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关于对手中学作文
我心中最美的那个人，就是我的对手。因为是他给了我一个目标，一个高于他的目标。今天我们就一起来看看关于对手中学作文吧!
关于对手中学作文【1】
生活中充满斗争，因此我们时常渴望有一个好伙伴能在受挫时相互安慰，困难时互相扶持，但是面对复杂多变的社会，单独地依靠伙伴还是不行的，更多的时候，我们还需要对手，从竞争中而得以发展。
对手就如风平浪静的海面上突然涌起的大浪，让你时刻铭记着居安思危;对手犹如康庄大道上的一块绊脚石，让你时刻记得小心翼翼;对手犹如翱翔于宽广天空中的雄鹰，让你羡慕，激起你的斗志。
有了对手，才能成就伟大，少了对手，会让你的智勇困于所溺。战国时期，群雄割据，嬴政雄才大略，欲一统华夏，以六国为对手，苦心孤诣，励精图治，一举吞掉六国，展现一代枭雄的风范;而后六国破灭，秦再无对手，被胜利冲昏头脑的秦始皇，骄奢淫逸，终归于灭亡。可见有了对手，更能激起人的'斗志，使人奋发图强。
同样的，秦末的西楚霸王项羽，力能扛鼎，举旗兵变，从宋义兵败于他之后直到秦国灭亡，战无不胜，从而世上无对手这种思想使项羽目中无人，狂妄自大，最终也不兵败于那他看不起的刘邦吗?故可以说，对手的竞争会让你更为奋进。
当然，对手固然重要，但选择更强的对手更为重要，能使自己安逸的翅膀退化。张瑞敏带领着海尔这小小的企业，以国际强大企业为伍，以他们为对手，不断改进技术创新产品，提高产品的科技含量，终于使海尔进入国际化水平的企业，竞争力更强，从而跻身世界500强企业之中。因此，选强的对手更能体现个人的价值，更使人奋然前进。
关于对手中学作文【2】
在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中，我看到了几个感人的细节。
参加比赛的是两个美国职业拳手，年长的叫卡非拉，年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合，实力相当，难分胜负。
在下半场第七个回合中，巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部，顿时，卡非拉鼻青脸肿。
短暂的休息时，巴雷拉真诚地向卡非拉致歉，他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹，然后把矿泉水洒在卡非拉的头上，那神情仿佛受伤的'是自己。
接下来两人继续交手。也许是年纪大了，也许是体力不支，卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则，裁判连喊三声，如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身，裁判开始报数：“1、2”可“3”还没出口，巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊，这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说：“我犯规了，只是你没有看见，这局不算我赢。”卡非拉站起来后，他们微笑着击掌，继续交战。
最终，卡非拉以108：110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉，向他献花、致敬、送礼物。
巴雷拉拨开人群，径直走向被冷落的老将卡非拉，把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起，相互亲吻被击中的部位，俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺，他握住巴雷拉的手高高举过头顶，向全场的观众致敬。
卡非拉虽然败了，但败得很有风度;巴雷拉赢了，赢得很大度。从某种程度上说，两个人都赢了，赢在人格。
关于对手中学作文【3】
有了对手，才能促使自己上进，激励自己奋勇向前;如果没有了对手，就失去了目标，自己会不进而退，不思进取，从而失去了竞争的能力，只能甘拜下风。
我在学习上也有对手。有时，她考得比我高，有时，我考得比她高，总之，我们俩的分数总是七上八下，每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳!蒋祎佳是班长，在班级里权威很高，经常考全班第一，上次她语文都考了99分呢!真是不容易。因为她分数考得高，老师又很喜欢她，所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手，我上课更认真听讲，作业做得更加好了!每次蒋祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分来勉励自己，进步，进步，再进步!让自己不懈怠!
在古筝考级中，另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西，就可以让我们知道自己是否学得好，是好、中，还是差，让自己心中有数，检验自己的能力和练习出来的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，别的人就赶上来，自己就退步了;假如是中等，说明自己不是最好的，还有更加好的学生，把更好的.人当做目标!努力!加油;假如是差的，要加把劲了，要有坚定的信念，一个一个地超越。这次考试，我就只考了良好，是中等的，说明还有比我好的，我就把排在我上面的人一个一个超越，就能取得好成绩。假如没有了考级，那我们就不知道还有人比自己好，就会以为自己弹得很好，就不会进步。
上一次在练习册上看到一篇文章，是关于对手的，它就说得十分有道理，一共举了三个例子。我不和大家一一说了，就说第三个吧!这个故事讲了拳王泰森因为打败了所有参赛者，没有了对手，而骄狂、纵欲，最后因罪下狱。看来对手对我们来说是多么重要啊!没有了对手，做事就会发生错误，做一些不该做的事。所以我想对我的对手说：“对手，你好!”
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