渴望得到自由作文

时间:2024-05-12 14:11:10 自由 我要投稿

渴望得到自由作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的渴望得到自由作文8篇,欢迎阅读与收藏。

渴望得到自由作文

渴望得到自由作文 篇1

  自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由啊!

  “自由”,每个人都很向往自由。可以像一只天空中小鸟一样,自由自在的飞翔。像一颗小树一样,自由生长。像水里的鱼儿一样,游来游去。可对于青春期的我们来说,“自由”又是什么呢?

  我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不再需要父母无微不至的呵护,我也不要再当家里的宝贝,但是只求父母能给我一点自由的空间。 没有了自由,就像小鸟失去了翅膀,不能再飞翔。没有了自由,就像鱼儿失去了水,不能再遨游。可见,“自由”是多么重要啊!

  我们都知道,在这个关头,应该什么事都不去想,努力学习,可是这样一来,我就失去了我最宝贵的自由,即使你们什么都不说,可你们知道我的压力有多大啊。在压力下我只有好好学习,努力达到你们的要求。

  纵然每个父母都希望“望子成龙,望女成凤”。可是你们知道我的想法吗?我是多么希望你们能留出一点属于我自己的时间,让我尽情的.奔跑、跳跃,痛痛快快的玩一场!可这只是我自己的想法。在你们心中,我只能好好学习。玩,只能耽误自己的学业。

  自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由啊!

渴望得到自由作文 篇2

  “我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么样也飞不高……”逃脱不了待在牢笼中的宿命的小鸟,就得一生都待在那凄凉的牢笼之中,守着无止尽的折磨,无法拥有自由,这是一生的遗憾,消除不了的遗憾。而我,也许就是那只逃脱不了牢笼的小鸟,我没有自由,越是这样,我就越是渴望得到自由。

  自由,这是一个多么熟悉的字眼啊!可它却理我那么遥远,本以为触手可及,但是并不像那样。我渴望自由,可却觉得它理我越来越遥远——甚至对于它,我只剩下了模模糊糊的印象。小时候,生活中最多的就是自由了,那时候就像一只快乐的.小鸟,想飞多高就可以飞多高。而那时,却只是一个天真烂漫的孩子,根本不知道自由是什么,自然就不懂得去珍惜它,爱护它。自由,从指缝中一点一点地溜走。我渐渐长大了,童年也逝去了,那只小鸟,那只代表自由的小鸟漫无目的地乱飞,却似乎知道什么,总是离我远去。上小学三年级了,父母急切地为我寻找着补习班为我补习,总是语重心长地说是为了我的未来,我听信了他们的话,乖乖地去补习,坚信父母的良苦用心。年级在升高,我觉得身上的担子在逐渐地增加。我为了自己的学习成绩可以提高,为了父母寄托在我身上的希望不落空,总是奋笔疾书,双休日被安排地满满的,这甚至压得我喘不过气来。我几度想挣脱父母的束缚,离开他们锁住我的“牢笼”,可我却力不从心。自由的小鸟在我的脑海里消失了,从我的心中飞走了。自由,对我来说印象已很模糊。我寻找着它,却让它总是悄悄溜走。自由,曾经在我手中回流,现在,从不经意间远离了我。

  我渴望得到自由,离开牢笼,看到漫山遍野的映山红,看到清澈的小溪,看到浅蓝色的天空,看到外面那美丽的世界里的一切……

渴望得到自由作文 篇3

  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”

  “自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?

  老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

  每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。

  我不屑这种幸福,我更希望自己能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自己的想法说出的感觉,但我知道,这样做只会换来妈妈的'责备……

  我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中希望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

  面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”

  自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

  “生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”

  “自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?

  老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

  每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。

  我不屑这种幸福,我更希望自己能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自己的想法说出的感觉,但我知道,这样做只会换来妈妈的责备……

  我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中希望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

  面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”

  自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

渴望得到自由作文 篇4

  在我们生活中,不仅人类渴望自由,《我是一只小小鸟》这首歌中,就写出了鸟儿为了挣脱笼子,飞向自由的故事。

  前几天,妈妈单位飞进来一只鹦鹉,嘴巴呈倒勾状,但和我家的鹦鹉不是一个品种,妈妈对我说:“它可是一只渴望自由的小鸟呢!从主人那里飞出来,不过幸好遇到了我,不然它在野外是生存不下去的。”

  我笑着对妈妈说:“妈,你说的前半句我信,不过后半句嘛,也未必太自恋了吧?”

  妈妈只好无奈的摇了摇头。

  这几天,我越来越觉得妈妈的话是真的了,它老是不安份的在笼子里飞来飞去,似乎在寻找着什么,它那倒勾状的嘴巴,令我非常担心,因为它可以轻而易举的把笼子弄开,然后自己逃之夭夭。

  果然,我的话成为了现实,它从笼子里飞了出去,吓得我跑出门外,还是爸爸将它捉了回去,并给笼子绕上了铁丝,这次他并未逃脱成功。

  这几天,它又在门上爬着,或许是要把门打开吧!我清楚的知道,它,终究会飞走的。

  今天我放学回家,看见它已经把铁丝啄掉了,我没有把铁丝重新拴上,而是打开了窗户,默默地看着它。

  在它飞向天际的那一刹那,我竟走不知道自己为什么会把它放走,也许是它那渴望自由的`精神把我打动了。

  此时,我站在另一扇窗户边,看着它渐渐和暮色融为一体,心里既难过,又佩服,难过的是它离开了我,佩服的是它不论能不能活下去,却有一颗渴望自由的心,尽管过不上那种安逸的生活,却一定要让自己体验到生命的精彩。

  自古以来,万物所追求的都是自由,哪怕历经艰难险阻,也要让生命拥有高度,这只鸟亦是如此!

渴望得到自由作文 篇5

  春回大地,万物复苏,柳枝吐出了新绿,在微风中摇曳着它引以为傲的婀娜身姿。小巧玲珑的黄鹂从这个枝头窜向那个枝头。婉转灵动的歌唱着属于它们的欢歌。啊,他是多么自由,多么无拘无束呀!它们振翅飞向那浩瀚的蓝色之海······

  望着窗外的美好蓝图,我不禁愣出神,憧憬着不属于我们的美好我的思绪很快被教室里的朗朗书声拉回。临近考试。我们不得不临阵磨枪。希望能在考试中多得几分,所以,我们每天的时间几乎都是在教室里度过的。仿佛它就是我们另一个家。

  考试的紧张气氛使我们异常压抑。我猜,大家也强烈希望到外面的天地酣畅淋漓一番吧!但这注定只是遥不可及的幻想吧。这几天我们经历了许多许多,体会了十年寒窗苦读之久,但也收获良多。纵使书自有黄金屋,书中自有颜如玉也抵不过霎那的自由!

  盼星星盼月亮,终于将那神圣的一课盼来了。我们漫步在操场上,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞,使劲吸吮着雨后泥土与花香交杂的芬芳气息,顿时,心中的压抑不禁一扫而光了。操场的的新绿让人眼前大为一亮,迎面吹来春姑娘的.讯息。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。不错的,像母亲的手抚摸这你的脸,是那样柔和人那样令人眷恋,我们就如那出笼的鸟儿,振动翅膀,向天空飞去,向自由去。我们更加珍惜这一点一滴,仿佛恨不得要长久的把它烙印在我们心头,时间一点一点从我们手中溜走,从我们的欢声笑语中溜走。丝毫没有驻足的痕迹。

  叮铃铃。上课了,我张开双臂,用心感受每一寸土地。我在心中嘶声力竭道:我渴望自由!我从来没有如此珍惜过自由。

渴望得到自由作文 篇6

  我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”“我要飞得更高” 我知所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的'精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。 我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学知间的友谊消失,更使我没了好同半。我觉得没有自由,就象坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……” 自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

渴望得到自由作文 篇7

  我渴望得到自由,就像鸟儿渴望得到蓝天,小鹿渴望得到草地,鱼儿渴望得到池塘一样。我们都是大自然的生灵,渴望自由,讨厌束缚。

  我们不做书呆子,但我们爱读书,这就够了;我们不做废物,但我们有自由,这就够了。

  这只小鸟没有了自由,可它宁愿死,也不做笼中鸟,它为了自己的自由而死去,为了自己的自由而牺牲。而我们也可以为了自己渴望已久的自由而努力,而奋斗争取真正属于自己的一片蓝天!

  我希望自己是鸟,在蓝天自由翱翔;我希望自己是鹿,在草地极限奔跑;我希望自己是鱼,在池塘欢快畅游。

  我们是学生,有着学生必备的任务,那就是学习。在学习的慢长路途中,我们被束缚着,就像那夜莺,被束缚在笼中,被逼迫着歌唱。老一辈的人都说:“你们这些孩子啊,太幸福了,我么当时哪像你们这样无忧无虑的,只管学习就好。唉,真是身在福中不知福啊!”可是有知道,这一切的一切,显现出的枯燥乏味,哪是一个青春期孩子能够接受的呢?我们需要的,是自由,是一个拥有友情,拥有亲情的地方;而不是束缚,不是一个只拥有书本,冷冰冰的世界!

  每当我看见笼中鸟,总是会默默地说:“你们还好吗?被关在笼子里的'日子不好过吧!”并情不自禁地想起小时候妈妈说的故事:一只小鸟被猎人抓了起来,关在笼子里,小鸟很不情愿的用头撞击铁笼,另一只小鸟飞到这只小鸟的笼子前,把口中的果子喂给笼中的小鸟吃,然后迅速离开。而吃了果子的鸟,很快便死了。

渴望得到自由作文 篇8

  时光不饶人。随着岁月的流逝,童年渐渐离我们远去。我们跨入了中学的大门,成为了一名初中生。

  进入了初中,对于学习好的同学,就是向成功又跨近了一步。然而,繁重的作业、学习上的压力,压的我喘不过起来。

  学习,是多么枯燥无味——每天,背着沉重的书包上学,又拖着沉重的脚步回家。一回家,就要进行激烈的斗争——写作业。当我看到那一大摞作业时,我就犯晕、想吐!作业做多了,就做烦了,就就不想做了,可又不能不做。不然,就会受到家长的训斥,老师的惩罚!

  上个星期六,我正在家里写作业,窗外忽然传来一阵银铃般的笑声。透过窗口,我看见几个小男孩儿开心地在楼下嬉戏、打闹着。小女孩儿们则牵着橡皮筋欢快地跳着,“小皮球,像地球,有山有水有河流……”我想起了自己的童年,那是一个五彩缤纷的“呼啦圈儿”的世界,我和几个小玩伴快乐的转着、笑着、无忧无虑着……

  如今,我成了一只失去自由的“笼中鸟”,在教育编织成的“笼子”里羡慕地看着小朋友在“笼”外自由飞翔。

  学校说:“一切为了孩子,为了孩子的.一切,为了一切孩子。”

  我说:“一切为了自由,为了自由的一切,为了一切自由。”

  有一天晚上,我梦见自己在一夜之间,变成了一只可爱、快乐的小鸟,自由地在天空中展翅飞翔,让眼睛尽情地旅游,让心灵自由地散步。不受任何人的约束,无忧无虑地生活着……

  我多么希望,自己也想梦里一样,在一夜之间,变成一只小鸟,在无边无际的天空中飞翔!

  啊,我真想对着天空大喊一声:“我渴望自由!”

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