土地,也滋长了这一粒种子。

  笑的种子发了芽,笑的种子又开了花,花开在颤着的树叶里,也开在道旁的浅草里。

  尖塔的十字架上

  开着笑的花,飘在天空的白云里

  也开着笑的花。

  播种者现在何所呢,那个流浪的小孩子?

  永记得你那偶然的笑,虽然不知道你的名字。

中国现代诗歌9

  (1)《七月不远》海子

  七月不远

  性别的诞生不远

  感情不远--马鼻子下

  湖泊含盐

  因此表海不远

  湖畔一捆捆蜂箱

  使我显得凄凄迷人:

  青草开满鲜花

  青海湖上

  我的狐独如天堂的马匹

  (因此,天堂的马匹不远)

  我就是那个情种:诗中吟唱的野花

  天堂的马肚子里唯一含毒的野花

  (青海湖,请熄灭我的感情!)

  野花青梗不远,医箱内古老姓氏不远

  (其他的浪子,治好了疾病

  已回原籍,我这就想去见你们)

  因此跋水涉水死亡不远

  骨骼挂遍我身体

  如同蓝色水上的树枝

  啊,青海湖,暮色苍茫的水面

  一切如在眼前!

  只有五月生命的`鸟群早已飞去

  只有饮我宝石的头一只鸟早已飞去

  只剩下青海湖,这宝石的尸体

  暮色苍茫的水面

  (2)《怀想》 汪国真

  我不明白

  是否 还在爱你

  如果爱着

  为什么 会有那样一次分离

  我不明白

  是否 早已不再爱你

  如果不爱

  为什么 记忆没有随着时光

  流去

  回想你的笑靥

  我的心 起伏难平

  可恨一切

  都已成为过去

  只有婆娑的夜晚

  一如从前 那样美丽

  (3)《思念》汪国真

  我叮咛你的

  你说 不会遗忘

  你告诉我的?

  我也 全都珍藏

  对于我们来说

  记忆是飘不落的日子

  ——永远不会发黄

  相聚的时候 总是很短

  期盼的时候 总是很长

  岁月的溪水边

  捡拾起多少闪亮的诗行

  如果你要想念我

  就望一望天上那

  闪烁的繁星

  有我寻觅你的

  ——目光

中国现代诗歌10

  【教学目标】

  1、知识与能力:了解“五四”以后中国新诗的发展脉络及相关知识;了解五首现代诗歌表现出的不同形式、情感和思想;

  2、过程与方法:通过诵读品味诗歌的语言,揣摩诗歌的意象,感受作者的情感,领悟诗歌的风格;

  3、情感态度与价值观:感受诗歌的音韵美、形式美、情感美,感受美的熏陶。

  【教学重点】

  1、吟诵诗歌,品味语言;

  2、把握意象,体验情感。

  【课时安排】 3课时

  【教学过程】

  第一课时

  教师活动

  学生活动

  一、诗歌的一般特征

  同学们从小学甚至更早,就开始学习诗歌,那么诗歌有哪些特点呢?

  二、学习诗歌的基本规律

  你以前是怎么学习诗歌的呢?

  三、简述诗歌发展的历程

  主要是“五四”以后中国新诗的发展脉络及相关知识。

  四、古典诗歌与现代诗歌的区别

  主要是外形式的不同。

  五、布置作业:

  1、朗诵五首诗歌,注意停顿、重音、语速、语调的处理。

  2、分别找一找五首诗里所用到的意象。

  3、查阅资料,读一读五位诗人其它的作品,比如闻一多的《红烛》、徐志摩的《偶然》、艾青的《我爱这土地》、食指的《相信未来》、舒婷的《致橡树》等。

  注意:

  重点是让学生明确朗诵的要求和意象的概念。

  1、掌握诗歌的基本特征;

  2、体会诗歌的朗诵技巧;掌握意象的概念。

  3、了解诗歌发展的基本情况;

  4、了解古典诗歌与现代诗歌的区别;

  5、课外拓展阅读。

  第二、三课时

  教师活动

  学生活动

  一、导入课题

  上节课我们已经学习了诗歌的一些基础知识,这节课我们将以《再别康桥》为例,具体分析如何鉴赏一首诗。

  二、检查朗诵

  1、学生朗诵;

  2、点评

  3、听名家朗诵

  三、把握意象

  1、诗人在这首诗中用了哪些意象?

  2、这些意象有哪些特点?

  3、用这些意象有什么作用和好处?

  四、体验情感

  《再别康桥》表达出诗人欢喜还是哀伤?飘逸洒脱还是依依不舍?

  五、总结方法

  吟诵诗歌,品味语言;把握意象,体验情感。

  (注意:实际上在鉴赏的过程中这几个方面是互相交融在一起的.。)

  六、鉴赏实践

  1、分组鉴赏其他的四首诗《死水》《雪落在中国的土地上》《热爱生命》《双桅船》;

  2、点评

  七、拓展迁移

  1、这些诗歌中有哪些句子引起了的你共鸣?

  2、有没有你喜欢的其它的诗歌?

  1、展示朗诵成果;

  2、学习如何分析诗歌中的意象;

  3、从朗诵和意象分析中感悟诗歌的情感;

  4、掌握诗歌鉴赏的基本方法;

  5、运用这些方法;

  6、调动知识积累和情感积累,产生共鸣

中国现代诗歌11

  九十二年前,

  山河动荡,列强肆虐,

  迷茫的中国人啊,

  在那三座大山的压迫下艰难喘息。 在那昏暗的日子里,

  我听见了黄河的怒吼,

  仿佛愤怒的诉说着什么;

  我听见了长江的啼哭,

  仿佛悲伤望着孩儿的慈母。

  就是这样一个暗无天日的时刻,

  遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。 那是什么?

  那是救赎的福祉吗? 那是慈母的目光吗? 那是带领我们走向富强的希望吗? 是的.,

  就是她!

  那是中国共产党!那是我们的黎明! 今天,

  九十二年后的今天,

  那个风雨飘扬的中国早已成为了历史,

  但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路,

  我们永远记得弱国无外交的卑微,

  我们很庆幸我们的坚信,

  是中国共产党带领我们走出了黑暗,

  是中国共产党带领我们走向了富强,

  是中国共产党带领我们屹立于世界!

  我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步,

  我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬,

  我们在实现中国梦的道路上不曾退缩! 中国梦,

  崛起的中国将要实现的共同梦!

中国现代诗歌12

  鄙俚是鄙俚者的通行证。

  崇高是崇高者的墓志铭。

  看吧。在那镀金的天空中。

  鄙俚是鄙俚者的通行证。

  飘满了死者弯曲的倒影。

  冰川纪过去了。

  为什么到处都是冰凌?

  好望角发明了。

  为什么死海里千帆相竞?

  我来到这个天下上。

  只带着纸、绳子和身影。

  为了在审判之前。

  宣读那些被判决的声音。

  报告你吧。天下

  我--不--相--信!

  纵使你脚下有一千名挑战者。

  那就把我看成第一千零一名。中国现代诗

  我不信赖天是蓝的.。

  我不信赖雷的应声。

  我不信赖梦是假的。

  我不信赖死无报应。

  如果陆地注定要决堤。

  就让全部的苦水都注入我心中。

  如果陆地注定要上升。

  就让人类重新选择生存的峰顶。

  新的转机和闪闪星斗。

  正在缀满没有遮拦的天空。

  那是将来人们凝视的眼睛。

  那是五千年的象形文字。

中国现代诗歌13

  (1)《断章》卞之琳

  你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。

  明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的`梦。

  (2)《两天》许由

  我只有两天我从没有把握一天用来出生,一天用来死亡我只有两天我从没有把握一天用来期望,一天用来绝望我只有两天每一天都在幻想一天用来想你,一天用来想我我只有两天我从没有把握一天用来飘过,另一天还是飘过……

  (3)《秋天》顾城

  黑夜是凝滞的岁月,岁月是流动的黑夜。你停在门口,回过头,递给我短短的一瞥。这就是离别吗?难道一切都将被忘却?像绚丽的秋天过去,到处要蒙上冷漠的白雪。我珍爱果实,但也不畏惧这空旷的拒绝。只要心灵饮着热血,未来就没有凋残的季节!秋风摇荡繁星,哦,那是永恒在天空书写;是的,一瞥就足够了,我已该深深把你感谢。

中国现代诗歌14

  (1)《雨别》舒婷

  我真想摔开车门,向你奔去,在你的宽肩上痛哭:

  “我忍不住,我真忍不住。”

  我真想拉起你的手,逃向初晴的天空和田野,不畏缩也不回顾。

  我真想聚集全部柔情,以一个无法申诉的眼神,使你最后醒悟。

  我真想,真想……

  我的痛苦变以忧伤,想也想不够,说也说不出。

  (2)《未选取的路》罗伯特·弗罗斯特

  黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我明白路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选取了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

  (3)《预言》何其芳

  这一个心跳的'日子最之后临。

  你夜的叹息似的渐近的足音

  我听得清不是林叶和夜风的私语,麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

  告诉我,用你银铃的歌声告诉我

  你是不是预言中的年轻的神?

  你必须来自温郁的南方,告诉我那儿的月色,那儿的日光,告诉我春风是怎样吹开百花,燕子是怎样痴恋着绿杨。

  我将合眼睡在你如梦的歌声里,那温馨我似乎记得,又似乎遗忘。

  请停下来,停下你长途的奔波,进来,这儿有虎皮的褥你坐,让我烧起每一个秋天拾来的落叶,听我低低唱起我自我的歌。

  那歌声将火光一样沉郁又高扬,火光将落叶的一生诉说。

  不要前行,前面是无边的森林,古老的树现着野兽身上的斑文,半生半死的藤蟒蛇样交缠着,密叶里漏不下一颗星。

  你将怯怯地不敢放下第二步,当你听见了第一步空寥的回声。

  必须要走吗,等我和你同行,我的足明白每条平安的路径,我能够不停地唱着忘倦的歌,再给你,再给你手的温存。

  当夜的浓黑遮断了我们,你能够转眼地望着我的眼睛。

  我激动的歌声你竟不听,你的足竟不为我的颤抖暂停,像静穆的微风飘过这黄昏里,消失了,消失了你骄傲的足音……

  呵,你最后如预言所说的无语而来

  无语而去了吗,年轻的神?

中国现代诗歌15

  《无题

  林徽因

  什么时候再能有

  那一片静;

  溶溶在春风中立着,

  面对着山,

  面对着小河流?

  什么时候还能那样

  满掬着希望;

  披拂新绿,

  耳语似的诗思,

  登上城楼,

  更听那一声钟响?

  什么时候,

  又什么时候,

  心才真能懂得

  这时间的距离;

  山河的.年岁;

  昨天的静,钟声

  昨天的人

  怎样又在今天里划下一道影!

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