亲情测试王菘舟老师作文课堂实录

时间:2022-10-15 07:15:04 课堂 我要投稿
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亲情测试王菘舟老师作文课堂实录

  一、活动体验,交流感受

亲情测试王菘舟老师作文课堂实录

  师:把本子打开,翻到最后一页,在空白页上写下最爱的五个人。这五个是你最爱的,最难以割舍的。

  生1:爸爸 妈妈 奶奶 爷爷 袁老师(师:看来袁老师真不错)

  生2:爸爸 妈妈 奶奶 爷爷 妹妹(师:为什么选妹妹?)

  生3:爸爸 妈妈 王都……(是本班同学)

  师:了不得,我听了会掉眼泪

  师:拿起笔,划去一个你最爱的人

  师:发这个指令,我有点犹豫。

  师:你为什么不划?(发现一生没划,及时询问)

  生:很难割舍。

  师:但有的情况下你必须割舍。

  交流。

  生1:划去妹妹,父母爱我们,妹妹很可爱,可不在我身边。

  生2:我划去奶奶,因为奶奶不在身边,我在父母、外公家长大。

  师:都是舍不得,在找理由。

  师:再划去一个(有些没举手)

  生:划去外婆,因为是她带我(理解错了,以为是选出来)。

  生:把奶奶划去,因为她家教,不管我,是爸爸妈妈管我。

  师:仅留三个中再划去一个。

  生:把爸爸划去。

  师:把爸爸划去,你好像也把什么划去了。

  生:在我记性模糊的时候,他去世了(泣不成声)(教师道歉)

  生:把奶奶划去

  师:好像把全部的爱也划去了(师板书)

  生:把爸爸划去(安全、依靠也划去了,师板书)

  生:我把自己划去了(我觉得父母、老师都难割除)

  生:我把奶奶划去了,在我爸爸妈妈很忙时,是奶奶照顾我。仿佛割去了一块肉。

  生:划去爷爷,就像挖去我的心。

  师:你的生命和爷爷在一起。

  生:划去爸爸,我像少了一条手臂,少了依靠……

  师:你仿佛(把黑板上的板书串讲)

  师:拿起笔,在把剩下的划去一个。

  师:把笔放下,趴在桌子上,静静地想一想。想一想你划去的世上最爱的人,你的爷爷……抬起头,把你最爱的人也划去。

  当所有的亲人都划去,留给你的还有什么?

  生:对不起他们。

  师:对不起是我们常说的三个字,此时此刻,你在说这三个字的时候,有什么滋味?

  生:一无所有了。最想哭

  师:你有眼泪吗?是欲哭无泪呀。

  师引导:你仿佛……一无所有,就像是……孤儿

  师:有一种什么感觉?你害怕吗,你恐惧吗?板书:空虚,

  生:空得像一个盒子,空空如也。

  只留下一条幼小的生命。

  (学生充分感受,交流有个性的语言)

  师:本来幼小的生命需要阳光,可是现在阳光没有了,依靠没有了……

  师(低沉缓慢):这个测试很残酷,但是不久的将来,这些事也会发生。当人生面临一次次选择的时候,你要好好面对。(对生命的教育)

  二、学生写作,教师巡视

  把你划去一个个亲人时,心里涌动的种种滋味写下来。(10分钟)

  三、交流

  师:请一生上台读,其他同学一边听一边记,记几个词,或一句话。哪几句话是你想说而没写出来的。

  生1:(边说边掉泪)

  ……我仿佛觉得我的心也碎了,划去老师的那一刻,我仿佛成了一堆废墟。

  师:记下了什么?

  生:记下了划去老师,我对不起袁老师五年来对我的教育。

  生:记下了最后。

  师:是什么成了废墟?

  用爱用亲情筑起来的高楼成了一堆废墟……

  师:写得很好,再读一遍。(其他同学听、记)

  师:用三分钟时间改作文。(考虑哪些可以用进去)

  继续交流,生2读两遍,第一遍全读,第二遍只读修改部分

  生2:写了五个人,就觉得对不起另外一些人。写了最爱的五个人,爸爸、妈妈、姐……再划去一位的时候,我就更不忍心。虽然划去的是爷爷,划去姐姐又如何?可是留下来的三个,我下不了手。眼泪也流出来了。妈妈生了我,爸爸,奶奶教育我。最后,我决定——一个也不能划。

  (师点评:长长的破折号,多么沉重的决定)

  生3:我划去了外婆,心被扯了一下。因为……。把奶奶划去时,眼泪止不住地流。当我把爸爸、爷爷依次划去时,我仿佛失去了安全……

  师:写下的不仅是文字,更是感受。什么样的文章最好,流淌真情就是最好。思考十秒为自己作文取名。

  四、交流题目,总结。

  生1:我的题目是《亲人》

  师:为什么取这个?

  生1:我觉得对不起亲人

  师:就用这《对不起,亲人》(即时板书题目)

  生2:痛苦的抉择(师板书,以下同)

  师:为什么不用选择而用抉择?“抉择”比“选择”好一千倍一万倍。

  生2:因为选的时候心被掏空了

  生3:爱的毁灭(建议加引号,不是真的,是经历一场毁灭)

  生4:爱的大厦

  师:是用什么筑起来的大厦?——相互的爱,相互要珍惜

  生5:划去亲人的爱

  生6:人生最大的割舍

  师:人生最大的割舍不是权利,不是财富,而是亲情

  生7:无奈的抉择

  生8:痛心的爱

  师:为什么想到这个?因为你也深深地爱着他们,划去时才有痛

  师:这就是亲情,这就是爱。爱像空气,当它在你身边的时候,你感觉不到。当有一天,它离开时——(串联起黑板上刚才学生说的题目,引成一段话)

  生齐说:对不起亲人

  师:这是——

  生齐:痛苦的抉择

  师:同学们,准备好了吗?……上课!同学们好!

  生:老师,您好!

  师:请把作文本打开,翻到最后一页。……我看到最后一页是最干净的一页。清清爽爽,没有一个字。

  生:(拿笔等候)

  师:请拿出笔,听清楚要求:在这张最干净的纸上,写上你在这个世界上最爱的五个人。也许你最爱的人不止五个人,可要求只能五个人。

  生:(开始写)

  师:因为是你最爱的人,所以你的字一定是最工整的。你在写的时候,他们的音容笑貌好像就在你的面前。不着急,我们有的是时间。

  生:……

  师:我们再稍等片刻……好了,都写下了?好,我来了解一下。你说说:

  生:我的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和姑姑。

  师:把姑父给踢出去了。

  (笑声)

  师:你来说。

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