初中以好书伴我成长为话题的征文精选
书是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。下面是小编为您收集整理的初中以好书伴我成长为话题的征文精选，欢迎阅读!
初中以好书伴我成长为话题的征文精选一
每天都有一位好朋友和我形影相随，它就是书。书的类型有很多：故事书、科普书、教科书……
记得高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，同学们送给我一个雅号——书痴。每当我走进书店，就像一条快活的小鱼奔向大海。在知识的海洋里自由自在的遨游， 把一切烦恼都抛到了九霄云外。
我最喜欢看《格林童话》，因为里面有许多感人的故事，经常把我带进梦幻般的童话世界里。读书给我带来了自信，带来了乐趣。作文课上，我的习作经常被老师当作范文在班上朗读， 同学们都向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的;在各类征文比赛中，屡屡获奖，我的心里别提有多高兴了。
读书,让我增长知识,让我健康成长。让我们都爱读书吧，让好书伴随我们一生。
初中以好书伴我成长为话题的征文精选二
书是人类生命中一件不可缺少的物品，我们的良师益友。书是无边无际的大海，我就像一块小小的海绵，尽可能多地吸取书中的“营养”。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。
认真去读一本书，读出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，书中的一切，就是那漫天的烟花，五彩斑斓，绽放的是热情，是美好!留下的是精彩，是难忘!看不尽的烟花是永恒!再美的花，也有凋零的时候，可一本好书，却能让你爱不释手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都会有新的收获。
今年为了确保钢琴考级能够顺利过关，所以，每天都要练习2-3小时的钢琴。钢琴这东西既枯燥又单调。在练习的过程中，只要弹错一个音，就要从头到尾重新来几遍，真是相当的恐怖。我往往为了要练习这个让我“垂死挣扎”的“恐怖”东西而磨磨蹭蹭、拖延时间。有时，我甚至不想练习，而且，我时刻感觉自己像一只笼中小鸟一样，不能玩耍，只能像一个机器人一样弹钢琴，为此，我对钢琴失去了昔日的兴趣，我和它的关系越来越疏远，就好像是陌生人一样，每次来到琴凳前，我就唉声叹气，真不知道，什么时候才是个头哇。但是，当我想到保尔.柯察金为了练习拳击，不知摔了多少跤，但他依旧劲头十足，坚持练习。一想到这儿，我就感到特别惭愧，对于一个四肢健全的人来说，居然连这点困难都不能克服，不能坚持下来，我还真得向保尔好好学习呢!学习他那以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明、四肢瘫痪，保尔.柯察金依然没有放弃自己的理想与追求。于是，我开始发奋图强、坚持不懈的努力练琴。
今后 ，我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程!
初中以好书伴我成长为话题的征文精选三
书，散放着油墨的清香;书，诠释着人生的哲理;书，展现着世界的绚丽。
阅读优秀的文学作品能在潜移默化中提高自己的品德修养和审美情趣，可以使自己深切品味到书中人物的思想感情，继而有所思，有所悟—当我们攀登高峰时，就会有杜甫“会当绝凌顶，一览众山小”的感慨;当我们背井离乡时，苏轼就会告诉我们“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的道理，以此来安慰我们;当我们遇到困难时，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”便给予我们前进的勇气;当我们面对敌人时，鲁迅便带领我们一起“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”……
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。不断的阅读，使我知道了“学而不思则罔，思而不学则殆”中学与思的辨证关系，懂得了“学而时习之，不亦说乎?”的道理，让我更加热爱阅读。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。光靠书本上的知识是远远不够的，为此我们还要敢于探索，勇于实践。走出书本，与陶渊明一起体会“采菊东篱下，悠然见南山”的生活情趣;与杨万里一起观看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景。这使我感受到了大自然的美好。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。阅读优秀的文学作品，与大自然亲密接触，能使自己的文学水品“更上一层楼”，文章写得更加形象生动，诗作得更加富有感情。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气;体会铁面无私、令人敬畏的正气;充满披荆斩棘、舍身取义的勇气;得到求新求好、能做善做的才气。
在字里行间品味人生百味，享受世间的欢乐与悲伤!
初中以好书伴我成长为话题的征文精选四
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，陪我成长。
还记得，小时候妈妈拿着儿童图书，讲着一个个动人的故事，伴我入眠;还记得上学以后，妈妈买来了许多书给我看。
我爱看书，尤其爱看《每天一个心灵安慰》。
当我感到迷茫时，《每天一个心灵安慰》就像一个指南针，帮助我坚定信心，辨出生活和学习的方向。
当我感到浮躁时，在学习上取得了进步时，《每天一个心灵安慰》就会告诉我耐寂寞、守平凡、除虚名、去功利，老老实实做人，扎扎实实做事。
当我感到懦弱时，《每天一个心灵安慰》会告诉我，许多时候，真正阻碍我们进步的并不是门，而是内心的枷锁，是我们的懦弱和胆怯。要勇敢的迈出每一步，坦然的面对缤纷的生活。
每当我遇到挫折、困境、受到不公待遇的时候，《每天一个心灵安慰》就会告诉我：人生的光荣不在于永不失败，而在于屡赴屡起。在恶劣环境中顽强生长的生命，比在舒适环境里的生命能显示生命的伟大!也让我明白孤独痛苦的地方常常是获得成功和荣誉的地方。
让我明白尽管世界不是完美无缺的，天底下没有绝对的好事和坏事，有的只是你如何面对事情的态度。
我将伴着《每天一个心灵安慰》的祝福与寄托，快乐健康的成长。
初中以好书伴我成长为话题的征文精选五
书籍，好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂;书籍，如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍，好似一座航标，带领我们寻找求知的.方向!
小时侯，我常沉浸于童话、幻想的世界，每每听到或看到一个梦幻的故事，总会沉迷于其中。做一个甜蜜、浪漫的梦，漫游在童话里，久久不能自拔。长大一些 了，我发现那些陪着我一起度过了多个春夏秋冬的故事，已无法满足我的求知欲。于是，我便缠着妈妈，给我买书。到了书店，我又一头栽进了注有拼音的寓言故事 里，《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游，丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想，靠自己有力的翅膀飞 向美好的生活;我不能像“买椟还珠”的郑人那样舍本逐末、本末倒置;我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。
五、六年级，我又沉醉于小说的 天地，笛福的《鲁兵孙漂流记》、冯骥才的《俗世奇人》等。我统统不放过。更不用说我国的四大名着之一——《红楼梦》，在这里我看到了封建社会中一个大家庭 的兴衰史;再是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我赞叹保尔对革命坚定的信念;接着是“童话刀王”郑渊洁的《鲁西西外传》;还有夏洛蒂。勃朗特的 《简爱》，主人公简给我留下了深刻印象。在她反抗命运的过程中，她竭力?I卫自我尊严，并拥有独立人格。于是，我感受到，作家们用不同的方式，传达了最真 我的本色。
现如今，我已经初一了，又有了不一样的追求。渐渐的，我被诗句所吸引，不管是古诗词，还是现代诗，我都会陶醉于其中。我感受过王维 《五言律诗》中“明月松间照，清泉石上流”的明洁;我邂逅了戴望舒《雨巷》里那个像丁香一样结着愁怨的姑娘;我心酸与游子“夕阳西下，断肠人在天涯”的思 念;我享受着徐志摩《再别康桥》“作别西天的云彩”的眷恋。
书籍带我们走进了文学的殿堂，攀上了文学的阶梯，打开了文学的窗户，找到了文学的方向——书如风景，永远浩瀚无际，美不胜收，只是的你是否愿意怀着一颗探索的心，携一身对知识的渴望，走进书籍，在浩瀚的知识世界里慢慢地成长呢?
在书籍的描绘下，使我懂得了真正的浪漫，在书籍的陪伴下使我不再孤单、寂寞，在书的装扮下，使我变得内敛，不在放荡。书籍是我们的良师益友，随之而来的是我的心情得到了释放!
书，让我们增长了知识，开阔了视野;书，带我遨游于童话，滋润了我的心田;书。是生活的本身，它表现出了人们的本色，为我插上了无形的翅膀，任我漫步在其中!
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