关爱留守儿童作文

时间:2024-06-08 13:50:37 关爱 我要投稿

(必备)关爱留守儿童作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的关爱留守儿童作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(必备)关爱留守儿童作文15篇

关爱留守儿童作文1

  我一直觉得留守儿童很自卑,自闭,缺乏关爱,心里有阴影。

  然而7月20日,一个小记者收了风,彻底颠覆了这个想法。

  7月20日,我来到西联乡留守流动儿童活动室。有一个阅览室,里面有数百本书,一个电脑室,可以上网,还有一个乒乓球室,可以锻炼身体...我逛了逛,忍不住感叹:“这个活动室真齐全!”几个留守儿童正在下棋和打乒乓球。当他们看到我们来的时候,他们脸上带着幸福的微笑,非常开心。

  看着这样的场景,我怀疑自己对留守儿童的看法。原来留守儿童也过着幸福的生活!

  然后,在老师的带领下,我们和留守儿童来到一个会议室,给他们送上了书籍文具等精美的礼物。

  我们一起交流,一起表演。

  小记者和留守儿童都表演了精彩的节目,有的跳舞,有的唱歌,有的弹古筝,有的弹琵琶……看着留守儿童脸上灿烂的笑容,我心想:留守儿童和普通儿童一样多才多艺。

  参加完活动,坐在回程的大巴上,不禁思考。

  是的,虽然留守儿童的父母常年在外打工,无法回家照顾,但在党和社会的关心和支持下,这些留守儿童有了自己的`活动室,学习、生活条件和环境都相当不错。

  因为爱,我们今天才认识他们;因为爱,他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容;因为爱,他们在祖国的怀抱里健康快乐蓬勃的成长!关爱残疾人。

关爱留守儿童作文2

  周末,老师给我布置了一篇作文--《关爱留守儿童》,刚刚接触这个词语的时候,我并不知道这是什么意思,通过查阅资料,才知道留守儿童是指父母双方或一方远离家乡外出打工,不能和孩子一起生活,这些孩子有的和爷爷奶奶生活在一起,有的寄宿在亲戚家。这种情况在农村相对比较普遍,为了能够养家糊口,大量的外出务工者把孩子好丢在家里,丢给老人,走上了远离家乡,远离亲人的漫漫长路。记得有一次,我回老家,看见一个孩子在路边挖泥巴,脸颊脏兮兮的,流着鼻涕,衣角的线缝都开了,双手已被泥巴完全遮住了原有的肤色,脚上的一双布鞋破了好几个洞。最后才听奶奶说:“他的妈妈和爸爸都在外打工,常年不在家,他和爷爷奶奶一起生活”。哦!我明白了,原来他也是留守儿童的一份子,我的内心生起一丝怜悯。天下最大的幸福莫过于和自己的爸爸叫妈妈生活在一起,享受着合家欢聚的天伦之乐。而这些留守儿童失去了父母的关爱,他们的内心是孤独的,是恐慌的。他们和爷爷奶奶长时间生活在一起,形成了他们自私、任性的不良性格。

  留守儿童从小失去了父母的关爱。从小大家都会唱一首歌“世上只有妈妈好”,就像歌词中写到的“世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”。而这些孩子少了妈妈和爸爸的疼爱,不能像我们一样放学之后回到家里,偎依在妈妈的'怀里,听着妈妈讲故事或者和爸爸一起下棋,笑着、跳着、闹着,幸福弥漫了整个空间,到处都是欢声笑语。而他们只能孤孤单单的一个人玩,没有父母的嘘寒问暖,关心疼爱,严格管教。因此,他们大多数学习成绩不好,没有打好人生的基石。

  留守儿童是孤独的,是恐慌的。记得小时候,妈妈和爸爸为了锻炼我的自立性,他们出去买菜,把我一个人留在家里,我拽着妈妈的衣角说什么也不肯放手,妈妈低下头来问我:“为什么”?我说:“我一个人很害怕,很孤单,我不想一个人呆在家里,我要和爸爸妈妈在一起。”从那时起,无论到什么地方,妈妈都不会丢下我一个人在家。离开爸爸妈妈没有了依靠,没有了安全感,就像小草没有了根。其实,那些留守儿童和我小时候的感觉一样,但是为了能够让他们更好的生活,父母不得不远离他们外出打工挣钱,所以,他们只有去努力适应,而不能改变现实。这就需要我们伸出友爱之手,帮助他们赶走内心的孤独和恐慌,让他们也像其他孩子有着幸福快乐的童年。

  留守儿童因为长期的隔代教育,使他们变得自私、野蛮。他们只会向别人索取,而不懂得给予。不懂得“送人玫瑰,手有余香”。有时他们做错了事情,爷爷奶奶教育他们,他们置之不理,还满嘴脏话予以还击。他们骄横、任性,不听劝告。但是在学校里,老师更加关注留守儿童,除了给予了他们母爱的同时,还教授他们科学知识和做人的道理。同学们也主动和他们做朋友,与他们沟通交往,让他们很快融入到这个大集体中来,让他们感觉到自己有一个温暖的家。

  与他们相比,我是幸运的,我是幸福的。因为我每天都可以和亲爱的爸爸妈妈生活在一起,可以充分的享受到父爱和母爱。家,是每个人温馨的港湾,对于留守儿童来说,学校就是他们温暖的家,老师和同学无微不至的关心着他们,他们虽然暂时的不到父母的爱,但可以得到老师的关爱,同学们的友爱。虽然父母不在身边,但他们一样可以健康茁壮的成长。让我们为留守儿童多付出一些爱,更好的去帮助他们,为他们撑起一片蔚蓝的天空。

关爱留守儿童作文3

尊敬的各位家长:

  大家好!

  又是一年芳草绿,春风送暖入永安。今天我们隆重举行了以“牵手留守儿童,助其健康成长”为主题的家长会议,其目的是动员和组织社会力量来共同关心留守儿童的健康成长问题。在此,我代表全校师生向在座的留守儿童的家长表示亲切的问候,对在百忙中抽出时间来参加会议的各位家长表示衷心的感谢!近几年来,随着社会经济飞速发展,城市化进程的加快,大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移,这一社会因素导致在我们的周围多了这样一群儿童,他们的爸爸妈妈远离家乡,远离亲人,为了生活背井离乡到城市打工,这些留守在家的儿童学习上。生活上无形中比起我们那些整日偎依在父母的怀抱撒娇使小性子的孩子就少了一份关爱。一份温暖,那么我们该如何来关心这些孩子的健康成长,就成为国家和社会非常关注的一件大事。我校已全面实施了“留守儿童关爱工程”。 我们建立了“留守学生”档案,密切注视着他们成长的点点滴滴;我们创办“留守儿童之家”,让他们感受和享受家的温馨和甜蜜。我校全体领导爱心涌动,带领全体教职工勤奋努力,洋溢着浓郁的人文情怀,为了孩子们今天和明天的幸福,要求老师们每天给学生一声亲切的问候,一个甜蜜的微笑,一句热忱的话语,一次表现的机会,以最直接的言行与身教影响和感染学生,使学生如沐春风。无论学生富贵或贫寒,聪明或愚钝,老师都会倾心关爱,浓浓的人文情怀流淌在校园。看到这里,也许你们会有了些安慰,你们可能认为只要努力挣到足够的金钱,就能给孩子一个美好的未来;你们可能认为,只要把孩子交给学校,就能让自己安心离开。但是你们忘了,他们毕竟还是未成年人,他们的心灵还很幼小,他们的双肩还很稚嫩,他们的成长不仅需要物质上的支持和保障,同时更需要精神上的关怀和慰藉,再多的关注与关怀也代替不了父母的爱呀!

  开展“牵手留守儿童,助其健康成长”活动是我们关注留守儿童特殊群体的一项工作,它需要社会的共同关心和家长的大力支持。同时我们也呼吁家长们,特别是留守儿童要树立“自尊。自重。自爱。自立。自强”的'五自精神,争做“在家做长辈的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在公共场所做保护环境的小卫士,在独处时做主宰自己的小主人,在个人健康成长的道路上做家长省心的小强人”,达到让“父母创业放心。牵手监护舒心。社会关注宽心”的社会效果。

  作为留守儿童父母的监护人,您要做的,就是配合全社会的行动,尽家长和社会人的责任。只要大家都行动起来,“留守儿童”终将成为“快乐儿童”的代名词,我们的社会也将更加和谐!期待有一天,我们能听到更多的留守孩子们自豪地说:我们不和别的孩子比吃穿,我们和他们比明天!青春的花朵永远朝着太阳的方向,留守的天空,我们也要像鲜花一样怒放?

  最后,祝到会的同志工作顺利。家庭幸福。

  谢谢大家!

关爱留守儿童作文4

  在我人生的道路上,值得感恩的人有太多太多,但是这次我要感恩的人却是一位素不相识的阿姨。

  有一天晚上,我想下楼玩,便央求妈妈,在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意了。我异常兴奋,急忙穿好衣服,打开门刚想冲出去,妈妈追上来嘱咐:“玩的时候要小心,早点回来。”我随口答应着,便离开了家门,上了电梯。由于太兴奋了,我竟然在电梯里跳了起来。

  蹦着蹦着,电梯开始摇晃了,我也没有在意。突然,电梯猛震了一下,停住了。我吓了一大跳,立刻安静下来,惊恐地看着电梯的显示器,身子紧紧贴在电梯壁上,心想:会不会被困在电梯里,或是电梯一会儿会急速下降?这可怎么办呀?我一时惊慌失措,非常害怕,急得哭了起来。我大喊着,希望能有人来救我,可是现在正是吃饭的时候,没有几个人会出门。我使劲地拍打着门,并用力地按着电梯里开门的按钮,希望电梯发发善心,可以放我出去,可是它就是冰冷地看着我,不开门。

  忽然一阵脚步声传到耳中,我心里升起了一丝希望,拼命喊了起来。可我又马上疑惑了:我们俩又不认识,她会不会不管我呢?正在我犹豫之时,我听到门外的喊声,“里面有人吗?是电梯坏了吗?”这声音对我来说简直犹如天籁,我一阵欣喜地大声说:“有,有人!阿姨,我被关在电梯里了!”“小朋友,你有没有受伤?你家的电话号码是多少?”我告诉她后,她先打电话给物业,说:“有一位小姑娘被关在电梯里了,赶快来吧!”然后,她又通知了我的父母。之后,她开始安慰我:“小姑娘,你不用担心,修电梯的人和你的父母马上就会来了,我也会一直陪着你的。”听到这些话,我心里顿时踏实下来,也不再那么害怕了。

  过了一会,修电梯的人和我父母都来了,最后,我终于从电梯里出来了。阿姨看到我平安地出来了,才放心的离开。我在心里暗暗地感谢这位阿姨,是她在我最需要的时候给了我帮助和安慰,让我真正懂得了什么是感恩。

  有时生活中不难发现,在我们的'身边,时时处处洋溢着千千万万的热情和关爱。而我们所能回报的只有用自己的爱心去关心和帮助更多的人,让世界变得充满阳光、充满关爱。

关爱留守儿童作文5

  今天一大早,打开电视看见了山东卫视有一个节目叫“第六届全国华人网络春晚”这个节目主要是说:有许多留守儿童爸爸妈妈在外打工,常年见不到,每天穿的是破破烂烂的衣服,吃的是方便面,过的是困难的生活。

  当记者去采访时,他们一个个热泪盈眶地说:“我们想要一个新书包,我们还想和爸爸妈妈团圆一起过春节。“当场有许多观众都哭了,包括坐在电视机前的妈妈也哭了,我也想哭了可我始终在鼓励自已:哭是没有用的,要坚强,你一定要相信,她们会达成自已

  在这时我突然想起了我们,一个生活在爸爸妈妈的拥护之下的孩子,其实我们根本不能和他们相提并论。我们有爸爸妈妈;有可口的饭菜;有良好的'学习环境;有条件良好的学校;有爸爸妈妈每天的拥抱……可他们有什么,他们连一个新书包都没有,我希望我希望我现在能好好学习,帮他们完成愿望。

  加油吧,帮他们完成心愿,也是帮自已完成心愿。

关爱留守儿童作文6

  一间黑漆漆的小茅草屋,墙壁都是用小石头垒的,泥巴粘的,墙上有一个个小洞眼。屋子的顶是一片干巴巴的'稻草。早上,天还没亮,留守儿童们就已经出发去学校了,路上,到处都是蔫巴巴的泥巴,还要翻过陡峭的山路,再到学校。学校太……我已经无法用言语来表达它,几乎和家里没啥区别了,只不过比家里多了一块用石头做的黑板和几张桌子和椅子。

  看到这么破的屋子、路和学校,我心里是又惊讶又奇怪,这可把我震住了,这是个什么状况,怎么那么贫穷,实在让我惊讶啊!他们必须要走那么远的路去学校,不累吗?一定很累。

  为什么他们不能拥有像我们这么好的生活条件呢?首先,我想帮他们解决温饱问题,因为人穿得少会受冻,会死亡。其次,我也关心一下他们的教育问题,给他们捐一些书籍,就可以让他们学到更多的知识。

  我想让每个国家、每个社会、每个人都一起帮助他们,为留守儿童贡献出自己的一份力量。

关爱留守儿童作文7

×××:

  你好!

  你们整天的见不到父母,只跟着爷爷奶奶一定很孤独吧?但是不要伤心,他们不是不爱你,只是在外工作,没有时间回来看你而已。嗯……你们和爷爷奶奶住的好吗?穿的暖吗?吃的好吗?每天都很都很开心吗?你们一定要听爷爷奶奶的话,好好学习,天天向上!呵,总之不要和我一样,成绩老是在85-97之间晃悠。不要让在外地打工的.爸爸妈妈失望,他们在外面打工也很辛苦的,所以,你们一定要很努力的学。

  爸爸妈妈在外面打工、赚钱为的就是给你们交学费,让你们好好的学习,长大了考上一所好大学,有出息。

  你们千万不要抱怨他们不回来看你呦!

  祝:你们学习越来越好!快快乐乐的成长!

  xxx

  20xx年11月7日

关爱留守儿童作文8

  今天看到一位老师记录的有关家访的文章,鼻子酸酸的,跟着老师描写的情景,我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭,而更让我心情沉重的是这种普遍现象,留守儿童的出现,大半是爷爷奶奶在家带着孙子孙女,学习的事情自然教育不到,只能让补习班的老师来辅导,这情景也正是我心爱的婧奕所面临的,一年级是打基础的时刻,拼音,汉字,加减乘除,新老师,新同学,新环境一切都是从零开始,她面临的将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访,婧奕爷爷奶奶在家接待了两位老师,爷爷年龄大了,虽然也是老师退休,但因为年龄大耳朵不太好,因此跟女儿的沟通有困难,这一点让他无法帮婧奕辅导作业,只能偶尔问问,奶奶只能帮忙照顾她的饮食起居,学习方面更是无法辅导,老师表扬了她在校很听话,在学习方面语文拼音有些难,这是我在家时就发现了的',很多声母和韵母的组合,在发音方面不标准,这一点老师提出来了,我也很担心,只能提醒她在这些拼音方面要多下点功夫,她还算懂事,总是很开心的答应“好,好,我知道”。她的学习习惯还算是很好,每天老师布置的作业先完成再玩,虽然有多多少少的马虎的情况出现,但总的来说,在我心目中,她比较成熟,也或许正是因为刚进入新的班级我就不在她身边陪伴她,才让她小小年纪承受着更多的事情,我是惭愧的......

  家里的墙上贴着很多婧奕的画,其中有一副是她画了一座房子,里面住着爸爸妈妈和她,给妈妈的头发图成了金色,扎成一个马尾,还画了一双高跟鞋,她说这是漂亮的妈妈,画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发那么短,应该怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不黑棕不棕的颜色,隐约还看得见几根竖起来的头发,那算是她最强烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同桌一起画画啊,画画,成了她课外生活的一个重要部分,发挥着自己的想象,让五彩斑斓的世界来到自己的面前。

  有一次放学,老师在重复晚上的家庭作业,孩子们都跟着老师大声的读,其中我听到婧奕非常宏亮的声音,看她专注的神情,小小的个儿站在班级里,发挥着她自身的光芒,也许这过程是困难的,但我知道,她是坚强的,宝贝,为你加油!

关爱留守儿童作文9

  4月13日,我们跟随九华晨刊的老师和港华燃气的义工一起乘坐大巴车去里山中心学校俞河小学,和那里的留守儿童进行“手拉手”活动。

  我们乘坐大巴车,穿行在崇山峻岭之中,一路上,群山连绵,峰峦雄伟,树木郁郁葱葱,枝繁叶茂,风光无限好。

  大约行驶了40分钟,我们下了车。乡村的空气格外新鲜,水也清澈见底。小记者们得知要和这里的留守儿童进行互动,格外开心,有的小记者还唱起了欢快的歌。

  走了一段路,到了俞河小学的大门口,校长和留守儿童已早早的.等候在那里,见我们来了,一起鼓掌,热烈欢迎我们的到来。进了大门,我看见操场上长满了草,一个锈迹斑斑的篮球架无精打采的立在那儿,两个水泥砌成的乒乓球台和一杆国旗真是太简陋了,想想自己的学校,塑胶跑道,人工草坪……差距真是太大了。

  欢迎仪式上,杨校长进行讲话,他非常欢迎我们的到来,感谢港华燃气对学校的帮助。随后,我们参观了学校。

  接下来的游戏环节把今天的活动推向高潮。游戏的名字叫“反着来”,老师喊向左转,那就得向右转。游戏开始了,最好笑的是留守儿童俞浩,老师喊向左转,他居然真向左转,别的人都是向右转,形成了一个对比,俞浩似乎知道了什么,紧张得脸都红了,最终还是第一个下场,游戏结束后,胜利者是一个个子高高的留守儿童。在玩“熊、猎人、警察”的游戏中,老师喊猎人,一个个子矮矮的留守儿童做成了警察的姿态,逗得大家哈哈大笑,第一个下场。

  互动环节里,我们与留守儿童相互介绍,留下了手机号。接着,港华燃气的义工为留守儿童送了一些学习用品。

  临走时,我们在操场上互道珍重,我们都很舍不得。

  以后,我还要再来俞河小学,和留守儿童一起做游戏。

关爱留守儿童作文10

  全国农村留守儿童人数已达5800万

  根据全国妇联统计,目前全国农村留守儿童约5800万人,其中14周岁以下的约4000多万人。在全国农村儿童中,留守儿童比例高达28%,部分省市已超过40%,这意味着每三个农村儿童中至少就有一个是留守儿童。

  留守儿童是时代的孤儿。他们的父母到城里打拼挣钱,却无能力将他们的子女带进城市里、留在自己的身边,只好托付给在农村的爷爷奶奶带着。

  留守儿童正处于成长发育的关键时期,却无法充分享受到父母的关爱和引导,他们过早地体会到生活的辛酸和压力,承担起家庭的重担,面临着人身安全、身心健康多方面的隐忧;他们有“好好上学”的愿望,但因为家庭贫困的原因,生活和学习受到极大的限制,甚至从此止步校园。

  亲情缺失是影响农村留守儿童健康成长的`一个首要问题。30%的父母每年只能回家一次,打电话已成为留守儿童与父母情感联系的主要方式。

  近年来,农村留守儿童问题颇受到社会关注。有政协委员呼吁加大对农村寄宿制学校的建设力度,构建留守儿童政府支持、家庭监护、学校教育、社会帮扶、亲情关护的网络,给留守儿童以持久、温暖的关爱。

关爱留守儿童作文11

  那年,我刚接手九年级的教学工作,所以对学生的情况不是太了解,但上课时总能发现一名女生头低得低低的,出于好奇,更源于女性的本能反应,我走近了她。

  和她交谈很困难,无论我怎么启发,她都一言不发,头依旧低得低低的,犹如这寒冷阴天的太阳发不出灿烂的光。我抱着试试看的想法说:“如果你愿意,老师可以做你的倾听者,如果你有时间,周末可以到老师家来玩……”

  令我出乎意料的是:在阴天的周末,她如约而至。可我见到的依然是那个低着头的小女孩,坐在那里,她的头一动也不动,连瞟我一眼的意思都没有,只是两只小手的拇指不停地抠着板凳的边。也许她有点拘谨或是她对我还不是太了解,所以我给她讲了许多有趣的知识和一些农村儿童成材的故事以博得她对我的信任,可无论我讲得多么精彩她依然是低垂着头,不苟言笑。我想:难道她是觉得自己是农村人才那么瞧不起自己的吗?

  所以我生气地说:“虽然你是农村人也应该抬起你自信的头,难道你没看到爸妈那期盼的眼神?难道你爸妈心中的佼佼者就是你这样连头都不敢抬起的人吗?”听到这,谁知她却“刷”地眼泪掉下来了,看到她那委屈的样子我也吓得惊慌失措,我知道自己的语言有些偏激,就一个劲地安慰她说:“别哭了,老师错了,有什么困难可以跟老师说呀!没有过不去的坎……”也许以此激起了她的信任;或许我的诚心感动了她;亦或是因为我是教那个年级的唯一一个女教师,她稍稍地抬了一下头但又迅速地低了下去,也许她在抬头的一刹那看到我祈盼和鼓励的眼神,过了一小会儿就用极细小并略带颤抖的声音向我说出了真情:原来她在十岁时妈妈就不在了,而和她相依为命的爸爸又是个暴躁的人,看到自己家生活条件不如邻居,早觉得女孩读书没用还不如到外面打工以补贴家用。女孩觉得自己语文成绩很好将来学文科不成问题,就不想放弃学业南下打工,爸爸一气之下就扔下她独自一人到南方去了。

  “老师,您知道吗?”她接着说,“家对于我来说就是一个空洞洞的、毫无生气的房子。有时候,在学校真得好想快些放学,回家吃上一碗香喷喷、父亲亲手做的米饭,但一想到那间空洞洞的房子,又不得不放弃这个念头。我不敢再去面对那个凄凉的世界。更不敢和那些条件好的同学交往。”

  她不停地用手擦着鼻涕,看着她眼角晶莹的泪光,一向口齿伶俐的我却在这时一时语塞,原来她是单亲又是留守儿童。怪不得她总是沉默寡言,总是将别人拒之门外。

  感觉她减轻了对我的防备与拒绝,这时我说:“外在条件都不可怕,可怕的是不能战胜自己,正是因为你缺少母爱;正是因为爸爸觉得读书没用;正是因为你独自一人在家才更应该抬起你自信的头,告诉所有人说:‘我能行’,不是有人说过‘逆境出天才’吗?虽然暂时你的处境比别人差,但这样更能激励你,老师相信:你的未来不是梦!”

  也许是我的一番话打动了她的心弦,她慢慢地敢抬起那自尊的头直视我的眼睛了,看着她那迷茫并略带恐慌的眼睛,我的鼻子一酸,一种莫名的酸楚涌上心头:十四、五岁,花一样的年龄,本该享受爸爸妈妈的呵护;本该与同龄人热情地玩闹;本该与老师滔滔不绝……可是她却过早地背负了家庭的重担,承担了与年龄极不相符的重任。

  似乎她听懂了我的话语,读懂了我的眼神,直了直身子说:“老师,您放心,您是第一个愿意听我故事的老师,也是唯一一个让我信任的女老师,我不会让您失望的,我要像您一样学中文,好好写作……”从她的眼神中掠过一丝坚强继而又充满了自信。

  抬眼望窗,天空笼罩的阴霾早已散去,取而代之的是灿烂的艳阳,我知道女孩的心也会被阳光照亮的。

  从那以后,教室里总能看到一个坐直了身子高高抬起头的女孩,并且在课余时间总喜欢和我交流写作的事,和同学们讨论学习上的问题,还时常发出银铃般的笑声,这笑声是她内心的声音;是她对现状的挑战;是她成功的.起点。慢慢地,她像变了个人似的,越来越自信,而且她经常参加学校组织的各种活动,还主动参加县里举办的征文大赛。同学们对她也刮目相看了,一只只小手伸过来和她一起跳皮筋,一起打羽毛球,同学们都说她是个可爱的小精灵,老师们也说她变了。

  看到她的变化,我由衷地笑了。冬天的校园树叶随风而下,连同树叶一同落下的还有女孩的自卑。阳光从树枝间射下来也同时照亮了她的心。

  由此,我想到了更多的留守儿童,他们远离父母的宠爱,独自承担生活的压力和学习的重任,可想而知他们的生活是什么样的境况。如果我们每一位老师都能多奉献一点让每一个留守儿童或是单亲儿童都能得到老师的一点爱,哪怕是老师的一句关心的话语;一个信任的眼神;一个鼓励的手势,都能激活他们的心灵,他们的世界也会因此而阳光灿烂。

关爱留守儿童作文12

  20xx年即将到来。春节过后,元宵节就要到了。今天是元宵节后的第一天。几个邻居又要去外面打工了。如果是单身,有几个还是已婚。如果他们有孩子,他们会在节日后留下孩子。夫妻双方都会去外地工作,一年回来一次。就像邻居张大哥和张大嫂一样,一般在年底春节前两天回来,给奶奶留下一个四岁的儿子和一个三岁的女儿。

  这次回来,他们的儿女连父母都不认识。他们每年回来一次。一年365天怎么样?这么小的孩子怎么能记住爸爸妈妈的样子?平时奶奶带着。他们的世界只有奶奶一个人。至于爸爸妈妈,他们听奶奶说什么,读什么。爸爸妈妈对他们两个孩子来说只是一个象征,就像桌椅一样,一点也不夸张。终于回来十几天,终于混熟了。终于,我愿意给父母打电话了,今天又要走了。

  作为邻居,我也去给他们送行。我看到张大哥和他老婆手里抱着一个孩子,奶奶跟着他们到了车站。他们夫妻有很多愿望。公交车快开的时候,孩子们还是不愿意放开父母的手,一直喊着:爸爸妈妈,不要走!张大哥一手挣脱了孩子们的手,扶着张嫂。张嫂不停地哭。我知道他们很不愿意离开孩子们。在这种情况下,任何看到的人都会感到抱歉。直到车开走,孩子们还在哭。我帮奶奶把孩子带回来,眼泪也跟着流下来。我觉得张哥和他老婆在车上难免会难过。

  这就是留守儿童!其实我知道张大哥和他老婆走这条路是为了赚更多的钱,但是如果需要一年见一次孩子,价格就太高了。我也知道世界上有很多留守儿童,他们的父母为了经济离开了家,就像他们的邻居张大哥和他的妻子一样,他们的孩子有一个共同的称号“留守儿童”。我不是他们,我控制不了他们的想法,但我很庆幸我没有做他们做的事,这样我的孩子就可以天天和我在一起。也许他们赚的比我多,也许他们比我有钱,但我不后悔。至少我没有让我的孩子变成留守儿童。我坚信精神贫困比物质贫困更可怕。对于孩子来说,精神上的停留其实更可怕。对于孩子,我相信父母是爱他们的,是和他们一起成长的。比起给他们更多的物质,我想很多孩子会选择前者。

  不知道我说的对不对。希望其他家长出去打工,让孩子成为留守儿童。多想想孩子需要什么!童年对一个人来说只有一次,而且是唯一的一次。重新开始是不可能的。我觉得更多的孩子需要父母陪着长大,需要父母在读书写字的时候引导,需要父母在一起玩耍的记忆伴随着长大。通过这篇文章,我想向更多留守儿童的父母致敬。当你离开家乡,离开孩子一年回家一次的时候,请三思而后行,想想有没有更好的办法,更平衡的办法!

  在这个快速发展的`中国,城市面临着农民工不断进城的问题,偏远山区有许多留守儿童需要我们的照顾。和城市里的孩子一样,他们是天真可爱的孩子,却缺乏父母的无微不至的关爱。这可能会让他们早熟,但也可能会让他们无法自信地成长。这样社会只会恶性循环下去,农民工的孩子还是农民工。因此,我们应该鼓励他们乐观地生活,自信而认真地学习。

  在社工协会的海报上,我了解到照顾留守儿童的行动。刚步入大学就有这样

  的实习,我觉得很难得。因此,我积极参加培训和面试。幸运的是,依靠之前一些零散的经历,我成为了这些志愿者中的一员。出发前,我积极准备,随时了解留守儿童和当地情况。一直演戏,才发现当老师不容易教,注意事项多,课程也不简单。然而,为了让孩子们度过两个快乐而有意义的日子,我们努力工作,坚持。

  进入沙田小学之前,我心目中的“留守儿童”形象是一群忧郁自卑的孩子。但是,到了之后,我发现我的想法很不对!其实他们挺热情,挺活泼,挺有礼貌的,一进61班,一群可爱的小朋友就对我们喊“姐姐你好”。当我们需要帮助时,他们也会发扬助人为乐的精神。尤其是上课的表现,全班同学都很活跃,一双充满求知欲的大眼睛让我紧张的心情随着他们的活跃表现而消失。

  小强个子小,但我的目光一直聚焦在他身上。因为,他总是戴着红领巾,上课的时候,他会兴奋地起床,举手回答问题。他是个百分之百的好孩子。小不重要,穷不重要。只要你积极生活,我们一定会走出困境,得到认可。

  有时候,我甚至觉得他们比城里的孩子还活泼,我小学的时候从来没有感受过这样活泼的课,也从来没有在课后十分钟看到过这样活泼的课。我觉得他们比我们更懂得珍惜。珍惜有限的学习条件,有限的运动器材,珍惜每一个表达自己的机会……看到他们天真无邪的笑脸就像看到了希望,我会为此而开心。

  一次教学活动是不够的!我想继续走下去。我希望我不仅能成为他们喜欢的姐姐,也能成为他们的知心朋友,和他们分享快乐,为他们解决困难。

  希望能和他们一起成长!

关爱留守儿童作文13

  每个人都有爸爸 妈妈 ,而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中,而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童,爸爸妈妈身在异国他乡,他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜,每日度日如年,一年到头又能见到几次呢?

  我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹,今年10岁上三年级 ,可学习成绩直线下滑,不仅如此,而且还经常被别人看不起,这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多,那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书 时看到一封信,就好奇的.看了看,内容是这样的:亲爱的妈妈,您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花 一样美丽的时候,心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈,我多么希望每天都能在您的怀抱里,您帮我梳辫子,我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生,被称为“留守儿童”。今天,我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物 ,包括我,我们被老师 宠着,被同学 们的爱包裹着。老师对我们说:“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好,所以才出去打工,你们应该理解他们,祝福他们在外地平安健康,这样才是父母的好孩子

  ”我对您和爸爸多了一份理解和宽容,更多的是感恩 。妈妈,看了女儿的来信,您应该放心了,您的女儿长大了,别在为我操心,您要多保重!

  这封信写出了小李可对远方妈妈的想念,也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点:一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱,学校要对家庭教育缺失进行补偿,更多地去倾听孩子的心声,加强人格教育、性格教育等,并从教育教学,日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导,对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育,安全教育和法制教育,帮助 他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,建立留守儿童家长联系热线,加强与留守学生家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件,让孩子体会到父母的爱。

  关心关爱关注留守儿童,是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子,那就让我们的爱去爱他们。

关爱留守儿童作文14

  背景介绍:

  众所周知,关爱留守儿童已经成为了社会关注的焦点。目前,留守儿童的数量多,且监护人多为孩子的爷爷奶奶等受教育程度较低的一群人。一些孩子们得到的物质较为丰富,而精神和心灵层面的关爱比较贫乏,而另外一些孩子连最起码的'温饱都是一个问题。我们要用爱走进孩子们的心里,把更多的爱和呵护留给这些最可怜的孩子,让他们都能够健康快乐的成长。

  要点提示:

  1、说明留守儿童是一个很严重的社会问题和家庭问题。

  2、提出建议和方法,怎么解决留守儿童的身心健康问题。

  3、最后总结,并提出自己的观点。

  例文参考:

  Leftover Children Should Be Loved

  Most of us own a simple and good life. City born and city bred, we sometimes imagine the idyllic pastoral scene such as the friendly people, the clean atmosphere, the closeness to nature and the gentle pace of living. In face, everything has its pros and cons. The other side of picture is that leftover children have become a heavy topic nowadays, because most parents of these children consider that to feed their children well and to let them grow up health and safe in body are the most important task.However, as a matter of fact, in addition to provide the basic needs for their children, parents should pay more attention to their children’s psychological needs and their education.

  For one thing, parents who cannot accompany their children often need to pay more attention to their children’s psychological needs.Therefore, it seems to me that government can set up a parents school for these children on holidays and organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them. We can also raise money to donate to these children. As the song says:"If everyone gives their love, the world will be better." It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.

  For another, education of leftover children is also quite important. As the saying goes, “knowledge can change our fate”, education is an effective way to change the future of those children. In order to make those leftover children grow up in health, therefore, we need to show more concern about their psychological needs and their education.

  In my view, leftover children should be encouraged to live with or near their parents, which is very helpful for them to be loved and concerned, they also can have a simple and good life.

关爱留守儿童作文15

  在中国有这样一个约达一亿的群体,他们的父母和子女为了生活经济问题而外出打工,长时间定居外地,用勤劳获取家庭收入。但却将它们或留在家中,或寄托给他人照顾。他们就是——留守儿童与独居老人。

  虽无儿女的陪伴,他们仍乐观的生活;虽无他人的支持与赞美,他们仍会默默地向社会做出贡献——独居老人。

  每次路过小区门口,都会遇见一位熟悉的身影,他是一位清洁工,负责打扫小区门口的卫生,我常亲昵的称呼他为李大伯。李大伯总是穿着一件老式的蓝色手缝棉袄,洗得已经泛白了。头发苍白,皮肤斑驳粗糙,嘴唇干裂,眼神时而忧伤时而乐观。这,就是李大伯的模样。

  艳阳高照,李大伯头顶骄阳似火,肩上搭条毛巾,累了,擦擦汗,也不休息,便继续卖力的干活。夏日的蚊蝇格外猖狂,腐臭的垃圾不计其数,可他,无怨无悔。寒冬腊月,漫天的飞雪随风摇摆,行人们将自己裹得严严实实还不住的打着哆嗦。李大伯身披一件雨衣在飞雪中穿梭着,他虽冷的上下牙打颤,也不愿请假回家。李大伯总打趣的说:“我回家了,这雪谁来打扫,到时候雪多的你们都出不去了。”

  李大伯总在忙,新年过节时,他忙碌的身影仍没有离去过,他似乎不知道累。

  一日,我与李大伯交谈,当我们聊的正起劲时,我忽然莫名的向李大伯提出了一个问题:“李大伯,你整天不回家,您的儿女不会担心吗?”李大伯听见这话,像变了个人似的,刚刚还显得红润的脸瞬间变得苍白忧伤,嘴里喃喃的说些什么,随后才变得若有所思,似乎陷入了回忆之中。我慌了,我是不是说错了什么?

  当我正想跟李大伯道歉时,只听他说道:“因为家庭经济困难,为了维持生计,我的儿女都去外地打工了。现在条件不艰苦了,可他们仍定居外地。每次我想念他们时也只能与他们通话,虽然听见声音,却不能相见。他们的模样在我脑海中也渐渐淡去。虽然他们会经常寄些钱,保健品等东西,我何尝不希望将这些东西换成他们回来呀。”李大伯顿了顿,他已潸然泪下:“我不是不想回家,是因为太寂寞,偌大的房间只有我一人,我多想找人说会儿话,聊会天。但也许这些只能在睡梦中去实现……”我陷入了沉思。

  等你回家,我已老去。儿子女儿,我不要保健品,为什么你们不能再回家看看我?我只想在万家灯火的时候有人陪我说说话。

  虽无父亲的教导,他们仍学习优秀,理想远大;虽无母亲的呵护与疼爱,他们仍自信乐观的成长——留守儿童。

  我曾在网上看到过这样一个故事。春节过完了,鞭炮声也渐渐淡去。在湖南省花垣县腊乙村,六岁的弟弟龙乾勇和九岁的.姐姐顺兰没有等回来父母,他们的父母没回来过春节。姐姐写了封信给远方的父母:亲爱的妈妈,你还记得吗?有一次你从外地回来,我被你打了一顿,那是因为我把你和爸爸的衣服翻乱了。你打我的时候我很痛很痛,但不管怎样,再痛,也总比我想你的时候好受多了。妈妈,我不是故意把你的衣服搞乱的,因为我太想念你和爸爸了,所以才把你们的衣服拿出来闻一闻,因为衣服上面有你们很香很香的味道。

  多么朴实无华但又感人至深的语句,他虽然不及文章那样有着许多生动形象的句子,但是字里行间无不透露出对父母深深的思念,我不禁陷入深深的沉思中。

  等你回家,我己长大。爸爸妈妈,我不要零用钱,为什么你们不能看着我长大?我只想在孤单无助的时候,有人告诉我别害怕。

  独居老人,留守儿童,这样的群体不计其数。他们需要更多的关爱与陪伴。昨天、今天、明天,这个世界无论何时都需要爱的关怀。爱是由一点一滴灌溉而成的,我们平常可以多陪他们聊天说话,嬉戏打闹。帮助他们其实一点也不难,在将爱心传递给他们的同时,我们自己也会收获一份幸福。留守一份真情,奉献一片爱心。雪中送炭三春暖,让我们共同携手护助,让留守之地阳光普照。

  护助独居老人,关爱留守儿童。

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