蒲公英的作文合集(7篇)
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的蒲公英的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蒲公英的作文 篇1
暮色四合,青青池塘边摇晃着纯白色的蒲公英,浅笑如春风。甜蜜的感觉动人。
时而一两朵飘落在纤纤柔水之上,稍腻地戏起涟漪圈圈,不经一击却还有生命的气息。可否告诉我,为何如此美得恬人?
不经意,不经意,轻抚到刚愈的伤口。忘记时间飞逝,只愿一直呆呆地沉默,久久不语。没有人知道到底……或许,答案早已在心中埋伏,只是未曾察觉罢了……
坐在时光的秋千上,笑颜初绽。不知几时掌心上握着蒲公英,轻飘飘。秋千起荡时,不小心洒落些许,追悔,无语……干脆,放飞它们。手心的蒲公英一直在挣脱,是否在渴望自由?对,何不成人之美?放飞吧!即使……很爱……
倏然,一个猛力,秋千上扬的角度太大了,而我不知道这样的后果,或许,还有笑声。不过,结果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英丛里,不是很痛,只不过膝盖上擦破了皮,一点,两点……秋千慢慢地停下来,我狠狠地抓住那根绳子,心里有些气愤,有些伤感——为何要我输给你?不公平。
又是一轮夕阳,我独自站在池岸上,风熙熙地吹,吹暖了我的心。手不由己意地触碰到昨日的.伤口,不疼了。还绑着绷带,雪白的纱布透着一点猩红。寻思道:留个疤不好看。
风大了,刮得比之前更猛。我拉紧上衣,打了个小小的冷颤。试着回过头看看秋千有没有摇摆,我错了。眼前只有飘飞的蒲公英,没有秋千的泛荡,还一直不懂的问:到底哪里去了?我很笨,笨到连秋千在哪儿也忘了。是暂时遗忘还是真正忘却……没有答案的问题,我无从下手。
只会蠢蠢地告诉蒲公英:相信我见过这里有秋千,有从秋千上摔下来的伤,不信,你看。绷带被解开了,伤口愈合了,似乎从来没有痛过,没有流过血,一切安然无恙,没有留疤。
暮然,我呆住了,呆在一片白茫茫的蒲公英中……许久,许久。
蒲公英的作文 篇2
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的`我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
蒲公英的作文 篇3
在我家菜园的土地上,生长着一种微不足道、不引人注目的植物。她圆圆的脑袋上,有着密密麻麻的绒毛,一阵风吹过,叫人不由得为她那随时飘散的绒毛而担忧,她就是默默无闻的蒲公英。
春天,哪怕是一场不期而至的春雨,都会让她绒毛一般的种子萌发出生命的迹象。不管那小小绒毛般的种子是随风飘来的,还是在不太肥沃的土地上,或是在一些小动物身上掉落到地上。它们都会毫不犹豫地深深的扎下根基,不后悔地从土里抽出两片嫩嫩的、绿绿的叶子,在春姑娘的怀抱中,一边生长着,一边懂憬自己的'未来。
在高温而严热的夏天,她挺直身杆,展开有点焉的叶子,等待着一场夏雨的滋润。只要经过几场夏雨,她足以挺起身杆,萌发出小小的生命。那软软的绒毛,一点一点的盛开着,像一个个娇小可爱的的小姑娘似的。吃草的牛也不舍得吃它们,放学归来的孩子们总好奇地看着它们。
它没有像花一样的芳香,也没有高大的身体。但它一点都不自卑,仍默默的生长着。她顶着圆圆的脑袋,撑着许多小生命,一阵风吹过,她的子女纷纷离去。但是她一点都不后悔,甚至觉得自己这样做是值得的。
当蒲公英盛开的时候,她有高尚的灵魂、优秀的精神,有让我们不得不敬佩的品质。当蒲公英盛开的时候,我们会觉得它似人,与人有着相同的品质。
当蒲公英盛开的时候,我们会为之而感到敬佩!
蒲公英的作文 篇4
我怎么能不经历风雨就看到彩虹呢?
——题字
人生不可能一帆风顺,前进的道路上总会有一些挫折。
我钦佩植物坚强的意志力,因为它们知道如何面对强大的风暴。也是因为他们的精神,他们指引着我前进的道路。
我碰巧路过我家后院的一棵大树,它很高。突然,一朵小小的蒲公英映入我的眼帘。在风的吹拂下,它随风摇摆,看起来非常活泼。这是一朵生长在石缝间的蒲公英。石头和石头互相挤压。他们都想知道这只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里?它站直了身子,好像不相信石头的竞争。从那以后,每当我经过后院时,我都会情不自禁地瞥一眼它,观察它的“行踪”。
终于,考验蒲公英的时候到了。
天空乌云密布,闪电来来去去。像炸弹一样冲向地面。呼啸的风呼啸着,摧毁了蒲公英娇小的身躯,但它仍然拒绝屈服于这一切,保持着挺直的身体。暴风雨过后,天空出现了彩虹,燕子在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我惊讶地发现蒲公英已经投降了。它弯下腰向地面鞠躬。我想把它捡起来,以它原来的.姿势捡起来,但我没有去,因为我坚信它会克服这一切。风似乎一次又一次地帮助它,帮助它变直。它也在风中痛苦地挣扎,一次又一次地尝试,但都失败了。
我想,也许,甚至它也会放弃。
过了很久,当我再次去寻找发生的事情时,我惊讶地发现蒲公英又站了起来,并且更加挺立,俯视着四片原野!我不得不佩服它不屈不挠的精神。但是我有多少次遇到挫折?哪一次不是试图逃避而不敢面对它?
是的,我们应该学习蒲公英不向命运低头的精神,敢于面对挫折和磨难。我也学到了一个真理:即使在大风中,生活也不会被抛弃!
蒲公英的作文 篇5
今天和弟弟一起到公园走了走,绿草如茵的场地上繁花锦簇,风中时常传来花朵儿们的窃窃私语。但是,在五彩缤纷的花团中,有一株白色植物却格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我轻轻地走近,俯下身子嗅了嗅——那是一种怎样的美妙啊。我的思绪一点点地回到3年前。
3年前的我就很喜欢蒲公英。还记得那年丽夏,我和爹爹婆婆一起在乡下过日子。那时候吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,天气虽然有些炽热,但绿叶们还是轻轻地托出了一朵朵盛放的花儿。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。虽是夏天,但又有多少异于春天呢?田野中时时可以听见蛙鸣声,树上蝉鸣不绝。那个时候,蒲公英们就成团成团的出现了。山腰里,田野周围,屋子旁边,几乎是处处都能看见她们的踪影。我最喜欢蒲公英的那一抹白色了:菊花开的白花给人一种悲凉的感觉,但是每次我看见蒲公英却都是心里暖洋洋的。蓄着英花的蒲公英总是随风起舞——暂且就叫蒲公英的花为“英花”吧,然后在风中放飞一株株英花。那时的我就时常悄悄地蹲在蒲公英旁边托着腮帮子想:英花脱离了蒲公英,不就像孩子脱离了母亲一样一样吗?可我为什么还能从她们的漫天飞舞中听见她们银铃儿的笑声呢?我百思不得其解。3年前的我,说实话与小孩也差不了多少,没怎么想就放弃了。同样地,我也同小孩一般喜欢欢笑着扑到蒲公英前面,使劲儿吹一口气,看着英花儿们在天上曼舞。那可算是我童年最快乐最无恼的时光了——那段可爱的旧时光!
时光如流水飞快。眨眼间我就进入初三的大家庭里了——与大多数初三学生不同,我最爱的不是学习,而是培花。第一嘛,我的学习成绩还算可以;第二嘛,我天生就对可爱的花朵没有一丁点儿自制力。每天放学回家,我就会冲向我的经营已久的“花园”——那里面有我种下的各式各样的花朵儿。当我刚刚踏入花园的大门后,我又有俩事得完成——一嘛,是给我公主般的花朵浇水;二嘛,是将那些四处安家的“野种”拔除——“野种”嘛,就是那些童年曾经陪伴我的蒲公英。原先对蒲公英的爱,在现在的我看来却已经是“年少无知”了。毕竟,没有一点儿活泼色彩的怪渗人的'可怜白花,又有谁能够喜欢?一个烈阳高照的下午,本就大汗淋漓的我心中由于一次噩梦般的考试更是烦躁不堪。拿起浇水壶,我翻了翻我前天才买回来的夜来香的叶子。不出我所料,几株不识时务的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在俩株花之间。风轻轻地拂过她们的面庞,但在我看来那是多么地可恨。愤愤地用手捏住蒲公英杆,我拔出了那几株“野种”,将她们抛向天空。看着满天的英花在天空飞舞,我心中却丝毫没有一点儿赏心悦目的感觉。敢在太岁爷上动土,胆子也忒大了吧?英花们飘向各个角落,似乎已然消失在这个世界里。
天黑蒙蒙的,似乎就要滴出墨来,风冷飕飕地席卷着这人间的温暖。走在往日充满欢声笑语的大道上,我的心情却是也如这天一般,毫无生机。周围的一切似乎都是黑色,只有我手中的成绩表——那是红色的,刺目的鲜红。昔日的1~10名的成绩表也就换了俩数字——40,但于我而言无异于沧海桑田。我在想怎么会是这个结果,我在想我到底该怎么样面对我的老师,我在想到底应该如何向父母解释。家门就在眼前,还是往日的环境,但缺少了往日的那种和谐的气氛。我瞟了瞟那几株花,却发现她们早已经低下了头,无法面对这样的一场暴风雨。无法面对着这样的一场暴风雨啊!
霎时,东面有一阵疾风驶来,树叶纷纷被它拖着走,处处碰撞着,连我也感觉要被风捎走了似的。这个时候,至今令我记忆深刻的壮观一幕上演了——无数英花从我家周围的各个方向舞向天空,我的眼前瞬间布满了一片白色。她们的空中飘扬,曼舞,旋转——她们带领着风,而不是风在带领着她们。我看见天空有一只鸟迫于风之势降落地面,她们却始终不曾停歇。我仿佛看到了这世间最伟大的景象。风渐渐地停了,这些胜利者们在缓缓优雅地从天空舞下,和大地相拥。
我这才反应过来。踉跄着走过去翻了翻草丛,许多株蒲公英杆擎天而立,我这才明白那日我自己的疯狂之举实则是成人之美,我也终究明白了小时所不能明白的问题。当英花们失去母亲时,那实则是另一个辉煌生命的开始。如果说这是一株植物的力量与精神,那我又有什么资格轻言放弃呢?看向自己的成绩单,我坚定了自己的目光。
从此,我在初三的学习生活更加刻苦,终于一次又一次地斩获了好成绩,在中考中也还发挥的不错。但这还远远不够。高中,那是一个全新的概念,更多的题量和更大的难度正如风浪一般向我奔来。我只想微微颔首。
我心中正有一株盛满英花的茁壮的蒲公英。
给我一粒种子,一阵风,我将开出一片蒲公英的灿烂。
蒲公英的作文 篇6
一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂。
--题记
穿过绿树成荫的林间小道,眼前是一片开阔的天地。白白的蒲公英装点着大地,铺陈一块雪白的地毯。沉浸在蒲公英的国度,我醉了。
徘徊于这片白色天地间,一个人静享属于我的白色时光。“啊!是蒲公英耶!”一声惊讶划破静谧。小沫,就这样与我邂逅。
徜徉在这片白色花海中,我与小沫的身影被阳光拉的老长老长。奔跑着,感受风拂过脸颊的清爽和太阳晒在身上暖暖的踏实感。我们迎着蒲公英,一路跑过,留下一路绽放的笑容,暖暖的,甜甜的。
鼻尖渗出细细的汗珠,脚步渐渐放慢节奏,小沫歪着头笑得像阳光一样灿烂,向每朵盛开的蒲公英say“Hi”。我也学着小沫的样子。盛开的蒲公英,阳光般灿烂的笑容,相同的姿势,成为我生命中最美的记忆。
而后,一起倒在白色花海中,倾听蒲公英内心深处最纯真的声音。小沫说过:“我最爱蒲公英,它们为了梦想会执着追求,无论身处何处,都不会忘记彼此。”小沫的话,在我的白色时光中留下深深印记。
这些可爱的小精灵,圆圆的脑袋,白白的绒毛。风一吹,它们就飞走了,去追逐梦想了,伸出手掌迎接它们,却迟迟不回来。
是否,蒲公英飞走了,就不再回来了?
“我就像一棵蒲公英,现在,起风了,我也该飞走了,去追逐我的梦想了。”盛开的蒲公英诉说着离别,小沫,渐行渐远于来时的.路上。眼泪,划过早已风干的泪痕。
小沫,将是我白色时光中遗失的美好。
没有了小沫,我像是一只冰激凌,暴晒于初夏之太阳光之下,没了灵魂,慢慢融化于这片盛开的蒲公英中。
就像一棵蒲公英,飘飘悠悠随风飘逝,找不着方向。起初的目标只是追梦,但我自己也不知道梦的归宿究竟在哪,梦的旅途究竟有多远。那个梦,就是小沫。
一个四季的轮回,又一年蒲公英花开,我仍在原地苦苦守候。“啊!是蒲公英耶!”那个熟悉的声音,又回来了吗?
--后记
蒲公英的作文 篇7
我家楼前有一片草地,草地里长满了蒲公英。
二三月间,微风轻轻地吹佛着,吹醒了蒲公英的花包,小花包睁开了眼睛,扑进了大地妈妈的怀抱。
下午我边到楼下观察蒲公英,嗨!这小家伙长得真快呀!才初春,就开花了,黄色的花瓣小小的,发出一股淡淡的`清香,一直萦绕在我的梦里。突然,我想起我还要写征文,转身便跑回家。
过了几天,我又来看蒲公英。啊!蒲公英成熟了,成了一个小小的绒球,非常惹人喜欢。突然,我想起了一个问题;为什么未成熟的蒲公英的根是绿色的,而成熟的蒲公英的根是棕色的呢?我去问爸爸。爸爸却说;'你也长大了,该自己去找资料了。'我明白爸爸的意思,一声不响地在网上找起来,找到了!原来,蒲公英果实的根是吸收养料的,就有许多叶绿素,但成熟之后,就不需要养料了,叶绿素慢慢消失,而蒲公英的根也变成棕色的了。
植物里有许多奥妙等着我们发现,我们快点行动吧
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