【精选】八年级作文集合9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
星空，是留给有梦想的人；遐想，是留给追求美好的人的礼物。有梦想有追求美好的人便有星空下的遐想。
那是一个12岁的夜晚。
毕业了，小学终于毕业了。毕业是一件美好而又痛苦的事。毕业也就说明你已经12岁了，而大人们常说12岁要有梦想并且要有追求，这样才能有目标，既然毕业了，那就想想自己的未来吧！
一个天气不错的晚上，漫步在田野中，天空中繁星满天，那真美于是找到一块地方，仰望星空，开始这美妙的遐想。
梦想，多么美妙的一个词，我有一个梦想，那是关于汽车的一个梦，一把把我拉进了未来。眼前是一块巨大的车标，那是属于他的车标，红、白、蓝——激情、自由、科技。那是一天，身边是无数庆祝的声音，这是在庆祝什么呢？庆祝我们首次进入“世界500强”。进入“世界500强”是不容易的，那个人知道这条路走得多么艰，多么痛苦，流过多少汗，流过多少眼泪，只有他自己知道。他走出了公司，漫步在街道，随处可见的“红白蓝”，他又一次欣慰的笑了，那是满足的？他回到公司，他心里明白，这一切都是源于一个梦，源自他12岁那年星空下的遐想。
友情，多么温暖的一个词，每一个人都不可缺少，它是重要的。他的'成功离不开他的朋友。他和小学同学亲如兄弟，有时候，大家会一起聚聚，叙叙旧，讲一讲小学那段不可重来的光阴，那让人很温暖，；讲一讲近来发生的事，那让人很自信。在困难的时候，他们会互相勉励，给对方加油鼓劲。他开启他的事业时，有他的朋友的帮助，其实，他并没有主动寻求他们的帮助，那是无私的，令人感动的。他待人很好，他希望可以得到真挚的友谊，因为那对他来说，比他的生命还重要。
那是星空下的遐想，它总是那么美妙，留给人无限的动力与鼓励。那更是目标，是追求，是对未来的向往。有着繁星满天的庇护，有这对梦想的追求，这星空下的遐想终会实现。
八年级作文 篇2
仲秋九月，空中清碧到如一片海，斜斜地垂下一片片稀薄而纯亮的白云来。略有些浮云流动，仿佛有谁将粉笔洗在笔洗里摇曳似的；那些细嫩却微微泛黄的风中草尖宛转摇曳，红瓦青苔泛着清润的湿意；在这样一个飘落着木樨花瓣，仿佛只出现在诗句中的唯美季节，香酥甜腻的桂花糕和那双温暖得仿佛溢满了阳光香味的毛线拖鞋是我对这个季节的最美回忆。
我的童年是在外婆家度过的，那是一个看起来像江南古镇中的红瓦青墙的小房子。清晨，当那一线阳光还像几乎透明的银线的时候，外婆就起来了，搬一把摇椅坐在门口，这时我也揉开惺忪的睡眼，撒开脚丫就跑了出来，伏在外婆的椅子旁边，看外婆上线。
外婆一生勤劳，做得一手好针线活，看外婆做鞋，是我童年记忆中最为鲜亮的风景。上线是既细致又累人的活儿，外婆总要用一块布包着鞋底，小心翼翼地勾线，想方设法地不把线头弄乱，她弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指尖力气用得大，用得均匀，那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那双如枯树枝般的手指在鞋底上翻飞，就像一对翩翩起舞的蝴蝶，比魔术师的手还要神奇呢！
上完线的鞋底平整结实、耐穿，那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。她上线时神情端重安详，那双如潭水般的双眸，即使略显沧桑，但是总有微波潋滟涟漪荡漾。不大的小镇逢上早炊时分，温馨的香味在黄色簌簌飘坠的.小巷里弥漫开来，这小镇便像是澄碧湖里一叶小舟似的悠悠然荡入了半痴半醉的境界里……，那个微佝的背影就是最后一抹秋色，最美的秋色。
外婆上线的时间长了，手指会酸痛不已，眼睛也会发花，有时外婆的手指麻木了，我总是用自己小小的软绵绵的手轻轻地为她按摩，外婆总是笑着说：“外婆不累，雯雯以后要好好读书，才有出息。”看着鞋上密密匝匝的小针脚和外婆还泛着血丝的眼睛，我紧紧地握住了这双毛线拖鞋。多少个水乡夜晚，外婆勾着拖鞋，讲着一个个光怪陆离的神话故事，我渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
时光荏苒，岁月匆匆，那个稚嫩的我，如今已经是豆蔻年华，去看望外婆的机会也少了许多。我总记得那一幕——她把系鞋底的线扯得很紧，细细地、牢牢地，把她所有的关爱全都深藏。每每想到此处，泪水总是忍不住决堤而出。
理想的路上，有了您充满关爱的鞋，无论有多少泥泞和风雨，心中的路永不会坎坷。游子们，不要忘了那个为你操劳一生的人啊！愿时光清浅，许你安然。
八年级作文 篇3
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。乌鸦反哺的故事家喻户晓。
我们的生命从一阵哭声开始，是父母把我们带到这多姿多彩的世界，让我们生活在一个温暖的天地。
小时候，我体弱多病，因此，父母总是不辞辛劳的悉心照顾着我。第一次上学，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，让我体会到了上学的快乐。第一次学写字，妈妈可是费尽苦心，既要打理家务，又要教育我这个调皮的“小公主”。
渐渐地，我长大了，上小学了，我变得更加的任性，要风得风，要雨得雨，衣来伸手，饭来张口，总认为父母对我的关心是天经地义的，根本不顾虑父母的`感受。虽然他们不再像小时候那样送我去上学，但我每次出门，他们都会说：“路上小心点。”可是在我眼里，父母的话很啰嗦，左耳进，右耳出。
时间飞逝，我已是一名初中生了，和父母沟通的时间也越来越少了。一次，我发现父母真的老了许多，脸上也多了几条“生”的辛苦的刻纹，手也变得粗糙了，头发也由原来的青黑渐渐地变白了。
滴水之恩，当涌泉相报。父母给我们的恩情，岂是“涌泉”就相报的了的呢？
还记得有一次，我了了草草地把语文作业做完了，妈妈帮我检查作业，看到我写的“草书”，生气极了，把我写的作业全擦掉了。当时的我，火冒三丈，和妈妈吵了起来。现在回想起来，是多么的羞愧。妈妈检查我的作业，是因为她关心我，爱我，妈妈把我的作业擦了，是因为她希望我能做得更好，妈妈所做的一切，都是为了我的未来。
父母就像一颗大树，我就是树上的叶子，大树把营养一丝不留地奉献给了叶子，而叶子却无回力回报大树对它的爱。
再灵巧的手指怎能弹出父母爱的伟大，再动听的诗句怎能描绘出父母爱的深远。我不是诗人，但我却用一颗感恩的心表达出对父母的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们用一颗拥有爱的心去感恩我们的父母，感恩祖国母亲，感恩老师、朋友，感恩帮助你的人。学会感恩，你会与快乐成为朋友，你的人生将会多姿多彩。
八年级作文 篇4
背着沉甸甸的书包，我踏上了公共汽车，车窗外一轮美丽的夕阳挂在天边，在猩红的晚霞陪衬下熠熠发光，它给天空映上了金色图案，为大地披上了玫瑰色的睡衣。但我无心欣赏，期中考试临近，一大堆的作业还等着我，今天是母亲节，老师还布置了篇写母爱的作文，我苦笑了一下，是不是太幼稚，想着今天早上与妈妈还为整理书包大吵了一顿，怎么写母爱？每天徘徊在学校与家之间，面对沉重的学业压力，我麻木的感觉不会爱了。还是赶紧补觉吧，我靠着窗子闭上了眼睛。
“妈妈，这个字怎么读？”一个纤细的声音跳入我的耳朵，循声看去，原来是坐在前排的一个可爱的妹妹，正眨着两只明亮的大眼睛，用手指着一个她不认识的字问妈妈。坐在她旁边的妈妈转过头，看着女儿手指的地方，和蔼地说：“这个字念‘爱’”。“爱？”小女孩重复着妈妈的发音，不解地问：“那什么是爱呢？”我微微一愣，这可是个深奥的问题，我很期待妈妈的答案。妈妈想了想，微笑着说：“妈妈喜欢你，这就是爱呀！是一种平凡深切的爱，你的老师喜欢你，也是一种爱，是一种关心教导的爱。”小女孩点了点头，又问：“那我喜欢妈妈，喜欢老师，是不是一种爱呢？”“当然是。”妈妈轻轻抚摸着小女孩的头温柔地说：“你喜欢妈妈是一种真挚永远的`爱，喜欢老师是一种尊敬的爱。这些都是爱，都会令人温暖，令人快乐。”妈妈说完，女孩笑着躺入妈妈的怀里，笑得那样天真，那样灿烂。夕阳的余晖洒在母女俩身上，把母亲映衬得那样慈爱，把女儿映衬的那样幸福，也把母女之间永恒不变的爱，映衬得那样温暖，真挚。
这就是爱了，我的眼睛微微有些湿润，我多久没对妈妈说我爱你了？好像还是在幼儿园吧。如今我的生活中好像只有抱怨，我埋怨妈妈唠叨，埋怨大人不理解自己，总觉得自己是世上最不幸福的人。可是我有何曾去关心身边的亲人的感受呢。
车进站了，上来一位满头白发，手持拐杖的老人，女孩的妈妈立刻起身，主动搀扶老人坐到她的位置上，老人十分感动，连身道谢。女孩仰起头，拽拽妈妈的衣角问：“让座也是一种爱吗？”女孩的妈妈笑着说：“是呀，让座也是一种爱呀，一种人与人之间互相理解的爱，更是一种使人互相感到温暖，感到快乐的爱。”女孩的妈妈眼中闪动着清澈温柔的光。女孩笑着使劲的点头，露出天真美丽的笑容，并认真地说：“妈妈，我也要做一个有爱的人，让我身边的人都因为我而感到快乐。”女孩妈妈的脸上笑容依旧安详，此时的笑容好像又多了什么，一定是她认为她的这些教导满足了女儿的心灵需求。
我和母女在同一车站下车，母女的身影在夕阳的余晖中渐渐模糊。然而那位母亲优雅的语言和美丽的微笑，却清晰地留在了我的脑海中。
心灵需要滋养，人生的爱就在我们每个人身边。忽然间我明白了老师要我们写作文的含义，爱原来就在我身边，我迈向家的脚步立即轻盈起来。我要回家对妈妈大声说：“我爱你！”
八年级作文 篇5
它是谁？请闭上眼睛，与我一同遨游与另一个世界。它会是你内心此刻，最最真实的写照。
我在现实中生活，却独行于幻想。我以面具示人，却以最真实的面目面对自我，它，是我内心真正的世界。与它一起度过周末，找回真实的自我，重拾勇气与信心，从黑暗中找到象征希望的光亮。
它是谁？是那些难以忘记刻骨铭心的美好记忆。在无数的记忆的旋涡中度过的周末，是件幸福却也悲伤的事。小学六年的无数记忆碎片，就像一场精彩的演出，谢幕后，只残留下短暂的掌声，最后，那些精彩的瞬间终会被人遗忘。记忆通道的尽头，只模糊的看到最初的自己和那时幼稚的天真。记忆的梦境被惊醒后，找回最初的自我，和最初的那份自信。
它是谁？是表达不出的孤单与悲伤。那会是一个煎熬的周末，会很茫然，会迷失方向，会在某一瞬间忘记要做什么，会陷入一个深渊无法挣脱。但在呆滞的状态中，会有一种潜能下意识的爆发。那对于我来说，无疑是件好事。
它是谁？是独属于我一个人的时光。在清晨，倒一杯绿茶，捧一本喜欢的好书，坐在明媚的阳光下，品味作者的文学中的深意。在午后，敲打键盘，描绘出心中的世界，或美好，或悲伤，或深沉。写出一篇篇属于的文字，那会是一个温暖的`周末。
它是谁？是一首歌或者一部电影。在MP5中一次又一次的循环播放。它可以是励志的，也可能是激昂的，但它，一定是可以表达我内心的。我想那一定是一个放松且愉快的周末。
它是谁？我更愿意它会是一场旅途。不需要目的地，也不需要交通工具，只需要一部相机，然后就沿着一条路走下去，用相机拍摄沿途的风景与美好的瞬间。我不需要沿途的风景如画，只要它的过程让我充满期待与向往就够了。比如，一片沙漠，也或许尽头就是一片绿洲。就像生活中的坎坷一样。
它可以是任何事物，而那些，最后归根结底，都是我所向往的世界。周末，在自己向往的世界里度过，那难道不是最美好的答案？
现在，请打开你的心，在这个周末找回真正的自我，如何？人生本该如此。做自己想做的事，过自己想要的生活，何乐而不为呢？
这个周末，与你的心声，与你的内心世界一同度过吧！岁月静好，回首，一切美好！
内心的答案，即是你最初的美好。
八年级作文 篇6
书房是每个人成长中必要的一个房间，那是自己的小天地，里面有无穷无尽的知识。
我有一个小书房，就在我的房间隔壁，可是光线并不是很充足，但我觉得这个小书房十分美丽。
每天回家写作业的时候我便在书房写，我的书房并不豪华但也不算简陋，书架上放着一些课外书和一些以前的书，好好珍藏着。我的书房中，有一张很长很长的桌子，十分干净，而上面便是一排书架，放着好多的书，而书架中间的一面空余的墙上，则贴着几张卡通贴纸和时间表，以及自己的梦想，每天每天的看，以此来激励自己。书架上放的也不单单只有书，一个属于自己的书房当然也少不了装饰品，比如地球仪，玩具飞机……偶尔随手翻翻以前的书，好好回味上过的课文，真是“温故而知新”别有一番风味。
我的书房内只有一扇窗户而且还是朝北的，所以太阳光很少会寄到我的书房里来，但我还是觉得我的书房十分温馨,虽然并不大，可是依然很宽敞。每天我都在这写作业，这里对我而言是另外一个家——书之家，我把我的书房叫做书斋，虽说不豪华，但是这些东西就足够了，只要房间的主人品德高尚，书房有何陋之有呢？
这便是我读书的地方，不管怎么样，他都是一个温馨的地方，在我的心里，他甚至可以和家一样的.地位，我爱我的书房，一个渺小的空间，我爱我的书房，一个知识的海洋，我爱我的书房，一个家一样的书房。
正如从《陋室铭》中所说：斯是陋室，惟吾德馨。我的书房绝不会是陋室。
八年级作文 篇7
很享受待在阅览室里的四十分钟，似乎是屏蔽了所有的喧嚣，听得见的只有不次序的翻书声还有轻细的写字声。这是一周中最轻松的一节课，好久好久的紧张与忙碌终于能在此刻平静下来，不用记单词，没有方程式，只需抱着“小博”摘录句子，那些美的掉渣的散文微小说，逐字逐句抄下来，放在笔记本里，再轻轻读给自己听，便有一种满足感和幸福感，可能美好就是这样简单，就是自己做自己喜欢的事，无视周围的一切东西，沉浸在自己的世界里。
阅读课是坐在靠窗的位置，早晨那抹金色的阳光透过窗子斜射下来，正投在我所读的'书页上，温润的，暖暖的颜色和着温润的，暖暖的文字，那是种不真实的美感，就只有单纯的文字搅拌着阳光，胜过一切花花世界的妖娆。阳光懒散地打在书页上，纸页上，字迹仿佛也安静而和谐，少了做数学题时的潦草与轻浮。
静静地靠着椅背，手中轻捧着“小博”，头微微低垂，刘海半遮住右眼，阳光照在刘海上或许也成了金色，又或许是其他一种颜色，只是我又想起了那个记忆中的少年。被老师罚站在座位旁，刘海低垂，手中拿着课本，也就是像这样早晨的阳光，将他的刘海染成了金褐色，没错，就是金褐色，那样符合他青涩的面颊，也就是在那一瞬间，我痴痴地望着他的那一头“金发”，以至于老师叫我站起来回答问题时，我脱口而出：“阳光，是最好的染发剂。”也因为这句话被同学嘲笑了大半个学期，总拿这句话用来调侃我时常地望着天空。
看到过很多种阳光，透过枝杈的斑驳树影，照在墙壁上的大半个光点，映在水中的波光粼粼，在欣赏那些阳光时，却忘了周围的环境。而现在安静的阅览室里流下的缕缕阳光，成了我爱上它的所有理由，甚至忽略了窗外的风景，只是在享受着那抹阳光。
以至于投入到忘记时间，忘记一切，常常下课铃打响，唏嘘声一片时，才反应过来已经下课了，只能无奈时间为何流逝的如此之快，要知道数学课可不是这样的。
总是想阅读课永远不要下课，时间永远凝固在那个午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻着“小博”，右手做着笔记，阳光懒散地洒在桌面上，把一切都涂成金色的。
八年级作文 篇8
“噼里啪啦”，阵阵敲击着玻璃的雨声，把我从睡梦中惊醒。我揉了揉朦朦胧胧的眼睛，走到阳台上一看，哇!!黄豆般大小的雨点愈来愈密集，仿佛空中出现裂痕。不时有水渐进房间。水哗哗的下，实在太恐怖了!
马路上，行人一步一步迎着雨艰难的行走。又想到待会我要去买早餐，无语了……怎么办哦!时间不早了，又要准备下楼了。
到了楼底，才发现下面早已布满水，像一个小池塘。不看不知道，一看吓一跳!水已经快满到膝盖了，走路时，就算小心翼翼走，难免会溅湿裤子，唉!!
到了中午，雨似乎又小了许多，却还在淅淅沥沥地下着。路上来往的行人渐渐地从路的尽头消失。随着一阵大风刮来，绣球花不再得意洋洋。几片落叶从它身上飘下，无声地落到地上。它的样子好像一位生病了的老人。
随着大风拍打窗户的声音，雨渐渐地大起来。远处的.青山早已模糊。俯视地面，已分不清人与路。豆大般的雨点从空中飞落，在地面溅起一片水花。此时对面优美的歌声早已被雨声覆盖。人们各自回到家中，路上只留下稀疏的车辆!
到了傍晚，雨早已消失得无影无踪。但天空依然是一片灰暗，似乎是哭泣后在生气呢。再看看绣球花，叶片经过雨的洗礼，显得格外的清脆，神采奕奕的!
天渐渐地黑下来，远处橙黄的灯光，显得那么安静。来往的行人和车辆打破了少有的宁静。沉寂的街道改变了原貌，一瞬间热闹起来。一阵阵吆喝声、车鸣声不时传到人们的耳边。
雨，不知何时，又悄悄地落下，像一个调皮的小孩，与人们捉迷藏呢!
八年级作文 篇9
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”，它代表着活力;夏天的眼光是“美”，它代表着激情;秋天的阳光是“妙”，它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”，它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的'云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的。
雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。
北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。
家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……
评语：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
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