写作方法倒叙法的讲解

时间:2023-04-12 16:29:11 赛赛 写作方法 我要投稿
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写作方法倒叙法的讲解

  倒叙法一般指倒叙。 是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。以下是小编整理的写作方法倒叙法的讲解,希望对大家有所帮助。

  【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。

  倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

  作文写作六十二法

  1、第一人称叙事法

  2、拟人法

  3、总分结合法

  4、第三人称叙事法

  5、化动法

  6、特征举例法

  7、顺叙法

  8、说明法

  9、特征说明法

  10、倒叙法

  11、运用“五觉”法

  12、重点突出法

  13、插叙法

  14、借物抒情法

  15、成长变化法

  16、补叙法

  17、托物言志法

  18、实验证明法

  19、分叙法

  20、物品自述法

  21、群体描写法

  22、详叙

  法23、远眺近看法

  24、现场目击法

  25、略叙法

  26、内外结合法

  27、拟人法

  28、直接抒情法

  29、移步换形法

  30、动物自述法

  31、间接抒情法

  32、说明介绍法

  33、议论抒情法

  34、先叙后议法

  35、环境衬托法

  36、景物衬托法

  37、先议后叙法

  38、彩笔描绘法

  39、季节特征法

  40、夹叙夹议法

  41、远近结合法

  42、随时变化法

  43、以物为线索

  44、时序变换法

  45、日内变化法

  46、以人为线索

  47、生长变化法

  48、定点换景法

  49、以思想变化为线索

  50、展开联想法

  51、定景换点法

  52、以中心事件为线索

  53、突出重点法

  54、移步换景法

  55、写生法

  56、对照比较法

  57、围绕中心法

  58、转动法

  59、赞美颂扬法

  60、分类描写法

  61、剥笋法

  62、静态素描法

  青春时的我们总是把尊严看得很重很重,青春时的我们总是那么容易冲动,朱小北因为冲动砸了超市而退学,黎维娟会因为乡下曾经的男友来看自己而感觉丢脸,张开会买假的名牌皮鞋去参加同学聚会;男孩很耐心很仔细地指导着女孩,女孩的脸似乎更红了。倒叙法没有爱情,咫尺天涯。

  倒叙法写作指导

  1、倒叙法的特点

  倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述。

  倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。

  2、倒叙法的作用

  采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。例如,在人教版X年级语文第X学期第X课《十六年前的回忆》中,作者李星华在第一自然段中先写了父亲李大钊的死对自己的感触很深,再写了父亲死的过程。这种叙述方法叫做倒叙。

  采用倒叙应从内容和形式的需要出发;或为了表达主题的需要,或为了结构变化的需要或为了造成悬念,引人入胜,起到特殊的表达效果。千万不可为倒叙而倒叙。运用倒叙,非有过渡句或过渡段衔接不可。当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交待清楚。否则,会使文章头绪不清,脉络不明,影响内容的表达。这种倒叙的方式打乱事件发展的顺序,使人猝不及防的进入到故事发展的紧要关头,从而给读者造成强烈的悬念,使故事更加惊心动魄、扣人心弦。

  在电影创作中,也经常用这种方法。从故事发展的结果开始叙述,然后再开始回述以往故事的发生和发展。前苏联影片《这里黎明静悄悄》年迈的上尉带领几个年轻的人在扫墓,然后倒述墓碑下牺牲的年轻的女战士们在卫国战争中可歌可泣的故事。影片结尾又回到墓碑前。影片《辛德勒的名单》、《廊桥遗梦》、《泰坦尼克号》等都用了这种方法。

  中学生必须看:倒叙是把文中的一段或一个句子放到最前面,然后,再进行顺叙。

  3、倒叙法的例子

  比如,在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙述,然后再叙述情节的发生、发展的叙述方法。这是最典型的倒叙的方法。文章的第一部分(开头到“她语带感情,几致哽咽”)写潘老师和王翔的父亲、妹妹到车站送王翔上大学,王翔送给潘老师一幅自画像。无限的深情都凝结在一幅画着一个卖冰糕的孩子,上面写着“永不忘记,谢谢老师”的铅笔画上。画有什么含义?永不忘记什么呢?这种先叙事情结局的手法既曲折、引人入胜地点了题;又制造出悬念,引起读者急切的关注。这里又借人物对话交代画上的孩子就是王翔,他是个难得的孩子,他能上大学全靠潘老师的帮助。自然地引起倒叙。

  4、倒叙法的类型

  倒叙的类型大致有以下两种:

  一是把结局提前,如《呼啸山庄》;

  二是像《为了六十一个阶级弟兄》那样把中间扣人心弦的部分提前。

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