【实用】鸟的作文10篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的鸟的作文10篇，希望能够帮助到大家。
鸟的作文 篇1
咱们的这只小鹦鹉是我家的宝，我们一家四口都很喜欢它。
它后脑勺到翅膀末端金黄色的羽毛，还缀着那么些黑色的花纹，就像披着虎皮似的。它身子的羽毛是碧绿的，就像春天的嫩叶。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只鸡脚。它的鼻子上面有一块蓝色的斑点，下面有一张钩子似的小嘴，时不时一张一张的。它有一双黑珍珠一般的小眼睛，总是要眨一眨。
小鹦鹉可臭美啦!每天它都要用它的小钩子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的绿色毛衣，最后还要把脸埋到水里洗一洗脸。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫几声，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然后跳上秋千，一边荡一边唱歌。瞧这模样，可爱极了。
有时候它很活泼，喜欢小蹦小跳，时不时喳喳地叫唤几声;有时候它很文雅，举止活像贵妇人，也许是不想愧对它的虎皮大衣吧;有时候它又很精神，攀着笼子往上爬。我们对它说“你好”，它总是歪着小脑袋、睁着小眼睛听，似乎它要把这句话给琢磨透。就靠它这么写时间的倾听，它一有空就不唱歌了，而是咕噜咕噜不知道要叫啥。正在大家摸不着头脑时，它的咕噜咕噜渐渐地成型了。过了一段时间，它已经会说你好和再见了，真是应了一句话：磨刀不误砍柴工。
再说一说它的家吧!我们叫它粉红小窝，还真是它的安乐窝!看，粉色的屋顶，白色的墙，精致的门和窗。里面的布置也不大复杂，一座橘色的椅子，饭桌上摆满了它喜爱的小米和大米，茶几上有充足的.水给它喝。还有它最喜爱的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式挂了三个彩色铃铛，左边是黄色的，右边是红色的，下边是蓝色的。它一荡起来，一边唱歌一边把铃铛摇得叮叮当当响。它的声音可不是盖的，美妙的歌声和清脆的铃声交织在一起，成了一首交响曲。
我真喜欢这只漂亮、可爱的小鹦鹉!如果有空的话，我一定让你见见这个好朋友，你也一定会喜欢它的!
鸟的作文 篇2
夜晚，一位父亲和他的儿子在院子里散步。儿子已大学毕业，在外地工作，好不容易抽出时间回家一趟。
父子俩坐在一棵大树下，父亲指着树上一只鸟，问：“儿子，那是什么啊？”
“一只乌鸦，爸爸！”
“是什么？”
“是乌鸦，一只乌鸦。”儿子的声音比第一次大，他以为父亲刚才没听清楚。
“什么？”父亲又问。
“乌鸦。乌鸦！”
“儿子，那是什么？”
“爸爸，那是只乌鸦，听清楚了没有那是只乌鸦！”儿子已经边得有些不耐烦了。
父亲听到儿子的回答后，没有说一句话。过了一回儿，他忽然站起来，走进屋里。几分钟后，父亲回到儿子身边，手里多了一个棕色的笔记本。
儿子好奇地看着父亲翻动着本子，他不知道那是父亲的日记本，上面记载着父亲日常生活的`点点滴滴。父亲翻到25年前的一页，然后开始读出声来：
“今天，我带我的乖儿子到院子里散步。我们做下后，儿子看见树枝上停着的一只鸟，问我：“爸爸，那是什么吖？”我告诉他，那是乌鸦。过了一回儿，儿子又问我那只鸟，我说那是只乌鸦……
儿子反复地问那只鸟的名字，一共问了30次，每次我都耐心地重复一遍。很高兴能有这样的机会，我知道儿子很好奇，希望他能记住那只鸟的名字。”
当父亲读完这篇日记后，儿子已经泪水盈眶了，“爸爸，你让我一下子明白了许多事，请原谅我把！”
父亲伸手紧紧抱住儿子，布满皱纹的脸上有了有一丝笑容……
鸟的作文 篇3
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的.小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
鸟的作文 篇4
我来到一栋大楼下歇脚，发现一只猫头鹰蜷缩在角落里。我觉得非常奇怪。
我皱着眉，问：“猫头鹰大哥，你不去休息，在这儿干什么？晚上还要捉老鼠呢！”
猫头鹰抬头望了望我，有气无力而右伤心悲愤地说：“这里原本是一片茂密的树林，我们鸟儿的乐园。河水清澈见底，树木高耸入云。可人类来到了这里，大量砍伐树木，严重污染河水；在这了建起了许多工厂，大楼。让我们真不知去哪儿好啊！”
据说，这种事已经不是第一回了呢！我想，百灵鸟姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。
猫头鹰真可怜。我们真是太自私了，为了自己更好的生活，让鸟儿们无家可归，一点不顾它们的'感受。
侦察报告之二
悲剧再次发生
我刚准备起飞，大“雾”就迷了我的眼睛，我又停了下来。
一转头，只见猫头鹰已口吐鲜血白眼正直，倒死地上。
我顿时傻了眼：“这是怎么啦！？”
小麻雀呜咽着说：“它，它，它几天没吃东西，见有只老鼠死在面、面前，便狼吞虎咽起来… …”
“ 那有什么问题？”我疑惑极了。
“那老鼠是吃过鼠药的！”小麻雀哭得更厉害了，“嗯嗯，哇… …”
唉，发生这样的事，真不应该。本来用药是为了除“害”，没想到连我们的益鸟朋友也受到了牵连。
难道让鸟儿们无家可归还不够吗？为什么非要把它们“赶尽杀绝“？
用得着吗???
鸟的作文 篇5
窗外，阳光明媚，我感受不到它的温暖，为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原来是我桌上的书遮住了，它们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在户外自由自在地嬉戏。
湛蓝的天空纯净无瑕，偶尔飘来几朵白云，互相追逐，成群结队的小鸟在一望无际的天空中嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为它们其中的一员。“啪！”手中的笔沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课本，我顿时茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。
我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。
我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鸟一只，为那浩大的天空点缀美丽，我要成为大自然中自由自在的一分子，用我的热情奏出属于我自己的.乐章。迸发出束缚在我内心的思想。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢，我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满了吗？我能够在风雨中远航吗？
想到这里，我不再发呆，我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管，这里面会有艰辛，会有泪水和汗水，但是，我不怕。因为，我是一只渴望飞翔的小鸟。
考生与许多同龄人一样，多么希望能摆脱老师家长的束缚，渴望摆脱学业的重负，渴望像“紫蝴蝶”一样自由起舞。但是，可贵的是，小作者认识到了自己的短处与不足，自己还没有强大的翅膀和丰满的羽毛，自己还需要学习知识，以增强自己“飞翔”的能力，这却是许多同龄人意识不到的。作者运用逆向立意的手法，不再人云亦云，增添了文章的┬乱猹。（刘志刚）
鸟的作文 篇6
很久很久以前，在一个森林王国里，有一位叫“啄木鸟”的医生。它非常非常勤劳，每天早上，它要去给大树治病，每天晚上，它都要守护者每一个动物的安危。森林里的动物们都很喜欢它！
有一天，啄木鸟医生正在给大树捉虫子，它尖尖的嘴巴像一把手术刀，用力的在大树上啄来啄去。突然，一只小麻雀好奇的飞过来，学着啄木鸟的'样子，也啄起了大树。可是，一啄一下，一不小心，呀！小麻雀的嘴卡在了大树上。小麻雀的心就像有十五个吊桶打水，七上八下的。“救命啊！救命啊！”小麻雀边哭边叫！啄木鸟医生听到了这叫声，急匆匆地飞过来，用力的把小麻雀的嘴巴给拔了出来。小麻雀感动的哭了，它很感激啄木鸟医生，于是热情地邀请啄木鸟医生来它家做客。啄木鸟医生很爽快的答应了。
冬天的一天，森林里十分热闹，小鸟叽叽喳喳，蜜蜂嗡嗡地叫，小草随着清风一起摇摆，发出沙沙的声音。柳树摆摆枝条，真像到了欢乐的春天啊！黄昏时，啄木鸟医生来到了小麻雀家，一进门，小麻雀一家人就开心的喊：“欢迎来到我们家！”小麻雀妈妈在厨房里烧了很多菜，烧完了小麻雀妈妈小心翼翼地把菜端出来，那菜可香了！
吃晚饭，小麻雀送啄木鸟医生回家，它们边聊边走，把啄木鸟送到家后，又向它道谢：“谢谢您，啄木鸟。”“没事，就算你试了一次帮大叔治病吧！”
从此，啄木鸟和小麻雀成了好朋友，森林王国越来越热闹啦！
鸟的作文 篇7
去年暑假，我与伙伴们不知道玩什么，正当我们冥思苦想时，忽然一个人出了个主意：“不如我们去捅鸟窝吧！”大家异口同声地说：“好。”，于是便来到一株树下找到了一个鸟窝，再找了一根棍子，便向鸟窝“进军”。
我们爬上树，三下五除二地把鸟窝捅了个底朝天，最后我们发现：一共有三只未长毛的鸟，一只已经被捅扁了，一只则从高空摔落，死了，只有一只幸免于难。我看它还小，便收养了它，我用一个盒子把它装了起来，还捡了一件已经没用了的衣服裹住了它，给它做了一个窝，给它起了一个名子叫“可怜”。
之后，我便去挖蚯蚓捉虫子给“可怜”吃，一开始它怕生不吃，我便硬塞给它吃，后来它慢慢 与我相处熟了，它便自己张口吃。一天，我发现它的身体在发抖，它是不是病了，或者想母亲了？它气息淹淹的，我以为这它要死了，可是过了几天它仍然没有死，于是我们便继续给它喂点食品。
又过了几天，我竟然听到了它叫了几声，它也许是用它的歌声来报答我，可是当我们再次给它喂食时，不幸的事发生了——它死了，我们只看见了一个缩得像个肉球的雏鸟，它安详地闭着眼睛。我不舍得随意抮了“可怜”，我就要屋后找了一块干净的地方挖了一个小洞，把它埋了。
“可怜”就这样走了，走得无声无息的，这也许是它失去母亲和兄弟姐妹痛若的.解脱，但它在死之前竟然还坚强地活了十几天，这让我让我们感动于一只雏鸟生命的顽强！生命有时是那么脆弱，有时又是那样刚强，比如这只“可怜”，其实它并不可怜，有时，我感觉自己才是可怜的，我后悔我们当初那个“万恶”的举动。，现在，我明白，我们必须比那只雏鸟活得更顽强。
鸟的作文 篇8
上篇
春天确实让人兴奋，让人喜悦。不说别的，就说早晨，每天晨光熹微，就有鸟声悦耳。孟浩然说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。确实。
对于鸟声，我平日里听得最多的当然是麻雀的叽叽喳喳了。而对鸟的认识，我也是肤浅得很，如果一定要我说出有关鸟的常识来，那肯定会让人笑掉大牙。但是，我还是忍不住要在这里说一说鸟。
我对鸟的认识完全来自少儿，来自父母和兄长，进入青年甚至中年后，这方面的知识几乎没有一点增加，并且很多时候同书上又很不相符。比如黄鹂，也叫黄莺，这是一种在唐诗宋词里到处飞的鸟，可是在我的生活中却根本找不到这鸟儿的影子。这是不是说我的生活中压根就没有这种鸟呢？也不是，而是说我至今都还没有把这鸟和名对上号。因此，我不得不在最近的一首跟鸟有关的诗里写道：至于那些高贵的鸟：比如朱寰/比如天鹅，甚至鹦鹉黄鹂/养在生物学的某个章节/或动物园的某个笼里/我至今都不认识/不像飞入百姓家的燕子。照说，黄鹂应该比鹦鹉更容易让我们看见，因为它毕竟不是一种什么高贵的鸟，而是一种在自然界和诗词歌赋中寻常可见的鸟，不然，从唐朝甚至更早的年代到现在，不会有那么多的文学作品提及到它，既然如此，那么我反倒认识鹦鹉，而不认识黄鹂呢？原因其实十分简单：看长安远，看太阳近。因为鹦鹉在电影电视里见过，在动物园里也有。而黄鹂，电影电视里没有，动物园里也没有，而在生活中，又没有人能指着那鸟对我说，瞧，这就是黄鹂。因此，即便一只甚或十只黄鹂从我眼前飞过，结果我还是不认识。这其实是一个认知的问题。我从我的父母兄长那儿，多认识的是一些在民间时常能见得到的鸟，对那些少见或一年里偶尔能见得到的鸟，不认识也就十分的自然了。
飞行于民间的鸟，最常见的而且一年四季都能见的当然是麻雀。这种鸟虽说“低贱”，但它的生命力却十分的强，它的生育力也十分的强。如果用它来比我们的人类，它很有点像我们的中华民族。写到这里，可能有人会跳出来骂我，说我贬低了我们的民族。其实不然。一个再高贵的民族，如果生育力匮乏，久而久之，这个民族还能存在吗？即便勉强存在，那也不会壮大。因此，生育力和生命力其实是一个民族、一个种类能够世代相传，永立不败之地的根本。在这点上，麻雀的生育力和生命力很跟中华民族相似。我儿时所见到的好多种鸟，现在都见不到了，至少在我生活的区域里见不到了。有人把这归结为环境的破坏。的确，由于农药的大量使用和捕杀的无限度，儿时随处可见的比如喜鹊、乌鸦、灰喜鹊、护农鸡等等，不是少见，就是根本就见不到了。尤其是护农鸡，在我生活的区域里，简直完全绝迹。它就像爱斯基摩人，似乎已经成了世界上的稀有人种一样，而成了稀有物种。从随处可见到一年里难得一见或压根就见不着，之间也仅仅经历了短短的二三十年的时间。如果某一天，它真的成了这个星球上的稀有物种，而像朱寰、大熊猫、金丝猴什么的需要我们来保护时，那肯定是它的悲哀了。
关于护农鸡，我曾在诗里几次写到它。去年，我的一个诗友问我，护农鸡是种什么鸟？他这一问，也让我愕然，不知如何回答为好。我虽然还能依稀地记着它羽毛的颜色——灰褐色，它的个头和灰喜鹊差不多大小，但没有灰喜鹊的长尾，它咕哝咕哝的叫声，但要精确地对它进行一番描述，我却确实很难做到。首先，“护农鸡”只是一种民间的'命名，只是我生活的区域里的人们对这种鸟的称呼，是不具有权威性的。或许，我们翻开生物学书籍，里面并不一定就有对它的记载。而我用“护农”两字，也只是用了这两个字的音。最初人们为什么给这鸟如此命名，我们也仅仅只能去推测猜想。十年前我在黄陂的木兰山看见过这鸟，当时，儿时的记忆一下子就涌上心头，并在内心里叫出了它的“名字”。是它的生活区间在缩小，还是它的数量在减少，这里面有很多问题值得探讨。十年一晃就过去了，它在木兰山生活得还好吗？这就只有问它了。短短的三十年时间，它就从一种随处可见的鸟蜕化成鸟中的“贵族”，这到底是我的悲哀，还是它的悲哀呢？我想，这不需要我来回答。由此，我也突发奇想，其实高贵并不一定就是好，而是因为少。我们日常里说到“贵族”，其实可以理解为“数量少的一族”，由于数量少，如果一当少到快要绝迹时，则就需要被保护了。而凡是被保护的东西，其实是不自由的东西。我们常说：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。可见自由比什么都重要。而护农鸡，蜗缩在木兰山这一狭小的区域里，根本就不像具有顽强的生命力和旺盛的生育力麻雀，能在广阔的田野和天空自由自在。
关于鸟，我还有一些要说。
在乡间，有很多种鸟的命名是根据它们的叫声来的。比如豌豆妈果鸟，比如布谷鸟，再比如苦哇鸟，等等。在这几种鸟中，布谷鸟可以说是一个公共的命名，不论在江南水乡，还是在中原大地，也就是说在一个相对广阔的区域，它的命名都得到了认同；同时，“布谷”这一名称，也确实是这种鸟的叫声。前几天我回老家，就亲眼看到一只布谷鸟歇在我家屋后的一株杉树巅上“布谷布谷”地叫。这种鸟我是近几年才看到，前些年我还曾把它与一种叫豌豆妈果的鸟混为一谈，以为那鸟就是布谷鸟。原因之一是它们都是只有在每年的谷雨之后才能见到；其二，是我那时根本就没有见到过布谷鸟，也没有听到过它的叫声。只有当我亲耳听到甚至是亲眼看到了它，我才知道布谷鸟不是豌豆妈果鸟。
相对布谷鸟，豌豆妈果鸟的这一命名可能具有较强的地域性，在我这儿叫它豌豆妈果，在别的地方则可能不是这样的称呼它。这一命名也是根据这鸟的叫声来的，有时，它一边快速地飞，一边脆亮地叫：“豌豆妈果”，声音很好听。有一句农谚：豌豆妈果，爹爹烧火。乡间豌豆妈果鸟叫的时候，也正是种田人农忙的时候，油菜成熟，豌豆成熟，小麦也跟着成熟，而秧苗也开始要插了。所谓栽秧割麦两头忙。这一时刻，即是上了年纪一向闲着的爹爹（老人），也要帮儿子媳妇烧烧火做做饭什么的，好让他们一心下地劳作，抢种抢收，不误农事。这鸟还有个特性，就是夜晚也叫。其他的鸟，在夜晚，除非是受了惊吓或特殊情况下才叫，而豌豆妈果鸟，夜深人静之时，只要细心，准会听到它连续不断的叫声。有好几个初夏之夜，我都听到了它清脆的叫声，响亮、孤独而幽远。
至于苦哇鸟，它多出现在七八月间的水稻田里，那时，水稻拔节、孕穗，薄暮时分，经常可以听到苦哇鸟一阵阵“苦哇，苦哇”的叫声。与苦哇鸟同时出现的在稻田里的，还有一种鸟，我们叫它“凳鸡子”，这一命名，也是模似它的叫声来的。它腿高高的，身子瘦瘦的，羽毛灰褐，整天在水稻田里叫，很少让人看到它的真面目。
对那些偶尔在我面前飞，而我至今都还叫不出他名字的鸟，最典型的莫过于那凤头、花翅膀的鸟哪，我把它叫着花翅膀鸟。前几天，我再一次用诗写到它：
我又想起了那花翅膀的鸟
我至今都还叫不出它的名字
我在诗里几次写到它
但我没有权力给它命名
而让他失去恒久之名
但我还是叫它花翅膀鸟
因为它打开翅膀的时候
那白亮亮的花
就会一闪一闪，飞进我的诗句
它不会因我的诗而存在
它是因它的存在存在
在五月的田野，一不小心
我就会看到它的身影
它的凤头
它们成双成对
或者我一样：孤独、寂寞
这种鸟也可能叫凤雀子，因为它头上的羽毛长成凤凰的形状。给事物命名，肯定应当抓住事物的特征，叫它凤雀子，或称它花翅膀，都是抓住了它的外形特征；而对布谷、豌豆妈果等，则是模拟了它们声音；当然，还有一种命名是能让人乍然间莫名其妙的，因为名与它的对象毫无关联。但我们又不能否定，说先人们的命名毫无理由。这种花翅膀的鸟，它们很少像麻雀那样成群结队，我好几次看到，它要么是孤独一只，要么也就那么一对，绝少看到它们三只甚至四只在一起的。这可能跟它们的生活习性有关。如果把它同十月间黑压压盘旋在田野上空的雪哇子比较，那的确是孤独得可以。
鸟的作文 篇9
今天早上,我被一声清翠的叫声吵醒了.原来是鸟叫声啊! 我赶紧起身,收拾好床.我急急忙忙的走去洗手间,刷牙.去阳台,看我的''心肝宝贝''.我的''心肝宝贝''是斑斑.斑斑它是一只可爱的小鸟.它真正的名字叫火鸽.它是爸爸前几天,带来的`小鸟. 小鸟的身体的颜色是黑色.它的脖子有好多好多的白斑点. 我跑到阳台.我就对斑斑说:''咕咕__''它的头就会往下点头.要是你还在叫咕咕的话.它就害怕,它害怕的时候,就会拍翅膀.斑斑的食物是:谷子和水.斑斑来我们家第一天的时候,它总是害怕,不敢在我的面前吃谷子.现在它不怕了. 它吃食物的时候,它就站在笼子里的木头上面.有时侯,它跳下来去吃谷子. 这就是我的''心肝宝贝''可爱吗?
鸟的作文 篇10
冬天到了，这是一个又冷又饿的冬天。树上的叶子落光了，小河里的水几乎冻成冰了，道路就像铺上了一片白色的地毯。一只啄木鸟一边给一棵大树治病一边想：冬天几乎没有吃的了，要是开一家超市，那多好呀！
有一天，啄木鸟在几棵大树旁开了一家超市，啄木鸟想我应该给这个超市取个名字才行。他想来想去，又回过头看看树，说：“就叫森林超市吧！”啄木鸟坐在座位上等着客人来，都快睡着了。这时，一位肚子又大又圆的客人，他走近一看，哦，是一头大狗熊！狗熊问：“有没有帽子？”啄木鸟说：“有，颜色还挺多的。”正说着，他推出一个箱子，指着一顶绿色的帽子问：“是这个吗？”狗熊说：“不是，我要的是红色。”啄木鸟在箱子里找来找去，一边找一边嘀咕：“这个是红色吗？那个是红色吗？”狗熊忍不住了，一伸手把红色的帽子拿来，啄木鸟心想：原来这才是红色啊。
这真是一只颜色不分的啄木鸟！
啄木鸟觉得卖生活用品太没意思了，还是卖吃的吧！于是他买了很多食物，有黄色的香蕉，红色的`苹果，有紫色的葡萄，还有香甜可口的蛋糕。一只小猫走了进来，她拿了两个蛋糕问：“一共多少元？”啄木鸟说：“一个四元，四加四等于六元。”小猫听了想，这样肯定不行。因为啄木鸟把钱算清楚一定会来找我的。于是，她拿出六元，又拿了两元。啄木鸟看了大吃一惊，问：“为什么还要拿两元，不是六元吗？”小猫笑着说：“你算错啦！应该是八元。”啄木鸟不好意思地说：“看来我以后要买个计算器。”
从此，每天你都可以看到啄木鸟拿了个计算器在忙。至于颜色，他还是分不清。
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