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寓言作文400字（经典6篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的寓言作文400字6篇，欢迎大家分享。
寓言作文400字 篇1
曾有句名言：“朋友的不和就是别人的机会。”对于这句话，我通过读伊索的一则寓言里有了深刻的体会。
这则寓言是讲狮子为了吃掉三头公牛，而在公牛间散布谣言，当他们不再信任彼此单独生活时，狮子把他们一一吃掉了。
初读这则寓言，我只是想：狮子散布谣言才使公牛不和，最后被吃掉。但后来，我联系自己生活中发生的种种现象，终于对这则寓言有了进一步的体会。我们可以说散布谣言的狮子才是一个坏人。而我想真正的原因是因为它们听信谣言，造成了朋友的不和睦，就会使狮子——一个坏人有机可乘，最终使他们都成了狮子的食物。如果他们不听信谣言，进行沟通、分析，信任彼此，狮子也将没法吃掉他们。
在生活中，也会发生类似的事。两个很要好的朋友，当他们的利益和声誉资:料;来/源,于ＧＺＵ５２１学:习;网 http://Ｇzｕ５２1.COm受到损害时，能够静下心来，互相沟通，彼此理解，坏人就无从下手。这种现象小到同学的不合，大到国家的争纷，多多少少都会对双方造成损害，这是多么可怕的一种现象啊！同学之间，应该讲究和睦、信任，不去听那些坏人的挑拨，友情一旦失去便很难再获得彼此的信任。
信任是友谊的基础，信任也是友谊中最可贵的.。所以，就像伊索所说的：朋友的不和将会是别人的机会。让我们团结起来，不再去为那耸人听闻的谣言市区最宝贵的信任，也许我们的大家庭就会更和谐、美好。
寓言作文400字 篇2
在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠，他俩是邻居，更是形影不离的好朋友。每天一起上学，一起做游戏。
有一天，小灰兔和小松鼠又在一起上学。他们一路走一路笑，玩得可起劲了！可是，他们不知道，有一只恶狼在后面悄悄地跟着他们。小灰兔转过身瞧一瞧，发现了身后的恶狼。小灰兔惊慌失措，赶紧拉起小松鼠的手就跑。可是，想跑已经来不及了，恶狼拎起小灰兔就走。
小松鼠痛苦极了，他想：要不先去救小灰兔再来上学，否则小灰兔会被恶狼吃掉的`。小松鼠决定将计就计，马上寻找恶狼的洞穴。没找着，却来到了同学大象家。他请求大象和他一同前往去救小灰兔。大象答应了。他们终于找到了。小灰兔被挂在墙上拼命的挣扎，小松鼠走过去问：“你没事吧，小灰兔，恶狼又去哪儿啦？” “我没事，恶狼去找火柴了，他想把我烧来吃。”“现在正是逃跑的好时机。”小松鼠说，“大象哥哥，请您出去把恶狼引进来，我们一起对付他。”这时，恶狼回家了。小松鼠连忙抓起一把石灰向恶狼的眼睛洒去，恶狼睁不开眼睛，这时大象的长鼻子卷过来了，把他抛上天空，再狠狠地把他甩到地上。恶狼支撑不住了，晕过去。大象把恶狼丢进门前的井里，让他再也不能危害大家了。
小松鼠兴奋不已，拉住小灰兔的手说：“朋友，谢谢你替我受了这份苦，要是没有你，我准会被恶狼吃掉，谢谢！”“我也要谢谢你救了我！让我们的友谊永固吧！从此，他们更是形影不离了。
寓言作文400字 篇3
亡羊补牢，顾名思义，就是丢失一只羊后，再把羊圈修补好。而在故事中，羊圈是早已经围好的，只是中间破了一个洞，羊从洞里跑出来就丢失了。联系学习，我们也会有这样的现象。比如某同学犯了错误，认识到错误就得立刻分析错误的原因，从根源上改正错误。考试题有的不会做，得认真思考，或请教老师，不然一题不会，最后题题都不会。如果考试考砸了，也要找出原因并改正，关键是让自己变得乐观、积极地面对学习，争取下次考试取得好的成绩。在学习中，亡就好比考试考砸，牢就是对待学习的态度，补就是分析自己的原因。所以，在学习中经常会有亡羊补牢的现象。
工作方面就更多了。产品出现问题，公司要及时对它进行补救，集合员工开会，或对产品进行召回，或对顾客进行赔偿，或对内部员工进行培训等。如果对出现的问题不加理睬，那公司的市场信誉就会丢失，长期以往公司就会倒闭。比如医院也经常会发生医疗事故的应急处理。这也是亡羊补牢的现象。亡羊补牢，改正的是错误，补救的是人心，是信誉，是诚信。学习上亡羊补牢，能让自己一直处于进步的'状态中。工作上的亡羊补牢，能赢得更好的社会声誉，将来发展的更好……敢于亡羊补牢，而不是讳疾忌医，就一定能使自己不断进步，最后能未雨绸缪，将错误消灭在摇篮中，成为各方面的赢家。
寓言作文400字 篇4
从前有一只小白兔，兔妈妈整天教育它不要贪小便宜，因为有时贪小便宜是要付出代价的。小白兔虽然听了妈妈的话，但是觉得妈妈太唠叨了、太小心了。
一天，兔妈妈要出远门看望兔奶奶，告诉小白兔吃洞里的食物，对于洞外的'食物一定要小心，往往会有危险的。
第二天，小白兔发洞门口有一根胡萝卜，于是它用小树枝试一次又一次，看看有没有危险，当它觉得没有危险时，马上把胡萝卜拿回山洞，它觉得妈妈的担心有点多余了。第三天，小白兔又发现了一根胡萝卜，只是这次离洞口远了一点。小白兔看了看洞外，没有什么动静，于是悄悄地走进胡萝卜，又用小树枝试了几次，发现没有什么危险就立刻将胡萝卜拿回山洞，这次它觉得妈妈的话不一定可信了。第四天，小白兔又发现了一根胡萝卜，只是这次胡萝卜在远处的草丛中，草丛挡住了胡萝卜大半个身子。小白兔这回大摇大摆走过去，直接拿起胡萝卜，没想到草丛中居然还藏得一个铁夹子，一下子夹住了小白兔的手，不能动弹。猎人带着猎狗把小白兔抓了回家。小白兔想起妈妈的话，后悔已经来不及了。
寓言作文400字 篇5
《寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理，它用生动形象的故事告诉我们，学习不能急于求成和心存侥幸。
寓言《揠苗助长》形象地讲述了古时一位种田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的庄稼早日成熟收获，为了达到目的，他竟然拔高禾苗帮助庄稼长高，但事与愿违，他的禾苗全死了。我们现在是小学二年级学生，是学习基础知识的'关键阶段，在学习上要吸取揠苗助长的教训，千万不能急于求成，想一下子学会很多知识，这样反而肯定会影响今后的学习，最终像故事中的种田人一事无成，读后感《》。一个很简单的例子，如果我们没有学好汉语拼音，又怎么懂生词的读写呢？如果我们没有学会加减计算，又怎么能进行混合运算呢？所以，我们要踏踏实实地把基础知识学好。
寓言《守株待兔》生动地讲述了古代一位种田人心存侥幸，想不劳而获却一无所获的故事。一天，这个种田人偶然地捡到一只的肥兔，之后，他就放下了自己的劳动工具去整天地等待意外收获，然而，他等来的却是自己的田地变成荒芜。这个故事提醒我们，在学习上没有不劳而获，不能心存侥幸，否则必定害了自己。学习哪里有不劳而获的呢？你不学习，知识是不可能自己飞进你脑袋里的。
其实，《寓言两则》的主人公都是想不劳而获，也心存侥幸，但结果都是一事无成。小学二年级是学习基础知识的关键阶段，我们不能心存侥幸，也不能揠苗助长，我们要积极地学习，并且把基础打得扎扎实实。
寓言作文400字 篇6
话说，自从当年乌鸦凭着自己的智慧喝到瓶子里的水这件事传开后，所有的动物都称赞乌鸦聪明，于是，乌鸦开始骄傲起来，对其它的动物都不屑一顾。
时光飞逝，乌鸦慢慢的变老了，还有了一个乌鸦儿子。这天，父子俩出门找水喝。可是，找了关于也没有找到水。于是，父子俩准备回家，就在这时，它们发现路上有半瓶水，中间插着一根吸管。父子俩喜出望外，急忙飞过去喝水。它们发现水太少，喝不到。这时，小乌鸦飞过去叼住吸管开始喝水。突然，老乌鸦将小乌鸦一把拉开，气冲冲地说：“笨蛋，难道你忘了我以前是怎么喝到水的.吗？”说完，便开始抓着小石头往瓶子里扔，就在老乌鸦累得满头大汗并快要成功的时候，突然，一下没砸准，石头打在了瓶口的边缘，瓶子被打倒了，水也都洒了。父子俩只好垂头丧气地回家了。
这件事传开后，动物们都说老乌鸦年纪大了，但还总是用老眼光看事情，连用吸管喝水的道理都不知道。老乌鸦听到后，觉得很惭愧，于是，它决定发奋图强，跟上新时代的发展。看，老乌鸦现在正在学习呢！
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