小班教案:斑马新衣

时间:2021-01-13 11:04:02 小班教案 我要投稿

小班教案:斑马新衣

  导语:我们小朋友中可能对斑马这种动物还不大了解,以下是小编为大家分享的小班教案:斑马新衣,欢迎借鉴!

小班教案:斑马新衣

  设计思路:

  斑马线是幼儿十分常见的,一次在让幼儿看动物世界里的斑马的时候,孩子们第一反应,斑马身上的花纹像马路上的斑马线,可见,斑马身上的花纹是比较容易让幼儿观察到的。在本次活动中,我创设了一个“小斑马穿新衣”的情景,幼儿在教师的鼓励下,通过自己给小斑马画上黑白条纹,进行一次线条练习。同时,帮助幼儿初步了解斑马身上条纹的特点与作用,明白自己的.事情可以自己做。

  活动目标:

  1、尝试在轮廓线内画纵向横向的条纹,了解小斑马身上条纹的特点与作用。

  2、在“小斑马穿新衣”的情境中,感受自我服务的快乐。

  活动准备:

  斑马图片、画好斑马轮廓线的图画纸、构线笔等

  活动过程:

  一、谜语导入——感知斑马的主要特点

  谜语导入:说它是马猜错了,穿的衣服净道道,把它放进动物园,大人小孩都爱瞧?是谁呀?斑马长的是怎么样的?

  小结:斑马穿的衣服很特别,只有黑、白两种颜色,让人一眼就认出它来了。

  二、教师示范——共同给小斑马穿新衣,感受自我服务的快乐

  情景过渡:妈妈对小斑马说:“宝宝,妈妈给你穿新衣服吧!”小斑马说:“不要,我们长大了,可以自己穿衣服了。”

  教师示范重点:在小斑马的轮廓内从上到下画直线。

  关键提问:你们知道小斑马的条纹衣服有什么特殊的作用吗?

  小结:小斑马的衣服黑白相间,一根根竖起来的条纹,真漂亮,在森林里,黑白条纹的衣服可以迷惑敌人,不容易被发现,这是保护自己的一种好方法。

  三、幼儿操作——尝试在轮廓线内画黑白纵向条纹

  观察指导重点:幼儿是否能在轮廓内画纵线横线。

  小结:认真给自己穿上衣服的小斑马真漂亮,自己的事情自己做,真了不起。

  活动延伸:

  用斑马装饰主题墙,让幼儿感受自己作品能够装饰的快乐。

【小班教案:斑马新衣】相关文章:

《斑马穿新衣》小班美术教案01-04

小鱼穿新衣小班教案01-11

给动物穿新衣小班教案01-31

小猪的新衣小班美术教案02-21

小班美术《球宝宝的新衣》教案01-18

《动物穿新衣》小班美术教案01-13

《小猪的新衣拓印画》小班教案11-09

小猪的新衣裳小班美术教案02-26

小班美术球宝宝的新衣教案02-24