击鼓传花作文

时间:2023-01-11 08:53:50 我要投稿

【热门】击鼓传花作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的击鼓传花作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】击鼓传花作文

击鼓传花作文1

  今天,蔡老师破天荒地让我们玩一个有点儿幼稚却令人兴奋的游戏——击鼓传花。大伙儿一听,有的跺着脚,恨不得一蹦三尺高;有的在那大喊大叫,尖叫声都快要把屋顶掀起来了;还有的直接跳上了桌子,在上面手舞足蹈,场景好不热闹。老师叫破了嗓子才让大家安静了下来。

  接着,老师开始说起了击鼓传花的规则。老师拿出了一面鼓,一根又大又粗的棒子,一条毛巾和一朵用毛茸茸的步做成的花。击鼓的.人要闭上眼睛,鼓声一停,花落在谁的手中,谁就要击鼓,还要表演一个节目。我们听了都有些惴惴不安,可我默默地告诉自己:“没事,不要害怕,我一定不会被抽到的。”

  游戏开始了,老师让金安喆当第一轮的击鼓手,然后大喊:“开始!”只见那朵花瞬间在大伙之间依次传开,那本是一朵美丽的花,可此时却成了一颗恐怖的定时炸弹。眼看花快要传到我手上了,坐在我前面的韩镇宇却一动不动,我的心紧张得像揣了一只兔子似的怦怦直跳。鼓声越来越急促,我等不及了,拍拍他的肩膀说道:“快点传给我。”他好不容易把花传给了我,我像拿着烫手山芋一样直接把花丢给了对面。此时,鼓声停住了,大家都目不转睛地看着第一个“倒霉蛋”——朱佳琪,我不禁松了一口气。

  随着鼓声又“咚咚咚”地响起来,第二轮开始了。紧张的气氛蔓延整个教室,当花传到陈锦绣的时候,鼓声停住了。她一脸不情愿地开始了第三轮的敲鼓,鼓声时快时慢,搞得大家心里七上八下。花传到林后升之时,他在那里手舞足蹈,时而还朝我们做鬼脸。等他慢吞吞地将花传到韩镇宇的桌子上时,鼓声一下停住了。韩镇宇狠狠地瞪了他一眼,心不甘情不愿地成了最佳“倒霉蛋”!

  “哈哈哈……”倒霉蛋们陆续上台表演节目,游戏很快就在大家的欢声笑语中结束了。

击鼓传花作文2

  在一个风和日丽的下午,语文老师满面吹风地走进教室。“同学们今天下午我们一起玩个游戏好不好?”话音未落同学们就回答道:“好——!”。虽不知道是什么游戏但同学们心里都很紧张,当然,我也不例外。

  老师首先说了游戏名称——击鼓传花,然后说明了游戏规则:先挑选一名同学蒙着眼睛在讲台上敲鼓,下面的同学则开始传花,台上的同学根据自己的意思想停就停,但是在停到瞬间,下面的同学手中的花就得同时停下来,花在谁手中谁就得上台表演。听完老师讲解后同学们都既紧张又兴奋,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

  老师首先要挑选一个同学在台上击鼓,同学们都争先恐后地举手,但很遗憾只有一个鼓手,幸运的.李果果被选上了,同学们都很遗憾。老师安慰大家说:“没关系,不过是没被选上,又不是取消你的参赛资格。”同学们听后又重振精神,恢复了活力,游戏开始了!

  “咚咚咚---”鼓声响开始传花。这朵花像一颗“定时炸弹”在同学们手中飞舞着,好像这颗“炸弹”随时都可能“爆炸”似的同学们好像恨不得把这朵花以0.001秒传递到下一个同学手中似的。突然,鼓声停了,倒霉的符鸿洋手中拿着这朵花。按照游戏规则符鸿洋同学应该上台表演,只见他狼狈地走上讲台,在讲台上表演大猩猩生气的样子,一会儿捶胸顿足、一会儿又龇牙咧嘴,把同学们逗的哈哈大笑。

  “咚咚咚---”鼓声响开始传花。这朵花又在同学们手中飞速传递着,鼓声停了,同学们把目光聚焦在张炬峰身上,他半走半不走地走向讲台,同学们都说:“你一个男生,怎么像一个女生?”他朝台下的同学咧了一下嘴,站在讲台上又唱又跳,一会儿跑到这儿、一会儿又跑到那儿,累得气喘吁吁,同学们看着他那滑稽的样子,都不约而同地笑起来。

  “咚咚咚---”……鼓声依然持续着,游戏依然进行着,笑声也依然回荡在校园的每一个角落里!

击鼓传花作文3

  “哈哈……”随着一阵阵欢笑声、呐喊声,我们的击鼓传花游戏也渐渐拉开了帷幕……

  范老师首先讲了游戏规则,一位同学在讲台上击鼓,座位上的同学围成一个圆圈,把“花”(猫咪玩偶)互相传递,当鼓声停止时,“花”在谁手中,谁就上台抽一个纸条,表演节目。

  游戏开始了!范老师首先击鼓,随着鼓声的此起彼伏,我的`心也上跳下跳。只见范源手疾眼快,“唰”地一下把“花”扔给了王雨涵。轮到包凯宁了,这个“小机灵鬼”居然拿起“花”,在手中仔细端详了一番,真是胆大妄为!我正替她着急呢!可包凯宁却还是一副泰然自若之态。终于她把“花”传给了我。我刚要传给宋馨乐,可就在这时,鼓声戛然而止。“哇!我太幸运了!”包凯宁一副得意洋洋的样子。我假装哭丧着脸,其实内心很欢喜。我先运了气,然后搓搓左手,搓搓右手,终于摸出了一张。什么?居然是“打太极”!我不由得暗自自认倒霉。我走到教室中央,先气运丹田,又左右互搏,然后又踢“包凯宁”。只见宋馨乐略皱眉头:“练武术!”老师说:“不对!”我心想:快猜呀!快点猜对呀!别让我站在这儿尴尬了!于是,我又迈了一个马步,范源恍然大悟:“练太极!”“对了!”他的回答得到了阵阵掌声。我也就理所当然地开了个“满堂红”。

  游戏继续进行着,最后一局到了,同学们都紧张地传着,都传了三个轮回了。终于到我了,我刚要把“花”传给宋馨乐,鼓声又停了。本来应该是我去表演,可是宋馨乐偏要试一试,我只好不情愿地让她去了。只见她抽完了一张纸条后,便开始埋怨起来:“这个……不行!不行!换一张……”说着,她又重新抽了一张,略露欣喜之色。表演时,她一下子打了包凯宁一下,同学们异口同声:“打人!”“答对了!”

  时间过得真快,只听范老师一声令下:“游戏结束,开始写作文!”同学们只好不情愿地拿出了本子……

击鼓传花作文4

  击鼓传花是流传千百年的传统民间游戏之一,游戏规则如下:一个人去台上敲鼓,过后我们下面的同学一起开始来传一朵小花,只要鼓声一停下来,我们传出去的花到哪一个人的手里,那一个人就一定要到台上去表演一个节目,例如学狗叫,学猫叫,反正是学动物叫就可以,还可以跳舞,唱歌……我们想是想好了,可是我们的道具还是少了很多很多呀,击鼓传花,击鼓传花说的'就是一定要有鼓,一个同学拍了几下桌子,有一点像了,可正在老师要决定的时候,一个男生一下子就举起了手来,老师叫他到台上去,他用拳头敲了几下黑板,“咚咚咚”声音还十分像鼓声,就这个了,可花呢?又成了一个问题,老师灵机一动,折了一朵“东西南北”纸花,这可真好呀。

  第一轮的比拼开始了,击鼓手是先锋,一开始上去时,老师叫他先敲了几下,声音真是震耳欲聋呀,可是却没有节奏,就在我们传花比赛的时候,鼓声有时快,有时轻,有时慢,有时重,没有节奏呀。花没传到我时,我很开心,传到我时,十分着急。好险!花传出去了。朱涛达中奖,花没有传出,就学了几下狗叫。这人太笨了,什么也不会,只能学狗叫了。

  第二论张战伟是击鼓手,鼓声太没意思了,传过几个手就停了,张徐原也没有表演什么好节目。

  于是,第三轮就成了升级版的击鼓传花。也就是,击鼓声停,全体同学要做木头人,定格一分钟,那位倒霉的接花者要加大难度表演“江南STYLE”骑马舞。

  哈哈,鼓声响起来,花传起来了,杨宁辉要表演骑马舞了!他手脚乱舞,就像在滚烫的地面上站不稳一样。有同学说“他骑的马发疯了。”我说,杨宁辉平时就是捣蛋鬼。

  击鼓游戏,十分好玩,我要介绍给我的家人,同学,哥哥,弟弟,因为道具黑板现成的,花也是随手折的,多方便呀。

  我想这个游戏一定可以继续“流芳百世”。

击鼓传花作文5

  这天,从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声,原来是语文老师带我们玩了个别开生面的游戏——击鼓传花。

  老师先用几条红领巾扎成两朵花,分别分给第一组和第四组。然后大声说:"这次游戏的规则是:鼓声停止时,花在谁的手中,谁就要上台抽签表演节目;如果谁把花掉到地上,也要上台抽签;如果谁没有按顺序传花,花跳过了人,下场也一样。"

  游戏开始了,花迅速地在每个人手上传递,到若禹时,鼓声嘎然而止,若禹红着脸,低着头,以比乌龟还慢的速度挪到讲台上,不经思考就随手拿起一个签团,展开一看,竟然是“猪八戒背媳妇"。大家一听,都按捺不住自己激动的心情,不由自主地欢呼雀跃起来。这时阳驿自告奋勇,当上了"媳妇"。但是,若禹背不动阳驿,于是就一转身,来抱阳驿。不知哪个同学说了声:"咋变成了猪八戒抱媳妇了?"全班同学都笑得前俯后仰,东倒西歪。

  鼓声再度响起。鼓声时而轻,时而重,时而缓,时而急,时而高亢,时而低沉,我的心也随着鼓声起伏。突然,黄鑫凯不小心把花掉到了地上,我们由老师带头,齐声喊起了"一,二,三,快,快,快,一,二,三,四五,我们等得好辛苦!"黄鑫凯三步并作二步,冲上讲台,结果抽出的签是"学鸭子一边走,一边叫。”他无奈之下,只好把手放在背后跳了跳,叫了几声不像鸭子叫的鸭子叫,逗得我们把肚子都笑疼了。

  快传到我的时候,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。真是越担心的事情就越容易发生,果然,我传给前面一桌的时候,竟然跳过了一个人,我被同学们推上了讲台。老师告诉我,我这次要抽“生死签”——难的'就超难,简单的就超简单。我抽到了“吟一首诗”,我得意洋洋地吟了一首刚学过的“游子吟”,欢欢喜喜地加到座位上。

  游戏继续进行,有景煌表演的扭秧歌,思远表演的天鹅舞。特别是思远,他很自信地跳了一段天鹅舞,他像一只胖呼呼的肥天鹅,他那笨拙的舞步,让我们大笑不止;还有婉婷和君静的女声合唱,歌声优美动听,让我们情不自禁地也跟着放声唱了起来。

  这次游戏,带给了我们无穷的欢乐,我想下次再玩这样的游戏。

击鼓传花作文6

  叮铃铃………上课铃响了,我们的语文老师,美丽的婷婷姐姐面带笑容,迈着轻快的步伐走进了教室。

  “同学们!今天我们不上课,来玩一个游戏吧!”婷婷姐姐说。我和同学们都惊呆了,什么情况?发生了啥?老师居然让我们玩游戏?带着这些问号,大家三三两两开始交头接耳,窃窃私语,都想搞清楚婷婷姐姐葫芦里卖的什么药。

  “好了,同学们!你们玩过击鼓传花的游戏吗?”婷婷姐姐问。一位同学举手说他玩过,接着,又有好几位同学纷纷表示自己也玩过。婷婷姐姐又问道:“那你们知道击鼓传花的游戏规则吗?不知道的话,我来给大家讲讲。首先,我们需要一束花和一段音乐,当音乐响起时,拿着花的同学将手中的花依次往下传递,当音乐停止时,花在谁手里,谁就是本局的幸运儿。”

  听完规则,我又兴奋,又激动,期望自己是那个“幸运儿”。第一局老师叫了几个同学试玩了一下,我们对规则就更清楚了。

  让我印象深刻的是第二局,音乐响起,第一个拿到花的是李明姝,她把花递给了她的同桌,只见她的同桌飞快的把花递给了下一位同学,教室里响起了此起彼伏的`声音“:快,传给我……到我啦………”在传递过程中,花有好几次都掉在了地上,还没有拿到花的同学眼睛都紧紧的盯着那束花,我也一样,心里有个小人一直在不停的喊“:快传到我这里,传到我这里音乐就停下!这样我就是那个幸运儿啦!”

  花越传越近,终于传到我手里了,可是音乐并没有停下,我只能把花传给下一位同学,我失望极了,心里的小人儿也好像没有了力气。眼睁睁的看着我的“死对头”戴景旭拿到了花,而就在这时,音乐停止了,戴景旭成为了第二局的“幸运儿”!

  我们的“”幸运儿”戴景旭被婷婷姐姐请到了台上,这是PPT上出现了“超级模仿秀—大猩猩”!同学们都哄堂大笑,这时我心里的郁闷一扫而空,迫不及待的想要看戴景旭表演大猩猩。只见他双手握拳,用力的捶打自己的胸膛,眼睛和嘴巴都眯成了一条缝,他迈着大步往前走,时不时还会跳起来。他学的太搞笑了,我和同学们都大笑不止,在轻松愉快的气氛里,第二局结束了。

  接着,我们又玩了一局,大家都玩的很开心,笑声飞出窗户,穿传的好远好远……

  这真是别开生面,又难忘的一堂课啊!

击鼓传花作文7

  星期五的活动课时间,老师带我们玩了新击鼓传花的游戏。游戏规则跟传统击鼓传花一样,只是花落哪家,不是需要表演,而是要完成一项指定的任务。

  游戏开始了,大家都无比紧张,生怕花落自己。当花落到许淞然手上时,音乐声骤然停止。许淞然拿着花,茫然无措地站了起来,缓缓地走到老师面前接任务。大家看许淞然紧张,都有点幸灾乐祸,等着看一场好戏。“来,送一只小风扇给你,你辛苦了!”老师笑容满面地对他说。谁都没有想到,老师竟然给了他一个小风扇,大家都非常嫉妒。

  第二轮开始了,因为刚刚看到许淞然享受的“待遇”,好些人都想去接任务。大家把花捧在手中,磨磨蹭蹭地,可音乐依然不紧不慢地响着,迟迟不肯停,大家只好又依依不舍地把花传给下一个人。大家有条不紊地传着,到丁玺彭时,音乐停了,老师给了他一顶帽子、一个风车,让他学走“模特步”。丁玺彭兴奋地走到圈儿中间,装模作样地走了起来。一开始他的两条腿不能灵活控制,走着走着,变得像模像样了,到路尽头时,还手一抬,独脚站,像灵巧的猴子一样,摆了个滑稽的POSE,逗得大家“哈哈”大笑。

  第三轮的音乐又开始奏响,我想:这次会花落谁家呢?会不会是我呢?我刚想到这儿,音乐就停了,花也落到了我手上。我万万没想到,还真是我!我的任务是吃一根火腿肠,其他同学听了,馋得直流口水。我本以为很简单,实际上并没有那么简单。我先撕开火腿肠,撕不动;再用牙咬,也咬不动。大家乱起哄:“让我来!让我来!”“快点吧,我们都馋死了!”“给我们也吃点吧!”……我不听他们的.瞎起哄,依然保持沉着冷静。最后,我用力一扯,只听“嘶啦”一声,火腿肠终于被撕开了,我大口大口地吃起来,吃一口再摇头晃脑一下,一副很满足的模样,大家被我夸张的动作逗得哄堂大笑。

  第四轮花落邱浩阳,老师让他表演动作然后大家猜成语。他用手捂着眼睛,一边“呼啦呼啦”地擤着鼻涕,佯装痛哭的模样,然后又突然一笑。他的动作刚做完,我们就猜出了这个成语——破涕为笑。

  欢乐的时光总是让人感觉短暂,似乎只是一眨眼的工夫,下课铃就响起来了,我们还沉浸在游戏的快乐之中。新击鼓传花可真好玩呀!

击鼓传花作文8

  今天,我们的作文课非常有趣,老师带着我们玩起了“击鼓传花”的游戏。我知道这个游戏有多么得惊心动魄,多么的好玩儿,因为这个游戏我曾经也玩过,况且是在全班面前玩儿,心中不免会有些紧张。

  游戏规则:老师用教杆敲讲桌,停下的时候,“花”在谁的手里谁就起来表演。

  老师带来了一朵芬芳吐艳的丝网花,把话交给了第一个同学——开始!“嗒嗒……”同学们争先恐后的传,生怕传到自己手里。“停!”一声铿锵有力的声音令下,花被传到了成天泽的手里。他呆呆地站起来,一声不吭,好像没回过神来一样,不知道要干什么,在老师和同学们的一再提醒下,他读了教室墙壁上的.一句名言。读完后,我们以热烈的掌声来鼓励他。

  有一次开始,“嗒嗒”声再次响起,传到吴胜的时候,他竟然耍起了小聪明,他突然不传了,因为他想拖延时间,到停的时候传给下一个人。可他并没有成功,在同学们的叫声中,他只好放弃了这个念头。我发现传到每个人的手里时,都会哆嗦两下,赶紧传给下一个人。第二个表演这是成倩,他只是站起来说了一句名言,但我们还是给她鼓掌了。

  教室里又响起“嗒嗒”声,传到王璐手里,王璐慢悠悠的拿起花不传了,举起手来,让后面的人够不着,当停下的时候,他猛一转身,把花按到了菅翔宇的桌子上,理所当然,他只好硬笑着站起来。他的外号是“歌王”,所以,他就唱了一两句。第一首是:棉花糖(还凑合着听)。第二首是:天龙八部(不咋地)。

  “嗒嗒”声又想起来了,传着传着,就到了杨元梦的手中,全班都想看她表演,高呼着“杨元梦、杨元梦!”最后在老师的制止下才安静下来。杨元梦站起来却是一阵脸红,一脸茫然,结果还是成坤芝的书替他解了围。

  又开始了!到宋烁那里不传了,直到停下,一扔,扔到地上了,老师让宋烁表演一下,这真是自讨苦吃啊!

  传到我手中的时候,我吓得连忙传给别人,传完了一圈再到回来,最后一位“幸运者”是韩佳俊,韩佳俊一时也想不起来要表演什么,犹豫了半天,老师让她坐下了。

  这真是我有史以来上过的最有趣的作文课!

击鼓传花作文9

  “击鼓传花游戏,开始!”邓老师满怀笑容地说。“停停停!老师,你没有鼓又没有鼓棒,怎么玩吗?”熊义辉心直口快地说。

  邓老师似乎“早有预谋”,“想到啦,想到啦,没有鼓就拿杯子,没有鼓棒就拿尺子,没有花,就拿红领巾,谢谢熊义辉的提醒。”

  “击鼓传红领巾的游戏开始了。”邓老师满脸笑容。大家非常激动,有的激动的直跺脚,还有的边跺脚边拍手,有的激动的把脚都跺麻了,把手都拍麻了。

  “铛…铛…铛……”尺子和杯子发出的'声音。“尺子和杯子发出的声音,还有邓老师口里不停地说着‘红领巾究竟会落到谁手里呢?”“我好激动啊!不要传到我,不要!”我心里不停地胡思乱想。

  这时我回过神来!红领巾传到了我肉嘟嘟的手里。“完啦!完了!红领巾来找我了!我应该怎么办?怎么办?哦,对啦!啊!红领巾传给前面的同学啦。”

  刚刚想传给前面的同学,可……可是,尺子敲杯子的声音没了!我紧张得直跺脚!心都快从嗓子眼跳出来啦!邓老师一本正经地说:“用嫌疑人、安然无恙、藕断丝连,造出一句话或者说一段话。”

  “嫌疑人去偷东西,不小心弄破了玻璃,还好玻璃却藕断丝连地连在了一起,嫌疑人安然无恙地回来了。”我红着脸说,心里还是很紧张。

  邓老师说:“好,好太好啦!此处可以有掌声!”

  忽然,教室里想起来了雷鸣般的掌声。

  我心里美滋滋的,觉得一点都不紧张啦!原来发言也没有这么可怕吗?

  “预备,第二轮开始!”“铛…铛…铛…”尺子和杯子又在忙活啦!我拿着红领巾,连忙住前传红领巾。“哈!哈!我轻松了!”

  明明是击鼓传花,可是变样啦!“变成了敲杯子传红领巾,这是一个新游戏。”我心里想,不和你们说啦,我去玩“敲杯子传红领巾”了,拜拜!

击鼓传花作文10

  今天,我一来到就听到老师说:“我们今天要先玩一个游戏—-击鼓传花。”我心想:太棒了!我最喜欢玩游戏了,顿时心花怒放,迫不及待地等着其他同学到齐后就能开始玩游戏。

  终于到了上课的时间,老师先宣布游戏规则:1.十个人围成圈,鼓手对着我们敲鼓,当鼓手停下时花在谁的手里,谁就算输。2.输的人要求表演节目。3.击鼓传花共进行五轮。一听到输的人要表演节目,我心里一盘算,总共十个人,进行五轮,那么每两个人就会有一个人要表演。我马上忐忑不安起来,害怕花会停在我的手上,于是心里暗暗祈祷今天一定要有好运气,花千万别落到我手上。

  第一轮游戏在鼓声中开始了。调皮的邓朝晖最爱捉弄我们女生,因此我特别害怕花会停留在我手上。于是,我集中精力,当花经过我时候,迅速地传给下一个。最后花被传到了郑博水那里。当时他还在发呆,似乎还没缓过神来,我们笑道:“你这个郑博水,谁让你不集中,该罚!”于是,郑博水快速地给大家表演了狗叫,但是没有符合蔡老师一分钟的表演要求,又被罚重新表演。郑博水深情并茂的狗叫声让我们啼笑皆非。

  接着,第二轮游戏开始了,大家又继续投入了战斗。伴随着有节奏的鼓声,花在一个个同学手中掠过,谁也不敢怠慢。这时,“捣蛋鬼”邓朝晖又开始捉弄我们了,他总是慢悠悠的',还不把花传给我,让我直捏了一把冷汗。最后鼓声停下时,花停在了吴嘉杰手中。他效仿郑博水表演了“猫叫”,一贯内向的他特别紧张,羞答答地站立着,一只手紧紧拽着衣角。

  就这样在鼓声阵阵,笑声不断中,第三轮、第四轮、第五轮的游戏也结束了!今天的五轮游戏里,郑博水和吴嘉杰分别输了两次,还有一次是黄汇雯。而今天的我则幸运地逃过了一劫。其中令我最难忘的是郑博水第二次被罚的情景,他表演的节目竟然是“模仿秀”,而且模仿的还是蔡老师。那动作那神情虽然说不上多像,但是他的大方和风趣惹得我们哈哈大笑。我们培训班有这么个“活宝”真给大家增添了不少乐趣!

  时间过得很快,我们在笑声过后就要写作文了!感谢蔡老师寓教于乐的方式,让我们在游戏中学习,在学习中享受。同时,在击鼓传花中我也学会了要眼疾手快,把握好机会才能如愿。

击鼓传花作文11

  “哈、哈、哈!你中奖了!”这是什么地方传出来的声音呢?什么人会这么开心地祝贺别人中奖了呢?当然是从我们快乐作文班传出来的。是我们这群幸灾乐祸的人在祝贺某同学“中奖”呢!因为我们在玩一个让人紧张的游戏,那就是——“击鼓传花”。

  当大屏幕上出现了“快乐小游戏”几个字时,我心想:太棒了!又能玩游戏了!可是大屏幕紧接着出现了“击鼓传花”,我立刻想到了之前玩这个游戏被抓住的情景,当我在看到这几个字时候我心里就开始害怕。我心想:完蛋了,如果再被逮住了不就丢人丢大发了么?

  老师拿出了一个小花盒子。这个花盒子在平常是那么的不起眼,而在今天这个游戏中,这个花盒子却像是一颗“定时炸弹”,随时都可能会“爆炸”。

  游戏开始了,我很幸运是第一个,但还是有些小担心:如果老师只敲一下,我不就完了么?怀着紧张的'心情,第一声鼓声响起,我以迅雷不知掩耳之势,把这颗炸弹扔给了下一位同学。我觉得这时我心里的一块巨石终于暂时落地了。可是我还不能怠慢,我目不转睛地盯着“炸弹”游走在同学们的手中,我的脑海在规划着“炸弹”地下一个去处。终于有人“中奖”了,我高速运转的脑袋也终于可以休息一会儿了。接下来就是坐等好戏了。老师拆开了盒子,盒子里有一张小纸条,纸条上写着“高歌一曲”,听到这个内容我们教室炸开了锅,都幸灾乐祸地鼓掌大笑起来。

  第二轮游戏也随着同学的歌声要开始进行了,这时老师又拿出一个盒子,大家都在猜测这次盒子里会有什么玄机,是“幸运星”?还是“扫把星”?谁也不知道。第二轮玩到最后发现原来是“幸运星”,我们这些吃瓜群众都垂头丧气,都在暗暗后悔当时没能据为己有。

  这个游戏让我明白了:什么时候我们都不能预测未来,但只有去尝试才会有结果。

击鼓传花作文12

  星期五下午,一个阳光明媚的天气,老师还是一如往常的走进来,同学们刚准备拿出课本,却听见老师说:“同学们,今天我们来做击鼓传花的游戏好不好呀”? 同学们满心欢喜的说:“好”。游戏规则是这样的:找一个同学来击鼓,我们没有鼓就以尺代鼓,其他同学就传花,我们没有花就以布代花,击鼓的同学如果停了下来,那位同学手中有花就要上去表演节目。

  游戏开始了。同学们都坐立不安。从第一组的.同学开始传,击鼓的同学上去击鼓了。同学们都一个劲儿的传,生怕自己中了这份大奖,花像箭一样穿过同学们的手掌心。传到陈悦手里时击鼓声停了下来,陈悦慢吞吞的走上讲台说:“我表演的是《望洞庭》,“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。热烈的掌声犹如风一样,飘进了我们的耳朵。

  又开始传了起来,传到周志杰的时候,击鼓声又停了,周志杰大步地走上讲台,他说:“我的表演是古诗,《饮湖上初晴后雨》,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。等他背完这首古诗的时候,我们拍起热烈的掌声。花又继续传到下一位同学的手中,同学们以迅雷不及掩耳之势的速度,纷纷传入下一位同学手中。当花传入我手里时,我手里像有一团火似的,传给我同桌。

  就这样一位同学传给下一位同学。传到吴昊然的手里时,击鼓声又停了。吴昊然好像还没反应过来,呆呆地望着我们。同学们都提醒着他,过了好一会儿他才反应过来,然后不紧不慢地走上讲台,那样子像要上刑场一样。等他走上台,对我们细声细气地说:“我表演的是《望洞庭》,唉!又是这首诗,真是百读不厌啊!湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”等他背完这首诗的时候,我们还是拍起了这响亮的掌声!

  “叮铃铃”下课了同学们依依不舍的停了下来,一场热火朝天的击鼓传花结束了!

击鼓传花作文13

  今天还没到到班级,就在楼梯口听到,大家兴高采烈地说:今天我们要上游戏课哦!于是,我赶紧跑进教室。只见老师从桌子上拿出了一条哈达。不,是一条五彩斑斓的围巾,老师把它围在自己的脖子上,又拿出了一枝花,然后神秘地问我们:你们知道今天要玩什么吗?

  围巾围花不对,是用围巾打花同学们七嘴八舌,说了一大堆游戏的名字。顿时,班级就像就像炸开了锅,一片沸腾。这时,老师又拿出一个鼓,和一个鼓槌。我们才恍然大悟,原来是击鼓传花。

  接着,老师说了游戏规则:先围成一个圆,中间的同学拿着花,当老师敲起鼓时,花开始传,鼓声停了以后,拿着花的同学算输,输的同学要上台表演一个节目。如果鼓停了,花正好在两个同学的手中,则用石头剪刀布来决定输赢。

  游戏开始了,第一轮花是从林子轩手上开始传。咚咚咚..随着鼓声响起,每个同学都紧张极了。花就像离弦的'剪一样,在同学们手中传着,生怕传到了自己手中。此时,花传到了林文浩手上。意想不到的事情发生了,花和花枝分开了。但是,大家都没有发现。此时,鼓声停了,大家才发现在传的不是花,而是花枝呀。花传了一圈,又到了林文浩手中,真是太倒霉了!第一局林文浩输。

  第二轮开始了,大家都心惊胆战的。咚咚咚咚咚咚,那束花就像跳着芭蕾舞一样,在大家手中移动着。鼓声越来越快,越来越响,花移动的速度也越来越快。这时,花传到了何泽旭手上,可是他却拿着花,没有往下传。原来他想陷害旁边的同学,真是急死我们了。5秒过后,何泽旭把花传给了张城绮,张城绮也拿了很久,之后传给了纪棋。纪棋拿着花在手里摆弄,一边看着打鼓的谢老师,就在鼓声停止的瞬间,花落在了林溢诚的面前,真是太冤枉了。第二轮林溢诚输。

  第三轮游戏开始了,这次是从林溢诚开始传。林溢诚离我很近,所以我特别紧张。刚想完,花就传到我这,我慌了神,一下子就丢给了庄昊睿。结果,庄昊睿手忙脚乱,由于过度紧张把花弄坏了,这时鼓停了,庄昊睿输。

  接下来的游戏,大家玩得不亦乐乎,第四轮是林睿希输,最后一轮又是林溢诚输。

  最后,输的人一个个上台表演节目,我们都笑得前仰后翻。就这样,游戏在大家的欢声笑语中结束了,真是令人难忘啊!

击鼓传花作文14

  今天,李老师带我们在教室里举行了一场有趣的的游戏,击鼓传花。

  首先,老师给我们讲了游戏规则:同学依次传“花”,然后鼓声停止,传“花”也要停下来,最后“花”落谁家,谁就要表演一个节目。

  李老师派了张瞬先来敲鼓。鼓声一响起,同学们就有的紧张兮兮,有的兴奋不已,有的呢还感觉什么事都没发生。“花”从第一个人传到第二个人的手上,同学们一个接一个地往后传,谁也不想让“花”在自己手中多停留片刻。突然,鼓声停止,“花”落在了夏林帅的手上,同学们开始起哄,让他表演。只见夏林帅一点儿也不害羞地小跑到台上,二话不说,大方地做了一个倒立!教室里纷纷响起热烈的掌声。

  游戏继续,鼓声又开始在怒吼了,我看着“花”马上要到我这了,我的`心也一个劲儿地猛跳,生怕“花”到我的手上来休息。这时,前面的同学传给了我,我立马以迅雷不及掩耳之势把“花”传给了下一位同学,我心中那颗沉甸甸的大石头终于落了下来。

  第三轮开始,是从后往前传,而且不能向后转或向后看,大大增加了游戏的难度。

  鼓声又再次响起,“花”就像是长着翅膀一样,在我们之间来回跳跃。转眼间“花”又来到了我的手上,本以为能和上一次一样顺利地转给下一位同学,可鼓声早不停,晚不停,偏偏这个时候停,这次“花”落在我的手上,我要表演节目了。同学们议论纷纷,猜测我要表演什么。

  我左思右想想出了一个笑话:“有一天,小明的妈妈问小明。如果把一瓶酒放进地下五十年,拿出来后叫什么?”小明说:“肯定是酒精呗!”小明的妈妈又问小明:“如果把我放进地下五十年,出来后是什么?”小明说:“白骨精呀!”我的笑话让大家笑得合不拢嘴。

  伴随着下课铃声响起,教室里回响着我们的笑声,这场击鼓传花的游戏实在是太有意思了,下一次不知道轮到谁表演呢?

击鼓传花作文15

  我们作文班最想玩击鼓传花的游戏,这个周末,老师便要圆我们的梦,并且让我们每个人写一张纸条备用,于是,大家更是迫不及待想赶紧开始游戏。

  有趣的游戏击鼓传花开始了。许老师击鼓:“咚咚咚咚咚......”花随鼓声像蜻蜓点水一般在大家手间穿梭,而我们呢?却是乱成了一锅粥:“快快快快快,不好,掉地上了......”“咚咚咚!”不是吧,啊sir!没想到那个幸运儿竟......竟是我!我突然灵光一闪,想到了一个妙计:“一直赖在座位上,我一直赖,一直赖”......最后,我被吴梦媛硬生生拽了上去!我忐忑不安地选着纸条:“这个,还是这个,不行,不行,再选,再选,好!就你了!”我心里嘀咕着,手再扒拉着把一张最小的纸条“捉”了上来,小心翼翼地打开。“哈!”原来上面写着:“杰瑞的S皮是什么?”我玩了那么久的猫鼠,这么简单的题目,是不是瞧不起我刘某人?嗯,不行,我要骗骗他们!我先做出了个“苦瓜脸”,然后还时不时“唉……”叹了一口气。我的'表现果然奏效了,他们一把把纸条给抢过去,看了一眼轻蔑地说:“你这个都不知道?快去表演吧!”我见他们都上钩了,马上把苦瓜脸变成了坏笑脸,大声公布答案:“是龙腾天下!”并且做了一个标准的龙腾的动作,然后得意洋洋地走下讲台……大家面面相觑随即掌声四起……

  第二轮时,那朵花就像是长了眼睛似的盯着我,我怎么这么笨呀!又没把这块烫手"山芋‘’抛出去,鼓声竟然也出手相助它停了,我又中了一次‘’纸条奖",只好硬着头皮再上讲台,这次抽到的纸条竟是“每人一包零食!”我惊了,我真的惊了,是谁出的这个馊主意啊?最后,我还是掏了腰包,给他们每人买了一包零食,呜呜呜呜......我的钱啊......这个游戏我可赔大了!

  大家吃着零食,还直夸我守信,都是你们逼的’!‘’哈哈哈……"

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