（荐）快乐的时光作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的快乐的时光作文7篇，欢迎大家分享。
快乐的时光作文 篇1
一条长廊旁，有着被切割成一格格的空间，彷佛吸引着人们往那边去；一根根白色的柱子间，有着一块块高于平地的平台。平台上的磁砖，不同于一旁的白，而是有如秋枫般的暗红色，彷佛庄严的宣示着自己的存在。
这个宁静素雅的地方，就在图书馆旁，是我吃中餐的绝佳去处。我爱拎着自己的便当和同学一同在此享用，因为这里有如学校的世外桃源，教室的喧闹，广播的吵杂，将被隔绝在外。
每天中午，我们来到这里，可能一句话也不说，静静的吃着便当，也可能是吱吱喳喳像一旁的`一样，分享着已经过去的上午。陪伴我们的，是旁边一棵约二公尺高的桂花树。在它一片片碧绿的叶子之间，藏着一朵朵不起眼的黄白色小花朵，散发出淡淡的花香，哪怕是不经意的坐在一旁，仍使你心神荡漾，可是当你刻意 吸气，想深入探访，它却消失无踪。
除了老树花香的陪衬，最令人喜爱的莫过于那灿烂耀眼的阳光，犹如从天上散落的金针，刺在身上尽是热力与暖意。有时我不禁怀疑，这里的阳光是不是把整个校园的热能，全部集中照下。但也因为如此，哪怕是严寒的冬天，也能在这里找到别处早已消失的温暖；夏天时，我们更爱嘴里含着棒冰，手中拿着饮料，在这里享 受吃冰晒太阳的奇特滋味。
这里的一景一，和朋友一起吃饭的乐趣，曾经因下雨而在这里晾鞋子的蠢样，随着课业的日益繁重可能渐渐离我远去，但是图书馆旁的格子平台，却将永远为我们保藏这段单纯快乐的记忆。
快乐的时光作文 篇2
我喜欢书法，喜欢在一笔一画的天地中寻找只属于我的快乐。
5岁那年，妈妈想让我把字写快些，写好些，于是把年幼的我领到了书法老师身边。老师的大手握住我的小手，只见笔尖落在纸面上按压下去，纸上立刻出现了一个“点”，老师在点旁边拉出一条曲线，一只活灵活现的小老鼠立刻呈现在眼前！老师又带着我“画”了两根“骨头”。我看着活灵活现的“小老鼠”和“肉骨头”，不禁笑出了声。书法就在我的脑海中留下了有趣的第一印象。几日下来，我的横竖已经能搭出字来，于是信心倍增，妈妈也觉得她做出了一个明智的决定。
可是，好景不长，凭着几分天赋一路走到中级的我，终于感受到了练字的枯燥，我开始频频抱怨练字。看着身边的好朋友纷纷从兴趣班转到了学科班，妈妈也开始犹豫我是否要继续练了。
转眼，书法高级的考试日程就要临近了。听着我整天抱怨练字，妈妈终于也忍不住了，竟然宣布放弃考级，作品也都扔掉算了。我一听，想都没想，赶在我的“宝贝”进垃圾桶之前把他们“救”了回来。
我看着这些已经皱巴巴的王安石的《梅花》、杨万里的《小池》、刘禹锡的《浪淘沙》，这些五年来自己一笔一划写成的作品，仿佛都在提醒我：不能放弃，不要退缩，要勇往直前。想想这些年来经历的比赛、考级，不也是困难重重的，但最后都坚持下来了吗？我这才觉得就在距离成功一步之遥时放弃，岂不是太可惜了？
于是，我又一次拿起笔，静下心来，力求每个字都琢磨透彻，力求每一笔都做到精雕细琢。而恰恰在反复捉摸时，我前所未有地体会到了书法世界的精深。每一笔不光求形似，还需讲求神韵。要练出神，是极其考验人的定力和恒心的。
现在，书法已经成为我的好朋友，无论是喜悦还是难受时，我都喜欢用笔来倾诉。我喜欢苍劲有力的楷书，也喜欢洒脱流畅的行书。我最喜欢的要数王羲之《兰亭集序》和他染黑池水的.传奇故事，赞叹他对书法由衷的热爱。
“行百里者半九十”，从小时候看到毛笔绘出生动画面的快乐，到沉醉书法乐在其中，在练习书法的时光中，我领悟到了坚持的快乐。相信在我的不断坚持下，与书法相伴的快乐时光会一直延续……
快乐的时光作文 篇3
在我们分小校园里，有一个地方，一年四季都会飘出不同的时令果蔬的味道，淡淡的，却很好闻，沁人心脾。这个地方就是我校的学陶劳动基地——个小型农场。
初上六年级的时候，这个小型农场可是我们的“快乐天堂”呢!走在田间小埂上，细数着在黝黑泥土里生长的植物：有绿油油的青菜、青翠欲滴的`韭菜、还有那长着荷叶叶子一般的芋头等等，各种蔬菜五花八门令人目不暇接。一棵棵粗壮的桃树、梨树，总在春天里冒出新芽，春末时结出的小果子，等到了盛夏，沉甸甸的果实就坠满了枝头，香甜的水果味儿钻进大家的鼻子里，我们馋得口水直流。一个礼拜中总有一天，老师带领我们走进这个小农场为果蔬浇水、锄草，我们简直像到了另一个世界般，欢快地像出了笼的小鸟。大家尽心尽力干着轻松的农活儿，在这里，每一片绿叶每一寸泥土在我们眼中都是最美的，因为我们太爱大自然了，太爱这个小农场了。
每到某种果蔬成熟的季节，我们总会走进这个小农场，观赏由我们精心照顾下成熟的瓜果，看着这些硕大的果实，心里很是得意······
就是这样一个“快乐天堂”，充满了欢笑。我们拥有特别的校园快乐的一隅。你有吗?
快乐的时光作文 篇4
星期五是我们本学期第一次上拓展课——“医护常识”。
“医护常识”课在我们三（3）班教室上。我坐在自己的位子上，心里兴奋又自豪。
上课了，我们——来自三年级段六个班的`四十几个小朋友端端正正地坐好。老师来了，她姓张，我们叫她张老师。张老师跟我们说：“其实，牙齿和生命一样重要。因为牙齿不好有可能会引起其他的疾病，所以我们要保护自己的牙齿……”
下课了，我们聚在一起激烈地讨论课堂上学到的内容。
第二节又上课了，张老师教我们正确地洗手、刷牙，还示范给我们看，手把手地教我们。我们一个个认认真真地按照张老师教的方法去练习，练了一遍又一遍。
时间过得真快啊，一眨眼工夫又下课了，第一次“医护常识”课结束了，我们却意犹未尽。张老师讲的课对我们永远受用，我们会永远记在心里，好好爱护我们的牙齿。
快乐的时光作文 篇5
“叮铃铃！叮铃铃!”门铃响了。
我张开睡眼朦胧的眼睛，打了个哈欠，手忙脚乱的穿好衣服，从床上滚下来去开门。
门刚开开一点缝，豆豆的话语和她那张黝黑的小脸就从门缝里一同挤了进来。“快点儿！快点儿！要不然就赶不上啦！”
“吵什么！吵什么！大礼拜天也不让人睡个好觉。”我不耐烦地对豆豆吼道。
“你，你，你，你忘啦？”豆豆被我吓了一大跳，说话都有点儿结巴，“昨天我们不是约好骑车去郊外钓鱼吗？”
我一拍脑门，想起来啦。于是我整整衣服，收拾好渔具，顺手拿起一片面包和桌上的牛奶就往外跑……
我坐在一棵大树的阴凉底下，挂上鱼饵就往水里抛去，豆豆则选择了一座跨越水面的.桥上摆摊下杆，悠然自得还对我偷笑。
我等啊等啊，就是不见鱼儿上钩，阳光下白花花的水面把我的眼都照晕了，不争气的浮子没有一点下沉的迹象。
我终于忍不住了，不由自主地瞟了豆豆一眼，发现她的桶里有东西在乱动，我于是向她走去，在她的桶里发现了很多活蹦乱跳的鱼！
我好奇地问她：“请教您怎么钓到这么多鱼儿呢？”豆豆回头偷着笑笑，一本正经地回答：“这个嘛，天气不是还很冷吗,湖面的水也很冷，鱼都挤到湖中心取暖，这里水很深，鱼当然就多啦，笨蛋！”她说话的口气完全像一个骄傲的小教授。
“是的，学生明白，谢谢教授赐教！”我“转移阵地”啦，我把鱼具放在桥上，和豆豆并肩坐着，接着甩下了鱼竿。
过了还没五分钟，屁股还没捂热呢，就围过来一大群鱼。红的，白的，粉的……我看得眼花缭乱，鱼都围着鱼钩转啊转。突然我看到浮子急速地沉入了水面，肯定是有鱼上钩啦，我使劲一拉，没拉上来，鱼太沉啦，我便叫豆豆来帮忙。我俩齐用力“一二！一二!哎呦！”鱼竿突然变轻啦，我俩以为鱼钓上来啦，定睛一看，原来是鱼杆折了，那条“虎口逃生”的鱼游过的地方划过一道道血丝。我俩眼对眼的看着，0.7秒钟后捂着肚子倒在桥上大笑“哈哈……”
我和豆豆走在在骑车回家的路上，说说笑笑，忽然听到身后有人喊。
“月月，月月，起床了，不起床就迟到啦，再不起床，我给你老师打电话了！”这声音好像是妈妈的，紧接着一阵阵的催促声灌入我的耳朵。
我睁开眼，想想钓鱼的事，原来是一场梦啊！
我匆匆吃完饭，上学去啦。
妈妈瞪大了眼睛，看着我离去，我一定猜到她在说：“不就是上学吗？有什么高兴的。”
其实，梦中的快乐也是值得珍惜的。
这一点，是我的体会，也许大人永远无法理解，或许他们已经忘记了童年，我呢，为拥有这不一样的快乐时光而自豪……
快乐的时光作文 篇6
时光是残酷的，它从不停下脚步等待我们，但它却为我们留下了一个温暖的背影。
有时候别人老说我很笨，但我会说我的弟弟是一个比我还笨的人。
我记得在我上小学时，我还是我弟弟的“跟屁虫“，但现在也不知怎么回事角色倒过来了。在我遇到困难时或伤心时，我的弟弟会懂得安慰我，有时还会扮鬼脸“吓唬”我。
有一次，因为快考试了，数学作业特别的多。偏偏再加上那么几道题不会，我快急死了就趴在桌上扔着笔玩。我也不清楚为什么我的眼泪会不由的在眼眶中中打转，也不清楚弟弟的脚步声何时出现在我的身旁。后来，弟弟推了推我的肩膀见我不理他，就伸出脑袋在我的面前嬉笑，他看见了我眼睛中的泪花就以为我“哭”了，就说：“咋了，老姐！”我不语，他像是意料了什么就急说；我错了，不该拿你的钱……
我愣了一下，他赶紧跑到出去又急忙的进来，。手中握着的是私吞我的钱。我笑了，我笑的是那亲爱的弟弟的的天真可爱，是一个弟弟对姐姐的那一份不易察觉的爱。
有时候我也会为自己所拥有那些好同学而深感幸福。
我的.同学知道我的记忆力不好，在我忘记什么东西时，他们会提醒我，会使我感到安心。有时午休过后，我乱糟糟的头发会带给大家欢笑，带给大家一个快乐的时光。而他们也总不忘提醒我把头发梳一下。
当然，有时有很重要的事我会急得乱跑，同学们会帮我借电话。他们会借给我洗衣粉，给我分享零食……这一切的一切都是来源那些带给我们欢乐的同学。
有时候，在课堂上的思考总是不到位，导致练习题不会写。但总有一个人的存在会帮助我们，他们是我们的老师。他们会细心地为我们讲解这道题的思路，并且会告诉我们做题技巧。
时光是残酷的，但在我的心中它却是温暖的。它留给了我们快乐的回忆及幸福的回忆。它为我们留下了一个温暖的背影——那些快乐的小时光。
快乐的时光作文 篇7
在我没上学之前，奶奶一直带我。
奶奶住在白水农村，在农闲的时候，村村都要唱戏。奶奶是个戏迷，很爱看戏。只要戏开演，她就背着我，手里提着小板凳，去看戏。我对戏不感兴趣，最开心的是那些五花八门的小吃。每一次奶奶都给我买好多好吃的东西，她带我到戏场中间，她入迷的看戏，我坐在她腿上，猛吃猛喝她买来的'好吃的，我才不关心是红脸，还是黑脸在唱，而是迷迷糊糊在奶奶腿上睡觉。
但是,有一天一场戏却吸引了我。这场戏演的是一个小孩子放学回到家，他妈妈叫他背课文，他不会背，还给他妈妈撒谎，她妈妈很生气，还用棍子打了他。戏演到最后，那小孩子考上了状元，当了官，这场戏我看的入了神，奶奶告诉我，这出戏叫做“三娘教子”。于是，我记下了这出戏的内容。
下午奶奶教我写字，我不想写字，就在院子里找了一根棍子，我爬在屋檐台阶上对奶奶说：“，打我吧，打了我，我就会考上状元，当上官的。”奶奶被我逗的笑出了眼泪。
这真是一件快乐的事情!
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