描写春天的校园作文

时间:2021-09-16 09:48:49 春天 我要投稿

描写春天的校园作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的描写春天的校园作文,欢迎大家分享。

描写春天的校园作文15篇

描写春天的校园作文1

  下课了,雨也停了,雨后的空气格外清新。我走在校园的小道上,一边呼吸着新鲜的空气,一边欣赏着校园的风景。突然惊觉,春姑娘已经悄悄地来到了。

  映入眼帘的首先是操场两边的大叶榕,它们原来是光秃秃的枝丫,现在开心地吐出了嫩绿的叶子,在阳光下欢快地舞蹈。地上铺满了黄澄澄的叶子,远远看去,就像一层厚厚的地毯,走近前用脚轻轻地踩上去,软软的、湿湿的,真舒服啊!我深深地吸了一口气,闻到了一股淡淡的香味。循着香味走去,我发现树林旁边的那块空地上不知何时冒出了许多小草,草地上长满了不知名的小花,有红色的、有白色的、有紫色的,各种颜色的花竞相开放。雨珠在花瓣上滚动,在阳光的照射下闪闪发光,就像一颗颗晶莹剔透的宝石。蝴蝶扇动着美丽的翅膀,在花丛中翩翩起舞。几只小燕子也赶来凑热闹,它们一边在草地上空飞着,一边叽叽喳喳地叫着,好像在给蝴蝶伴唱,又好像在告诉我们:春天来了,春天来了……

  “零零零……”上课铃声响了,我一边冲回教室,一边想:春姑娘真像一位巧手的画家,她把树木染绿,把花朵点红,为我们画出一幅美丽的图画,把我们的校园装点得生机勃勃、春意盎然!

描写春天的校园作文2

  春天悄悄地到来了,她也来到了校园里,春天的到来让学校变得生气勃勃、堆青叠翠。

  草丛中,盛开了许许多多五颜六色的花朵,有些花朵的颜色红如火,黄如金,粉如霞……真是美极了。当然,还有最漂亮的茶花,这朵花朵红红的,花芯黄黄的,相配在一起真是景上添花呀!这茶花从枝头开到了枝尾,真是一朵比一朵开得漂亮、鲜艳!春风抚摸着花朵,花朵翩翩跳起了舞——华尔兹。天上的太阳好像在说:“你们在跳舞,怎么不邀请我吗?”校园里一阵阵的朗读声,伴随着一阵阵春风,风中带着花香,沁人心脾、令人陶醉。在阳光明媚的操场上,同学们在树下玩耍着,微风一吹,树叶纷纷的飘落下来,飞舞在同学们的身旁,就像只蝴蝶在同学们身边飞舞着。

  春姑娘划过校园的每个角落,同时也下起了蒙蒙细雨,把地上的尘埃给冲洗掉了,湿润了花坛的泥土,把周围的小草给冲出了头。春风吹过,小草努力的往上长。花坛里的花也不断地长高。

  春天的校园是一年中最美的春季。

描写春天的校园作文3

  我爱春天的雨露,我爱春天的小溪,我爱春天的大地,我爱春天的花朵……,但我最爱的,就是春天的校园。

  校门前的花池里,已经有几片熙熙攘攘的小嫩芽,那是多么可爱,多么生机勃勃的小嫩芽啊!柳树也开始长头发,嫩黄色的小芽零零星星地坐在柳枝上,但我觉得,虽然只有几片,却似繁星点点,迎春花,笑了。笑得多么灿烂,也装扮了校门。

  学校里,轻柔的春风扑面而来,孩子们在操场上嬉戏,奔跑,追逐。花池里的花儿越发地开心,便唱起了歌。柳枝也跟着甩头发。有时,土地妈妈也会激动地跳舞呢!看,校园的春天真可爱!

  上课铃成了宁静校园的使者,只要它一响,孩子们便飞奔进教室上课去了。天上,飘来几滴雨点儿,燕子飞来,绕成圈儿地转,真是眼花缭乱。再配上同学们琅琅地读书声,简直是春天的乐队。雨停了,天空晴朗,空气清新,花儿美丽温馨。而柳树则静静摇摆,梳着头,化着春妆,试着衣裳。哈,真是臭美大辣椒!

  校园的春天,静谧、温和、舒适、完美无缺。清新的空气飘扬在四方,燕子穿着花衣裳,柳树摇摆,花朵绽放。啊!我想起一首歌:小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来?燕子说:“这里的春天最美丽!”是啊,我们校园的春天最美丽!

描写春天的校园作文4

  春天所有的景物都变得更美了,我们的学校也变得更加美丽。

  进入我们实验小学的大门,你好像走进了连绵不断的画卷。一直往前走就到了我们的小广场,小广场是方形的,地上铺着一层地面砖,国旗迎风飘扬,在小广场旁边有许多鲜花,他们好像在说:“同学们,一定要好好学习,长大报效祖国!”

  再往东走,就来到了快乐的天地、活动的乐园——操场,一到体育课,草场会给同学们带来充满生机,孕育未来的力量,使我们健康成长。

  再往前走,就有几棵松柏笔直的挺立在大地上,像一个个士兵一样站着,好像在对我们说:“同学们,一定要少走歪路,思想像我一样笔直。”

  最引人注目的是那s型水池,她像少女那样亭亭玉立,每当有人走过,都会闻到阵阵扑鼻的清香,使你陶醉。里面游着欢乐的小鱼,好像在为有一个美好的环境而高兴欢跳。每当有客人来的时候,她就会喷出快乐的水花。

  在s型水池的旁边,有一条鹅卵石铺成的小路,顺着小路走,就有一座光塔,每到晚上,光塔发威了,一道道亮光飞出校园,照亮社会,照亮罪恶的性灵,使整个世界充满光明,让世界成为一个和平的世界。

  光塔引导我们崇尚光明,操场带领我们走进活力的世界,教学楼把我们带进知识的海洋,美丽的花朵让我们好好学习,为祖国创造美好的明天!

描写春天的校园作文5

  校园春天里热闹非凡,各种花儿竟相开放。那是春姑娘来了,她迈着轻盈的步子越过了高山,穿过了田野,千里迢迢来到了我们的校园。

  天气还有一些冷,但灿烂的阳光如约而至,准时地来到了校园内,为刚苏醒的校园镀上了一层金色。这时的校园仿佛是一块沉甸甸的黄金十分耀眼!

  银杏树一听说春姑娘来了,便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头,几只春燕立在枝头放声高歌,给校园带来了勃勃生机。走廊两边的杨柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教学楼前的松树挺拔的伫立在那里,就像边防战士在守卫着自己美丽的家园一样。

  小草睁开惺松的眼睛,钻出了泥土,探出了一个个小小的脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨,他们像心灵手巧的编织能手,用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯

  书声从教室里传出,课堂上老师讲得有声有色,同学们听得专心致志。课间热闹非凡,调皮的小朋友们早已脱下棉衣,在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。正应了那句话:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”

描写春天的校园作文6

  春天来了,大地披上了绿装。我们的校园也焕然一新,春姑娘随着春风悄然无声地来到了我们的校园。

  冬眠的青蛙醒了,在田野上享受着春天的气息。花和小草开始生长了,花儿挺直了腰,抬起了头,正向春姑娘打招呼呢!

  我们的校园也有所不同。逸夫楼两边的松树仍是那么挺拔,那么精神,寒冬不能把它们打倒!篮球场两边的草坪与平时完全不同,草坪上,很难看到一些枯萎的草了,而且,每一棵小草都显得特别精神!春风一吹,她们觉得特别舒服,草儿们不再那么懒洋洋的,个个都精神抖擞。你站在上空放下看,我们校园的草坪就像是两块绿色的毛毯!这些草绿得发亮,而且都是新芽呢!

  校园的树也不甘示弱,它们和人一样,在不停地生长呢!花儿们也是争妍斗艳,喷芳吐香,开得灿烂一片!它们为校园增添了一幅色彩!

  同学们也回到校园里了!你看,他们个个都长高了!他们纷纷脱去自己厚厚的棉袄,开始在操场上自在、快乐的玩耍,享受着春天的气息!小鸟停留在大树上,叽叽喳喳地叫着,好像是为我们伴奏呢!

  我们春天的校园是多么美呀!那是因为春姑娘来了,来到我们的校园了!

描写春天的校园作文7

  蓝蓝的天空,一群小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了,带来了春天。春回大地万物复苏,,呈现出生机勃勃的景象。我喜欢春天更喜欢我们学校的满园春色。

  我们来到学校的前院,最醒目的是那金灿灿的迎春花,特别引人注目。再看那一棵棵小草探出了头伸直了腰,还穿上了绿油油的衣服,非常神气。远看这里像一块绿色的地毯。花坛里还有挺拔的杨树,它光秃秃的枝头卷着,枝顶上长着淡黄色的小芽和小叶子。远远看,整个树冠好像卷着头发似的美。,还有的杨树花和叶儿下垂着,多么下像一串串葡萄似的真新鲜,

  我们来到学校后院。这里的花坛简直成立了月季花的世界,它们的嫩芽长成了大片的红中带绿的叶子,非常茂盛,再过一段时期,各种颜色的话朵就会呈现我们眼前供我们欣赏。再看一年四季的常青的松树上,枝条上长出了淡黄色的小球,慢慢地长成了小针状叶子,为松树增加了许多新的叶子,在阳光下好像枝叶好像有一层白霜:此松为“雪松”。引人注目的还有梧桐树,枝条上长出了 黄色的叶子,还结出了像黄豆似的的小圆球。还结出了绿色像黄豆似的小圆球。还有冬天留下的枯的小圆球,还挂在树枝上,像挂着一个个小红灯笼。

  来到球场上,可以看到大家穿上春装,像出笼的小鸟在操场上做各种游戏,踢球,踢毽子等等,他们玩的可开心了。操场上不时传出一阵阵欢声笑语,整个操场都沸腾了。

  我喜欢校园春天,我好喜欢春光,俗话说;“一年之计在于春。”我们要珍惜大好春光,好好学习。

描写春天的校园作文8

  校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

  体育课,我们在校园无忧无虑地奔跑,亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑,我也换上了春装,我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽,这时的春天比冬天更加美丽。春天,阳光明媚,正适合在草地里放风筝,若累了,便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上,静静地望着蔚蓝的蓝天,丝丝浮云,似碧海上的白帆,在不停地做着远行的梦,啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧,那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家,该多好啊!我好把校园的春天画出来,永远不消失在我的眼里,多美丽,多迷人啊!

  校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。

描写春天的校园作文9

  校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。不过,最使我喜欢的是校园的春色。

  春天的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园,这时小鸟在欢快的歌唱,四周的树木都抽出了新枝嫩叶。和煦的春风,轻轻地抚摸着我的面庞,也吹拂着垂柳的新衣。

  中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,似乎到处响着“沙沙”的声音,那是新出土的小草、新抽芽的小树、新开放的花朵,正和春风说悄悄话,议论着这焕然一新的世界。

  小草像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。

  小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。

  傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。

  忽然,几个耀眼的小红点映入我的眼帘,走近一看,原来是绿叶丛中几朵含苞欲放的小红花,蓓蕾十分饱满,仿佛再有一夜春风,它就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。

  啊!春天使大地焕然一新,春天使校园满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿意做一颗小草,一朵花儿,在园丁的浇灌下,为校园增添春色,把祖国的春天装点得更美丽。

描写春天的校园作文10

  ‘春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里每当唱起这首歌我就会想起春天的美丽校园。

  春天来了美丽的春姑娘轻轻挥动着她的手,让我们的学校变得更加美丽迷人,让我带大家走进春天。

  要进校园时,会看见那一棵棵笔直的松柏是那样的茂盛;抬头往上望,迎春花在风中翩翩起舞,绿色的枝条好像春姑娘哪,上边还有许多黄色的小花;在一旁的花坛里,草弟弟睁开了他那朦胧的眼睛。 进入校园时,会看见那一棵棵香樟树有时还会散发出香味,;植物园的入口门上有一种蓝色的花,垂下来十分的美丽;舞台后面的花坛中盛开着许多的花,红的。粉的。紫的很美丽;看看房子墙上的爬山虎又变绿了,为房子披了一件衣服;那又长出了一头绿油油的头发,小朋友们在树下玩耍,学校,聊天,让黄角树老爷爷十分的开心;有的同学拿着自己做的风筝在操场上放了起来,各种各样的风筝在春姑娘吹拂中迎风飘扬。

  往植物园看去一片绿,花开了,树绿了,小鸟唧唧喳喳的叫个不停,好像再说:“春来了,春来了,”植物园中十分热闹。

  当你进入喷水池时就像走进了仙境一般,四周到处都是桃花,花瓣是粉色的,像春姑娘的小脸蛋,风一吹花儿就跳着舞飘了下来,像下了一场桃花雨;喷水池里,下了一场春雨,房子上雨水啪啪得响了起来,像交响乐一般。

  春来了,为学校增添了一份美丽;春来了,让世界增添更加有生气;春来了,让人们变得更加开心;我喜欢春天。

描写春天的校园作文11

  春天来了,校园的草坪上,小草们随着她悄然地钻出地面,东看看、西瞧瞧:花儿们正争着挺直身躯,竞相开放呢;树儿们已经吐出了嫩黄的绿芽,恢复了往日的生机。是啊,你瞧,鸟儿们正停在树上欢快地比着歌呢!

  “嘀哒”、“嘀哒”,是谁正朝我们走来?噢——,原来是春雨姑娘!她正细心地喂着贪吃的小花、小草、小树,同时还不忘为小鸟伴奏呢!过了一会儿,春雨姑娘收起了雨具,小花、小草、小树们也都吃得饱饱的了。太阳公公不知是什么时候出来的,空气就像刚刚洗过一样,特别的清新,鸟儿们唱得更欢了!站在一旁的风伯伯听了也情不自禁地乐得拍起了手,直叫好。这时,太阳公公慢悠悠地移动着他那园滚滚的身子,懒洋洋地照在刚刚被喂饱的植物身上,春雨姑娘洒下的雨珠顿时显得格外光亮,多么像无瑕的翡翠上托着的一粒粒可爱的小珍珠啊!

  下课铃响了,我们这些天真可爱活泼的孩子们全都从教室里飞了出来,随着“广播操”的音乐声,我们快乐地放松我们的身体。树儿、花儿、草儿们一看,全都乐了,有的还笑弯了腰。鸟儿们听见了歌声也都飞来看热闹,它们学着动作,边唱边跳,我们也跳得更欢了。

  啊,春天的校园虽然比不过七朋的天山,比不过雄伟的五岳。但是,她给了我们无限的快乐!

  我爱春天的校园!

描写春天的校园作文12

  弹指一挥间,寒冬已去。春姑娘带着鲜艳的`花朵,嫩绿的小草,霏霏的春雨,悄然来到人间,轻盈地走进校园。

  走进校门口,首先映入眼帘的一排一串红。整齐地树立在大门的右侧。走近一看,一串红开花时身上没长叶子,花呈小长筒状,色红艳而热烈,轮伞花序,像一串串糖葫芦挂在枝头。当我们还穿着厚厚的棉袄时,她们第一个向我们报告:“春天来了,春天来了!”一串红站在校门口,像一位位彬彬有礼的迎宾小姐,时时刻刻欢迎我们的到来。

  茶花虽然不够高大,但也不甘示弱,向我们展现了她们最美的花瓣。她们有的还是花骨朵儿,中间有点粉红,就像一位害羞的小姑娘躲在翠绿的屏障中。那茶花争奇斗艳,好像比美大赛正式开始,你不让我,我不让你地竞相怒放。

  在学校的花坛中间,矗立着一棵高高挺立的树,那是塔松,它长得像宝塔,因此而得名。塔松身上长满了又细又长的荆棘,可谓刀枪不入。塔松就像卫兵一样,时时刻刻守护着校园。

  学校的后操场上,一棵高大挺拔的树非常引人注目,那就是我们的校树——柚树。春天来了,柚树发了新芽,还长出了一朵朵小白花,小白花在春风春雨中摇曳着,似乎在等待精灵来传粉结果,让自己短暂的生命也孕育着丰硕的果实。这种精神,难道不是我们永小老师的写照吗?

  在花坛四周,在教室门前屋后,灌木丛密密麻麻的,这儿一丛,那儿一簇。似乎摆了一个“八卦阵”,让校园内一片春意盎然。

  我们能在这样生机勃勃的校园内学习,不是很幸福吗?

描写春天的校园作文13

  咦?那是什么?哦,原来是燕子,听人们说燕子是报春使者,那燕子来了,不就代表着春天来了,它告诉人世间所有的生物:春天来了,春天来了!那些花草树木都从睡梦中醒来了。

  你看!花儿、草儿都醒来了,给校园带来了勃勃生机,校园里的迎春花是最早开放的,它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿,有的已经全部绽开,露出了花心,有的只展开两三片花瓣,在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽!只要腑下身子,一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来,就连蜜蜂蝴蝶都有被它吸引来了!每当一阵阵微风吹来时,花儿轻轻摇曳,仿佛跳起了优美的舞蹈,像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下,更加生机勃勃人见人爱!花园里的小草三五成群地探出了脑袋,一起在跳着“春之舞”来欢迎我们的到来!

  你看!阳光下的操场看起来很平坦,让人觉得很洁净。同学们在和煦的阳光下,在温暖的春风中来到操场上玩耍,有的跳绳、有的跳皮筋、有的打篮球、有的赛跑、有的捉迷藏……操场上顿时一片片欢声笑语,使操场上一片片欣欣向荣的景象。

  你看!,随着天气的变化,同学们穿的衣服也逐渐变少了,衣服不像冬天穿的那样厚,看起来难么笨拙,而且显得非常活力。他们精神抖擞的朗读声,布满校园每一个角落。

  啊!我爱这鸟语花香的春天,也爱这缤纷五彩的校园,更爱这个美丽的大自然给予人世间这样美好的生物 !

描写春天的校园作文14

  我爱校园,更爱春天的校园。爱那青的草,爱那绿的叶,还爱那红的花……

  春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我在读的学校,感谢春姑娘!使我们的学校发生了很大的变化!

  看,教学楼前面的玉兰树,几棵形态不一的玉兰树,树上开着白色、紫色的玉兰花!已经完全绽放的白玉兰花美极了,,它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的,而且花还是白色的,能发出一阵阵清香。它的不是特别的白,而是白中带着一点特别淡的黄色,看上去格外鲜艳.格外美丽。而还没有绽放的紫色玉兰花像一个羞答答的小姑娘,仿佛还不愿意苏醒。

  看,学校里那高大挺秀的柳树,都吐出了绿色的嫩芽,那些冒出来的嫩芽,打了一个大大的哈欠,四处张望了一下,就舒展开了身子。柳树那一头秀发,经过春雨轻柔的洗梳,显得格外漂亮,随风飘逸。

  看,学校的草地上,睡醒的小草探出了小脑袋,小花也睡醒了,春姑娘见了,忙为它们梳妆打扮,为小草换上充满青春活力的绿色衣裳,为小花换上五颜六色的衣裳。春姑娘请来春雨,春雨轻柔的下起来,落在小草、小花上的雨珠,仿佛就是晶莹剔通的颗颗美丽的珍珠,有了‘珍珠’配饰,它们显得更美丽了。

  听,从教学楼里传来一阵阵朗朗的读书声,这时候,小鸟不在叫了,仿佛也在倾听这只有校园独有的音乐。

  学校的春天,可真美!令人陶醉其中不能自拔,花香,鸟鸣……

描写春天的校园作文15

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入叶,润物细无声。”春雨好像知道时节的需要,到了春天就纷纷扬扬落入泥土,催发世间万物的生长。它夹杂着风在春天的夜里悄悄地滴落,默默地滋润着万物。

  干涩的土地经过春雨的辛勤滋养,小草已慢慢地探出了小脑袋,望着春的世界,绿的是如此生辉与光亮。桃花也悄悄地绽放着笑脸,开的是如此曼妙与灿烂。清晨,同学们的读书声是如此地动听与美妙。把我们的校园烘托地是如此生机勃勃。

  “叮铃铃,”下课了,同学们如离弦的箭都跑了出去。瞧!有的同学在这美丽的书香校园中玩耍嬉戏,有的同学在这新鲜的空气中深呼吸,有的同学正拿着放大镜观察着刚刚发芽的小草,有的同学闻着桃花散发出的清香,不禁谈论起春天的校园是多么的美丽。我们不忍心去损害他,要让它变得更加生动漂亮。我站在窗前,看着被淡淡薄雾笼罩着的校园,觉得天是那么得湛蓝,小草是那么得生舒,花开得是那么得炫烂,同学们又是那么得可爱。我不禁感叹道:“春是万物复苏的季节,也是展现校园新面貌的时节。

  是啊!随处都可以领略到春的新面容,所以那万紫千红,开得美丽娇嫩的花儿就是春的娇容。使我那一瞬间想起:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

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