多彩的活动作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的多彩的活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多彩的活动作文1
六一儿童节快到了，我们小区的售楼部为我们儿童设计了一个业主活动——快乐钓鱼日。让他们业主在星期天带着儿童到售楼部钓鱼。
我盼望的星期天终于到了。下午，妈妈骑着车子带着我和弟弟到了小区的售楼部。我们在前台领了进场券，分别是45号和46号。
走进去就能看见大厅里有一个浅蓝色的充气水池，里面有成群的色彩艳丽的小金鱼。水池一周围坐满了人，有儿童，也有家长，都在跃跃欲试。他们把面团挂在鱼钩上，再把鱼钩放在水里，全神贯注地看着鱼等待上钩。
我无意中听见一名观众说：“十人一组钓鱼，每人十分钟。前三名钓上来的送鱼缸、彩色石子、草和自己钓上来的鱼，钓鱼时要听主持人叫号才能进去。”
这时，主持人说：“40号到49号进场钓金鱼。”我一听，连忙拉着弟弟和妈妈进去了。
我拿到鱼竿发现这根竿和爸爸用的不一样，他的5米长，我的却很短，我觉得有点可笑。我团了一个面团，挂在锋利的鱼钩上，轻轻地提到水里。可能是面团有点大，金鱼们看到这“庞然大物”吓得全跑了，只有一条比罐头里的黄鱼大一点的金鱼围着我的面团转圈圈。大概转了十几圈，我心里有点烦，想：小胖鱼，你上钩呀！我的手已经举酸了，心急的`我摇了一下手，那胖金鱼也被惊跑了。我心里有点后悔，因为自己没有耐心，所以这唯一的希望也破灭了。
我打算重来一次，我轻轻地把鱼钩放到鱼群中。等了好一大会儿，鱼还没有上钩，我再次打算放弃。突然，我想起刚才我就是因为没耐心，鱼才没上钩的。于是，我打消了那个念头，一直坚持着静静地等待，眼睛也一眨不眨地盯着鱼的活动。
这时，那条小胖鱼又来了，它一口吃了面团。我快速把鱼钩提出来，只见小胖鱼被挂在鱼钩上拼命甩动着尾巴挣扎。大家都用羡慕的眼光看着我，工作人员给我拍了张照片，把奖品给了我。我开心极了，或许，这就是胜利的喜悦吧！
通过这次钓鱼活动，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，应该学会坚持。
多彩的活动作文2
教室里，一颗颗子弹飞来飞去。
咦？真是唇枪舌剑呢。教室成了战场？
不，教室成了辩论室。老师让我们组织一场辩论赛，这次辩论的'主题是：先有鸡还是先有蛋？
同学们来劲了，教室里唾沫横飞，连珠带炮。
谭哲源理直气壮地说：“肯定是先有鸡，没有鸡哪来的蛋呢？”
李南乔好像更聪明，反问对方道：“你的鸡从哪里来？”
“从蛋中来！”
“所以，应该先有蛋！”
大家辩得面红耳赤，不分上下，可都没有说清楚理由。
下课铃响了起来。同学们仍在兴致勃勃地争论着。
我清了清嗓子，大声开口了：“大家别争论了，都孤陋寡闻，我来告诉你们，是先有蛋。一个恐龙生下了蛋，其中有一个蛋发生了基因突变，就成了鸡。”
“啊？”顿时，教室一片哑然。
多彩的活动作文3
大家手中拿着一叠五颜六色的科学币，欢天喜地的下楼去。你知晓大家要去干嘛吗？嘿嘿，你一定不知晓，这是大家学校一年一度的科技嘉年华，当然要带上所有的“积蓄”——在科学课上努力争获得到的科学币，好好玩耍一番啰！
等大家下了楼，便看到了一个五彩纷呈的科技世界。大家像一群灵活的鱼儿，穿梭在人群之中，瞪着眼睛，去探寻好玩的科学小活动。
大家第一看到了吹乒乓球的项目。把五个装满水的杯子上面放一颗乒乓球，使用水的浮力谁先把乒乓球吹过河，就有两枚科学币作为奖励。当然，想玩还要交“钱”——一枚科学币。为了它——“冲呀！”第一局，我很幸运，第一个把乒乓球吹过河，也得到了两枚科学币的奖励。但是，第二局却很不巧，在我身旁的爽儿最先把乒乓球吹过去，呜呜呜，好不易得来的科学币又输了。我垂头丧气，沮丧的.不得了，自言自语道“哎，要是第二局赢了就好了”。
相反，得了奖励的爽儿看上去财高端粗，这个时候大家又闻到了爆米花的香味，原来是那边的自制爆米花机开始营业啦！馋虫已经在肚子里面*了，她便大方的用自身刚挣来的“钱”请我吃爆米花。却没想到，爆米花那边有那样多人排队，大家也只好默默地站到队伍的最后排队，可就在这个时候，昊洋拿着三杯爆米花走过来，很大方的给了我和爽儿一人一杯，大家快乐的吃到了“土豪爆米花”，这可是昊洋用五个科学币换来的，是无添加最原汁原味的。其实爆米花的原理也很容易，玉米粒在加热的过程中，因为玉米外层有膜，遇热后玉米就会膨胀，最后“砰”的一下炸开就变成了爆米花。
刚吃完爆米花，大家又听到了一阵叫喊声。爱凑热闹的我拉着梁爽，走到了船模比赛的现场。大家看见刘渡弋正要把他的电动船放到水里比赛呢。“突突突”船启动了，以飞快的速度出发，接着自动转弯，人群中响起一片叫好声。然后是二班的船亮相了，他把船放到水里，结果速度太快了，“砰”池子居然破了一个洞！最后，还有两个小学六年级的男性把用空瓶子做成的大船放进水池，然后自身坐到船上，像漂流一样，结果因为船的载重和水的比例不协调，造成浮力不够，船——沉了。但大伙都快乐的笑了起来，毕竟能有这么大胆的想法，做出这么大的船也不易啊！
这个时候大家看到了一个个彩色的泡泡飞上了天空，化成了一颗颗细小的水珠。于是，大家丢下了水里狼狈的小学六年级男性，跑到了吹泡泡的地区。将水、洗涤液、甘油以3：2：1的比例调出了泡泡水，这样吹出的泡泡又大又圆。那里还有许多玩泡泡的工具，使大家眼前一亮。虽然大家已经是大孩子了，但还是觉得十分有趣。我用一个大夹子吹出一个超大的泡泡，看着泡泡越飞越高，透明的泡泡在湛蓝的天空下闪耀着彩虹般的光泽。
大家这样尽兴地享受科技的奇妙，是由于之前的努力才换来了今天多彩的活动。
原来，这就是学习的真谛。动圆满完成了！新的一批小学一年级小朋友正式入校了，这也代表着大家离小学毕业只有一年时间了。心想：我必须要在这仅剩的一年时间里，好容易做他们的榜样！
多彩的活动作文4
小学的六年生活即将结束了，然而，最使我难忘的，还是六年级上半学期的'社会实践。
这次实践是在方舟实践基地。那是在第二天，实践的活动是航模。教我们航模的，是一个男生宿舍的胖教官。他先提出几个问题，让我们来解答。答对了，就可以拿一个奖品。然后，教官给我们做一个示范，教官对一片机翼和一片机尾翼做上记号，然后对其他一些零件
进行加工或裁剪。最后，用浆糊将这些零件粘在一起，就做成了航模。
两人一组共同完成、制作一架航模，我和xxx被分在了一组。此前，他先答对了老师提出的一个问题，因此，他得到了另外一个航模材料。我给机翼和机尾翼作上记号，然后，我们要对其他一些零件进行加工。当我在剪一个零件时，一不小心把一个零件给剪多了。我急得像热锅上的蚂蚁一样。这架航模险些要作废，我冷静地做下来想。我和xxx经过了几番商量，终于想出了办法。于是，他拿起剪刀，把它修改过来。我拿上去让教官把这些零件给粘上。前面有二十几个人，经过了漫长的等待，终于轮到了我。教官认真地把这些零件用浆糊粘上。xxx拿起航模，让它飞向空中，他十分满意。于是，我把这架航模送给xxx，并以我和xxx名字的最后一个字命名为“xx一号”，这里面有我和xxx的劳动成果。
到了第三天，我们离开了基地。通过这次实践，我懂得了遇到事情要冷静，不要慌乱，要想办法，才能取得成功。
多彩的活动作文5
时光飞逝，就如流水一般，永往前进而不会回头。转眼间我已经上六年级了，还记得四年级的一个阅读日，最令我难忘。
那是一个炎热的夏天，我跟往常一样，坐在教室里安静的听着老师讲课，到了放学，老师说回家拿几本不看的书或者是看过的书。下午拿学校操场上卖了，回家后，我一直翻箱倒柜都没有找到我看过的书或是不看的书，因为我从小到大，我的家里就一直买书，但我对书没有兴趣，就一直没看过。最后我决定不找了，也不卖书了。到了学校，老师让把书贴上价格，又让学生去
小商店买一些小玩件，当作是赠品。买完后，老师带着同学们去操场上卖书，到了操场后，同学们都吆喝着，让人都来买自己的.书，我没有书，就帮着同学们一起卖，我一直吆喝着，却没有人来买，最后我想了一下，同学们都喜欢什么样的书，又想了要怎么卖才能卖得快，卖得多？想好后，我带着许多漫画书到同学们面前宣传，没过一会儿漫画书就卖光了，我就赶紧拿着别的书去卖，也很快就卖光了。虽然我的嗓子已经说不出话了，但我很开心，因为我帮同学们卖出了许多书。
虽然已经过去这么久了，但每当我想起的时候都忍不住热泪盈眶。我不仅是想念同学们，也怀念我的小时候。
多彩的活动作文6
“哈哈哈……”教室里传来了阵阵笑声，同学们在做什么?让我们一起去看看吧。
原来班里正在进行“心有灵犀”的比赛呢!第一轮开始了，大家十分兴奋，在底下叽叽喳喳地讨论着，像刚刚出笼的鸟儿一般。对方组先上，对方组的选手紧张得不得了!他们摩擦着已出汗的拳头，仿佛想要大干一场呢!只见“风筝”一词出现在大屏幕上。表演的人挠了挠脑袋说：“就是我们经常在公园里玩的那个。”他一边说还一边抬起胳膊，仿佛手里有跟线似的，不停的'扯动。看到如此形象的表演，他们组猜词的同学不假思索地回答道：“风筝。”“耶!对了!”他们组欢呼起来。我心想：有什么了不起的，别得意的太早，好戏还在后头呢!
终于轮到我们组上场了，两位选手跃跃欲试又带着些紧张。其实台下的观众比选手还要紧张。因为我们组每个人都想赢，一直对他们说：“加油!一定要赢，不能输啊!”但他们紧张得牙齿都在“打架”了，哪有空理我们呢?开始啦!要猜的词语是羽毛球。我们组表演的同学说：“就是我们经常在操场上打的，就是这样。”说着，一只手向上举直，紧握拳头，仿佛手里拿着一只隐形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隐形球”向队友方向打去。猜词的同学不负众望，成功答出。
这次的活动课真是有趣极了!偷偷告诉你，默契的配合才是取得比赛胜利的法宝哦!
多彩的活动作文7
还记得五年级时，我们学校举行了一次晨读朗诵比赛。
那是五年级的一天，老师突然告诉我们要举行晨读背诵比赛，让我们背熟晨读，之后又给我们设计了动作和队形，让我们去练。
不久后，比赛如期而至。我们全班穿着整齐一致的衣服，迈着稳当的步伐，来到了比赛的地点——教学楼前的小亭子处。
我们排列好队形，开始背诵：“成吉思汗只识弯弓——射大雕！”背到这儿时，我们一致的伸出右手，指着天，眼睛向手尖看。同学们的表情都是严肃的，额头上冒的滴滴汗水，励志取下这次比赛的.冠军，为班级争光。“卜算子……那人却在，灯火阑珊处……”“不到长城非好汉……”一声高过一声，一浪高过一浪。我们在场的每个人心情都是激动的，都是热血沸腾的，我们有信心也有实力赢得这次比赛！
终于朗读完了，声音停止，我们个个面红耳赤的，在这场比赛中我们用了多少力量可想而知。
我们又回到教室，等待着消息。过了两天，成绩下来了，得了第一名。我们都很满足，因为名次是代表不了什么的，只要我们努力了，我们做得就行！这真是一是最棒的比赛！
多彩的活动作文8
暑假时，我参加了学校旁一个小区的社区活动——书法入门，参加活动的第一天，我十分兴奋，但有的紧张，由于我写字写得不好，害怕一写就成了“画虎不成反类犬”，我怀揣着复杂的心情去参加了活动。
一进教室，这里真是人山人海，有前来陪小孩的家长，他们个个一脸期待的表情;有来参加活动的同学，他们坐在椅子上，和旁边的小伙伴唧唧喳喳地闲谈;还有跑来跑去的教工员工，他们从教师讲台跑到门口，有条不紊地指挥大伙按序就座。
书法老师走上讲台，清了清嗓子，让教员给大家发书法用具，说：“先端正坐姿，再把墨汁倒进砚台，再用镇尺压住宣纸，宣纸下面铺书毡，用毛笔沾水，沾墨汁，写一个‘人’字。”我端端正正地写下一个“人”字，老师说：”一撇一捺，是体现人魄力的笔画，‘人’写正了，自己就是正的!这就是‘字如其人’!”
“目前，大伙互相讨论，选择写自己喜欢的五个字，写端正!”老师一声令下，班里就像炸开了锅，好像压抑了很长时间一样，大伙争先恐后地讨论我们的想法。第一排的`两个小同学大声讨论，“大”、“灾”、“火”，都是和“人”差不多的;我前面的几个女同学小声讨论，唯恐其他人听到;左侧的几个男同学说：“咱们就写一到五几个字吧，好写!”听得我咯咯直笑，真是一群淘气包!
下课时间到了，老师要大家多加训练，我依依不舍地离开了教室。字如其人，字写优美，人才会美，让大家把字写好，被人格更完善!
多彩的活动作文9
“叮铃铃"上课了,我怀着激动的心情走到教室门口,教室里像炸开了锅,同学们都在讨论今天竹节人大赛的事……
老师一进教室,同学们就立刻拿出来自己做的竹节人,大家一脸的兴奋又有点骄傲，而没有做竹节人的同学,连头都不敢抬起来。
首先,是小组战。以小组为单位,选出一个最能打的竹节人,然后进行班级大赛。大家都抓起自己做的小人儿跃跃欲试,把它脚下的细线塞进桌缝拉紧绳子让它立起来,然后一一开斗!
看，随着小李对鞋线的操控,竹节人挥动着手中的宝剑，左刺右砍，好不威风!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步冲向敌方,上来就是一刀!杀得小李措手不及!忽然，小石操作失误，其中一条线卡住了，他的竹节人就立在那里一动不动，仿佛一座雕像，那呆头呆脑的傻样子惹得我们哈哈大笑。小李反击的好机会来了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。
“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原来是他的.竹节人身子背了过去，直挺挺地倒向对方。一下子，两个竹节人都散在了桌子上，这场如火如荼的比赛最后以“两败俱伤“告终。
快乐的时光总是那么短暂，在欢声笑语中，竹节人大赛圆满结束！但我们却都意犹未尽，仍拿着自己的竹节人沉浸在对战中……
多彩的活动作文10
气象预报相信大家都看过，但是你们知道气象预报是怎么分析出来的吗?今天我们社区组织高年级的小朋友去宁波市气象局里一探究竟。
到了气象局之后，我们在气象局主任钱燕珍阿姨的带领下开始了气象局之旅。一进大厅，我们就看见正前方的大厅屏幕上一幅幅的卫星云图，左右两排整齐地排列着密密麻麻的计算，许多工作人员正忙碌其中。在钱阿姨的指点下，我们在气象云图上看到了计算机，根据卫星云图计算出来的今年第七号台风“海高斯”的实时路径。听钱阿姨说，一个国家总是把的'计算机交给气象部门，因为气象部门需要的计算量很大，通过计算才能更加精准地预测气象灾害，通报给政府，可以减少人民财产的损失，气象部门的作用可真大!
接着我们到了第二站：气象预报节目录制中心，原来我们在电视里看到的播出的气象预报的背景，大多是用智能计算机后期制作上去的，实际拍摄时候的背景是绿色或蓝色的幕布，后期通过运用计算机将画面的蓝色或绿色的幕布去除，只剩下人的画面，再把编辑好的背景放上去，才形成了我们在电视上所看到的画面，我们每个小朋友还轮番体验了一把小小气象预报主持人。
半天的时间稍纵即逝，我们就要走了，临走之前，我们不约而同地向气象工作者们深深地敬了个礼，表达了我们的敬意。
多彩的活动作文11
多彩的活动仿佛一滴滴甘露，滋润每一个人的心田。而我所经历的最大最甜的一滴“甘露”，莫过于通优教育的一次“下面条”比赛了。
那天，老师宣布要进行“下面条”比赛，教室里顿时炸开了锅，一个个交头接耳，纷纷议论着啥是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸进口袋里，拿出一把竹签，开始宣布比赛规则：第一双手紧紧握住竹签，然后忽然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不可以碰到其他任何一根竹签，最后看哪个拾的竹签多。老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来！我来！”大家组的选手是，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又忽然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，注意观察如何才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的小孩回到妈妈的怀抱。第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子，只见她左手和右手相互配合，双眼瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，筹备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，最后她获得了三根竹签，不过也已经非常了不起了。经过一番比拼，决胜局由大家组的和第一小组的` 今每天气真好呀！蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，凉爽的秋风吹拂着，树叶婆娑起舞。或许是我心情好的缘由，又可能是老师要带大家玩两人三足的游戏吧，令我一直处于兴奋的状况。这个游戏规则是：两人一组并排站在一块，用绳子绑住中间的两条腿，两组对手分别站在起点，奔向终点再走向起点，哪一组先到，就赢了。比赛前，女孩子组确定为精英组，男孩子为永不言败组。
比赛开始前，大伙都非常有信心，由于两组中都有高手他们都是实力派战将。
比赛开始了，第一组是男孩子组对战女孩子组。最初女孩子组领先，可快到终点时，她两个摔了一跤。那时，我十分担忧：他们是否会摔伤了，有没事。她们迅速爬起，可还是追不上男孩子，男孩子赢了，大声的欢呼。大家围着她们，才发现其中一位女生的膝盖摔破皮了。她忍着疼痛走到教室休息片刻。
比赛继续，第二组女孩子遇上男孩子组高手时，输了。第三组女孩子和两个调皮的男孩子，大伙都以为大家女孩子赢定了，但女孩子走到一半时，绳子松了，她们非常焦急，可越焦急越手忙脚乱，只能眼睁睁的望着男孩子轻松取得比赛。
比赛后，有人欢喜有人忧。大家女孩子相信经过这次失败，下次肯定能大获全胜。
多彩的活动作文12
那天，同学们挥汗如雨;那天。同学们团结一心;那天，同学们使出吃奶地劲;那天，同学们的嗓子都喊哑了;那天，此起彼伏、震耳欲聋;那天，惊心动魄，震耳欲聋;那天，我永远忘不了。
那天，举行了一场精彩的拔河比赛。
盼星星，盼月亮，终于比赛了。六4班对六5班。于是大伙纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边仿佛看出了我的心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点……”
“嘟”，哨声响了，大伙身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。我班使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可哪个知六5班的劲也非常大，两边如此一拉，我仿佛要飘起来一样。再向右看看，只见赵思佳把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了他的手里，他把手换了一下，右手在前，哪个知一换手，同学们的`手就把绳占满了，他的另一只手不知晓放在哪了，我在焦急之时赶忙给他指了个地方才得以放手，我老师和啦啦队一直对他们喊“加油，加油!”，最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。1：0，“哈，大家赢了。”
“第二场比赛开始了，快筹备。”老师喊道。“嘟”哨子响了，他们便一齐向后拉。我和旁边的啦啦队大声的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聋。拔河的同学愈加用力了，但对手太厉害了……日渐地红布条儿离大家愈加远了……
通过拔河比赛，我了解了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大有哪些用途，由于—团结力量大，虽然大家没赢但大家努力了。
多彩的活动作文13
斗牛？听到这个标题，你一定会感到奇怪，斗牛不是西班牙大人玩的游戏吗？接下来就让我告诉你答案吧！
同学们一听见斗牛这两个字，就七嘴八舌地议论起来。“老师，你不是在逗我的吧！”“你还真敢把牛牵进来啊！”
老师一听见我们的疑惑，就开始讲游戏规则。原来，这个“斗牛”与西班牙的斗牛完全就是天壤之别。斗牛就是让两个人来当牛，然后在他们背后贴两个字，如果谁先说出来对手背上的字，那么就获胜。
老师刚说完，我们就举起了手，犹如一颗颗挺拔的松树。其中易晨最积极，他像一只兔子一样在座位上蹦蹦跳跳，还时不时地和“疯子”一样喊道:“我来！我来！”没办法，老师只好让他来当水牛。另一边的.益凡则呆若木鸡地坐在座位上，把左手放在桌子上，右手举了起来，眼里还不时地闪过期待的目光。老师见他表现不错，于是让他来当黄牛，呆板的益凡顿时眉开眼笑。
当老师把纸条贴在他们背上时，比赛开始了。易晨立马退到角落里，猫着腰，伸出双臂，犹如一只随之进攻的水牛。益凡则默不作声地走在一边，随时防备着易晨的进攻。易晨终于按捺不住了，他冲了上去，挺直身子，准备用手将益凡甩开，谁知益凡他不是吃素的，他往后一退，易晨扑了个空，这可把他气得红一块白一块。易晨不服气，继续往前冲……就这样，易晨一次又一次地进攻，渐渐占了上风，就在这危难之时，“水牛”要吐水了，机智的益凡借助这个好机会，说出了易晨背上的字——自信。
益凡赢了，我们幸灾乐祸地“讽刺”易晨，我给他编了一个歇后语，水牛自信爱吐水——输得惨。
通过这次比赛，让我懂得了一个道理：人不光要自信，还要靠机智！
多彩的活动作文14
生活，正是因为众多的活动才变得有趣且多彩。上个周末，我就参加了“高天杯钢琴比赛”，一次紧张又激动人心的钢琴比赛。
我提前来到了会场。空气中弥漫着紧张的气氛，家长们都向玻璃门里望着，满脸的紧张。即将要比赛的孩子们也都坐在会议室，有的手指发抖，正搓手保持手部的温度；有的把手放在桌子上，最后一遍温习自己的曲子；有的仰头望天长叹，是在抒发内心紧张的'情绪。我也赶紧回忆自己的曲子。
十分钟很快就过去了，一位带着眼镜的工作人员推开玻璃门：“请136到140号准备！”我们走进房间里，家长坐在后面，三位评委老师坐在白桌子前，写着什么。工作人员说：“下面请136号上台表演！”我前面那位姐姐拎起裙子，走上了台。她首先做了自我介绍，接着坐在琴凳上，一双手在灯光下飞舞，美妙的音乐从她的指尖流出，像瀑布落入深潭，引起了巨大的反响。评委老师们纷纷为她鼓掌。接着是一个小弟弟，虽然小，但演奏水平丝毫不差，慷慨激昂，雄浑有力，又赢得了许多掌声。我不禁有些担心，但还是走上台，向评委深鞠一躬，然后开始我的演奏。踏板，节奏……我牢记着老师讲的每一个知识点，有力又干净的声音从三角钢琴的缝隙中溜了出来，最后四个和弦，我弹完后，手一松——结束了。虽然诠释的不是很完美，但对我来说已经是很好的发挥了。
比赛结束了，我忐忑的心情一直持续到星期三。终于，在星期三的夜晚，妈妈传来了好消息——进决赛了。我松了一口气。回家后，我写下了这样一段话：
任何的成就，都需要无穷无尽的努力付出，因为成功的路上没有捷径，唯一的路径叫做努力。不论是钢琴，还是别的方面，只要付出了，就一定会有所回报！
多彩的活动作文15
我们手中拿着一叠五颜六色的科学币，欢天喜地的下楼去。你知道我们要去干嘛吗？嘿嘿，你肯定不知道，这是我们学校一年一度的科技嘉年华，当然要带上所有的“积蓄”——在科学课上努力争取得到的科学币，好好玩耍一番啰！
等我们下了楼，便看到了一个五彩纷呈的科技世界。我们像一群灵活的鱼儿，穿梭在人群之中，瞪着眼睛，去寻找好玩的科学小活动。
我们首先看到了吹乒乓球的项目。把五个装满水的杯子上面放一颗乒乓球，利用水的浮力谁先把乒乓球吹过河，就有两枚科学币作为奖励。当然，想玩还得交“钱”——一枚科学币。为了它——“冲呀！”第一局，我很幸运，第一个把乒乓球吹过河，也得到了两枚科学币的奖励。但是，第二局却很不巧，在我身旁的爽儿最先把乒乓球吹过去，呜呜呜，好不容易得来的科学币又输了。我垂头丧气，沮丧的不得了，自言自语道“哎，要是第二局赢了就好了”。
相反，得了奖励的爽儿显得财大气粗，这时我们又闻到了爆米花的香味，原来是那边的自制爆米花机开始营业啦！馋虫已经在肚子里面抗议了，她便大方的用自己刚挣来的“钱”请我吃爆米花。却没想到，爆米花那边有那么多人排队，我们也只好默默地站到队伍的最后排队，可就在这时，昊洋拿着三杯爆米花走过来，非常大方的给了我和爽儿一人一杯，我们开心的吃到了“土豪爆米花”，这可是昊洋用五个科学币换来的，是无添加最原汁原味的。其实爆米花的原理也非常简单，玉米粒在加热的'过程中，由于玉米外层有膜，遇热后玉米就会膨胀，最后“砰”的一下炸开就变成了爆米花。
刚吃完爆米花，我们又听到了一阵叫喊声。爱凑热闹的我拉着梁爽，走到了船模比赛的现场。我们看见刘渡弋正要把他的电动船放到水里比赛呢。“突突突”船启动了，以飞快的速度出发，接着自动转弯，人群中响起一片叫好声。然后是二班的船登场了，他把船放到水里，结果速度太快了，“砰”池子居然破了一个洞！最后，还有两个六年级的男生把用空瓶子做成的大船放进水池，然后自己坐到船上，像漂流一样，结果由于船的载重和水的比例不协调，导致浮力不够，船——沉了。但大家都开心的笑了起来，毕竟能有这么大胆的想法，做出这么大的船也不容易啊！
这时我们看到了一个个彩色的泡泡飞上了天空，化成了一颗颗细小的水珠。于是，我们丢下了水里狼狈的六年级男生，跑到了吹泡泡的区域。将水、洗涤液、甘油以3：2：1的比例调出了泡泡水，这样吹出的泡泡又大又圆。那里还有许多玩泡泡的工具，使我们眼前一亮。虽然我们已经是大孩子了，但还是觉得十分有趣。我用一个大夹子吹出一个超大的泡泡，看着泡泡越飞越高，透明的泡泡在湛蓝的天空下闪耀着彩虹般的光泽。
我们这样尽兴地享受科技的奇妙，是因为之前的努力才换来了今天多彩的活动。
原来，这就是学习的真谛。动圆满完成了！新的一批一年级小朋友正式入校了，这也代表着我们离小学毕业只有一年时间了。心想：我一定要在这仅剩的一年时间里，好好做他们的榜样！
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