爱心作文(精选)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的爱心作文6篇，欢迎阅读与收藏。
爱心作文 篇1
也许，我们都明白这样一个道理:一个民族的希望，在于有充满活力的一代青年;一个民族的骄傲，在于有层出不穷的杰出人才。而人才素质，不仅要有一定的专业知识和能力水平，还要有良好的心理素质。那么，当前大学生的心理素质状况又如何呢?从近几年部分高校对大学生心理素质状况的调查来看，却令人优虑，岂止优虑，简直就是震惊。这决非危言耸听，请听下面一组数字:在北京的16所高校中，因心理疾病休学、退学的大学生人数分别占总休学、退学人数的37.9%和64.4%;清华大学学生中，因心理疾病休学、死亡的人数分别占总休学、死亡人数的51.03%和50%，天津高校的5万大学生中就有8000名学生存在不同程度的心理障碍。数字是枯燥的，然而枯操的数字却真实地反映了当代大学生心理素质存在问题的严峡性。这些一向被学校、家庭乃至全社会都引以为自豪的大学生，在还未给国家和人民做任何贡献的时候，却因心理疾病而不得不休学、退学、死亡，甚至走上犯罪的道路,这无疑给我们的高等教育敲响了警钟。
严峻的现实，使我这位心理学教师进一步强化这样一种意识:高等学府不仅是学术的殿堂，心理素质教育同等重要;我不仅是一位科学知识的.传递者，同时也应成为学生心理健康的保健医生。
不是吗?他们冲过“七月流火的季节”，怀着成功的喜悦，跨进大学的门槛，那种为了“升学”而被压抑的各种要求，这时期显得那么强烈。他们心中充满了希望与抱负，也有烦恼与仿徨;他们精力充沛，却又变化无常;他们自我意识浓厚，却又不知何去何从。他们希望得到老师的关怀与帮助，得到理解与指导，得到宽容与微笑。为此，在教学中，为了激发学生的学习热情，保持良好的志向水平，我总是努力把与教材有关，又是当代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及时转化为教学内容，传授给他们，开阔他们的视野。为了培养学生的能力，我总是努力把那些最贴近他们的生活，又最典型的例子结合心理知识给他们讲解，使他们能触类旁通。
然而，课堂毕竟是一个有限的空间，对于大学生中的人学适应问题，角色变化问题，交往中的认识、情绪及人格障碍问题等等，仅靠课堂教学是难以解决的。我便充分借助心理咨询室的有利条件和老师们一起利用业余时间与同学们谈心、交，了解他们的学习，了解他们的生活，发现问题及时提供方法上的帮助与指导，使他们学会适应，学会交往，学会用正确的态度和行为对待生活中的一切困难，成为生活中的强者。
爱心作文 篇2
今天，我们举行了 “爱心义卖”。我们要把卖东西得到的钱捐献给山区的孩子，让他们都能过上幸福快乐的生活。
我走到卖书的摊上，各种各样的书让我眼花缭乱。我好不容易的挑了一本书，一问价钱，薄薄的一本书竟然要8元。我觉得太贵了，本想放弃，可心里确实很想买，只好学着妈妈买菜的样子跟她们讨价还价起来。一开始，我小声的说：“太贵了，能不能便宜点？”“不行！献爱心不能打折扣呀！”我的脸一下子红了，说：“可这也太贵了，我只有5元。”她们看我诚心的'样子，就卖给我了。付了钱，我又兴高采烈的又去别的地方看看。
今天，我玩的真开心，同时也帮了山区小朋友，希望学校还能举办“爱心义卖”。
爱心作文 篇3
“快，快跑!不然就要迟到了!”王翔宇的一声喊叫，打破了这长廊中的寂静!
“等一下，王翔宇，你有没有听到哭声?”
王翔宇停下脚步，竖起耳朵仔细倾听：“嗯，是有哭声，不过…这个时间段，不是应该没有人的吗?”说完话，王翔宇的双腿明显抖了一下。
我放慢了脚步，循声走去，往那儿微微探了探头：“喂,王翔宇，只是俩孩子而已!”
王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦着：“还好没遇到鬼。”
我朝那俩小孩走去，摸了摸他们的脑袋，说道：“咋了，小朋友?”
没哭的那个小朋友先是叹了口气，然后说道：“她是想妈妈了，老师叫我来安慰一下他，都过了半个小时了，还一直哭个不停，这个小班长还真难当啊!
听到这话，那个小朋友哭得更厉害了，双眼如忘了关的水龙头，不停地涌出水来，双手还不停地敲打着那个小班长的肩。
我刚想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，说道：“要不就别管他们了吧!爱心学长已经迟到3分钟了，再不去，又要被那个胖老师说了。你不走，我可走了。”说完，王翔宇便以百米冲刺的速度，朝寝室楼道跑去。见他走了，我就没有再喊他什么，只是心中默想：爱心学长在你心中只是个任务吗?
为了能让孩子停止哭泣，我就故意拍他马屁:“我看你这么英俊，那么帅气，一定有不少女生喜欢你吧!，你这一哭，他们可都跑光了，那可怎么办啊!说完，我弯下腰去，看了看他的眼睛，但貌似没有一点儿反应，我不禁想到：这小子牛，他还是唯一一个没有被我马屁大法迷惑的男孩。
这下我可有点儿犯难了，我的必杀技都失效了，那可咋办?我环顾了一下四周，寻找着办法，我忽地看见那个小班长的'的背上背着一把吉他，我便灵机一动，想了一个“献丑法”。
我拍拍那个同学的背，问道:“这吉他是你的吗?”
“是的。”小孩轻声回答道，“我才学了一年。”
“哦，我也才学了半年，要不咱们比试比试?”我搓了搓手掌说道。
“哦，我弹得可好了!”小孩带劲说道。
我向他借了那把琴，一副摇滚范儿的样子。“两只老虎，两只老虎……”
“停——太难听了。”小孩忍不住笑出了声。
“笑得我都没力气弹琴了。”我假装埋怨到。
“不知羞!”小孩收起眼泪，一副瞧不起我的表情。
“是吗，我还感觉我刚刚和音乐融为了一体呢!”
“现在…可以回寝室了吗?”我询问道。
“好啊，不过你要背着我过去。小孩一脸耍赖地说道。”
“当然，来吧!我背你，刚刚一定哭累了吧!”我蹲下身说。
小孩高兴地跳上了我的背。
“大哥哥，说实话，你弹得可真难听!你不是说，你学了半年吗?”
这时，王翔宇从楼上走下来了，可能是做“爱心学长”时间到了，听到小孩说的话，接过话茬：“多么荒唐，骆禹锡对乐器的知识可以说是一窍不通，你竟然说他学了半年?”
“王翔宇，你太诚实了吧……”
爱心作文 篇4
今天老师告诉我们，学校为了帮助四个生了重病、家庭贫困的孩子，准备组织全校师生开展“献爱心”活动。
下午，同学们踊跃捐款，我一看我准备捐的20元钱怎么不翼而飞了，急得我都快哭了，老师和同学急忙安慰我，让我好好找找，看是不是还在妈妈那儿。我仔细一想，可不是吗？今天妈妈送我上学时匆匆忙忙的，忘记交给我了，瞧我的好记性！
放学了，妈妈来接我，我赶紧献上了我的一份爱心。我们班一共收到捐款411元8角。
我对妈妈说：“我们班有个同学真没爱心，只捐了8角钱。”妈妈很认真地告诉我：“爱心不在乎钱的多少，关键是要有爱心，因为爱心是无价的`。你们班有的同学家庭条件本来就不好，能献出一份爱心就很不错了，你不该怪他们！”
我想：是啊，只要在同学遇到困难的时候大家能伸出友谊之手帮助他们，这比什么都重要。
希望这四个重病的孩子能在老师、同学们还有全社会的好心人的帮助下早日恢复健康！
爱心作文 篇5
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天……”听着街边这动听的旋律，让我情不自禁地想起了那个雨天，一个瘦弱的身影，就是她在我最无助的时候给了我最大的温暖。
“轰隆隆！”在阵阵雷声中，同学们都欢呼雀跃起来。因为下雨，所以晚自习取消了！可我却怎么也开心不起来，因为我并没有带伞，而且每天我都是自己走着回家，没有人接送。我心里暗暗呼唤着：妈妈，你看到老师的通知后，可一定要来接我呀！
放学了，同学们一个个都一蹦一跳地离开了教室，这让我感到了一丝丝的孤独。不过，幸运的是，还有一个同学陪我说话，她就是王晶。“喂，你怎么还不走呀？”“我没有带雨伞，雨太大了，想等妈妈来接我！”“那你呢？”我问她。“我也在等妈妈呀！”她开心地说着。我们在一起等了一会，王晶的妈妈急匆匆地赶了过来，她投进了妈妈温暖的怀抱，笑着跟我招招手说：“我先走了！”“哦，再见！”我失落极了！教室里就只剩下我一个人了，让我感到特别得无助。我开始抱怨起妈妈来，但转念想想，或许妈妈是太忙了，走不开。正当我鼓起勇气准备顶着大雨冲回去的时候，我看见了雨幕中有一个瘦弱的身影，她出现了！她累得气喘吁吁，手里还拿着一把雨伞，爽快地跟我说：“给，我帮你买了一把雨伞！你快回家吧！”此时，我竟哽咽住了。似乎能感到一股股有力的暖流一下子涌进了我的'心田。我感动地跟她道了谢，撑开伞，从容地往家里走去。现在每每当我撑开这把伞时，都会感到无比的温暖。
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”对呀，只要大家都做一位富有爱心的人，让爱在我们之间传递，世界一定会变得非常美好！
爱心作文 篇6
俗话说的好“人不可貌相，心灵美才是真正的美”，虽然我在同龄人中显得比较矮小，但我依然觉得自己十分帅气。这可不是臭美哦，因为我十分有爱心，乐于助人，每当别人需要帮助时，我便会挺身而出，给予帮助。帮助了别人，不仅别人感到快乐，自己也会感到快乐。
记得有一次，我的同桌周丰毅在上语文课时，老师让我们拿出钢笔写字时，他这才发现自己的钢笔不见了，便急忙在桌肚里找了又找，可就是没有找到，他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
我看见他这一副愁眉苦脸的样子，便问：“怎么了？怎么不写作业呀？”
他说：“我的钢笔不见了！这该怎么办呀！我可只有一支呀！”
我一听，立刻豪爽地说：“不用怕！我正好有两支！我借给你！”说完，我便从铅笔盒了拿出一支钢笔递给他。
他立刻喜上眉梢，一边接过钢笔，一边笑着说：“谢谢你。”我说：“不用谢，好朋友嘛。”
那次作业，他写得格外认真，老师给他批了一个大大地“优”。他笑着说：“这个‘优’也有你的`功劳呢！谢谢你，我的好朋友……”
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