老师的作文优秀【4篇】
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的老师的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
古人云:温故而知新。拿起这本书,让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师;想起了和我一起生活了三年的同学们;想起了三年的快乐时光,曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。
一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里,充满着生机,枝繁叶茂的树木,在枝头唱歌的小鸟,温暖的阳光,碧绿的小草,手提鸟笼的少先队员……这一切都格外的新奇。
翻开课本,我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔;了解了关心爱护、仁慈无私,一心为民的菩萨兵;力大无比、神勇果断、智慧的'李广;才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃;富有爱心,亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的陶行知……
一篇篇文章再次出现在我的眼前,在《我应该感到自豪才对》中明白了:美不美不能只看外表,要看它的实际用处;在《狼和鹿》中懂得了:要保持生态平衡;在《剪枝的学问》中知道了:“减少”是为了“增加”,呈现美的感觉;在《争论的故事》中知道了:机不可失,时不再来的道理……除此之外,它还带我游览了雄伟壮丽的长城,美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海……
它开阔了我的眼界,让我领略了祖国的大好河山;使我的生活变得色彩斑斓,书中的故事让我更加睿智,它就是我的无声老师——语文书。
老师的作文 篇2
谈起老师,映入脑海的便是为我们传道解惑、无私奉献的老师。可是在生活中还有许多可以让我们学习的老师,比如一只小小的蚂蚁便在一次偶然之间成为了我的老师,为我解开了困惑,让我学会了很多道理。
那是一个宁静的夏日午后,我正在家里做着数学题,但是遇到一道难题,顿时觉得十分的烦躁,心生不满。好不容易平复了心情,决定跳过那道题,继续往下做下去,可是还没有做几天,便又遇到了难题,我想了很长时间都没有解出答案。便想反正老师星期一就会讲解,我还是不做吧,也没有什么大不了的。于是,我决定到院子玩。
院子里摆满了花花草草,我蹲下身子准备给它们浇些水,发现一只小蚂蚁身上背着很小的一块面包屑。看着这只认真爬行的蚂蚁,心里顿时升起了一个邪恶的想法。我从花盆中间取了一小块土放在蚂蚁的.面前。但是这只小蚂蚁只是停顿了一下,绕道继续前行。我有点生气了,我撒了把土盖在了它的身上,心中想这下你可逃不出了吧。结果不一会儿,小蚂蚁尽然从土中钻了出来,又继续前行。我决定放弃了,这时蚂蚁的陷入了我浇花时洒下水的中间,一开始蚂蚁有些慌乱,但是仍然抓着食物继续前行。看到这一幕,我有些羞愧,也有些感触。一只小蚂蚁都可以坚持不懈,不放弃,而且都可以有着那么明确的目标。我呢?仅仅是几道难题,就想要放弃。于是,我重新回到书桌前,拿出习题继续做。终于我把所有的题目都做出来了。
每当我做一件事想要放弃的时候,我便会想起我那位蚂蚁老师的身影,就会获得坚持的动力。
老师的作文 篇3
云朵推开春天的门,骄阳推开夏天的门,落叶推开秋天的门,飞雪推开冬天的门,老师推开我心灵的天窗。
课间有她爽朗的笑声,生活中有她温柔的细语,课堂上也有她“心狠手辣”的一面,她就是我们的语文老师,她就是我们的“燕姐”。
燕姐做事一向“心狠手辣”,容不得半点马虎。
一次,我们课堂默写。很不幸,这次默的是一篇很长的文言文,没办法,只好认命“埋头苦干”起来。不一会儿我就写好了,抖了抖写酸的手,扭一扭发麻的脖子,顾不上检查就跟着大部队去交卷了。我回到座位上,打开课本,准备利用等还未完成的同学默写的时间,温习一下知识。结果,还没等我看完二行字,就听到燕姐边把本子往讲台上扔,边念着本子主人的名字,我侧耳倾听,心想:“燕姐批改的速度不至于那么快吧?”我听到了自己的名字赶紧上去拿回本子,我满怀期待的打开本子,结果只见一个大大的60把我弄得头昏眼花。我感到很不解,认为自己应该是100才对。于是打开书本一字一字一一查看,对照了好几遍也没有发现有什么异常,便上去询问燕姐,结果燕姐答道:“你数数看你自己错了几个标点,真是比西瓜子还要多呢。”下面是一片哄笑,我低着头,红着脸,回到座位上,笔下是抄了5遍的文章,心里却句句怨言。
我费了半天功夫,抄好了5遍,交之前还仔细检查了多遍,生怕有半点出错,我提心吊胆的交上去,只见燕姐那一目十行的眼睛飞快地从我本子上瞄去,然后写了一个红彤彤的“过”字。我这才松了一口气,准备转身离开,燕姐却发话了:“累吗?”“累。”我没经大脑思考就脱口而出。“累得死吗?”我胆怯地摇摇头。“既然累不死就再抄三遍,脚写的'字都比你写的字好。”燕姐这么一发令,差点使我晕死过去。我不情愿地点点头,拿着本子,愤愤地回到座位上,看见同桌幸灾乐祸的样子加上心中的委屈,我大叫起来:“笑个屁呀!”台上的燕姐什么也没多说,只是发令:“再加一遍。”顿时我有一种想扇自己的冲动。“你忍忍会死呀?”
燕姐啊,燕姐,我和你无怨无仇,你为何就是跟我过不去呢?
老师的作文 篇4
刚升入初一,语文老师本是一位杨姓老师,但她请了假,因此我们的老师成了一位汪姓老师。她是实习生,也是来这里支教的。 老师是标准的瓜子脸,头发的末端打了几个卷儿,眼睛略有点近视,但很明亮有神,鼻子小小的,嘴却有点儿大,脸上一直有几个小痘痘。她大概有170厘米高,很瘦很瘦。 她长得不错,对我们也不凶,有时心情好还会带我们出去玩。她是和一个好朋友一起来的'。她们的家乡在安徽。她们最爱紫色。老师常给我们说她们在大学时的生活,我们听得浮想连篇。 这就是我的新老师,你了解她了吗?
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