爱心的作文

时间:2024-05-13 13:51:42 爱心 我要投稿

爱心的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的爱心的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱心的作文

爱心的作文 篇1

  风刮着,雨下着。带泥的脏雨水一不小心溅到身上,衣服上就会粘上“点点波纹”,十分狼狈。可正是这个风雨交加的日子——12月1日,在为了帮助山区孩子而隆重举行的“爱在后备厢”义卖活动中,无数杭州人民的爱心在风雨中迸发出来。

  在黄龙体育中心,一百多辆汽车一溜排开,打开了后备厢,不少人正在摆摊。放眼望去,尽是一片黄、一片绿、一片红……人们摊位上的东西更是五花八门:玩具、画、衣服、花束……让人看得眼花缭乱,也同时觉得这里东西应有尽有。

  卖家把自己舍不得用、十分崭新的东西拿来卖;买家,则不管对自己有没有用的都买,不还价,多给了钱也不要回来,这让当围观者的我们十分感动;家庭,共用一个后备厢,将卖的东西挤在一起。

  我和家人也参加了这个公益活动。

  一个小男孩跑到摊位上。那是一个可爱的,还在牙牙学语的小男孩。他语调模糊地对我说:“姐姐,我要这个,多少钱?”我顺着他伸出的手指看去,是一个包装精美的文具礼盒。

  “十五元。不过,小弟弟你为什么要呢,要上学准备?”我的语速慢了下来,似乎怕吓着这位可爱的小弟弟。

  “给,是啊。”小弟弟伸出他那双白白的漂亮的小手,递给我一张20元的票子。“不用找了。”他的笑脸如菊花般绽放。不,即使是菊花,也没有他那样美丽、耀眼夺目。

  这样小的孩子,还懂得爱心!我找完零钱,抬头时,却愣了好一会。那个有爱心的小小的可爱的身影,不知什么时候,已经捧着大大的文具礼盒,消失在了密密麻麻却井然有序、一点也不推挤的人群中。

  正在四处晃悠的我停下错乱的脚步,眼睛里的光都快蹦出来,满溢心田了——我这个喜欢乱逛的人,想必看上什么心爱的'好东西了吧!没错,答对了,我看上的是一本限量版的、封面字烫金、华丽的书。

  “多少钱啊,老板?”我用说不出的表情望着那个正在绣菊花的心灵手巧的妇女。心想:“一定买得起……”

  “5元。”我脸上的快乐、惊喜的表情转为吃惊。以前这本书在书店卖的时候,可是要很贵的呢,怎么会只值这点钱呢?一定是阿姨看见小孩子减价了吧。

  我渐斩回过神,从兜里抽出20元的一张票子,放在摊位上,然后若无其事地拿了那本书,蹬着小皮靴走了……

  只要有爱心,世界就会变成美好的人间。

爱心的作文 篇2

  上周,学校开展了爱心义卖活动。

  我跑进体育馆(爱心义卖的主要摊位都在里面)时,每个摊位几乎都有人了,而且还很挤。

  我也不甘落后,马上就向一个摊位奔去。到了五六年级的摊位,我便被几辆小车吸引了。我忙问:“这几辆小车多少钱呀?”“一个一元,”“服务员”说。我听了,一愣,忙又说:“这么小的小车还一元一辆,你们太黑了吧?一辆五毛卖不卖?”“服务员”见我想买,忙问身后的另一个“服务员”。过了一小会儿,她又回过来说:“好的。”于是,我便掏出钱交给“服务员”,拿起小车就走人了。

  来到另一个摊位,发现这儿有好多的书!于是,我忙着翻翻找找,看有没有我看得上的,突然,两本《冒险小虎队》吸引了我,于是我又问:“这两本书多少钱?”“一本八块。”我翻了翻说:“这书也要八块?这么破旧,还没有破密卡,你们太坑人了吧?”于是,售货员说:“那你开个价吧。”“一本五块。”她赶忙问“上级”——老师,老师说可以,我听了心里十分高兴,没等售货员回头,我就把钱扔过去,不等她反应过来,我已拿着书走人了。

  这次爱心义卖,让我感到了买卖的'乐趣,而且,我们既买到了自己喜欢的东西,又把爱心筹款捐到了灾区,真是有意思的活动啊!

爱心的作文 篇3

  在我所熟悉的人中,我最敬佩的人是我的奶奶。

  那是去年冬日的一个中午,我放学回到家,刚进大门,便惊异地发现一辆崭新的三轮车,车上还放了两大箱“三笑”牌牙刷。我觉得奇怪,便去问妈妈。妈妈说:“这是你奶奶的,她要去卖牙刷。我和你爸爸不让她去,可她怎么也听不进去。”我又问:“奶奶为什么要去卖牙刷?”妈妈回答说:“她说她在家里太寂寞。”

  从那时起,我便常常看见奶奶弯着腰骑着三轮车到菜市场去卖牙刷,虽然整日很忙,但奶奶显得格外精神。

  有一日晚上放学回来,我发现桌上摆着许多好吃的菜,那气氛好像是在等什么重要的客人。我急忙去问妈妈,妈妈说:“在等你奶奶。”正说着,奶奶骑着三轮车回来了。爸爸连忙迎上去,把奶奶的.三轮车接了过来,妈妈也打来了一盆热水,让奶奶洗脸,然后把她扶到饭桌前坐下。这时,我从妈妈的口中得知,奶奶辛辛苦苦卖牙刷挣的钱都捐给了一位山区的失学儿童。那位失学儿童在重返校园的第一日,就给我们家寄来了一封感谢信,她在信中说,要以最好的成绩来报答我的奶奶。爸爸、妈妈准备这桌丰盛的晚餐,就是给奶奶“庆功”的!

  此时此刻,我望着正在吃饭的奶奶,忽然觉得奶奶是那么伟大,那么令人敬佩!

爱心的作文 篇4

  爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

  关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的.!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

  记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

  还有一次,我和爸爸妈妈一起去家家利,妈妈让我和爸爸在一层等她,她要去买衣服,我和爸爸坐下等,看到了一个小女孩,她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鼠年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

  在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

爱心的作文 篇5

  近日,演员李小璐在微博上看到一位四川女士为患病孩子发出的求助善款的微博。过后,李小璐将其爱心善款打入对方账号。 不久后,对方却 彻底删除了这条微博。李小璐怀疑遭遇网络诈骗,然而,我认为捐献爱心是一项善举,不管我们是否真正的帮助到需要的人,我们都应该给予肯定。

  现如今许多图利钱财的小人,为了不劳而获,而采用网络诈骗的形式来骗取社会好心人爱心。继而使得那些真正需要帮助的人得到救助,也使那些好心人不敢再为求助者给予帮助。但是,只要我们心中有爱,就能将此善举得以延续。 不怕帮错了人,就怕帮不到人。如果我们一味的去怀疑网络上的这些求助信息。那些真正需要帮助的'人将得不到帮助,进而使他们走向生活中黑暗的一段。 于是,我们要握紧手中的灯,照亮他们的黑暗,使世界充满光亮。所以我们不能以偏概全,让人心变得冷漠,让社会变得苍凉。我们更需要肯定爱心的力量,足以照亮地球的每个角落。

  我们要肯定爱心,也要献出爱心,才能让爱得以延续。这样才能使更多的人,加入社会的公益活动中。让公益活动得以发展,壮大公益事业。

  我们是社会的一份子, 我们要让社会充满正能量。只要人人都加入公益事业,世界将会变得更美好。

爱心的作文 篇6

  早上,天气晴朗,太阳暖烘烘地照着大地,白云在天上悠闲地飘着。今天是猴妈妈的生日,小猴子一大早就出门摘桃子去了。果园里,树上的桃子又大又红,小猴子可喜欢了,摘了一个又一个,篮子都快装不下了。小猴一边提着篮子,一边唱着歌,走在回家的路上。

  它走着走着,一不小心,“扑通”一声,摔了一跤,小猴的膝盖重重地磕下去,痛得它差点哭出来了。桃子好像也受到了惊吓,从篮子里纷纷滚了出来,洒满一地。

  “哎呀,是什么东西挡把我绊倒了?”小猴气愤地说。它爬起来一看,原来是井盖没盖好,难怪会摔了一跤呢。它刚想走,突然,转念一想:要是再有人走过来,不是也会摔吗?不行,我得把井盖盖好。于是它用力地推了推井盖,可是井盖还是纹丝不动。这可怎么办呢?它愁眉苦脸地挠着头。突然,它想起以前爸爸推车的样子。于是它学着爸爸的`样子,张开双腿,伸出双手,使劲地往前推。小猴费了九牛二虎之力,才把井盖给推进去。井盖终于好了,它拍拍手,松了一口气,说:“大功告成了!”

  满头大汗的它已经没有力气了,只好坐在那里休息。这时,它才想起了妈妈生日的事。于是,小猴马上爬起来去捡桃子,它把桃子一个一个地放进篮子里,继续唱着歌儿上路了。

  一路上,悠扬的歌声在林中回荡。小猴子仿佛看见妈妈微笑着,正对它竖起大拇指。

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