老师作文3篇【必备】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的老师作文3篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
炎热的暑假过去了，新的一个学期开始了。我的老师全换了，让我印象最深刻的是语文老师。
他姓陈，个子不高，有一个将军肚。陈老师上的课很顺畅，说起话来，会把每一个字说得一清二楚，显得非常亲切和蔼。他在传授我们新知识的时候，总是滔滔不绝，让我们把这节课的`知识都记在了脑子里，陈老师在每节课上完的时候会告诉我们如何学好这节课，如果有同学表现的很好，老师总为不停地表扬，我们总是沉浸在点赞声中乐趣无穷，最有趣的是，他还会把那个被表扬的同学叫过去，和他一起拍照，发在班级群里，或者留在手机上当纪念。你别看陈老师平时都那么和蔼，一旦哪个同学不认真学习，作业不完成，他就像火山喷发一样，脸上的表情与说话的语气都风云突变了。“说！你为什么昨天没有完成作业？”其实大家都知道，陈老师是为了我们好，陈老师是希望我们都能够好好学习，长大成人。
当然，陈老师绝对不是那么的凶神恶煞，毫无情面，要是我们把作业做错了，陈老师会把错误给我们指点出来，并且耐心的把我们做错的地方一一教我们解答的方法。
陈老师就像一艘船，带领同学们游向大海；有时就像火箭似的，指引同学们遨游太空；陈老师，您默默的付出，辛苦了！
老师作文 篇2
自从开始接触语文之后，我总是以一种莫名的被动心态来面对它。但是，一位新语文老师的到来，让我学会把学习语文当成一种享受。他，就是丁钦杰老师，我小学学习生涯中唯一的男教师。
丁老师中等的身材，稳重的步伐透着沉着冷静；眼睛在黑框眼镜的清亮镜片下显得炯炯有神，好似可以看透你的心思；脸上挂着的笑容，使人倍感亲切，但亲切中又使人倍感威严。不仅仅如此，丁老师还是一位很“特别”的老师。
他的礼仪是特别的。每次课前，我们致以尊重老师的礼仪——问好。丁老师也回赠我们一个九十度的标准鞠躬。尊重是相互的`，我们尊敬老师，老师也尊重我们，心中对老师的敬意，也就由衷地变得深厚起来。我们相信，这样有涵养的老师必然会让我们学有所得。
他的授课方式是特别的。在每天的语文课上，他要求我们读文章一定要赋予自己感情，不能读得平淡无味。一开始我们都不以为然，时间久了，我慢慢发现：如此这般地朗读，可以迅速领悟作者的心情：是满腹忧愁还是欣喜苦狂？是郁郁寡欢还是心旷神怡？这样一种倾泻内心情感的读书方式，正回应了丁老师经常叮嘱我们的那句话：读书是一种享受，美美地读书就是美美地享受！丁老师对我们朗读的要求是严格的，对作文的要求也一样严格，有两点是首要的：字体美，字数足。因为丁老师说：中国人用自己的语言写作文，有什么困难的？谁的态度认真谁就能把作文写好。
他也是“新潮”的。丁老师在网络上开设了博客空间，给全部的学生建立了网上交流的平台。他的博客空间装扮得异常引人注目：低调的背景，柔缓的音乐，清晰的文章分类，一篇篇文质兼美的佳文……给人耳目一新的感觉。博客中的博文选材大都来自身边同学的杰作，异常吸引同学们的眼球。一些平时一开电脑就上QQ的同学也开始留意起了老师的博客。现在，欣赏老师博客中的新博文已是一股在班里逗留了半个学期的流行风，也在这个班里掀起了一股“博文热浪”。班里的许多同学都把写作文当成了一件轻松愉快而又乐此不疲的是事情，我们的写作能力正在与日俱增。
这就是我们的新老师，一位有着太多与众不同的老师。
老师作文 篇3
老师像知识的小船，把我们送到成功的彼岸；老师像知识的甘露，用知识滋润我们的心田。我要介绍我们班的体育老师——-马老师。
我们班马老师个子很高大，还有一双千里眼，再远的.东西也可以看到，两只粗壮的胳膊带着一双暴力手，看起来就很严格。
马老师虽然严格，但是很幽默。
有一件事是这样的。有一次，我们班有一个同学，在上课时说了话，马老师用眼睛盯着他，让他到讲台上去，他不敢，反而时刻准备着逃跑。马老师给他五秒钟时间：五、四、三、二、一，时间到！易文扬的表情很恐慌，旁边的同学都在偷笑他。马老师见他没有上来，就杀气冲冲地去准备收拾他。他见马老师过来，拔腿就跑，马老师也不甘示弱地追来。他们就这样追来追去，终于马老师把他逼向死角，吓得他浑身发抖，是啊，也是我们看好戏的时候了。那个同学尖叫着：“啊、哦、哦、嗷、啊……”，笑得我们肚子都疼了：“嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、嘎嘎嘎、嘿嘿嘿……”笑了很久才停下。
马老师的行为，让很多同学受了“惊吓”，从此以后，再也没人敢在他的课上说话了。
马老师虽然很“暴力”，但是他是我最喜欢的老师，我将永远记住他。
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