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写景的作文

时间：2024-04-19 08:04:07 写景我要投稿

写景的作文9篇(通用)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的写景的作文9篇，希望能够帮助到大家。

写景的作文9篇(通用)

写景的作文篇1

　　20xx年的第一场雪，早已在不知不觉中到来，屈指数来，这大概是今年第五场雪了。

　　坐在窗前，看那雪花翩然而下，有一种久违了的感觉。江南很少会有这样的雪，这么大，这么频繁地降临。的确，在江南很难见到像这样“千树万树梨花开”的景致。

　　今年的雪仿佛也变得更加的善变了，时而如鹅毛般翩然而下，时而又如春雨般急急地落在大地上，时而又如细柳般轻拂着人们的脸庞。

　　朱自清说过，雪是雨的精魂。

　　但我并不完全认同朱自清先生的观点，雪虽同雨一样拥有着水的心，但他们有着全然不同的精神实质。雨水是厚重的，它承负着所有的压力。而雪却全然不同，它可以根据自身的喜好来改变自己的形体，从而减轻自身压力。雪是那么的轻盈、自由，让我羡慕不已。

　　雪，对于孤独的人而言，或许只能带来更深的`寂寞于凄怆；对于乐观的人而言，它能给予更大的欢乐。

　　而对于我而言，雪是一位朋友，一位久别重缝的好友，一位永远值得珍惜的知心好友

　　雪在冥冥中已成为一位让我值得倾诉的知己，无论快乐与否，无论有多少烦心事，我都可以向他倾诉。他会用自己雪白的心灵倾听一切，用他那无暇的心胸包容着我的固执、自私、蛮横……

　　我久违了的雪，纯白的雪精灵。

写景的作文篇2

　　我的校园是一年四季都是那么美丽，那么迷人。

　　春天，春风轻拂，万物苏醒。花坛里百花争艳，五颜六色；嫩绿嫩绿的小草从地里钻出了小脑袋，微风一吹，便欢快地跳起舞来；柳树披上了一身绿装，好像一位仙女飘着长长的头发，美丽极了。春雨“沙沙”，茂盛的大榕树吸吮着春天的雨露，显得更绿了。

　　夏天，烈日当头，骄阳似火。可是我们的校园却非常凉爽。那是因为校园里的树木茂盛，绿树成荫，密密层层的，远远看去就像一把绿绒大伞。下课了，同学们快步走到树荫下讲故事、看课外书、做游戏。顿时，同学们的欢声笑语在校园上空久久回荡……

　　秋天，凉风习习，落叶飘零。金黄金黄的落叶从树上纷纷落下来，像一只只金色的蝴蝶，在互相诉说校园秋色的美景。这时，菊花开得正鲜艳，黄的似金、白的.似玉、红的似火，一朵朵，一簇簇，把校园点缀得十分美丽。

　　冬天，寒风号叫，百花凋零。可是，花坛里的梅花迎着北风竞放清香；校园里的小松树仍然像解放军叔叔一样披着绿装为我们站岗放哨；还有那四季常绿的大榕树也给我们带来了新鲜的空气和快乐。

　　难怪校长每年冬都会对我们说：“它们那种不怕寒风的顽强精神，值得我们学习！”

　　我们的校园一年四季都那么美丽、那么迷人。我爱我的校园！

写景的作文篇3

　　夏天轻轻地走了，天气凉了，一个凉爽的夜晚告诉我们：“秋天来了。”

　　秋天飘进了田野，稻谷变成了金黄色，向日葵也变成了金黄色，一大片大豆摇着豆荚，像一个乐队在演奏。

　　秋天走进了果园，给葡萄涂上了亮紫色，给苹果涂上了浅红色，给梨涂上了金黄色，橘子和柿子都换上了橙色的棉衣。

　　秋天飘过了森林，枫树变红了，有大红、浅红、橙红，还有半透明的晶红，好象每棵树都喝了酒一样，一些常青树不怕冷，依旧那样翠绿，还有一些树上的树叶变黄了，不知是谁不小心碰倒了一桶黄颜料，把那些树叶染黄了，松果成熟了，长满了松籽，一些毫不客气的'小松鼠从松树洞里跳出来，一边跳一边叫，好象在说：“先到先得，先到先得！”一会儿，松果便变成了空壳。

　　秋天真美，美在田野，美在果园。

写景的作文篇4

　　1、重点突出，详略得当

　　好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

　　2、突出景物的具体特点或特征

　　这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的`特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

　　3、情景交融，借景抒情

　　单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。

　　4、在景物描写要写进人或动物的活动

　　如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。

　　现在的学生面对写景作文感到头疼不已，而教师也往往在指导学生作文时感到无法令人满意。

　　其实，世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

　　人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

　　一、紧密联系课文指导写作

　　第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

　　海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

　　二、读万卷书，过语句关。

　　“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

　　三、细致观察，抓住特点。

　　经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了

　　一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

　　这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

　　通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！怎样写好写景作文

写景的作文篇5

　　调皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披着盛装悄悄地来到了我们的身边。

　　看，蔚蓝的天空像无边无际的大海，朵朵白云在空中自由自在地遨游。这时，天空中传来一阵鸟鸣声，抬头一看，啊，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，正飞往南方呢！

　　果园里瓜果飘香！你看，苹果躲在绿叶丛中好像在和我们玩捉迷藏呢！火红的.橘子挂满枝头，露出一张张可爱的笑脸。一个个柿子挂在枝头像一盏盏小灯笼。葡萄也成熟了，在绿叶藤中闪闪发光，有白的，有暗红的，有淡绿的……五光十色，美丽极了！果农看到了这景象，笑得合不拢嘴了呢！

　　田野也是一片丰收的景象！高粱涨红了脸，像喝醉了酒的大汉。棉花听说秋姑娘来了，特意穿上了白色的纱裙。豆荚鼓起了圆肚子，笑破了肚皮。花生地里，一串串金黄色的花生，就像一个一个小葫芦。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戏。放眼望去，稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷，压得稻穗直不起腰来了，像在给秋姑娘鞠躬。

　　公园里，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。一阵风吹来，几片叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在树林里翩翩飞舞。一簇簇桂花米粒般大小，像小星星散发出淡淡的清香，路人们常被那香味勾住。

　　啊，秋天多么美丽！迷人！

写景的作文篇6

　　我们的成长离不开雨露的滋养。小时候，父母给予我们雨露；长大些，便是老师给予我们雨露；成人后，便是社会给予我们雨露，记得那一次，老师给予我雨露，滋润了我的心田，也在我心中播撒了爱的种子。

　　那次，学校为了调动全校学生做课间操的积极性，便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。

　　轮到我们班的时候，可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了，于是老师准备重新“点将”，我害怕老师会选到我，便故意多老师的目光，最后老师还是选到了我，我尝试着推辞，可老师还是坚定的说出了：“你不必再多说什么了，我认为你做得很好，这是我交给你的任务，必须完成！”边说还边把我推向主席台，我只好这样勉强上了台，面对全校师生，我还是有些紧张，随着音乐的响起，我也舞动起了我笨重的四肢，紧张早已冲破了我自信的极限，致使我的四肢舒展的不够自然，力度就更不用说了，没有达到标准，此刻的我就是一个反面的教材，我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台，下台后一定会批评我，我偷偷回头看了一眼台下的老师，老师向我露出来最真挚的微笑，并用口形告诉我：“加油！”我便有继续做起来，老师的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入时，发觉自己做错了操节，回头看台下的同学，竟然没有一位同学发出嘲笑声，再把目光平移向老师，老师想我竖起了大拇指，激励我勇敢做到最后，此刻，老师滋润了我的心田，浇灌了爱的雨露，随后，我便恢复了正常状态，不但不紧张，还信心十足。我越做越投入，我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。就这样，我一节一节的已经做完了第一套操，第二套操刚开始做就出现了差错，我摔倒了，同学们笑了，最后还是笑了，我的脸涨红，好像找个地缝钻进去，我哭了，因为我的表现足以丢人，我丢得不只是我自己的人，还是我们班的，我发现我还是不够坚强，还是需要老师帮我解围，老师走上来了，看到我狼狈的样子，说：“没事，真的`没什么，下面的操节不用做了。”边说边扶我下台，还说：“脚，有没有摔伤啊？”我看着老师，说了句：“没事。”虽然有些尴尬，但是我感受到了从未有过的温暖与幸福，感到了老师对我的爱，这就是老师播撒给我的雨露，充满温暖的雨露。

　　老师的雨露滋润了我的心田，本以为老师会批评我，可是我想错了，老师一直鼓励我，滋润我受挫的心灵，抚慰我脆弱的心。

　　老师，播撒了爱的雨露，滋养的不只是我，而是整个班的同学。

写景的作文篇7

　　我家有一个小花园，无论在哪一角看，它都是那么的美丽。清晨，我推开门，只见一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，我家养的两只小鹦鹉正在笼子里欢快地跳着、唱着，好像在说：“新的一天又开始了，你可要好好学习噢！”在花园的右边，有一个莲花池，莲花池里还有几座假山，可爱的小鲤鱼们正在莲花池里欢快地嬉戏着，小乌龟们也在水里游着，一条条小小的尾巴摇来摇去，可爱极了。

　　在莲花池的旁边，有一棵柳树，微风吹来，柳条摇摆着，照在池里，像在梳理她长长的秀发。在莲花池的右边，栽着一排竹子，竹叶掉下来时，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在莲花池的左边，是一片嫩绿的草地，小草们正摇摆着它的身体，好奇地看着这个美丽的世界。我躺在草地上，觉得软绵绵的，像躺在床上一样。草地的中间有一条卵石小路，走在这条小路上，你可以看见许多花草树木，有桂花树、长青树、八仙花……

　　在小花园的中间，有一个半圆型的花坛，花坛中间种了玫瑰，那些玫瑰争奇斗艳，十分好看。在玫瑰的两旁，种着一棵松树和铁树。小花园的左边，是葡萄架。一颗颗晶莹剔透的.葡萄在微风中摇摆，摘下一颗，放进嘴里，酸酸甜甜的好吃极了。在葡萄架下摆着一张木头桌和木头椅。这是我学习玩耍的好地方。清晨，我和弟弟在下面下棋、写作业、游戏，非常快乐。在我家的小花园里还有许多水果树，有石榴、柚子、橘子。我家的阳台不仅是一个花园，还是一个果园呢！你喜欢我家的小花园吗？

写景的作文篇8

　　小时候，我和妈妈生活在一个绿树环绕碧波荡漾的小镇上。我家房子前面长着一排高大的梧桐树和刺槐树。春天一到，梧桐树就长出满树嫩黄色的小叶子，在阳光的照射下油光闪亮。鸟儿在树上跳来跳去，高兴起来了就呼朋引伴的卖弄起清脆的喉咙，唱起婉转的歌儿。慢慢的刺槐树的花儿也开了，一串一串粉白色的粉白的花儿散发着沁人心脾的清香，我常常要妈妈给我摘下一串来，拿在小手上用鼻子使劲一吸，那清香啊，别提有多好闻了。

　　星期六星期天，要是天气好，妈妈就常常带着我到后山去玩。那里有满山的松树。春天，刚长出来的松针嫩嫩的，黄黄的，和那些墨绿的老松针形成对比，远看就好象是墨绿的松树上开满了淡黄的小花，煞是可爱！地上落着一层厚厚的松针儿，褐黄色的干松针儿脆脆的，脚踩在上面发出嚓嚓的响声，一脚可以踩出一个窝儿。是什么香气这么特别，若有若无的飘荡在空中？当然是兰草花的香气了。顺着花香找去，运气好的话，可以发现一大片的兰草花。兰草花的`样子不怎么出众：一根笔直的褐色的茎直直的竖在草丛中，茎上开着几朵同样颜色的小花。不细看的话，它跟周围的野草没什么区别。可它就是香，有时是淡淡的，有时又是浓郁的，忽远忽近，若有若无……我们小心地采起一大把带回家，养在玻璃瓶中，这样整个房间里就充满了它的香气，整个春天闻着它的香气，夜夜都可以做着美梦。如果在山上玩累了，便可以找一块草地坐一坐，躺一躺。山中的草地不象现在城里的草坪，不准坐，不准躺。“野火烧不尽，春风吹又生”，更不用说只是坐坐躺躺了。

　　长大后，我离开了故乡，到了这个大都市里生活。在城市里，已经很难见到那么自然的春天了，只能常常在梦里见到我的家乡了。真的好怀念我的家乡，怀念我家乡的春天。