同桌的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的同桌的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
以前我有一个同桌，是在我很小的时候。小到我们还在上幼儿园呢！
我的同桌是一只大老虎。他经常上课是讲话。大声到老师的活都听不见了，课，老师也拿他没办法就任他讲。我的同桌是一只大老虎。他总喜欢抢别人的东西。如果有人的东西掉到了她的位子上，她就会说：“这个东西是在我的位子上，就说明是我的，再说了，你用什么证明他是你的东西？”我的每一个同学都没能从他手里笑着出来。
我的同桌是一只大老虎。他总是喜欢把站外面的游乐设施。其次，他最喜欢玩的就是蹦蹦床啦！只要他一进来，就会堵着门口，不让别的人去玩。如果你坚持想要进去，那你的身上就可能会留下他的爪印。
我的同桌是一只大老虎。他总是喜欢捣乱。当老师搬着一大堆书走向办公室时，他总是撞向老师，把老师的书搞得一地都是。他觉得这很好玩，但每次老是问他的时候，他总是说：“老师，我又不是不小心撞到的，你还跟小孩子计较干嘛？”你看他对老师说话就是这么无理。老师也拿他没有办法，只好默默地捡起书走回办公室。
我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的东西，就会抢过去。比如有一次办公室老师的说上有一只漂亮的笔，他却想把它偷回来。他成办公室里没人，就偷偷的把老师的笔收起来，带回家去了。第二天他才发现，这支笔根本没有油写不出字来。他生气的'当着老师的面把笔摔碎了。这下他可闯祸，老师让他的家长赔钱。这下他才意识到这只笔可贵了，他才意识到自己犯了非常大的错误。这时他也觉得自己是时候该收手了，没想到这只大老虎，竟然向老师和同学当着面跟我们道歉了。
这时，这只大老虎立马变成了一个乖巧人，跟大家挨个说抱歉。这时，在我的眼里，他变成了正常的样子，不再是我们大家眼里的大老虎了！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫林镜滢，她是一个有超男生幽默，攻击力以及超女生的宽容的人。
她拥有超过男生的幽默感。有一次，男女又发生了国战，女生不幸失败了便号啕大哭，在场所有人都拿她没办法，这时，林镜滢走了过来说“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”这句话的确使那名女生的嗓门减了不少，可她还在抽泣。见第一招见效林镜滢马上来了第二招，只见林镜滢马上抽出纸和笔再纸上画了一个非常丑的女生，那女生眼泪成河，左边脸用手一擦马上黑了一大块可右边却比面还白，画完后，林镜滢把画那给那个女生看，说：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的'笑起来了。
她还拥有超过男生的暴力。记得上一次有一位同学以为她是只温顺的小绵羊，便与她开起了玩笑，侮辱她打她……许久后，林镜滢终于忍受不了了，马上使出了绝招“河东狮吼”。“九阴白骨爪”……打得那位同学满地找牙。跪地求饶……那位同学命苦啊！
虽然暴力，可她还是拥有超女生的宽容心滴。我和她一开始同桌时难免有不和，尽管我时常欺负她，可她却不会打我骂我，直到后来，我们熟悉了她才难免打骂我，不过都是掐我一下就完了所以我也经常不开心的时候就骂她打她几下，不过到那时我的手上就有了“战利品”一道道被掐的手印。
不知为甚么，直到现在我还与她同桌，不过我觉得这样也不错，至少她的优点（幽默与宽容）比缺点（暴力）多呀，可现在，唯一让我困扰的是
——为什么她是女生啊！为什么！告诉我！
同桌的作文 篇3
又一个雷雨季节。
天空灰蒙蒙的，风呼啸而过。草在用双脚颤抖。叔叔弓着背，想对着风说些什么，但他很害怕。天空中乌云密布。天空在向地面抱怨。云在哭泣...
这时，我不禁想起了记忆中的“蒙面人”和面具下的软弱。
他很高，黑色的脸上有一双玻璃眼睛，他的绿色头发特别有趣。他的脖子上有一道伤疤。我问他这个伤疤是怎么来的。他只说这是他小时候手术留下的，其他什么也没说。然后他问是否痛，他看着我，然后开始留下来。当我看到他这个样子时，我忍不住笑了，但是笑过后我就变得迟钝了，他的脖子上有一个很大的伤疤，没有任何遮盖就暴露在他的脖子上。他一定收到了很多公众意见，对吗？我的膝盖上也有三四处伤疤，但都可以用裤腿盖住，而他只能...想到这里我心里酸酸的，甜甜的，突然觉得他很坚强。
下课后，他像一个山里的野孩子，到处乱跑。他先把教室转过来，然后小偷和其他“野孩子”一起在山上狂奔。但是过了一会儿，他和他隔壁班的同学聊天，还和一只麻雀吵架。每次我看到他疯狂的奔跑，我都在心里暗暗嘲笑他:如果下课后我没有几块皮，我会不会心痒？
出去锻炼前的空闲时间是丰富而自由的。当铃声响起，老师走出教室时，我们肯定会立刻激动起来。那时，我们总觉得血液会流动得更顺畅。这时，他和其他“野孩子”开始在教室前面的走廊上狂奔。
老实说，他像一个三岁的孩子一样天真和聪明。他的脸上总是挂着甜蜜的'微笑，嘴角还挂着一个大大的“咯咯”的微笑。
有一次，我觉得我的背被什么东西刺伤了，于是转过头去看。我看见几个男孩被一个人包围了。我定睛一看，是他！我急忙去找老师，但我听到他坚持不找老师。被动的我不知道该怎么办，眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢，一拳一脚都引来了我们几个围观者阵阵激动的心跳。我起身再次去找老师，但他被一个男孩撞倒椅子的震惊震惊了。他靠在墙角，默默地擦去眼泪。我试图安慰他，但他喊道。其他人则不屑一顾，无所事事；一些人因为恐吓而离开；看热闹和指指点点并不算太大。他像一只邪恶的狼一样盯着我。我躲开他的眼睛，拿起他刚刚掉在地上的文具，放在他的书桌上。可他又一次“哗啦”向地上挥了挥手。我看着他，他对我咧嘴一笑。此刻，他戴的面具已经完全破了。我在他坚强的面具下看到的是他的弱点，这使他变得极其贫穷。我想，他一定很沮丧，因为我可怜他，深深地打击了他的自尊心！
我和这个戴着面具的同桌已经分开7周了。如果他被欺负了，他可能会再次发疯，保持他的自尊并表现出他最强的一面。
我的同桌带着面具，我真诚地希望你能放开自己，摘下面具。这并不表明你很强，而只是表明你很弱，做你自己，做你自己。当你难过的时候不要流泪，要说你很开心。
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