演讲作文

时间:2022-10-25 09:31:57 演讲 我要投稿

演讲作文合集七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的演讲作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

演讲作文合集七篇

演讲作文 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  窗外的大雨依然下个不停,依然那么有活力。水果篮里火龙果枯黄的叶子诉说着它的苍老。这两件事物又一次交织于我的心头。我至今还记得,母亲那温暖的爱……

  我的妈妈就职于一家复印店。因为工作量太大,妈妈整天拉着一大车印好的资料在高楼大厦中奔来跑去。不管是炎炎夏日,还是寒风瑟瑟;不管是艳阳高照,还是倾盆大雨,妈妈总是在不停地奔波。

  “哗哗——哗哗——”我正望着窗外的大雨发呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一阵急促的敲门声把我从幻想中“拉”回了现实。我连忙跑去开门,肯定是妈妈回来了!我想都不用想,就在心里咬实了这个想法。

  打开门,妈妈的模样让我吃了一惊:豆大的雨珠沿着妈妈的脸颊往下滴,手上那五六个花花绿绿的袋子不知打湿了几个。妈妈手臂上的青筋暴起,显然那五六个袋子很重。

  见到我,妈妈递过来一个还没打湿的袋子。我连忙接过来。喔!好重!这里面是什么?

  我好奇地打开袋子,哇!这是我最爱的水果——火龙果!

  这时,我的.喉咙像被万根钢针扎着,一句话也说不出来。我的泪水夺眶而出。因为,这只是我三天前在餐桌上无意说的一句话。那时妈妈工作很忙,我以为妈妈忘了

  窗外的大雨依旧下个不停,它在我的心里,奏鸣着最美的乐曲,送给那灯下忙碌的身影

演讲作文 篇2

  第一次听到“记者”这个名词的时候,是朦胧的。记忆中它就是一个奔忙中的行业。脚步遍布在每一个有新闻发生的地方,镜头记录的是一次次新闻事件的发生和发展。妈妈对我说,她最大的愿望就是当记者,可以很忙很累,但是很充实很快乐。我没有想过记者它的样子,但是我深刻的感受到母亲为之惋惜的`情感。

  现在,我站在这里,以一个新闻专业的学生,以一个未来的新闻工作者的身份。首先,我完成了母亲的愿望。当我接触这个专业的时候,我才知道,它和母亲所形容的是一样的。它的色彩光环下是黑白条纹的正义。

  朋友们,当你看见我们的时候,我们和新闻在纸上;当你看不见我们的时候,我们和新闻在路上。打黑车、查假货;解危难、济贫弱……沐浴着"三项学习教育活动"的春风,我们一批又一批的记者上路了!

  朋友们,让你、让我、让我们大家一起上路吧!弘扬职业精神,恪守职业道德,让我们用实际行动来履行新闻工作者的神圣职责,用青春和热血谱写新闻事业的新篇章。

演讲作文 篇3

  作者/刘珊蓉

  人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次就是我们成长足迹中的里程碑。一个个“第一次”,就像一颗颗璀璨的星星,装点了单调的夜空。一个个“第一次”,总会给我们带来了一些启示,给我启示最大的还是第一次演讲。

  那是上一个星期的事情,我校举行了“我的梦·方山梦·共筑中国梦”演讲比赛。在比赛之前,我用了好几天的.时间背诵演讲稿,基本上已经胸有成竹了。但在比赛开始时,我还是感觉浑身发抖,心“怦怦”直跳,紧张得很。忽然听见严校长说:“参赛选手抽签来决定比赛的顺序。”参赛者一拥而上,我排在最前面第一个抓的,打开一看是一号。

  演讲开始了,主持人宣布刘珊荣同学上场,我快步踏上讲台,紧张的心跳个不停。站在演讲台上本来背得滚瓜烂熟的文章一下子磕磕绊绊了,本来准备好的动作一下子变得僵硬了。演讲完后,自我感觉不是很理想。

  比赛结束后,成绩马上出来了,我得了第二名,校长给我们颁发了奖品。本次演讲我虽然没有达到预想的成绩,但我积累了经验和教训。我相信若再有这样的好机会,我一定能调整好自己的心态,取得更理想的成绩。

  山西方山县峪口镇南村小学晨曦文学社三年级

  指导教师:赵海兰

演讲作文 篇4

  各位评委:

  您们好!我叫卢冠华,今年8岁了,是山东省胶州市向阳小学三年级三班的一名小学生。我性格开朗,活泼好动,我的爱好广泛:读书、写作、弹琴、讲故事、英语对话,样样我都行。

  我写的作文、日记经常在不同的刊物上发表,学习的.阶梯英语早在两年前就顺利的拿到了毕业证书,我相信,我是最棒的。

  在家里,我是爸爸妈妈眼中的好孩子,爸爸妈妈很信任我,我也能做一些力所能及的事情,收拾自己的房间,帮楼下的老奶奶去报纸。每天写一篇日记、练半小时琴是我每天必做的事情。

  在学校里,我是老师的好帮手,是同学们喜欢的班干部,我经常带领同学们参加一些有意义的活动,做好环保小卫士。我还喜欢交朋友、帮助一些差生同学,和他们一起学习、进步。

  自上学以来,我年年被评为三好学生、优秀通讯员、百名校园星,我的妈妈还被评为了教子有方十佳家长呢。虽然有了一些成绩,我也不会骄傲,我会再接再厉,争取更好的成绩,做一名更优秀的小学生。

演讲作文 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们

  大家好!

  光明似箭,日月如梭,转眼间,我们已共同搏击六个春秋。今天,我们欢聚一堂,明天,就要说“拜拜”了,去迎接毕业会考,去经过老师的锤炼,成为国家的栋梁之材。

  回忆过去多少的风风雨雨,回忆过去的多少喜怒哀乐,回忆过去的多少酸甜苦辣。现在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心头,舍不得呀!毕竟与母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得让我们去深深的怀念。老师,您可否记得?那次拔河比赛,面对强大的对手,我们丝毫不气馁,因为,您告诉我们,世上无难事,只怕有心人,只要坚持,一定会获得胜利的!

  老师,您可否记得,在上一学期,您带我们去参观古灵台,并为我们一一讲解,使我们不忘在灵台也有一段令人骄傲的历史,老师您可否记得,有好几次,我们班一跃而起成绩排名全级第一,这都离不开您的辛勤培育啊!但是,是雄鹰,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏击长空,我们最终还是要走出校园展翅高飞!

  当看到您办公桌上的一摞永远也批不完的作业本和那一本本凝聚着您夜夜心血的教案本;当看到你日益增多的皱纹以及不知哪一天悄悄爬上您双鬓的.丝丝白发,我心中不由得升起一种深深的敬意,谢谢您,老师!

  三尺讲台记载了您毕生的心血,一张办公桌刻满了您的爱心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我们这些幼苗长成一棵棵枝繁叶茂的小树,谢谢您,老师!您在我们心中的地位如松柏长青。相见时难别亦难!

  谢谢!

  六(2)班:——

  20xx年6月29日

演讲作文 篇6

  同学们好,我是来自初二(4)班的xx。今天我演讲的题目是“博观与厚积”。

  这两个词出自宋代东坡居士名句“博观而约取,厚积而薄发。”我想借此谈谈自己对于阅读和作文的看法。

  说到阅读,最重要的就是读什么。如今作为中学生,我们并未有专业的课程,因此要做到“博观”。“博观”不是以自己喜爱的一点去扩充到一个面,而是在多个面中寻找不同的点来阅读。既要有学习性的书籍,又要有科普性的书籍;既要有娱乐性的书籍,也要有时政行的书籍。青年时期是我们求知欲最强盛的时期,课余时间在不同领域转换式的阅读,不仅能让我们汲取多方面的知识,而且能渐渐发现自己的兴趣所在,为未来确定方向和目标。面对不同领域的知识,我们不会厌倦,反而会在某个时刻,在某些点之间发现奇妙的联系。

  就像历史上的“改革开放”与地理上的珠江三角洲的联系,生物上染色体的配对和数学上的完全平方公式的应用,能让我们更透彻的理解。在阅读中国史时读到乾隆,联想到同期的乔治华盛顿,微微的穿越感会让我们更加深刻地了解到封建和民主的.巨大差异。且“博观”能让我们用更客观和理性的眼光看待世界,更全面的思考人生,面对未来的抉择时,“博观”也能让我们更淡定从容。

  由阅读,便自然而然想到作文。如今对许多同学而言,作文最大的难点不是怎么写,而是写什么。每天看似过得充实,然而面对记叙文,绞尽脑汁也不知该如何从生活中取材,反反复复几个故事,有时还得编造,编得再好,到底难现真情。平时似乎书读得不少,然而面对议论文,无论如何也想不起几个事例来,来来去去几个事例,最最典型,往往也最最平庸。这时,便该“厚积”了。每一天的生活中都有精彩与灵感,我想,用简短的话记录下来,不是件难事,不仅是积累,也是对一天的思考和反省。每一篇文章中都有闪光点,有故事,我想,心动时动笔记下,不是件难事,不仅是运用,也是培养自己善于观察的眼睛。日积月累,量变产生质变,便再不会有“书到用时方恨少”的感慨。

  “博观而约取,厚积而薄发”。其实不仅是阅读与作文,在我们整个学习生涯中,甚至在我们的一生中,都是一句至理名言。而在我们人生的春天,最重要的便不是“博观厚积”吗?用如今一步步的脚印,去遇见更好的自己,去营造更美的未来。

  期中考试就要到来,同学们,你们准备好了吗?调整好心态,制定好适合自己的学习计划并为之奋斗吧。要相信,当一个人发自内心真正想做成什么事情时,整个世界都会运转起来助他一臂之力。

  我的演讲结束了,谢谢大家。

演讲作文 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫郭杰,我非常荣幸能代表四五六年级的捐书人发言。作为你们的大姐姐,我想告诉你们,读书真好!

  唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神。”可见读书有多好。你书读的多了。那么你积累的词语也有很多,写作文就得心应手。我们就像正采花的蜜蜂,你采的花多了,收获自然也多。读好书会让我们受益终生。书上有哲理的句子,它会让人从歧途转向正道。读书还会让一个人的知识面宽广,一个人要是不读书,就像被璀璨的树枝,经不起风霜,幸而存活的,也会一吹就到。

  在读书的时候,要用心,手拿着铅笔,看见词语或有你所感悟的句子,你可以把它画下来,在旁边加上你的感受。把书读完一遍,还可以再看一遍,每看一遍都会有新的发现新的感受。多看几遍,你可以把你画下来的词语抄在本子上,积累起来,写作文时就可以运用。

  读书不能光看好书,还要会选好书。

  低年级是学习积累的.黄金时期,要把握每一分每一秒。我们在给你们选书的时候,要看看适不适合你们读,你们能读懂不能。再挑选的时候,要给你们选,对你们有好处的,有助于写作文的好书,使你们在读懂的基础上提高写作能力。同学们,希望这些书能够给你们带来帮助。让你们在广阔的书海里,感受书籍的美妙。读好书,会读书,抓住了今天就是抓住未来!

  谢谢大家!

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