微笑的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的微笑的作文4篇，希望能够帮助到大家。
微笑的作文 篇1
“爸！我语文和数学全优！”
“噢！这没什么好说的，学生嘛，考得好是应该的，没什么好炫耀的。”爸爸脸上什么表情也没有。
期中考试的好成绩，并没有让爸爸夸奖我，这让我很不解，为什么我考很好，同学都羡慕我，而我自己的父亲却……“也许他有自己的理由吧！”我在心中暗暗地安慰自己。
一转眼，期中考试已经过去了一个多星期，就要开家长会了。考得不怎么好的同学天天在想，家长会后应该怎么应付自己的父母那阴沉的.脸。而考得好的同学呢？脸上没有一丝忧愁。老师把两门都全优的同学名字写在了黑板上，这意味着我会让其他家长羡慕。这是一件多么光彩的事啊！因为，我被表扬了。
终于开家长会了！我心中满是喜悦。我在家想象着：爸爸见到表扬栏里的名字一定会很高兴，回来后一定会好好的夸奖我，说不定还会奖励我呢。我不停地看看时间，差不多一个小时过去了，可能要回来了。我等呀等 ，怎么爸爸还没有回来？又过去了半小时，应该回来了。我在床上翻来覆去睡不着……
爸爸回来了，我听到爸爸的脚步声，马上装作睡着的样子。爸爸走进来，看看我什么也没有，更谈不上奖励。他替我盖好被子，走出去了。我好失望，偷偷地看着爸爸。可在他要关门的一刹那，转过身来，对我说：“女儿，我知道你没有睡着。不管你考得怎么样，你在我心中永远是‘NO.1’！”然后，便是一个微笑！
就是这个微笑，包含了爸爸对我所有的爱。爸爸，我爱您！
微笑的作文 篇2
微笑，可以传递一种信念，给人一种力量，更能诠释一种幸福。
窗外的梧桐树下，一个刚开始蹒跚学步的小男孩，牵着妈妈的手，像一只刚出生的虎仔一样，横冲直撞，深一脚，浅一脚地走着。突然，一个调皮的石子横在了小男孩的面前，仿佛在像小男孩挑衅，小男孩停下了不太稳当的脚步，蹲下身看了看那个横在他面前黑溜溜的小石子，随后又站了起来，小心翼翼的抬起腿——用尽自己全身的力气，抬得很高，很费劲的跨过去，然后舒了一口气。这时，抬头看了看身旁的妈妈，向妈妈传递了一个微笑，妈妈会心地向他点头，给予了肯定、鼓励的微笑，这相互默契的微笑的开始，便是勇往直前的信念。
绿荫下的篮球场上，两支篮球队在进行着紧张而又激烈的比赛，双方拉拉对的喊声也一浪高过一浪，突然，穿橙色球服对的队长，一个扣球，顺利地把球举在自己手中，继而又绕了大半个操场最终达到三分线外，一个退步上篮，那颗球就顺着他的手，在球场上划过一道美丽的弧线，发出一声清脆的撞击篮板的响声，沿着球框转了几个圈，最后从球框的'中心落在了球场上，队长回头朝拉拉队方向做了一个“胜利”的收拾，那洋溢着青春的脸上，露出了一丝胜利的笑容，这笑容的开始，便是坚定目标的航向。
公园小路旁的石椅上，一位老奶奶给老爷爷读报纸，成了这个公园美丽的一角，也是这个公园一道最美的风景线。当晨曦里还和着露水的味道，老奶奶牵着老爷爷的手，迈进了公园。在那个固定的位置，老奶奶拿出报纸，取出自己的老花镜，扭头说：“老头子，我开始读了，你认真听着！”老爷爷微笑着点了点头，在老爷爷微笑的注视下，老奶奶用手认真的指着报纸上的字，一个一个地念给老爷爷听，生怕读错什么，老爷爷则像小学生一样坐得端端正正，生怕漏掉什么内容，过了一会儿，老爷爷拿出水杯，说：“老太婆，喝点水，润润嗓子吧，歇一会，咱们再读。”这一对老人，感染着公园里的每一个人，人们都像他们投去羡慕和敬仰的目光，二人便有相互微笑着。这温暖微笑的开始，是相濡以沫最好的见证。
嘴角上扬45度，一个简单的微笑，就可以将信念坚持下去，让力量永恒下去，让幸福温暖下去。
微笑的作文 篇3
世间万物都有魅力。但我说，微笑最有魅力。
在犯错时，老师对你微微一笑，告拆你错误的严重性后原谅了你，让你重新走向阳光大道。
在困惑时，父母对你微微一笑，为你解开心结，让你变回那个快乐的你。
微笑的魅力无处不在，在赛场边为我鼓劲的'朋友散发着微笑的魅力。
那一次，我报了400米长跑，很快我就进入了决赛。随着“砰”的一声枪响，决赛开始了，我们如箭一般往前冲，但在抢道的那一刹那，我被身旁的一个优生踢了一脚，我的头重重地摔到了地上。我想爬起来，却感到头重脚轻，怎么也爬不起来。赛道边为我鼓劲的朋友发话了：“加油！你是最棒的！”她声音很小，但笑得很甜，散发着微笑的魅力。我浑身涌起一鼓力量，我飞快地爬了起来，奋力追赶。一下子冲到了前面，跑累了，脑子里就浮现出了她那甜美的笑容，速度又快了起来。那次，我得了第一。我感受到了微笑的魅力。
微笑，你让犯错的人重新走向光明大道；微笑，你让困惑的人走出困境；微笑，你让伤心的人不再伤心；微笑，你让摔倒的人重新爬起来！微笑，你魅力四射。
微笑的作文 篇4
我的数学老师姓吴，是一个留着短发、身材瘦瘦的女老师，嘴角总是挂着浅浅的微笑。
记得在三年级上学期的一天，班长生病请假了，没人喊起立。那天第一节课就是数学课，上课铃响了，那几个“捣乱大王”还在吵吵闹闹的，根本没注意到吴老师已经进入教室。吴老师安静的站在讲台上，用那种既有善意责备，又有善意关怀和耐心等待的目光看着那几个还在打闹的同学。我原以为他们会很快的安静下来，没想到那几个“捣乱大王”打闹的劲头一点没减，以前可没这种情况呀！
这时上课已经两三分钟了，我脑中浮现出一幕情景：吴老师下面要不是用黑板擦猛敲黑板或讲台桌，就是用最大的`音量吼住那几个“捣乱大王”，再不就是拿起书本转身去找我们班主任，要知道，我们班主任可是非常严厉的呀！我不敢想了，屏住呼吸注视着讲台上的吴老师……
“捣乱大王”们终于发现了老师的到来，教室里瞬间安静下来了，静的连自己的呼吸也听得见，空气好像也停住了流动，我们都做好了迎接“暴风雨”的准备。没想到，吴老师用她那微笑的目光扫了一下全班的同学，什么也没说，教室里就传来了吴老师那清脆的讲课声。
直到现在，我还能清楚地想起当时吴老师那微笑的目光，是那么温暖和宽容，我也学会了用这种微笑的目光去认识周围的同学，去观察这个世界，这微笑的目光，将是我宝贵的财富。
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