鱼的作文

[精选]鱼的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的鱼的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鱼的作文 篇1

　　我好想变成一条鱼，不受任何拘束，快乐的在海洋中游弋。鱼儿遨游在深沉的大海。一抹纤巧的影儿一闪而过，躲在了五色斑斓的珊瑚礁里，穿梭来穿梭去，似是正与潜水的人们活泼地玩着捉迷藏，你追我赶，好不惹人喜爱。

　　我好想变成一条鱼，鱼是深海的精灵，时而灵巧可爱，时而活泼好动。有时躲藏在珊瑚丛中追逐嬉戏；有时在海里慢悠悠的散步，不时吐出几个小泡泡；有时又缩在岩石缝中安心睡着大觉……这群深海中的小精灵们就是这样欢快，这样自由，这样朴实，这样自然。

　　我好想变成一条鱼，鱼儿们有着彩霞织就的华裳，柔软如绒羽轻柔的`覆盖在身上，全然不是色调单一的模样，华丽繁杂的几乎令人咋舌。在只有蓝色的海里，格外显眼。

　　我好想变成一条鱼，徜徉在蔚蓝的海的怀抱，自顾自的展示着独属于它们的那一张张美丽俏皮的画面。它们在一望无际的大海中自由的穿梭遨游，伴着夕阳落幕的余晖，伴着岸边吹来的徐徐海风。那样的生活是我梦寐以求的，真想变成一条大海中的鱼儿，游在生命与自由的海洋中。

　　沉水之鱼，我心所想。当我变成一条鱼儿的时候——但愿如我所偿，人与鱼，是生命与自由的平等。

鱼的作文 篇2

　　"一个星期六早上，我刚吃完早饭，爸爸就拉着我的手对我说，他今天难得休息，要带我一起去池塘里捞鱼。

　　刚来到池塘边，我就拿起捞网，其实就是捕蝶网。我有一种捞法叫做“瞎捞法”。从字面理解就可以知道，这种方法就是用网子在水里一顿瞎捞。如果是“欧洲人”的话，说不定用这种方法还可以在同一个地方到捞到好多条，如果是“非洲人”的话就不必多想了，而我就是这样一个“非洲人”，我的脸特别“黑”，每次只能捞上来一些别人丢在水里的垃圾，就算换了无数次的位置还是一样的结果。我这也算是保护了大自然吧!

　　爸爸的`捞法被我称为“突然袭击法”。这种方法需要耐心。俗话说得好，“心急吃不了热豆腐”。首先必须仔细观察鱼的具体位置，然后再迅速用网子去捞，快!准!狠!如果它们躲着不出来，不要急，静静地等着，预判它们要去哪里藏起来，再及时地抓到它们，这种捞法的成功率非常高。

　　爸爸今天大获全胜满载而归，而我半条鱼也没捞着。不过我也算给地球当了一回“环保小卫士”，想想还是别有一番成就感。"

鱼的作文 篇3

　　你们知道果冻鱼是什么吗？哈哈，告诉你们吧，就是水母。去威海旅游时，带回来四只水母。

　　果冻鱼活泼可爱，性格迥异，十分有趣。我给最大的那一条起名叫“思思”，因为它总是沿着边缘慢悠悠地边绕圈边沉思；比它小一点的那条叫做“晕晕”，因为他老是被最小的那条顶的晕晕乎乎的；比最小的大一点的`那条叫做“撞撞”，因为它总像一只无头的苍蝇般乱碰乱撞；最小的那条叫做“胆胆”，不要看他个头小，可他胆气十足，经常去冒犯、挑衅那些大个水母呢！鱼缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游着个性十足的水母，特让我着迷。

　　为了多了解水母，我从网上查找资料。水母没有口、眼，通过水波纹感应来接受朋友的语言。在水母的触手中间有一个红色的小球，叫“听石”，就是水母的耳朵。

　　我还了解到中国有许多种水母，有海蜇水母、伞状水母、僧帽水母，还有彩光水母、白帆水母。中国海洋深处甚至还有一些寿命更长的水母。在别英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家还有有毒的水母和带电水母，只有高手才能捕捉到它们奥。

　　我一定好好学习，将来做一个海洋专家，为你介绍更多的海洋生物。

鱼的作文 篇4

　　星期三下午，我们五年级去老一中参观了流动科技馆。

　　那里有很多机器，都非常好玩。我首先体验的是一条“鲨鱼”，只要它眼睛一亮，就要把手缩回，如果慢了，手就会被“鲨鱼”咬，但它在眼睛亮之前，嘴就会慢慢地合拢，眼睛一亮就会快速地合拢。我试了又试，怎么也没成功，每次都被咬住。

　　我心想：“这个太难了，不如玩别的去。”

　　我又想起了“胜败乃兵家常事”这句话，我又试了试。我小心翼翼地把手放在这机器“鲨鱼”的.嘴里，我感觉这个机器在慢慢合拢，就连忙把手缩回，因为这个机器慢慢合拢之后，就会快速合拢，我终于成功了！我叹了一声气，觉得成功的滋味好，可是真不容易。

　　看到角落里有很多人在一个大球前排队，我也就跑去那里排队。刘志广从里面出来了，我就问他：“刘志广，那里面是什么呀？”

　　刘志广眉飞色舞回答道：“里面是恐龙灭绝之迷。”

　　我非常好奇，就选择右边的长队尾巴上站好，耐心等待。我足足等了半个小时，人越来越少了，马上就到我了，我非常激动。终于轮到我进入大球了，可机器关了，结束了。我心想：“一到我就结束了，白排的队，真可惜，希望下次还能来。”

　　第一次参观流动科技馆，太好玩了。

鱼的作文 篇5

　　我的家里有一个鱼缸，鱼缸里养着一些真鱼和一些假鱼。

　　真鱼们整天在水中尽情地玩耍嬉戏，一天它们玩了好长时间它们玩够了，也玩得精疲力尽了，于是它们就在假鱼的身上趴着，忽然有一只小鱼哈哈大笑，别的真鱼们不约而同地问它：“你笑什么啊？”“你们不觉得这些假鱼很可笑么？”那只鱼说，“你们看它们不会动，也不能先咱们一样玩耍嬉戏，过着无忧无虑的生活。”别的真鱼们听了哪只鱼的`话便哈哈大笑起来。

　　假鱼们听了它们的对话被气得无话可说，其中一只假鱼说：“它们虽然能游来游去，但它们有很多缺点：一、它们浪费水资源。二、它们排出来的粪便污染环境。三、它们必须吃饭样浪费许多粮食······更可怜的是它们其中的一条经常就被主人捉去喂他的小乌龟了。”其它假们听了以后就大笑起来“我们既不污染环境也不浪费粮食，可它们呢？对人们太不利了，我们全身是优点，可真鱼们全身是缺点。”又一只假鱼说。

　　这些话被真鱼们听了很是不服气，于是真鱼和假鱼打了起来。

　　过了一会，我为了平息这场战争，只能把真鱼们捉给乌龟吃了。这场战争就这样平息了，鱼缸里恢复了往日的平静。

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