有时我也想作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的有时我也想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有时我也想作文1
唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。——题记
恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？他们说这就是人生。也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？可是，我好累。寻梦，难道梦想真的遥不可及？
我从没想要放弃。我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。
初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的.一切，竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。
有时，我真想退缩。如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。
但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
算了！我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！
有时我也想作文2
开在尘埃里的花，更灿烂。
——题记
有时·我也想灵魂的歌唱
我踏着春，去小溪边寻找足迹。微风轻起，拂过脸颊，勾勒出雀跃的轮廓。点点星黄从枝叶缝隙间掉落。水流擦着已被磨去棱角的石头，溅起一波泛着金光的涟漪。小溪的末端，我找到了那一串灵魂的脚印。
那是一架被遗弃的旧钢琴。我闭上双眼，将灵魂洒在音乐深处。田璇花慢慢的'爬着，绯红着脸，像是品酒后的沉醉。音乐与我契合，血脉与我相通。
有时·我也想坚强
踩着红叶，登上山。淡淡的雾霭，在树上酝酿。
我在白色的绸缎间漫步。那是颗魁梧高壮的树，枝桠繁多。我拍了拍手，向着天空进发。粗糙的树皮蹭的手疼，也常常一脚踩不到枝干。当我成功的坐在太阳面前时，才知道，什么是悄然绽放的心扉。夕阳渐渐落入地平线的怀抱，阳光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我静静的看着，轻盈浅笑。
有时·我也想拥抱温暖
初夏的暴风雨被风裹挟去，太阳重新探出头来，将金色的阳光倾泻在树梢，屋檐，巷子里。
绿袄上面的几抹粉，把原本昏黄的小巷里照暖暖的，陶然弥散。染红了的心，轻似梦。我望着那一丛格桑花，寻思许久，把揉着的成绩单慢慢展平，我捧着云缕，起身回家。
努力的意义，不在乎变得有多优秀，适可而止，你会发现，自己亦是风景。
有时我也想作文3
从小到大，我一直是父母、老师眼中的“乖乖女”，大人说什么，我就做什么，从来就不敢有任何“胆大妄为”的想法。它压得我喘不过气来，我就像一只长年被关在笼子里的鸟儿，我多么想冲破这层枷锁，展开翅膀，自由的在天空中翱翔。
有时，我坐在教室里，望着窗外神秘莫测的蓝天、参天的树木，幻想着大自然的神奇。碧蓝的溪水，在山间“叮叮咚咚”作响；鸟儿在“叽叽”地叫着，欢唱着；树林间，阳光洒下，构成了一副光与影的跳跃画面；一团团云彩像一大团棉花，在天空中变换成各种神奇的图案；鱼儿在清澈的河水中游着，加速的游着，仿佛也在渴望着越过“龙门”，变成那能呼风唤雨的灵物；各种各样的动物都在那广阔、无垠的草原上奔跑、嬉戏；漫山遍野都开满了多彩缤纷的`绚丽花朵……我沉浸在这美好的想象中。外面的世界是那样的绚丽多姿，令人神往。
每当我疲惫的时候，那大自然的力量就会从四面八方源源不断的灌输给我，我仿佛嗅到了青草的芳香，听到了露珠滴落、泉水奔腾的声音，它使我又有了力量与勇气，去面对困难与失落。
有时，我也想逃，逃到大自然中去，用我的眼睛记录下那雄伟、瑰丽的景象，永远的保存在我的心里！
有时我也想作文4
爱在静谧的夜里细细地回忆十四年的岁月，爱独自品尝那生活的酸甜苦辣，爱用华丽的语言来掩饰自己········有时，我也想背叛自己
有时，我也想背叛自己。不愿把自己锁到那窒息的鸟笼里，独看窗外的景色，也不愿把自己的梦幻一起锁起。也曾潇洒地说过少年不识愁滋味，也曾快乐地去寻觅远方的明媚，然而无数次的失败和灼伤，把女孩精心编织了十四年的梦幻撕的粉碎。此时，才懂得生活并非想象中那么完美，那么诗意盎然。
有时，我也想背叛自己。背叛现实生活中的自己；背叛唯唯诺诺的自己；背叛被夺走自由而不敢反抗的自己········总说十四岁的女孩应该文文静静，而不敢和同龄人一起奔走在大自然的怀抱，总希望能和同龄男孩一起交流，却怕遇到世俗的非议，总想背着老师去交游，却苦于被成堆的.作业紧紧缠住········而有时，我也想背叛自己，背叛这样的自己。其实，在心底我喜欢自由，想要飞翔，想要抛开世俗的眼光和想法，做真正的自己。面对一切的未知，有着无穷无尽的索思和遐想......
有时，我也想背叛自己。背叛思想控制，激发原始的自己，做真正的自己！
有时我也想作文5
有人说，如今的社会太多的是虚伪，这话不差，随着社会的迅猛发展，竞争越来越激烈，在这样的环境中，又有谁敢于说真话，敢于充分暴露真实的人性。人一旦取得了成绩，便要各方面都好，成为十全十美的人，否则便觉得难当其名。但面对这样一个带着假面的社会，也只有这样尽力“虚伪”来独善其身，而后才可兼济天下。那些不为世人认可的`想望，也只能成为永埋心底的梦……
我长久以来的形象将自己定格了，我必须安静认真地学习，不可嬉戏玩闹，亦不可喜形于色，开怀大笑，只能是一副深沉模样，我也竟然习惯于此了。但看着同学们的玩闹，在学习厌倦时，我竟闪现出了一个念头，为何不能洒脱的生活呢？那样的生活差不多是随心所欲，特立独行，上课时能积极思考，不经举手便可大声喊出答案；平时遇到高兴的事便能开怀大笑，无所顾忌，将一切都抛诸脑后；有了难过伤心的事也能痛痛快快地宣泄一番；见到不平之事，也能大声维持公理；与人进行讨论，也能毫不留情地讲出自己的观点，谈论不合便转身走人，毫不顾及朋友情分；而至于嬉戏玩闹，那是常有的，一切都是十分自由，无拘无束的，这样的生活岂不快哉。但这却只仅仅是梦而已，这样的生活不可能在我身上出现，我的一切言行举止都不可逾越现实这道鸿沟。
那样洒脱的生活只是梦，不能实现，也不应该实现。如果那样的话，我便不是人们所熟知的我，一切都只能按照原来的实际生活进行，因为只有那样才能够适应社会。
有时我也想作文6
深夜，一阵抱怨声从一间屋子里传出来。随着抱怨声望去，一个男孩正在灯光下写着作业，没错，那个男孩就是我！我正在屋子里睡眼惺忪地写着作业。唉，好累啊！好不容易盼来的周六周日，不仅要写一大堆作业，还要去上补习班，这种日子什么时候是个头啊！
已经连续奋战两小时了，便打算到客厅里喝口水，看会儿电视，休息一下。妈妈见我从房间里出来，便问：“做完作业了吗？”“还没呢，想出来休息一下。”妈妈一听，不禁怒从心头起：“休息，休息！你就知道偷懒！你什么时候能勤快一点快点做完作业啊？你不知道你还要写学而思吗……对了，对了！我给你定了书法课，过两天你去试课。”“妈，不要给我报啊，你给我报的补习班已经够了，我也会累的'呀！我多么想休息一下啊！”我一说完，不等妈妈再说，我赶紧快步走到房间，以免再来一顿“紧箍咒”。
想起今天发生的事，我不禁一阵叹息。唉，我真的会累的，有时候，我多么想休息一下啊！学校的练习已经够让我喘不过气的了，回到家中，也不可以好好地休息。还要做作业、练毛笔，就连看会儿电视也不允许！妈妈，我知道你是一心一意为我好。可是，你知道吗？有时，我也想休息一下呀！
有时，我也想休息一下，在深圳的街头走一走，看看身边美丽的风景；到朋友的家里坐一坐，聊聊我们经历的美好故事；到温暖的床上躺一天，想想美好的未来；没有烦恼，没有疲惫，无忧无虑。
有时我也想作文7
妈妈经常和我说，在成长的过程中，难免会遇到很多挫折。但才到初一下学期，我就深深体会到了一种巨大的挫败感。那感觉，真是无法用文字来形容啊。
班级管理员虽然是个“官”，可在同学们的眼里宛若“敌人”。每到课前带读，我们班的同学们就超级令我头疼，因为那些没有遵守早读规定的同学们，总有千百种奇奇怪怪的理由来避免被惩罚。有的同学假装听不到我的.警告，自顾自地和旁边同学继续讲话；有的同学装作一脸无辜，假装听不懂我在说什么；有的同学像一只炸毛的刺猬，指着在讲话的其他同学说我针对他，故意刁难他；有的同学虽然按照规定接受了惩罚，但那愤恨的小眼神让我实在无语。
做英语课代表，还是个夹心饼干。某天，因为讲台旁的柜子上堆的作业实在太多了点，班主任吩咐我找人把它们都发下去，于是我去找另外两个课代表来帮我的忙。但出乎我意料的是他们竟然都不约而同地找借口来拒绝我。我有些绝望，强忍住内心的怒火，和即将夺眶而出的眼泪，勉强保持着淡定独自发了三个课间的作业。
虽然这些活很累，但我想各科老师在教导我们时肯定更加累，因为这需要多大的智慧和强大的心脏啊，这使我不由得对老师们肃然起敬。
有时，我很想对同学们说，即使我们只是班级里的管理员或课代表，也请多尊重一下我们可以吗？感情是互相的，如果只有一方付出，另一方无动于衷的话，我想同学们和我们之间的矛盾会越来越多。亲爱的同学们，有时候，我也想得到你们的尊重。
有时我也想作文8
不知眼角曾有多少次出现眼泪，但是，我却不能让这倔强的泪流下来滑过脸颊。可谁又知道我为何不允许泪掉下来，因为我想做个坚强的人。可回头想想，那些年，那些事，那些所谓的坚强，那些所谓的伪装，到底蕴含着什么？究竟又有怎样的秘密藏在背后？或许谁都不知道。
“现在开始发试卷！”随着王老师的话音刚落，我的心不由紧张起来，随着时间的推移，王老师的声音越发沉重，我也有些焦躁不安。突然，轮到我了。我拿到试卷，瞄了一眼，突然犹如被一道晴天霹雳给击中了，58分！我像是哑巴吃黄连有苦说不出，于是我努力在大家面前做出个没心没肺的样子，因为我知道“男儿有泪不轻弹”。
在回家的.路程中，我迈着沉重的步伐，一步一步向家走去，周围的一切都变的暗淡无趣，感到自己的世界只剩黑白两色。到家后父母对我打开了“机关枪”我被“子弹”打的伤痕累累，眼眶中的泪水如潮水般，要冲破眼眶冲出，我努力的抑制眼眶中的眼泪不让它涌出。
有时，我也想痛哭一场。
有时我也想作文9
每个人至少拥有一个梦，有一个理由去坚强。
——题记
梦想是让你感到幸福的东西。梦，伏在病瓦上，聆听着无人的清欢。
清晨，从窗台望去，当斜阳贴着街道缓缓前移，不远的村落就升起半透明的炊烟，那儿的风在嫩绿的.小草上像在琴弦上滑行，飒飒，飒飒，像谁的心事在摇晃。我的思绪也纷纷落下。
有时我也想当一位老师，总喜欢那种威严的样子，手拿刀，脚蹬地，手一拍，出人命。当同学们看到我来了以后，喧闹的教室也就鸦雀无声，我喜欢用威严的口气对待每一位同学，最喜欢像福尔摩斯那样端详着每一个罪犯，嫌疑犯，杀人犯，恨不得也让完美的学生中出漏洞，抓出来“口水大战”、也许是因为我这个性格，我们班级也就也就总是“纪律标兵”说我是“学校最严班主任”。
但时光总像一棵翠绿的树，总会落下岁月的树叶，那日夜晚，我瘦的只留下骨头的手已还在背着教案，此时此刻的我已经是88岁的老人了，脸上的皱纹也宛若青春时所走下的脚印。我依然在奋笔疾书，背着教案，时不时用一双快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那拥有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人说生活不是梦，是清醒着走自己的人生。而我说生活就是梦，你在梦中梦见我，我在里面能梦见自己的未来……
有时我也想作文10
在生活中，我是一个乐观的女孩，在同学眼里，是她们的“开心果”，但是，有时，我也想哭！
当我摔了一跤时，我总是坚强地站起来，从不掉一滴眼泪；当我考试成绩不理想时，我总能乐观地面对，从不会让眼泪似断了线的珠子一样落下来，最多掉几颗泪珠，但从不让同学察觉；当我脚被桌子压了一下时，我总会远离那个地方，留下孤独的背影，但我决不可能哭。
唯独我因为粗心大意被父亲大声责骂时，会禁不住哭出声来。
那一天晚上，我在抄词语，而父亲正在检查我的数学作业。突然，他将纸放到我面前，我原以为他已检查完毕，没想到他说：“自己看一下最后一题！”我的目光顿时从第一大题转向了最后一题，突然发现他是多么严肃！多么生气！我怕被他发现，又把目光移回了最后一题。我还没看完，他便说到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布为什么要用13米？”犹如晴天霹雳，我的头沉重得抬不起来。“你做题目之前思考了吗？你题目做完后检查了吗？”他似乎还没骂够。我快速地修改好答案，生怕他继续责骂。这时，我的`眼泪“哗啦啦”地流了下来，虽然我知道我哭得越厉害他越会责骂我（因为我知道他是个严厉的父亲），虽然我想忍住泪水，但是我就是忍不住，这一次，我真的想哭。
有时，我真的想哭，有时，我也想哭。当我听着父亲的责骂声时，我真的想哭！
有时我也想作文11
有时，我也想回到童年，因为童年的爱，简单纯粹。
小时候，我背个“床前明月光，疑似地上霜”，大人们就会欢喜地鼓掌，夸我聪明。可现在，我成绩不好，他们就骂我；就算考得好，他们也板着脸说：“嗯，下次继续努力。”以前会上兴趣班——跳舞、画画；现在都上补习班——数学，英语。以前他们说：“我爱你”，现在说“因为爱你，才会严格要求你”。以前做错事，他们耐心告诉我，为什么不能这么做，该怎么做。现在却是四处攀比，你看谁谁谁，他怎么怎么样。
长大，爱变质了。
有时，我想回到童年，因为那个时段，我自由自在。现在只要比我小一点的孩子，大人就会说“你比他大，就让着他吧。”上次，表弟来我家，所有人都逗他开心。我吃颗糖，他要，我不给，就立刻有人站出来：“你都这么大了，让着弟弟吧！”仿佛，长大了就一定要“谦让”别人，因为“你比他大”像一个标签——别人想要你就要让，如果不这样做，你就不懂事。小时候，哭随心，有人哄你；现在不敢哭，否则别人以一种责怪的眼神看你，然后说：“怎么这么不听话？这么大还哭，真够丢人的。”
“长大“没有错，错的'是这种刻板的定义，你”长大“了必须懂事，大方，一定要以他人为中心，谦让别人，还意味着疾驰而来的压力。
我真想再回到无拘无束的童年。
有时我也想作文12
望着蔚蓝的天空，嗅着雨后带着泥土的花香味，聆听着鸟儿的“心声”，我微笑着—这一切都是那样的和谐与美好。
我也正如这些景物一样，是那样的文静，乖巧，从来不会违背父母的意愿，老师的规则，因为我不想让任何人对我失望，像要成为所有人心中的乖女生。每当朋友出去玩时，我不能去——妈妈不会让我和一些她认为不好的.朋友一起玩耍;当大家一起到市区买东西时，邀请我一起去，我不能去——我要在家好好复习功课，当我去朋友家玩时，不能超过妈妈所定的时间，不然会让家人担心。
我不想再像钟表一样，每天就定在上面，必须循规蹈矩，我想要“叛逆一次!”
星期六，我和朋友约好一起去帮小芳庆祝生日，我告诉了妈妈，妈妈说，在下午三点之前必须到家里，我鼓起勇气，反驳妈妈说：“我可能要五点才能回来”，妈妈的脸像乌云遮住了太阳的光芒，我又说道：“妈妈，您说的话我从来没有违背过，但您不能一直让我遵照您的意愿，我需要一些属于自己的自由与空间。”说完，我便跑了出去，虽然担心妈妈会生气，但说完后，自己心里很舒坦，我在朋友家里玩的很开心，整个身体都舒放开了。在四点多时，我回到家，妈妈给我做了丰盛的晚餐。没有说什么。
事后我才知道，妈妈她理解了我，她也知道自己不对，让我有了自己的想法，但“叛逆”要适度哦!
有时我也想作文13
现实生活常常搅得人心志烦乱，无论是精神的，还是实在的，无论是主观的，还是客观的，都会让我们有压力，而整天闷闷不乐，郁郁寡欢。走在嘈杂的街道上，望着高耸入云的大厦、满天的灰云，我有时也想逃避。不是像陶渊明、梁鸿一样隐世遁地终生，而是让自己的心灵逃避一下，在一方净土里洗濯，再让清澈的心去面对所有所有。
茶亦有道
有时，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去让茶的五味和韵涵去静静地让我如碧螺春的茶叶一般缓缓在茶里漂浮、沉入，任茶苦让我迷失，任茶香让我清醒。陆羽当年作《茶经》或许也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避进茶里，不仅是其味，还有它像醍醐灌顶般让我明白，人生苦甜参半，若全苦若全甜，则茶毫无品位，苏轼有言从古佳茗似佳人，也是这样吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化为对生活的.认知。陆龟蒙与皮日休在角直以茶为友，正是在回避，在难得糊涂。
山水有情
余秋雨《白发苏州》之中说苏州是中国文化宁谧的后院，名副其实。有时，我也想逃避进山水之中，作短暂的休憩，让山泉冲击进死水，让山岳俯视心中的沟壑，让晨曦掠走心中的阴翳，让鸟鸣成为心中的旋律。站在山川之上，面有凌驾于霄汉之感，眼前小了，而心中大了。在这之中，时光似乎倒流，让其把心中的皱褶抚慰得平平展展。苏舜钦开荒造园，取沦浪为名，也正是如此。
有时，我也想逃避，在逃避中开阔自己，在逃避中唤醒，在逃避后奋斗！
有时我也想作文14
“飞飞飞飞飞飞我要飞，追追追追追决不后悔”每当听到这首歌，总会令我浮想联翩，有时，我也想给自己插上一对翅膀，展翅飞翔……
有时，我也想飞。我想穿越时空的局限，飞翔在湛蓝的天空，俯瞰一望无际的向日葵田野。我想看看凡·高，看看他是怎样挥动手中的画笔，用凝重的色彩，勾勒出内心的轮廓，铺展出一大片渗透情绪的向日葵田野。我想看看他的眼神，是透露着狂乱与不安，还是显示着对艺术的执著追求……
有时，我也想飞。我想跨越历史与人文的局限，在高高的天空上，体验真实的“战火连天”。我想聆听孔子的圣叹，聆听他那句“我和曾点想的'一样。”圣人的这一叹，道出了他的洒脱奔放，道出了他未染的性灵；我想领悟孔子的“仁”说，听听这位圣人的儒家学说的精妙之处……
有时，我也想飞。我想飞越地域的局限，听那英格兰大地上，最豪迈的誓言。20xx年的奥运赛场上，位列马拉松比赛第23名的拉德克里夫吸引了大家的视线。拉德克里夫的身体两次遭受重创，却始终没有放弃她的奥运金牌梦。“除非我的腿断了，否则我会继续跑下去”，这是她最豪迈的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾经的骄傲（拉德克里夫曾在20xx年纽约马拉松比赛中获得冠军）为终点，延续她坚定的信念……
飞向天边的思念！
人类始终无法突破身体的局限，在天空中翱翔。但是我们可以给心灵的插上一对翅膀，让心在精神的天空中展翅飞翔！
有时我也想作文15
秋风萧瑟，树叶刮得随风飞舞。坐在教室的我们不禁打了个寒颤，随着上课铃声，大家进入紧张状态。
老师说背过句子的一会儿直接起来给大家展示，下面便是紧张的五分钟。
一分钟过去了，我班的'班长站起来了，他把英语句子背得滚瓜烂熟，他赢得了全班同学的掌声和羡慕的目光，而我却低头不语。
两分钟过去了，英语课代表站起来了，他也快速地把句子背完了，一点也不比班长差，他们两个不相上下，而我却又是低头不语。
三分钟过去了，我的闺蜜站了起来，她也背过了，不过她背得不熟，为了她的勇气，全班再次响起了掌声，而我想要站起来，可是被心里的恐慌镇住了，只能低头不语，观赏着同学们的背诵。
四分钟过去了，又有同学起来背了，也背得很熟练，随后一个接着一个，班里有一半人都背过句子了，看到这儿，我不禁慌了神，难道我还要坐在位上吗？我双手撑着桌子，刚要站起来，由于紧张全忘了，我还是坐在座位上。
五分钟过去了，由于我紧张加害怕，所以还是没有展示背诵，对于自信这个强大的对手，我输了，输得彻彻底底。
“展示时间到，同学们都回家很努力！像我们后面的同学，也紧跟着我的节奏！”随后老师一一表扬了背诵的同学，我心里不禁有一丝酸楚。
有时候，我也想有机会得到老师的赞许；有时候，我也想表现自己，让同学们对我投来赞许的目光；有时候，我也想自信一回！
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