游记作文600字

游记作文600字(汇总3篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的游记作文600字3篇，欢迎大家分享。

游记作文600字 篇1

　　暑假的一天上午，我和妈妈坐去去武汉，准备在那里玩几天。

　　第一天，我们来到了武汉著名的景点──黄鹤楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”买了门票后，我怀着激动的心情走进了这栋古色古香的千古名楼。正对大门的墙壁上是一幅恢宏大气的陶瓷壁画“白云黄鹤”，色彩鲜艳，栩栩如生；二楼大厅正墙上是用大理石镌刻的唐代阎伯理撰写的《黄鹤楼记》；三楼大厅的'壁画是唐宋名人的绣像画；四杰大厅内置当代名人字画，供游客欣赏选购；顶层大厅有《长江万里图》等长卷、壁画。

　　第二天，我们来到武汉欢乐谷。这里简直就是孩子们的天堂，各种游乐设施应有尽有，但令我最感兴趣的还是既刺激又惊险的“疯狂过山车”。木头做的轨道，忽高忽低又曲曲折折的线路，令不人禁打冷战。刚开始车子缓慢地行驶着爬坡时，我还鄙视着：什么过山车呀，一点也不吓人。这时，突然开始加速，我只觉得天翻地覆，感觉就要被甩了出去，一会儿向左歪，一会儿又向右斜，一会儿冲上顶端，一会儿又飞速下降……风呼呼地吹着，眼睛都睁不开，刚开始我还大声活动尖叫着发泄恐惧，后来叫得我都麻木了。终于过山车停了，我惊魂未定，腿直发软，连楼梯都不敢下了。随后我们又玩了“太阳神车”、“激流勇进”“鬼屋探险”等等。

　　第三天，我们来到了武汉长江大桥。它的造型新颖、气魄宏伟，像一条横卧在长江上。武汉长江大桥的上层是公路和，下层为复线铁路，全桥总长为１６７０米，真是名符其实的万里长江第一桥啊！

　　这次旅游不仅让我增长了见识，看到了华夏劳动人民的智慧结晶，更让我为中华民族感到骄傲！

游记作文600字 篇2

　　烈士公园是一个美丽的地方，现在，请大家跟随我一起去欣赏这美丽的秋之顔色吧！

　　清晨，沿着公园西门往里走，林荫道上黄叶满地，耳边只听得鸟儿啁啾鸣叫，不知从哪儿隐隐约约飘出几缕胡琴的声音。林荫道旁的小树林变化真大呀，它脱下了碧绿的外衣，换上了五彩的纱裙，黄色的裙子绣上了一朵朵娇艳的红花，周围还点缀着一颗颗明亮的绿翡翠。一阵秋风轻轻掠过，树叶便打着旋儿在空中翩翩起舞，落在地上就成了一条色彩斑斓的“地毯”——每一片落叶中一种顔色溶着另一种顔色，绿中透着红、红中闪着金——踩在脚下松松脆脆的，发出细小而轻快的叹息。一枚漂亮的银杏叶从我眼前飘过，金黄的叶子像黄娟做的小扇面一般，宽边上还留着一条未褪尽的.绿镶边。

　　穿过林荫道，眼前便是一个细小而精致的池塘。塘中呈人字形摆放的大小不一的石块一直延伸到池塘对岸，那是爱冒险的小孩子跳跃着跑来跑去的垫脚石。这时，秋雨染了满园桂花的清香，落在池塘里泛起一圈圈波纹，渐渐向四周扩散开去。豆大的雨点溅起一朵朵水花，水花落在水面又变成一个个小水泡，看起来就像从池塘里凭空冒出一顶顶透明的小帽子。在帘帘雨幕的笼罩下，池塘升起一层蒙蒙水雾，烟波浩渺。池中的荷叶这时已褪去了鲜嫩的顔色，枯败了叶子、折断了枝干，却还在秋雨中挺立。

　　延着脚下的麻石路，我们经过池塘，往左，便来到了民俗村的外围。耳边响起了一阵琮琮的水声，原来是一道水流从光滑耸立的石壁上倾泻下来——一波三折，斯文秀气却又灵动无比。这道水流，说是瀑布吧，着实太小，说是细流吧，未免又太大了些。这一股水流撞到突起的岩石就变成了朵朵白色的水花，然后落在平坦的石面上，接着又顺着陡峭的岩壁“自由落体”，最后汇集在一湾小小的水潭中。

　　四季更迭，烈士公园的景色随着季节的转换而变化，可它的美丽却永远似这般说不完道不尽！

游记作文600字 篇3

　　游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

　　格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

　　我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的'亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？

　　我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

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