七年级下册第三单元作文600字:谈追星

时间:2022-10-29 09:44:24 [第三单元]我也追“星” 我要投稿
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七年级下册第三单元作文600字:谈追星(精选10篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的七年级下册第三单元作文600字:谈追星(精选10篇),希望能够帮助到大家。

七年级下册第三单元作文600字:谈追星(精选10篇)

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇1

  看着球落进篮网的那一瞬间,“咻”彷佛一切都停止了,我不禁在电视机前大声欢呼和鼓掌。看着美国职篮巨星布兰特投进那一球致胜的三分球,原本紧张的心情瞬间化成一支奏着凯歌的队伍。

  明星,可以左右人的思想,可以影响社会的风潮,可以为落魄的人带来希望。明星,是大众的目标,是大众的憧憬。每当有美国的音乐巨星或职篮巨星出行,总是会引起粉丝们的回应,同时也会吸引大众前去一睹巨星的庐山真面目,俗话说的好:“百闻不如一见。”我个人对“追星”并不是十分感兴趣,我总是觉得他们只想利用那些粉丝们来增加自己和别人竞争的优势。可是这些年来,耳闻了一些明星捐钱的事之后,我慢慢对明星有了新的看法,对追星的人也有了新一层的认识。

  现在,我对追星有了全新的看法,我觉得明星可以砥砺人的目标,是可以激发个人潜力的关键,是开启成功之门的密码。我同时也开始觉得追星的人是以那些成功的人为范本慢慢磨练自己,使自己更上一层楼,并间接达到出神入化的.境界。

  俗话说的好:“行行出状元。”也就是各行各业都可以成功,也都有成功的例子,当明星不过是这一个大家族的一小部分而已,把明星当成自己的目标,并努力的磨练,努力的追上他们的才能,努力的达到他们的境界。技艺不是与生俱来的,巨星成功的背后是无止无尽的苦练,是数不尽的艰辛,是咬牙的坚持。以巨星为目标,努力奋斗。

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇2

  “你偶像是谁?你有他的写真集吗?你看过他演唱会吗?……”我不屑一句,“我不追星。”现在社会,追星成为了很多人生活的一部分。可以说不追星在班里和同学们是没有共同话语的——比如我就是个很好的例子。

  大部分追星的人,都是因为明星长得帅、长得美,就盲目的追求他们的美貌,为他们神魂颠倒。看着他们为偶像的疯狂,我被震惊了。有人为了买到自己偶像演唱会的门票,不惜身体健康半夜带着黑眼圈坐在电脑前抢购门票;有人为了买到偶像穿过的`衣服,用过的东西,不顾父母阻挠,不惜倾家荡产……我笑了,真的觉得他们好愚昧,明星,他也只是一个人,一个普普通通的人,只是名气大了点罢了。为他们寝食不安,为他们愿意放弃一切。作为一名学生,到头来,不都是什么也没得到。荒废了学业,浪费了青春。

  不是不赞同追星,只是觉得作为一名学生,应该适可而止。而且追的明星不该是反面教材,那样会让自己误入歧途;追星不能只看到明星的外表,应该追求明星们的高尚精神,以他们为学习的目标,完善自己的个性。犹如我的哥哥,他曾经是一个成绩很差的学生。他很喜欢刘翔的坚持不懈,遇困难不退缩。于是他以刘翔为目标,经过自己的努力考上了大学,实现了自己的目标。

  追星是一门学问,作为一名正处于求学阶段的学生,希望大家不要迷失了方向,误入了歧途。

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇3

  追星很明显就是追求明星,崇拜偶像的意思!

  追星可好可坏,但总之不要盲目的追星!

  60,70年代大家追求时尚,70,80年代大家都追求富有。现在大多数人追得是一些歌星,体育明星,如李宇春,周杰伦,贝克汉姆,乔丹。追求的人物也随着时代潮流的变化而变的日新月异!

  每个fans都知道,几乎每一个明星都有一些流言蜚语,就是绯闻啦,就说前几个月的超级女生吧,成千上万的人都想一夜成名,其实那只是虚掩的,说难听一点就是白日做梦,在她们的心目中,钱是万能的,在那时有多少人抛弃了学习,荒废了学习,都赶着去参加超级女生有的人从千里迢迢的外地赶来,她们是为了什么啊,为的是一夜成名这个愚昧的梦想!到最后成为明星的仅仅只有3个人阿,成名的概率连万分之一都不到阿,最后成名的明星随之在她们身上出现了不少绯闻,说她怎么怎么,唱歌分明很不好都是开后门的啦,总之很多很多的不好听的话随之产生了!真乃我读书人的一大耻辱啊!

  说实在的学习最实惠,古今中外有多少古人热爱学习啊,凿壁偷光,悬梁刺骨那是热爱学习的表现阿!

  其实不瞒大家说我也追星,我追的星是一位著名的小品演员赵本山,他不但小品演得好,而且很简朴,很有爱心,不像别的那些明星那样浪费,他每次在慈善机构,捐助贫困山区的学生的爱心活动中会捐很对很多的.钱,而那些所谓的周杰伦啦,she阿,他们捐的有赵本山多吗!我认为,一毛不拔的铁公鸡,小鸡肚肠这些词语用来形容他们是最好不过的了!

  朋友你醒悟了吗!

  朋友你知道了吗!

  因此我们不要盲目的追星,要把那些默默无闻的奉献着自己爱的明星作为自己生活,学习的动力吧!

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇4

  今天的语文课上,房老师重重地拍了一下讲台,眼睛直盯着我们,好像一口要把我们吃掉似的。他很严肃地说:“据我了解,班上追星的不少啊!”

  我们都吓了一跳,心想:房老师为什么突然问这个?谁没有自己的偶像啊!谁没有自己崇拜的人啊!他一定是在嫉妒我们。房老师接下来问:“你们都追什么星啊?”于是,他让我们一个个的说自己的喜欢和崇拜的偶像。这时,大家都打开了话匣子,有的说喜欢邓超,有的说喜欢安琪宝贝,还有的'说喜欢王祖蓝……反正大部分,甚至全部,喜欢的都是那些网红明星。包括我也是一样,我喜欢的明星是关晓彤,因为她人长得漂亮,而且多才多艺。

  大家说完,房老师显得很是无奈,说;“唉,你们只知道看表面,在今天得到国家勋章的人才是真正的英雄,也是你们应该学习的榜样,你们说的那些只是九牛一毛。”我们听后,不禁发出疑问,老师说的什么国家勋章啊?感觉离我们所知道的很遥远似的。

  房老师也看出了我们的疑问,他接着说:“国家勋章是我们祖国的最高荣誉,全国只有八位人拥有。他们分别是全国劳动模范——申纪兰、中国卫星之父——孙家栋、一级英雄——李延年、全国模范退役军人——张富清、中国杂交水稻之父——袁隆平、中国核潜艇之父——黄旭华、诺贝尔奖获得者中国本土科学家——屠呦呦。还有一位是中国氢弹之父——于敏,但是很遗憾,他去世了。这些人都是为国家奋斗终生的人,值得我们尊敬和崇拜。”接着,房老师又给我们讲了他们各自的故事和经历。

  听完后,我们感到了深深的自责,这些为国家鞠躬尽瘁的人才是我们应该追的“星”,他们那种为祖国奋斗终生的精神值得我们学习,他们就是我们国家真正的英雄。

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇5

  “快看,这可是我跑遍京城,费了九牛二虎之气才弄出来的张学友专辑。”正在教室里聊天的同学呼啦一下子都围了过去,原本顺畅的通道被挤得水泄不通。王丽同 学先是天花乱坠地向大家介绍了一通,然后像对待珍宝似的把盘小心翼翼地放进一个精致的盒子里。啊!那小盒子一闪一闪的好漂亮啊。上面还画着一束水仙花,系 着一根红丝带。可在看看躺在她桌角的语文书,已经烂得不成样子了,书上黑乎乎的,书角翘到天上去了,由此可见,这位追星族对学习却是漫不经心。

  下午,老师正拿着语文书讲课,而王丽同学却还在想着追星。只见她背靠椅背儿,精神呆滞,根本没听见老师讲的是什么。老师早已发现了那双“溜号”的眼睛,突 然,老师问:“哪位同学知道抗战时期以为出色将军的.名字?他姓张。”同学们举起了手,老师巡视了一下,目光停留在王丽脸上,“请你来回答。” 王丽抬眼看了看老师,慢吞吞地站起来:“张—张学友。”“哈哈哈哈”全班顿时笑成一片。笑够了,大家才拖着长音叫道:“张—学— 良!”王丽顿时不知所措。老师笑着对王丽说:“注意听讲,把精力放在学习上,别老想着那些明星。”

  在我看来,追星本身并没有什么错,但要看你怎么追。一味地崇拜模仿,只是注重了外表,那就大错特错了。那些大红大紫的明星们的荣誉,都是靠不懈努力得来 的。俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”你只看到了明星出名后的辉煌,你了解他们成名前所付出的一切吗?要我说,追星就应该学习他们身上那种不怕挫 折,持之以恒的精神。追星就应该追到他们身上的闪光点。

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇6

  “追星”对许多人来说都不是陌生的字眼。但对于追星这件事我们应该慎重对待。要理智追星,不能盲目追星。

  在国庆期间,我看到了一个关于斥责明星们在国庆期间游览外国风景,而忽略中国文化的视频。视频中一句“你们是公众人物,要为全国人民做榜样。”这句话我十分赞同。

  现在有很多人都在追星,但大多数都是没有目标、没有理智的盲目追星。许多人为了追星而耽误了学习,整天只会想着关于追星的事,心思完全没有放在学习上。也有不少人会去模仿明星的一言一行,如果若这个明星品行不端,就会使模仿者也沾染恶习。甚至有些人为了诋毁明星编造出各种不实之词,扒出明星家丑,让他们颜面扫地,把明星的.努力都说得一文不值。其实明星也是人,他们不可能天生就是完美的,总会有瑕疵。“人非圣贤,孰能无过?”

  所以盲目追星是不可取的,但是追星就只有坏处吗?不是的。

  我身边也有许多人追星,包括我在内。但是我们都是机智追星,因此没有耽误自己的学习。我追星是以他为榜样,竭力去做到最好,向他看齐。在受挫时,也会想到他遭受挫折时不弃的信念,以此激励我前进。

  有的人把追星当做是一种爱好,有的人把追星当做一种必须完成的事。而我把追星当做一种娱乐。星对我来说是遥不可及的,所以不如以星为榜样,激励我们前进,而不该把追星当做一件事去完成。追星没有错,但我们也应该学会理智追星。盲目追星是不可取的,因为它只会使我们堕落,不会给我们带来任何益处。

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇7

  我们中学生中有一个群体,把某些或某个娱乐影视明星视为偶像,花大力气收集相关资料,并极力效仿,因此被叫做“追星族”。对此,我却一直想谈谈自己的看法——尽管这心态有些以救施主自居,让人讨厌。

  名星是什么?名是说他们知名度很高,星是说他们在某个领域出类拔萃,如天上闪烁的星星,又像田野里盛开的鲜花。他们身上体现出对艺术的激情,对个性的张扬。正因为他们的存在,人们生活得才更加有滋有味。他们在舞台上屏幕上的光鲜亮丽,让某些中学生心生羡慕竞相效仿也是可以理解的。每个明星的产生,都一定经历过艰难的奋斗过程。理智的追星,学习他们追梦的执着,可以使人悟出一些生活哲理,陶冶人的情操,使人奋发向上。

  不过,我们必须清楚,许多明星有一些共性,例如:学生时代多门功课不是很好,基本属于“特长生”;另一方面,他们的整体素质不够高,人生观、世界观不尽正确。比如:柯震东吸毒,刘晓庆偷税漏税等,就是最好的证明。再说了,他们对国家发展也没有多大的影响。

  我对明星挺尊重的,但只能说“尊重”。我崇拜的'人很多,比如,鲁迅用毕生的心血创作不朽的作品唤醒国人的灵魂;“中国火箭之父”钱学森、“两弹元勋”邓嫁先等,他们毅然放弃国外的优厚待遇,用自己掌握的尖端科技使祖国跨入核大国行列;“杂交水稻之父”袁隆平面对外国人的质疑豪迈地说:“中国人不但能自己解决解决吃饭问题,而且还要帮助世界解决吃饭问题!”还有贝多芬、达芬奇、居里夫人等伟大的艺术家、科学家,他们为了人类创造了万世不灭的光辉。他们是历史的天空永远闪亮的恒星。与他们相比,影视明星们充其量只能算是一颗转瞬即逝的流星,若干年后,还会有谁想起?

  所以我们千万别盲目的追星,而要正确追星,追更长远更高标准的星,以促进学习健康成长。

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇8

  当指南针还未被发明出来时,人们依靠天上的星星来寻找方向,我们所熟知的北极星就是如此。不管是怎样的黑夜,即使是伸手不见五指的夜,只要我们的头顶有着明亮的星,就不会迷失方向。

  英文单词“star”的意思是星星,但同时,这个单词有着另外一个含义——明星。当今社会,我们的身旁围绕着无数的明星,电视明星、电影明星、娱乐明星等比比皆是。星星在黑暗中指给我们方向,明星也应该如此,但却往往事与愿违。星星还挂在天上,只是我们的眼睛缩水了而已。对于我们来说,“追星族”这个词语早已屡见不鲜,但它的意义却发生了变化。过去的“追星族”执着于对自己所喜爱的明星的纯粹的崇拜和对其品性的赏识,可以说是用真心在追星;现在的“追星族”,其中大部分的人所追的.是自己心中的“男神”、“女神”的眼花缭乱的花边新闻,人们所关注的亮点从明星的品性转变到了明星的“私生活”,仿佛足够的花边新闻才配得上自己所喜爱的明星。追星是允许的,但如此疯狂的追星是不可取的。这样做不仅会对自己的生活造成麻烦,更会对明星造成更大的麻烦。

  “追星”这个词是现代人所发明的,但其最初的本质则早已被古人挖掘。唐代有一个叫魏万的年轻人十分喜爱李白的诗,为一睹李白的风采,历时半年、跋涉三千里,终于在扬州风尘仆仆的赶上了李白。杜甫也有“粉丝”,其中包括重量级诗人张籍。他将杜甫的诗集焚烧成灰烬,加入膏蜜,每顿必饮,并且发下誓言:“喝下他的诗啊,让我的肝肠从此改换!”。荆州有一名叫葛清的街卒,狂热迷恋白居易的诗歌,“自颈以下遍刺白居易舍人诗,凡三十余处”,连后背也刻上了白居易的诗句,且配了图画,图文并茂。如此体无完肤的疯狂,被人称为“白舍人行诗图”。据说苏东坡在杭州任职时,一天与朋友在西湖喝酒。有一位年过三十的女子追慕他,竟置公婆的责怪于不顾,只身乘彩船来访,为其弹筝一曲。多年后,年迈的苏东坡离开海南。面对运河两边成千上万慕名跟随观看的人,他只好笑道:“这许多人可不要看杀了我!”。

  明星应该是我们的指路明灯,但我们对于明星的追求远远地超越了古人,进而更加疯狂的追星,窥探明星的生活。真正的“追星族”应该是从心底里崇敬自己的偶像,把他当做你的指路明灯,而不是疯狂的“追星”!

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇9

  “金无足赤,人无完人”这句话的意思是说,任何人都不可能十全十美。都存在着这样那样的缺点、毛病,名人也不例外。

  沃尔夫冈泡利是一位罕见的天才。对相对论及量子力学都有杰出的贡献,因为发现“泡利不相容原理”而获1945年诺贝尔物理学奖。泡利以严谨、博学而著称,同时也以尖刻和爱挑剔而闻名。有一次泡利想去一个地方,但不知道该怎么走,一位同事告诉了他,后来这位同事问他,那天找到那个地方没有,他反而讽刺人家说:“在不谈论物理学时,你的思路应该是清楚的。”这就体现了他的.特点:挑剔和尖刻。

  而我呢?我是一个中学生,一个没有超凡能力的普通人,和泡利是完全相反的,泡利身为一个大人物,虽然有显著的缺点,但他却会在缺点上建立优点,因为他的敏锐和挑剔,使他具有一眼就能发现你理论中错误的能力,曾被玻尔称作“物理学的良知”。而我们却不能做到,我们只会在缺点上再加盖缺点,成年累月,越堆越高,想一次攻破也就难了。

  “金无足赤,人无完人”,不错,在每个人的身上都存在着不少缺点,而真正改掉缺点的人却很少,既然如此,那么就让我们也学学泡利在缺点上建立优点,让缺点逐渐成优点吧!

  七年级下册第三单元作文600字:谈追星 篇10

  漆黑的夜空,生起了熹微的星斗,及那双卧草仰望的眸子。刹然,一抹浮云淌过了夜空,淌过了伫立的玉蝉。须臾,众星不再对我眨眼,而以希冀、欣赏、羡慕的眼光,眺向明月。我不禁想,众星拱月,拱的是那能耐过阴晴圆缺的毅力,或是只追求那灿烂明亮的光呢?

  我不是追星族,只能以旁观者的角度看待这种现象。我看过朋友在追星里蜕变,效法苹果创始人乔布斯“求知若饥,虚心若愚”的精神,奋发向上,并以虚心求教的精神,在瞬息万变的社会里立足;也有人学习作家九把刀发挥专长,感动最深处的自己。若能在追星的过程中,发掘那隐藏深处的潜能,自己当能受益良多。

  然而,若只追求明星光鲜亮丽的外表,如星星追求明月的璀璨,便可能沉沦为盲从者,甚至走向无法自拔的.地步。每当我望着朋友,高声谈着偶像的“伟大”,甚至千金散尽的购买周边商品,我只有嗟叹:一朵玫瑰期盼的,不应当是自己花瓣的艳丽吗?你却仰赖那只巨兽,张着血盆大口来吞噬自己。

  “水能载舟,亦能覆舟”,追星,追的应当是那坎坷的旅途,是那努力的过程,是那冲破阻碍的毅力,而非一味追求光鲜的外在、虚荣不堪的生活。否则,便过犹不及了。

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