六年级作文通用（7篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
盛老师家里有一个充满神秘的地方！暑假前，我们在那里种过大蒜。暑假期间盛老师就没有向我们开放过。她说，那里有秘密……。
今天，盛老师破例让我们参观了这个神秘小院。我们迫不及待地走进小院。哇！这个只有十平方米左右的小院里，充满了绿色。首先映入眼帘的是一片片叶子，这些叶子有大有小，小的只有两只手合起来那么大，大的和脸盆差不多大。“哇！这些叶子和荷叶好像啊！”戴昱辰一边甩着手，一边兴奋地说。厉昀尚大叫：“这些叶子仿佛是一张绿色的天花板呢！”“大家快看！”伏正晖也大叫起来，“那儿有好多葫芦！”我们朝着他指的那边看去，哇！一个个小葫芦正在向我们微笑。小葫芦有一个圆圆的头和一个胖乎乎的身体，它们在风中摇摆着身躯，好像在跳舞呢！厉昀尚开心地说：“我都想把它们摘下来了。”盛老师摇了摇头。突然，我看见一个圆溜溜的东西，橘红色的，还有几道淡淡的花纹。“咦？那不是南瓜吗？”常安惊讶地说。嘿！还真是南瓜呢！这时，我突然又看见了一个类似爱心形的南瓜，哈哈！这个南瓜长得真是奇怪呀！我们仔细地数了数，一共有6个南瓜呢！我心想：这么多植物，盛老师一定是个很热爱植物的人吧！“咦！那儿怎么有枫叶呀？而且还特别大！”有人说。“呵！这是丝瓜呀！”我说，“这些丝瓜宛如一根香蕉，弯弯的，好可爱呀！”李祉希高兴地说：“快看！那些藤条就像电话线一样呢。那根小小的丝瓜像黄瓜一样呢！”大家一起朝那边看去，还真是的'呢。
我低下头，发现了一些小小的叶子，我便好奇地问那是什么，盛老师笑眯眯地说：“这是菊花菜，挂在这上面的是绿萝，可以清新空气的。”我摸了摸那棵“躲”在墙角的凌霄花，真舒服哎！米兰的香味扑鼻而来，沁人心脾的香味飘满了整个小院。
这十个平方米的小院里，都是绿色，都是清新的空气。哇！原来小院的秘密就是既环保又有新鲜空气。小院真是个绿色乐园呀！
六年级作文 篇2
（上）
今天早上我来到学校里。我一放下书包，就看见窗外有一群活泼可爱的鸽子在空中翱翔。我想：它们一定长着尖尖的嘴巴，像冰一样白的羽毛和两只又细又有力量的.脚掌。
我看见那群鸽子只在那一座建筑物上飞。我觉得很奇怪，于是我下定决心，要弄个明白。
每节课下课我就认真观察，突然发现，它们好像在找什么东西。下午，我来到学校，我发现鸽子不见了，我连忙奔到床边，一看，居然发现了那一座建筑物上有鸽子的巢，怪不得鸽子只围着一座建筑物飞，现在我终于明白了。啊！这真是一个新发现啊！
（下）
今天下午我读日记时，我又看见那群鸽子在空中自由自在的飞翔。
我还发现多了十几只，它们的阵形变化多端：一会儿变成凤凰；一会儿变成黄磷巨龙；一会儿变成可爱的小兔仔……
当我读鸽子（上）这一篇文章时，我就想起了它们。是它们给了我乐趣！是它们给了我欢乐！是它们给了我写作的题材！我永远忘不了这一时刻，更忘不了这一时刻的那群鸽子！
六年级作文 篇3
春天来了，小区公园里的树木长出许多小枝丫，既不美观又挡路。张爷爷瞅见了，买来修枝剪，“咔嚓咔嚓”干起来。别看他不是专业园丁，可他边剪边琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮。看他干得汗流满面，我问他累不累，他眯着眼睛看着自己的杰作说：“剪刀一剪，春色满园；汗水一挥，枯木逢春。”他幽默的.话把我们大家都逗乐了。
我们小区侧边有一条土路，坑坑洼洼的，一下雨就泥泞难走。每到下雨天，老人小孩都得绕道走，车子陷在泥里费很大劲才能推出来。张爷爷瞧见了，从远处的工地借来铁锹和翻斗车，买来水泥，拖来沙子，一锹一锹地修路。老伴说他都这把年纪了，还爱管闲事。但说归说，她还是帮着干。他们垫沙子，铺水泥，弄得一身灰一身汗。铺好后，张爷爷又搬来一张小板凳坐在旁边守着，怕调皮的小孩子去踩没干的水泥路，还不时浇些水在上面，听他说是为了路更结实。没几天，一条又干净又宽敞的水泥路修成了，我们再也不怕下雨了。大伙都夸张爷爷做什么成什么，后来干脆就叫这条路为“爱心路”。
张爷爷——“爱心爷爷”，一位令我尊敬的好爷爷！
六年级作文 篇4
放假了，妈妈把我送到奶奶去，我从来没有自己在奶奶家住过，看妈妈远去的背影，我偷偷的流泪了。我想妈妈了，
这么多年了，尽管我上学了，但是，我一直和爸爸妈妈睡一个房间，因为他们不在我身边，我睡不着。尽管他们尝试了多次让我分房去睡，最终都以失败而告终。这次，妈妈怎么舍得把我一个人放在奶奶家了呢？
白天，奶奶带我去滑冰，滑冰的人真多啊，有小孩，有中年人，也有老人，只是我不太会滑，奶奶让爷爷给我做了一个冰车，奶奶在旁边陪伴着，我慢慢的滑着，也是开心不已。
中午吃了奶奶给做的炸地瓜，这是我最爱吃的，地瓜扯着细丝，吃到嘴里，甜甜的，地瓜软软的，倒是忘记了想妈妈和爸爸。
下午，爷爷奶奶带我去了超市，买了一些日用品外，还问我喜欢吃啥？我忽然很想和爸爸妈妈一起逛超市的.情景，他们有的时候喜欢推着一个车子，然后让我把挑选的商品放到车子里，我能趁机选一些平时没时间买的小礼品，这个时候他们一般不反对。爷爷奶奶看我在那出神，可能猜想我想家了，就哄着我去看一些玩具，告诉我想买啥都可以，可。我还是有点想妈妈爸爸。
最难熬的就是晚上，爷爷奶奶的鼾声响起，我却满脑子爸爸妈妈的影子，我猫在被窝里，流泪了。我知道，我终究有一天要长大，要离开妈妈爸爸。
在心里，我告诉自己：写完这篇文章以后，我不再想爸爸妈妈。因为我已长大。
六年级作文 篇5
冬令营之游今天是星期三，我们终于迎来了盼望已久的冬令营。我们要去的地方是小鬼当家训练营。早上，老师带着我们坐着大客车向着小鬼当家训练营进发了。在路上我们都兴致勃勃的，非常高兴。到了训练营，我们就像到了一个不一样的世界。几位教导员接待了我们，并简单的介绍了他们自己和一天的安排。下面，就开始正式活动了。首先，我们在健身器材上比赛。比赛开始了，我和几位同学向一个梯形的绳索进发了。
我心想：这么简单，对我来说是小菜一碟。我爬呀爬，爬斜绳索的时候非常顺利，可是到上面的时候，我脚往下一踩，差点儿落了空，于是我就小心翼翼地继续向前进发。第二关是走独木桥，我双手平放，很简单就走了过去。第三关是走非常细的绳索，刚上去的时候我很害怕，心里就像十五个吊桶打水七上八下。我还没走多远，就掉了下来，我第二次尝试，可还是掉了下来。虽然有两次机会，可是我还是没有成功到达对岸。我又去闯第四关，第四关和第一关差不多，只是第四关是三角形的，我成功通过了。
第五关是爬滚桶，很惊险，但是我也勉勉强强过去了。之后，我们认识了一些以前农民伯伯用的.工具、去了真实版开心农场，自己种白菜、自己野炊，我们还玩了一些游戏，有：信任被摔游戏、传递呼啦圈游戏、双人对战游戏和终极对战。转眼间，一天的活动结束了。我们和教导员告别，并上了那辆大客车，准备回校。在回校的路上，我心想：今天玩了这么多，让我学到了许多知识，让我亲身体会到劳动的艰辛，让我开发了智力。今天真是愉快的一天。
六年级作文 篇6
晋者，山西也。能用一省之名作为 处古迹的名称，以此推断，晋祠绝非“等闲之辈”。我最初了解晋祠，是因为梁衡那篇选入中学课本的《晋祠》。文中那些奇形怪状的古树、与众不同的“十”字形鱼沼飞梁和“如碧玉”的晋祠流水，给我留下了极深的关于晋祠最初的印象，自此晋祠成为我心向往的地方。
然而，在去晋祠的路上，出租车司机操着浓重如黄土一般的晋中口音对我说“去晋祠干啥?那儿没什么可玩的。”这使我吃了一惊，继而，我开始怀疑来晋祠的决定是否正确。再翻翻导游图，似乎除了圣母殿、难老泉和鱼沼飞梁外再没有什么有名的地方，这进一步加深了我的怀疑与失落优秀作文但是，已近晋祠，箭在弦上，我只好先进去看看再说。
没想到，我却误会了晋祠，虽然没有太多的景点，但她所展现的.，是无尽的古朴和美丽，洒脱与亲切。
迈进晋祠大门，一弯浅浅的小河便映入我眼中，这便是智伯渠了。
轻风吹拂、槐枝摇曳，日光透过叶间缝隙，照在水上、石上，影像斑驳;明亮处，浮光跃金、鳞浪层层，各色金鱼在水中穿梭，红色、白色、花色和墨色……像开在水中的花朵。智伯渠上，一座古桥横卧，一看桥上那被风雨雕琢、浑然一体的雕塑与纹理便知晓它是座古桥无疑了优秀作文--关于山西的景点的作文作文。从桥头的这端走向那端，我似乎完成了从现代到古代的跨越。
那精美逼真的壁画;那“姿态生动，如笑如语”的圣母殿侍女像;粗大、古朴的盘龙木柱;还有那层层叠叠、钩心斗角的宏大斗拱，似一册册码放整齐的古籍书卷，将干百年厚重的历史记下，也撞击、震撼着我的脑海和心灵。于是，那些好的、坏的评论，各式的介绍传说，我的怀疑与失落便都如薄雾轻烟般散去了。
六年级作文 篇7
一个女孩，梳着一头乌黑的秀发，闪亮的睫毛下面一双炯炯有神的小眼睛，眨动之间流露出一丝快乐，再加上一张能说会道的小嘴巴，“组装”出一个平凡而特别的人。你知道这个人是谁吗？她就是我。
我就是我，一个活泼开朗的孩子。在家时，我的欢声语充满温馨的家；在校时，我的一颦一笑弥漫可爱的教室……爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身。
我就是我，一个充满幻想的精灵。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋充盈着童话的味道，下甜甜的`雨，吹甜甜的风，晒暖暖的太阳。小屋顶垂挂着五颜六色的棒棒糖，飘着晶莹剔透的肥皂泡泡，让我有种脱离现实的幻觉。虽然现实不如童话，我也是能接受面对的。
我就是我，一个害怕孤单的姑娘。我总是怕天黑，害怕一个人的滋味。在孤单中，我不快乐；在寂寞中，我不快乐……可是，在孤单中磨练自己，挑战自己，也是一种乐事。
我就是我，一个喜欢挑战的玩家。我喜欢爬山，喜欢冲浪，喜欢蹦极，喜欢挑战“不可以”。我喜欢在冬天吃冰激凌，喜欢在夏天吃麻辣烫，喜欢与海豚一同游泳，喜欢与猴子牵手，喜欢被大象亲吻，更喜欢穿着短袖进冰场……
我就是我，一个喜欢读书的求学者。我喜欢墨染的书香，沉浸在书的世界中寻寻觅觅。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗，我喜欢读书！
我就是我，一个拥有多重理想的追梦者。上幼儿园时，我想当一名空姐，一身整洁的衣服，穿着黑而发亮的皮鞋，十分讨人喜欢；上小学时，我想当超模，像刘雯那样走在世界的T台上，为祖国争光。而现在，我想当一名服装设计师，设计出令世人追捧服饰。
蓝，是天的颜色，我不会像海那样抄袭天的蓝；红，是火的象征，我不会像霞那样模拟火的红。我就是我，平凡而独特的我。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文11-05
六年级的作文11-08
六年级作文【经典】08-18
六年级的作文(经典)11-17
六年级作文11-04
六年级的作文11-07
六年级的作文（经典）11-30
[经典]六年级的作文12-10
六年级作文（精选）12-13
六年级的作文（精选）01-10