小学游记作文【锦集4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学游记作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学游记作文 篇1
学完五年级上册的课文《莫高窟》后，我便对莫高窟充满了兴趣，想亲眼看一看莫高窟，是不是和课文上写的一样，雄伟壮观、惟妙惟肖呢？终于在今年暑假，妈妈带我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁画。
我们来到莫高窟，刚进入景区，就不禁赞叹道：“竟然有700多个洞窟，每一个洞窟都代表着一个故事。古人到底是怎么造出来的？”我们按地图上推荐的路线，先来到98号洞窟，窟内是一个高50多米的弥勒佛，象征着平安快乐。因为雕像有些损坏，于是工作人员就搭了许多支架防止意外。我不禁起了疑问。“这么高的弥勒佛，古代工匠是怎样建起来的呢？肯定需要花很大的心血。”古人真了不起啊！
参观完了雄伟壮观的弥勒佛，我们又来到148号洞窟参观卧佛，刚刚进人窟内，我便被这壮观的场面所感染了：一尊长15.7米的佛像，枕着右手，面对着游客侧卧着。微闭着眼睛、神态安详、嘴上挂着微笑。在他周围有60多个神仙，围绕着他，脸上挂着喜悦的表情。在周围的壁画上，到处都是一个头带斗笠，身穿长袍，脚穿木屐的人。脸上笑嘻嘻的'。这是我至今为止看到的最大、最逼真的卧佛。
参观完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇！卧佛惟妙惟肖、弥勒佛雄伟壮观！不仅达到了课文中所说的那样，而且远远超过了课文中所说的那样。今天一天过得真充实、饱满，快乐。
小学游记作文 篇2
今年的暑假，我和爸爸妈妈一起游览了坐落在湖州市区的飞英塔。
走进两扇古红色的铁门，一座七层高的宝塔就出现在眼前。塔的四周是绿油油的草坪，十几棵青翠的小树就像那日夜守护着宝塔的哨兵。穿过草坪进入塔门，只觉得光线暗了下来，噢！宝塔里面还有一个石塔呢。只见塔上雕刻着一个个神态不一的佛像，我仔细一数，每面都有47个，心想：这个八角形的五层石塔仅石像就有1800多个了，还有精美的花纹和图案，可见我国古代劳动人民是多么聪明能干。听爸爸讲，这座古塔建于唐代，至今已有一千年历史。我们开始登塔，红色的木梯沿着外塔内壁环绕而上，每层有一个出口，我和爸爸一口气登上了七层塔顶，走出塔门，风就迎面而来，只觉得眼前一片光明，整个湖州城就像在我脚下。我和爸爸扶着栏杆边走边看，只见东北面吉山新村的`幢幢楼房就像火柴盒似的排列得整整齐齐；湖州大厦、浙北大厦两幢高高的楼房巍然屹立在正南面；湖州发电厂的烟囱正冒着白烟，宽阔的龙溪河正泛着银光伸向远方。在我的眼底，绿色的树木，褐色的屋顶，灰白的道路以及来来往往的行人和车辆构成了一幅奇特美丽的图画。我兴奋地对爸爸说：“站在五十米高的地方看湖州市我可是第一次啊！”不料我的话让旁边一位白发老人听见了，只见他缓缓的转过身，用沙哑而激动的声音对我们说：“就连我这把年纪也还是头一回呢！”从他的话里，我知道，原来飞英塔（外塔）建于宋朝，大约几百年前遭到雷击，塔顶倒了，塔梯也烧坏了，从此人们就无法登塔。一直到了1982年，湖州市人民政府花了一百多万元，重修飞英塔。
从塔顶下来，我怀着依依不舍的心情走出古红色的大门，回望飞英塔，只见那灰青的塔瓦，朱红的塔身，飞翘的塔角和那高耸的塔尖，正耀着夕阳的金光，在蓝天白云下显得格外雄伟壮丽。
点评：看了你的游览作文,仿佛身临其境。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
加油读万卷书也要行万里路，走的越来越远将使你的作文越来越富有丰富的内涵。
小学游记作文 篇3
没想到啊！我们三年级社会实践活动会这么有意思，竟然是去我最喜欢的星期8小镇。
星期五一大早，我和同学们怀着兴奋的心情，坐上了开往星期8小镇的大巴。虽然天公不作美，下着濛濛细雨，但是坐在车上的我们早已按捺不住激动、向往的心情，“我今天想做空姐！”，我仿佛听到有一个声音在心里轻轻地响起。
一转眼，我们就来到了星期8小镇。这里就像是一座真正的小镇，街道两旁有商店、医院和银行，十字路口还有红绿灯呢！
我们在老师的安排下，分成小组活动，一起去体验一把“大人的`世界”。这里的“工作”可真多啊！我们可以当警察、消防员、押运员，甚至是考古学家，可把我们看花了眼。到底先做什么好呢？我们小组经过商量，决定先做“乐高工程师”。这是一份有创造力的工作，小伙伴们各司其职，有的“造”出了房子，有的“做”出了汽车，我则是设计了一架威风凛凛的无人战斗机。在辛苦劳动了半小时之后，我们拿到了第一笔“工资”：5E币。
可要好好地享受一下自己的劳动果实，我们走进了“养乐多实验室”，换上工作服，变身小小科学家。在老师的指导下，我们第一次看到了益生菌的“神奇能力”，并把它们画了下来。接着，我们用刚赚来的5E币，喝了一瓶养乐多，学到知识的同时，还享受到了甜蜜蜜的快乐。
午饭过后，我们又开始“找工作”了，先当了一回“小画家”，又在眼镜店打工半小时。小组成员有困难就互相帮助，有成果就一同分享，体会到了集体活动的乐趣。
活动时间到了，我们依依不舍地离开了星期8小镇。经过一天的“劳动”，我感到心里非常充实。虽然今天我没有当成空姐，但是我学到了书本上学不到的知识，还和小伙伴们一起体验到了“工作”的快乐。
小学游记作文 篇4
可以这么说，一说起《西游记》，人们首先想到的是孙悟空。的确，作者把孙悟空实在太生动了，他的机灵，他的勇敢，他的正直都使人们难以忘怀。有时，他也喜欢捉弄人，如故意让八戒去巡山，自己变成一个虫子叮在他的耳朵上，把他编的谎话全部告诉师傅。也许，这正是大家喜欢他的原因吧。如果作者把孙悟空刻画得太死板，只会打妖怪的话，人们只会认为他是四肢发达，头脑简单。他的忠诚，勇敢，机灵激励着一代又一代人前进。
说到唐僧，我脑海只有这几个字：善良中的愚蠢。多少次，孙悟空说是妖怪，他就是不信，最有代表性的莫过于三打白骨精了。悟空如此尽力，而唐僧却认为孙悟空无心向善，把他逐回了花果山。结果大家可想而知，有一次被妖精捉了进去。可以毫不夸张的说，只要唐僧有半点记性，就不会被妖精捉去。不过，现在想来，这正是作者的巧妙之处，字字扣人心，句句动心弦。这个情节安排让读者徜徉于书海之中，同时又是教育人们不要好了伤疤，忘了疼。
无可非议，猪八戒是《西游记》中的喜剧人物。他的.贪婪，他的懒惰，他的好色无一例外给《西游记》这部艰深的，难懂的古典名著注入了几分笑料。我对猪八戒的影响并不这么好。他经常在唐僧面前讲孙悟空的坏话，让孙悟空饱受皮肉之苦；他时时想着回高老庄做女婿；他经常说一些丧气的话……也许，这是猪八戒对孙悟空的报复罢了。不可否认，猪八戒的确是孙悟空的第一得力助手。在降妖时也能帮上一把。他再去进路上所表现出来得不好的习惯更能体现出他的独特。正所谓文章贵曲，人物贵独。
老实说，作者并没有把沙僧刻画的怎么生动。因为对他的描写并不多。不过，从字里行间，我们还是能找到一些线索的，例如，他常常一声不吭得挑着担子走路；当两位师兄吵架时，他总能挺身而出，化解俩师兄的矛盾……其实，沙僧是《西游记》中必不可少的人物，要不是他在俩师兄出去降妖时保护唐僧，后果不堪设想。不管怎么说，作者是想让我们学习沙僧的良好品质，在今后的人生道路上更上一层楼。
听完了我的介绍，大家一定对西游记有新一步的了解了吧！作者拿这四个教育了我们，学习孙悟空那样忠诚，勇敢，机灵，沙僧那样的良好品质，但不能学习唐僧那样的愚善和猪八戒那样的贪婪，懒惰和他的好色。
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