六年级作文300字

六年级作文300字实用（3篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　在“十一”国庆的时候，我居住在外婆家里。为了我洗漱方面，外婆就拿出一块崭新的毛巾给我。

　　我拿着这块毛巾，进了卫生间，将它放在水里，可怪事出现了，毛巾过了好久也没有沉入水里，这可引起了我的好奇心，是为什么呢？是水有问题，还是这毛巾？

　　我仔细看了看毛巾接触水的一面，发现水在上面变成了一颗颗的小水珠，就像在荷叶上的.水珠一样，不会被吸收，而且我还发现，这块新毛巾就算你怎样按它到水里，它也不会马上吸收水分，表面依然是干干的。这块新毛巾轻轻的，与其他使用过的毛巾大有不同。

　　这就怪了，同样是毛巾，为什么就有这么大的差别呢？难道这些毛巾在使用前也是这个样子，滴水不湿？对于这个问题，我不得不请教长辈，但长辈却说不知道，无奈之下，我只得寻求另一条破解问题的方法——上网。

　　百度知道说，在新毛巾的表面有一层毛茸茸的小毛，小毛上有碳纤维，有这两个物质保护着，毛巾就不会轻易地弄湿了。但当你不断使用这块毛巾，或用洗衣机洗过时，碳纤维就会被破坏，小毛的吸水性变强了，毛巾也就变得会吸水了。

　　原来如此，一块毛巾居然有这么大的学问！看来我得多看书，遇到困难得想办法自己解决了。

六年级作文300字 篇2

　　每当无助时，是自信让我重新站了起来。每当失落时，是妈妈的一句句鼓励让我又重新找回人生的方向。

　　小时候的我，很是不自信，大到不敢上台表演，小到不敢上课回答问题。

　　尤其是刚上一年级那会儿就更是不自信。有一次我们正在上语文课，老师让我们思考问题，过了一两分钟，老师大声喊道：“下面有谁能回答一下我的问题？”我听了很害怕，直把头往我前面坐的大个子后面钻，谁知老师一下子就看见了我的举动。“杨景辉，你站起来，回答我的.问题。”我一下子懵了，我慢慢腾腾地站了起来，我终于鼓起了勇气说了出来，全班同学都为我给予了掌声和鼓励。从此，我变得自信了起来，我也慢慢地敢上舞台表演了。我渐渐得喜欢上了与大家一起交谈的时间，我变得开朗起来。

　　现在的我，上了很多次作文班的大舞台。这还要多亏我那些“良师益友”们的帮助呢。使我有信心有勇气上了舞台，把最真实的我展示给大家。从那以后老师让我们回答问题，我总是把那手举得高高的，回答了老师的问题，有时还会得到同学们的掌声。

　　信心是家人一句鼓励的话语，自信会让人重新爬起来，让人找到自己人生的新方向。

六年级作文300字 篇3

　　以前我在家里什么也不做，别人都说我是“大少爷”，我不服气，暗下决心，一定要做一件事给他们看看。

　　星期六早上起来时，发现家里一个人也没有，早餐钱也没留下。无意中瞟见冰箱里的鸡蛋，我飞一样的拿起两个鸡蛋朝厨房跑去，不假思索的往碗里打。结果，蛋壳和鸡蛋黄混在一起了。我手忙脚乱地把碎片夹出来，长叹一口气：唉，看来做饭不是临时抱佛脚能行的。

　　打第二枚鸡蛋时，我加上了百分之百的耐心，顺着碗边轻轻磕了一下，双手一扳，鸡蛋清顺溜而出，可我这个近似完美的动作出了一点小差错——动作太慢了，鸡蛋黄竟然流进垃圾桶了。

　　算了，先煎一个再说。于是我打开煤气总闸，打开煤气阀门。“碰”的.一响，火燃了，吓得我差点把锅打翻了。我先在锅里放了点油，再倒入鸡蛋，不一会儿黑烟直冒，一股糊味扑鼻而来。天哪，锅里的蛋一面焦了，一面却还没熟。原来煎蛋都有学问。

　　我赶快找来妈妈常用的《烹饪技法》，将书上描写的煎蛋过程认认真真地看了一遍。烂记于心后，我又拿了一个鸡蛋，成功磕出来。看见锅里的油起了青烟，我急忙倒进鸡蛋。看见鸡蛋底部膨胀起来，我慌忙把鸡蛋翻了一面。在边学习边摸索中，香喷喷的煎鸡蛋总算出炉了。

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