描写温暖的作文

时间:2024-04-02 09:14:27 温暖 我要投稿

描写温暖的作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的描写温暖的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写温暖的作文

描写温暖的作文 篇1

  冬天,草儿枯萎了,树儿光秃秃的,马路被北风刮得干干净净。外面刺骨的寒冷,人们都躲在房间里,大地显得那么的空旷和寂静。

  冬天里也有温暖。

  每天早上上学,妈妈总要先看看天气,思量着给我准备好衣服,临走的时候还要反复地叮嘱爸爸,“骑车要骑慢点,让孩子背着坐,外面风大一定要带好围脖”,走了一会后还要打个电话回来问问。而爸爸只得遵照妈妈的嘱咐,慢慢地送我去上学,用他宽阔的背为我挡风遮雨,而送完我后他又飞快的'赶去上班,寒风嗖嗖的吹着他的脸,这一刻我感受到父母的爱带给我的温暖。

  每天晚上放学后,爸爸在家做着热乎可口的饭菜,妈妈搂着我给我读故事,做完作业后爸爸妈妈还会陪着我一起做游戏,家里充满了欢声笑语,我在这个温暖的家茁壮健康的成长,这一刻让我感受到家的温暖。

  雪是冬天最亮丽的景色,因为它生动而美丽、短暂而洁白。好不容易盼到了一场雪,像春天的柳絮一样纷纷扬扬的飘落下来,不一会就遮盖了大地。这时候,爸爸妈妈陪着我到屋外来玩雪了,我们堆雪人、打雪仗、滑冰,还有邻居的小伙伴都来了,大家玩得热热闹闹的,每个人手脸都通红,不停的用嘴呼着热气来暖暖手,但还不愿意回家,还想继续玩儿,虽然手脚那么冰凉,但大家的心都是暖暖的。

  哦!冬天里有这么多的温暖,让我真的忘记了寒冷。我要好好地学习来感谢爸爸妈妈对我的关爱,我也要保护我们的环境,来感谢大自然给我们恩赐的快乐。

描写温暖的作文 篇2

  “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”一年四季,每个季节都有独特景致,个个都十分吸引人,但在这其中,我最喜欢春天。

  我爱春天,我最爱她的生机勃勃。在乡下,下过一场春雨后,远望田野,会看见一片片嫩绿的“地毯”。走上前去,却发现那片碧绿“地毯”消失了,只有低下头去,才能看见几株带着露珠的小草。露珠的晶莹衬着小草的娇嫩,使小草看起来更美丽可爱。这时,家家户户的孩子们都出来玩了,他们在被打湿的大地上奔跑着,一路上你追我赶,欢声笑语,让这片大地成了充满童真和欢乐的海洋,透露处满满的生机。

  我爱春天,我还爱她的美丽多彩。到了晚春的时候,各种各样的花儿到了开放的时候,纷纷含苞吐艳,在世界的每一个角落散发这诱人的香气。远观这片花海,如同一片又一片的花浪,正热情地向你涌来。离近观赏,你就会发现花儿的楚楚动人与美丽精致,让人十分欢喜。除了花儿,柳絮也来过来凑热闹了。他们飘飘洒洒,如同雪花一样,用洁白的底色突出了花儿的'美丽,更用随风起舞的曼妙身姿,让春天拥有了更加雅致的一派飞“雪”景观。漫步在这“花海”和“飞雪”之间,难道不是很快乐与悠闲吗?

  春天用朴实的景物描绘了一片别样的美丽天地。我爱春天,我爱她的生机蓬勃与美丽可爱。

描写温暖的作文 篇3

  温暖,这个词大家都知道它的意思。有人说:温暖,是在冰天雪地中的一把火;有人说:温暖,是在饥肠辘辘时吃上一顿饭;还有人说,温暖,是雪中送炭。

  在那个夜晚,给我温暖的是瓶可乐。

  下课后,走出教室。丝丝 凉 风从耳边吹过,带走了我脸上的热气。天空时不时有些云彩吹过,让天空蒙上了一层朦朦胧胧的面纱,而星星,犹如面纱上的黄宝石一般,不停地闪烁着。

  我走到电动车旁,脚一蹬就坐在了电动车后座上。“嗡!~”妈妈随后也上了车,右手扭动了下车把,我们便踏上了回家的道路。过了一会我突然感到喉咙一阵阵发干,好像要喷出火来了。

  “妈,给我买瓶可乐吧。”我轻轻地对妈妈说,“什么?”显然,妈妈没有听清我说话。“咳咳……”我干咳嗽了一下,感到喉咙发干发热。“妈!给我买瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水,鼓足了气喊了一嗓子。当然,后面又咳嗽了一阵。“哦,好。”妈妈的声音从厚厚的羽绒服里传来。“嗯……”我感觉到嗓子里就像着火了似的,只要一张嘴火焰就会喷出来。我皱了皱眉,牙紧紧地咬着下嘴唇,在心里对自己说,挺一挺就过去了。

  “走,买水去。”妈妈在小区对面的小卖部停了下来,一边放好车,一边对我说。我正满心欢喜的从车上下来,准备去买水,只听妈妈惊讶地说了一句:“不好,没带钱!”“那……要不……别买了……”我忍住咽喉里就要喷出来的火焰,轻轻地说。“没事……,今天先买了,明天再还钱就行了。”妈妈轻松地说。可我的`心一下子被揪紧了,万一人家不愿意怎么办?那该多尴尬呀!想到这里,我轻轻地哼了一声,说:“别……去了,回家吧。”可妈妈还是进去了,她肯定没听见我说的话。唉……,我摇了摇头,可是心却再一次被揪得紧紧地。

  寒风滑过我的脸颊,我双手插在兜里,来回踱着步子,可心里,却紧张的厉害,可以用忐忑不安来形容。

  “回来了。”几分钟后,妈妈带着笑容走出来了。当然,我注意到了妈妈手里还拿着一瓶可乐。

  “拿着吧。”妈妈把可乐轻轻地递给我。

  “嗞……”当我们到家时,我打开了可乐,倒在一个绿色的被子里,一饮而尽。

  流入身体里冰冷液体,做了一股暖流,流到心里暖暖的。

描写温暖的作文 篇4

  冬天和北风牵着手一块儿来到了大地,人们捂上了厚厚的棉衣,如果你到大街上看一看,绝对能找出一群穿着羽绒服、围着大围巾在路边搓手的人。这个冬天很冷,可我的心却很暖。

  早晨,我去上学,虽然没下雪,但路上结了冻,很滑。我不停地搓手、跺脚,尽量让自己暖和一些。可事与愿违,我不但一点儿也没觉着暖和,而且脚下一滑,直接从楼梯上滚了下来。

  我揉着摔疼的膝盖,表情痛苦,嘴里疼得发出了“嘶嘶”的声音。更倒霉的是,我手中的彩笔洒了一地。我顿时绝望了:坏了!刚买的彩笔摔坏了!怎么办?满地的彩笔要捡到什么时候呀!再加上那钻心的疼痛,我的眼泪像断了线的珠子。

  正当我准备起身拾彩笔时,一双手伸了过来:“来,起来。我帮你捡。”我抬起头,发现一双水灵灵的大眼睛在看着惊慌失措的我。我看清楚了,是一位陌生的大姐姐,我还没反应过来,那位大姐姐已经拿起了几枝彩笔递给了我。我忙说了声“谢谢”。

  不一会儿,又有一位男孩子看见了这一幕,也过来帮忙把捡起的彩笔递给我。然后,又一下子涌上来了许多学生,他们都是帮我捡彩笔的.。看着那些忙碌、陌生的身影,我也不好意思了,一边道谢,一边弯腰捡。看着一枝又一枝的彩笔又回到了我的手中,我欣喜不已。

  没五分钟,三十六枝笔就被捡回来了,一枝没少。不知谁说了一句:“散了吧!”人群都散了。

  我捧着手中的水彩笔,看着那些远去的背影,不知说什么好。腿上的伤不疼了,我带着感动向教室走去。在这个校园,我感受到了爱心。这些纯朴的心,友爱的心,把这个冬天“烤”得无比温暖。

  我抖了抖衣服上的土,精神抖擞地走进教室。顿时,我觉得这个冬天不那么冷了。

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