(精品)有趣的游戏的作文6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的有趣的游戏的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的游戏的作文 篇1
星期四下午的阳光课，老师带我们去玩游戏。游戏的名字叫几只青蛙几条腿。
我们跟着老师来到了篮球场，老师给我们讲游戏规则：老师说几只青蛙，就几个同学抱成一团，说几条腿，地上就只能有几条腿。如果错了，就要表演节目。
听完规则后，老师叫我们围成一个圈，手搭前面人的肩，慢慢地，绕圈走。突然，老师说：八只青蛙六条腿！我风一般的'速度找了六个同学，还差一个！我东张西望，急得我直跺脚。突然，我找到了落单的孙凯瑞，我迅雷不及掩耳之势，把他拉了过来。可是八个人有十六条腿，怎么办呢？我想了想，得出了一个答案：每个人只站一条腿，选两个力气大的同学，每人背一个体型小的同学，那两个同学既要背着另一个同学，又要单脚。我迅速把我的想法告诉我的队员，队员们齐声说：好。我很快排好队形，我数了三个数：三、二、一，起来！就在这时候，老师走了过来，数了数，说：你们过关了！我们欢呼雀跃起来，耶，不用表演了！这真是一个自豪的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头！
通过这次游戏，我明白了：伙伴间要团结协作，不到最后一刻，绝不放弃！
有趣的游戏的作文 篇2
有趣的游戏我最喜欢的游戏就属“生化”了。就让我来简单地介绍一下吧。“生化”是一种从电脑游戏中转变而来的，简单的来说就是两个人当抓捕的人，一个叫母体，另一个叫附体，两人皆赤手空拳。其他人当逃跑者，不过人人手中握有枪枝。当逃跑者打中抓捕的人，那抓捕者就只能后退。下课了，我们一窝蜂地跑下楼开始了游戏，我自愿来当抓捕的'人。开门红，游戏进行不到一分钟，丁天一就被我抓到了。他将要和我并肩战斗。我戴好帽子，弯下腰，钻到了树洞里，等待着“落网之鱼”。哈，我看见了吕宸宇，只见他四处张望，像是寻找着什么。我兴奋极了，一下子冲了出去，正想捉拿他，没想到被他发现了。他抬起手，就给了我一枪。我无奈，只好退了回去。我稍作休整，又组织第二次攻击。我绕到了“敌人”的后面，为了不让他们发现我，我趴在地上，脚一点点地挪动。近了，近了，敌人就在眼前，我按捺不住喜悦的心情，哼了一声。这一下可好，他们如同惊弓之鸟，眨眼间就逃到九宵云外去了。唉，这一次的行动又泡汤了。第三次攻击前，我把丁天一叫了过来，让他去引蛇出洞，吸引他们的注意力，然后，我们再……开始行动了！我左拐又绕，好不容易又接近了他们。当“敌人”近在咫尺，我激动得热血沸腾，刚想大叫一声，再次发动攻击，可转念又想起了前两次的失败。我暗想：小不忍则乱大谋。于是，我又悄悄地爬了起来。此时的“敌人”完全沉浸在喜悦之中，他们完全没有注意到我。我又朝前爬了几步，那一刹那真静啊，静得只听到自己的心跳声。不能再等了，我趁他们没有准备，一个“饿虎扑食”，将他们一举拿获。丁零零……，上课铃响了，我们跑回教室还意犹未尽，回想起刚才敌人惊惶失措的样子，我不禁笑了起来。
有趣的游戏的作文 篇3
今天第五节课，徐老师给我们上了一节别开生面的游戏课。
正当大家都疑惑不解时，徐老师又开口了：“今天，我们就来给小猪画上尾巴。谁先上来？”同学们都把自己的小手举得高高的。徐老师环视了教室一周后，说：“叶昊贤，请你上来。”叶昊贤兴冲冲地走上了讲台。徐老师先用红领巾把他的眼睛蒙住，接着让他拿起粉笔在原地转三圈，然后才让他给小猪添上尾巴。叶昊贤被蒙住了眼睛，竟茫茫然不知道从何下手。我们真替他焦急，就在下面大声提醒他：“左边，左边！右边，右边！上去点儿，上去点儿！对，就在这里，就在这里！”叶昊贤一听到“就在这里”时，信以为真，就连忙在猪后脚上画了一条有短又粗的.猪尾巴。我们立刻哄堂大笑起来。叶昊贤却不明白我们在笑什么，急忙扯下红领巾一看，才发现他把猪尾巴画偏了，就不好意思地走回座位。
接下来，徐老师又先后请了何静颐、段可书、王悠然等五位同学上台。他们不是把猪尾巴画到了猪身子上，就是画到了离小猪很远的地方，惹得同学们捧腹大笑。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，有趣的游戏课在我们的欢笑声中结束了。多么希望徐老师以后经常给我们上这样的游戏课啊！
有趣的游戏的作文 篇4
下午临近放学时，张老师神秘地对大家说：“请同学们拿出两枝铅笔。”我听了以后很奇怪，心想：这是准备干什么呢？当老师宣布规则后我才知道，原来要做个游戏。
游戏规则是：在五分钟内，单脚独立，双手侧举，在两只手背上各放一枝铅笔，看看谁能坚持五分钟不让铅笔掉下来。听完规则，大家异口同声地说：“不就 是五分钟嘛！谁不能坚持呀。”可是，游戏刚开始，我就遇到了困难：不知怎么才能把另外一枝铅笔放到手背上去。正当我左右为难时，突然有人对我说：“用嘴叼 到手背上。”这样我才艰难地过了这道坎。
过了一会儿，老师来报时：“一分钟”。不过没多久，教室里就响起了一阵阵“动听”的“噼里啪啦歌”，原来大部分同学的铅笔都掉地上了。正当我觉得四肢发麻时，老师第二次来报时：“三分钟”。“啊？”同学们情不自禁地叫了起来，时间怎么过得这么慢呀！。
当四分钟时，能坚持的已经没几个了。我也没了力气，手臂开始发抖，双腿直哆嗦。铅笔便掉了下来，因为还有时间，所以赶紧捡起来继续游戏。
五分钟终于到了，我长长地喘了一口气，一屁股坐在椅子上，再也没了先前的`神气劲儿。
通过这个游戏使我懂得了做任何事只有坚持到底，才能成功。
有趣的游戏的作文 篇5
今天，爸爸走过来，装作神秘地说：“咱们玩个游戏！”一听说玩游戏，我就高兴地连声说：“太好啦，这真是太好啦！”
规则是这样的：每个人那个气球开始运，运的方式很多，但是气球不能碰到地面，也不能碰到天花板，谁先运到了气球，而且数量多，谁就赢。时间是5分钟，妈妈当裁判。
“预备，开始！”在妈妈的一声令下，我和爸爸就手忙脚乱的运气球了。一开始我和爸爸都运不好，气球老是从手里淘气的溜走。不一会儿，一个气球在我爸爸沉着的'手里变的乖起来。一个又一个的气球在爸爸的手中一个个被送向终点。我在一旁着急，我越着急，气球就成心要捣乱。“时间到！现在让我们看看谁的气球多。”我心想：这还用得着数吗？很显然，爸爸赢了。我郁郁不乐地说：“真没趣，不玩了！”我说着就来到了房间。
妈妈走过来，语重心长地说：“才玩一局就泄气啦？输了是家常便饭，人人都会，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一开始不也运不好吗？来，在玩一次，一会成功的！”
听了妈妈的话，我打起精神，勇敢地向爸爸挑战。这一局，我冷静的操纵着气球，爸爸这下慌慌张张的开始运，气球也老是从爸爸的手里跑走。这一局我赢了。
第三局，我认真的开始运气球，这一局我又赢了。我三战两胜，战胜了爸爸。
今天通过这个游戏我们得到了快乐，同时我也明白了一个道理：输了并不可怕，也不要泄气，认真面对每一件事就一定会取得成功。原来这就是我成功的秘方啊！
有趣的游戏的作文 篇6
今天下午，老师上了一节十分有趣的课，让我留连忘返，一直回味着。
下午第一节课是语文公开课，语文老师跟我们玩了一个十分有趣的游戏，游戏规则是这样的：“同学们从一个装满了许多小纸条的罐子里抽纸条，然后用动作表现出纸条的词语，下面的同学举手抢答”。听完规则后，同学们跃跃欲试。同学们全部兴奋不已。其中，我觉得阮建邦同学的`表演最有趣。
只见阮建邦同学信心满满走上了讲台，一脸兴奋，老师将装满纸条的罐子往阮建邦同学身前一递，阮建邦同学不慌不忙地抽出一张小纸条，打开一看，便胸有成竹地将小纸条给放了回去，阮建邦同学先是思考了一会儿，便开始了他那精彩的表演。
只见阮建邦同学用手指指了指东边，又及手指指了指西边，然后又做出了一个快摔倒的动作，然后又用头左右摇摆着，看的同学一头雾水。可谓是丈二的和尚━摸不着头脑，阮建邦同学又重新示范了一遍，我连忙举手，不假思索地说：“头轻脚重”。阮建邦同学摇了摇头否认了我的答案，然后其他同学便说出了：摇摇晃晃，大摇大摆……教室里就像油锅里添凉水━炸开了锅，但阮建邦同学全部否认了，在一旁的语文老师忍不住提示一下我们，说：“太阳从东边升起，在哪边落下？”同学们恍然大悟，只见梁震铭同学以迅雷不及掩耳之速举起了手，说：“东倒西歪”！阮建邦同学一个劲地点头，表示同意。
这次作文课，不但让我们玩了一个十分有趣的游戏，而且削除了对写作文的恐惧，我们是三把钥匙挂胸口━开心开心真开心！
【有趣的游戏的作文】相关文章：
有趣的游戏作文06-15
有趣的游戏作文11-07
有趣的游戏作文10-31
有趣的游戏作文11-01
有趣的游戏作文10-31
有趣的游戏作文11-01
有趣的游戏作文11-07
有趣的游戏作文10-28
有趣的游戏作文11-03
有趣的游戏作文11-03