小学四年级作文

时间:2024-02-21 08:36:27 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文【精华4篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文【精华4篇】

小学四年级作文 篇1

  20xx年,人类基因组计划草图完成。世界上使用互联网的人数到这一年增值4亿5000万。20xx年苹国iPad发布,这是一款介于笔记本和手机之间的“平板电脑”。

  20xx年全国使用互联网的人数超过20亿……

  科技时代的到来,键盘已经成为人们生活中的必备品,无论是会写的字,还是不会写的字,只需在键盘上轻轻敲击出拼音,就可以的打出许多整整齐齐的字,比起笔来,人们觉得键盘要比笔方便多了。所以白领和上班族都开始使用电脑,敲击键盘,平日里极少的使用笔杆写字。比如我的`父母,常常提笔忘字,读错字,汉字作为我国的重要传统文化,如果我们的后代都用键盘打字,忘记了汉字,难道从古代仓颉创造出文字后,会像多米诺骨牌效应一样,让汉字在今后的生活中渐渐被埋没、被遗忘,最后就可能连字都忘记怎么写了,真是想想就可怕。

  看到这儿,你就应该举起你那放在键盘上的手,拿起笔杆去写几个字。我们应该多用用铅笔杆、钢笔杆、毛笔杆,身边的所有的笔杆,写出令人感叹、令人称赞的方方正正的汉字,挺拔爽朗的中国字,让我们的汉字永远的传承下去,让外国人他们看看,我们中国几千年前甚至几万年以前的字,并感受到汉字的魅力……当然,键盘也可以成为我们生活中的好帮手,比如写几百字作文时,我们就可以使用键盘,让键盘来帮我们节省时间。

  当笔杆遇上键盘时,我们既应该在使用方便的键盘打字的同时,又要多、常用笔写字、练字,为了我们的后代不忘记汉字,为了不让我国的重要传统文化流失。请我们大家一起去认认真真、开开心心地写好每一个字吧!

小学四年级作文 篇2

  我有一个最好的朋友,叫吕仕清。他高高的个子,脸上总是挂着微笑,非常聪明。

  有一次,我想试一试他到底聪明不聪明,就给他出了一道大家都不会做的难题。只见他凝神闭目了一会儿,眼珠又转了几转,就很快做出来了。他可真够聪明的.,我打心眼里佩服他。

  他还很会下象棋,不一会儿,就会杀得你措手不及。有一次,我又和他摆开了棋阵,刚开始,我一马当先,处于优势,谁知,还没走几步,他就给我了个下马威,急得我满头大汗,左冲右突,可没过一会儿,还是被他将了军。他可真够厉害的!

  不过他也有缺点,就是很骄傲。不管别人说得对不对,他总要和别人争论一番,直到别人不跟他一般见识,故意认输后,他才肯罢休。为此,班里的其他同学对他都有看法。

  我想,要是他能改掉这个毛病,他肯定会成为一名最优秀的学生。

小学四年级作文 篇3

  是谁在深夜里给我们忙着批改作业?是谁在不停的为我们备课?是谁在向我们不断地传授着无价之宝?那就是尊敬的老师。

  从古至今,不管是中国,还是外国,都有赞美老师的诗句,比如说:李商隐的一句诗叫:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。他把老师比作春蚕,春蚕死了,它的丝可以做很多东西,他又把老师比作那蜡烛,蜡烛照亮了我们的人生的道路,而蜡烛的光也慢慢的减弱。古代的人是把老师比作春蚕和蜡烛,歌颂着老师。

  我听作文老师讲过这样的故事:在一个寒冷的冬天,老师看见有一个小学生尿裤子了。老师不停的给小孩子家长打电话,一个两个……。老师怕他冷,就从学校走到他妈妈的单位,北风呼呼的吹,大片大片的雪花飘着,老师去把那个小男孩的裤子拿到学校给小男孩穿上,这就是古人称老师春蚕或蜡烛的`原因吧。

  前不久,在我们班里,曾博文去李明浩家里玩,曾博文没给家里说,七点了,孩子仍没回去,妈妈非常担心,给花老师打电话,花老师和他的妈妈等到九点人不见人,更是着急,最后花老师给我们每个人发了一个短信,最后他们决定去报警时看到曾博文。花老师第二天说:“我昨天做了一个梦,梦见他被坏人拉走了,我拼命的在后面追啊追……”老师不仅教我们知识还无时不在关心着我们。

  每一位老师就像滋润着我们的雨露甘霖,为你的茁壮成长付出着。老师就像那辛勤的园丁,让我们这些祖国的花朵茁壮成长。

  在这里我想对所有的老师说:“您辛苦了。”

小学四年级作文 篇4

  今天是周五,放假的喜悦立马就被一句话给打击的无影无踪了:假日老师要来我家家访!

  在回家的路上,我一直沉思着:到底要不要告诉妈妈呢?不告诉?万一老师一个电话怎么办,还是老实一点吧。我老实巴交地承认了这可怕的事实。

  熬到了周六,天公作美,天上飘起了雨,我暗自庆幸:下这么大的雨,老师肯定不会来了。可惜好景不长,老师还是到来了。

  老师和妈妈在谈论我近期的学习,我就坐在沙发上听他们的对话,老师说完了后,又和妈妈谈到了我在家里的学习状态,谈了一会儿,老师又嘱咐妈妈,一定要及时关注我的学习动态,辅导我的作业,严厉的管教我,让我的学习成绩更上一层楼。

  因为还有其他同学要接受家访,老师很快地就走了。但老师对我的.教诲却在我的心里深深地扎了根。

  妈妈对我说:“老师就是园丁,你们就是花朵,老师最大的愿望就是希望你们成才,让你们成为对国家有用的人。而你虽然成绩不错,却缺乏管住自己的能力。你要好好地约束自己,让自己更完美,做得更好。”

  听了妈妈的话我感觉自己对自己太放纵了,应该约束好自己,不要辜负了老师和妈妈对我的期望,不让她们为我操心。

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