放飞理想作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的放飞理想作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
放飞理想作文 篇1
你听！什么声音？噢！原来是404班的同学在上名叫“放飞理想的翅膀”的 班会课呀！
今天下午第三节课上课时，老师亲切地说：“我们今天上名叫“放飞理想的'翅膀”的班会课。”首先，我们的班长小康、小棠拿着资料走出讲台，开始说话了，他们说“同学们，你们的理想是什么？”班长话音刚落，同学们就开始开口 讨论了。
过了一会儿，班长说：“举手来回答！”于是，同学们就快如山电地举起手来，第一次，是叫小谦同学，他自信又大胆地说：“我长大以后要做一位宇航员， 到太空上去探索。”小谦说完后，同学们就马上拍起手来，然后，我想：小谦平时那么胆小，这次班会课，居然，第一个举手回答问题，真棒！我不服气，下次，我 一定要第一个举手，过了10秒，我飞快地举起手来，班长见我那么大胆，就给我回答的机会，我马上站起来，自信又神气十足地说：“我长大以后要当一位勇敢的 战士，保卫祖国。”我话音刚落，同学们一边拍手，一边说：“好呀！好呀！说的好呀！真是一个有骨气的男孩，真不愧是我的同学呀！我们为你骄傲！”就这样班 长叫了一个个同学，同学就非常勇敢的回答。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程，理想等于目标，做人要有目标，让我们行动起来，给自己定一个目标吧！
放飞理想作文 篇2
老师让我们看的是大年初三的文艺汇演，我却看成了大年初四的“绿谷之秋”中小学生合唱节的决赛。
我怎么这么倒霉啊！不过，在隐隐约约之中，我好像听到了什么绿谷之秋合唱节，可能我这次是歪打正着也说不定哦！这次“绿谷之秋”中小学生合唱节决赛的口号是：放飞理想。我对这四个字的理解是这样的：放飞我们心底里的'愿望，让我们不再那么忧伤。
合唱节的比赛分为小学组、初中组和高中组，，第一个节目便是遂昌县妙高小学的《老师在绿荫中走》，那是领唱及合唱的形式，而同学们却配合地天衣无缝，我很佩服他们。咦？怎么没有看到我们实验小学的表演呢？哦，想起来了，那时，我觉得无聊，换台了！
遂昌二中的《中国自豪》和遂昌中学的《太阳出来了》都很精彩，青云实验中学的《唱脸谱》也很不错呀！合唱的队形、服装都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相当不错，园润的嗓音好比天籁之音！
放飞我们心中的理想、希望，说不定，你真的不会在那么忧愁了！我的理想是：我要在这个世上建一座“好梦银行”，大家把做了的好梦都存进来，等长大后再取出来，回味童年，这不是很好吗？
放飞理想作文 篇3
理想是什么？理想是海洋中的灯塔，时时刻刻的为我们指引前进的方向，时时刻刻的为我们照亮前进的道路；理想是什么？理想是使我们能够奋斗前进、勇于创新的动力；理想是什么？理想是让我们能够战胜生活中一切坎坷的力量源泉。理想就像是星星，我们也许永远到不了那里，但像水手一样，我们用它指引方向。因此，没有理想，就没有坚定的方向。
古人云：“人无志不立。”每个人都会有理想。也许有的人的理想是当一位市长，时刻准备着为人民服务；也许有的人的理想是当一名美食家，吃遍天下所有的美食；也许有的人的理想是做一位宇航员，登上月球……当然，我也有理想，我的理想是——当一名作家。
如果可以，我希望能做一个像鲁迅一样的著名作家。写出一篇篇脍炙人口的好文章；写出一篇篇能让大家受益的好文章。让人们知晓自己未曾知晓的事和物，让人们看到未曾看到过的明天。如果有一天我当上了作家，我一定会一直写作的。哦，成为一个举世闻名的作家是我的理想。
当然了，要想从爱好写作到成为作家的过程并不简单，它充满苦涩。看，一代代名作家既是丰碑又是高墙。丰碑可以供后人敬仰与追随，高墙使很多人畏惧退缩。所以，对我来说，要成为一个真正的作家，首先就要有扎实的文学基础。在日常生活中，我们应该多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；多思就是在欣赏佳作时，要善于分析和吸收，并创造性地运用到自己的作品中去；多看和多听就是积累生活中的'小事，从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品中。我坚信只要坚持不懈的努力，就一定能实现作家的理想。
哦，理想是石，敲出星星之火；啊，理想是火，点燃熄灭的灯；哦，理想是灯，照亮夜行的路；啊，理想是路，引你走到黎明。放飞理想，让它载着我的宿愿扬帆起航。
放飞理想作文 篇4
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，然而，梦是什么？梦想又是什么？梦是欲望，是期待；而梦想是追求，是信念——是你把微渺的梦坚持作为自己努力的动力和念想，作为实现自己理想的勇气和执着。你扪心自问，我们有多少人能实现心中最初的梦想？我们的梦想，是一个信念，是一份对自己未来与生命的责任和负担。
贝多芬，德国伟大的音乐家，在失去听觉这一沉重的打击下，他并没有放弃，而是毅然用幸勤的汗水，艰苦的练习去重塑他的音乐梦。他的.梦无时无刻在燃烧着岁月。终于，他成功了，他成功战胜了这一心魔，贝多芬的眼睛虽然失明了，但他的心还亮着，一盏信念之灯引领着他走上圆梦之路。
哥白尼因为大胆怀疑“地心说”的科学性，勇敢地提出了“日心说”而惨遭迫害，布鲁诺因宣传哥白尼“日心说”的真理被活活烧死。但后人却并没有为此退缩，放弃。最终伽利略实现了他的梦想。
司马迁，中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，当他以“欲沮贰师，为陵游说”定为诬罔罪当斩时，他想的是：自己死了就死了无所谓，但书完成不了，就不值得了。于是他毅然选择了以腐刑赎身死，在坚忍和屈辱中，完成史家之绝唱——《史记》。
实现梦想，说容易不容易，说难又不难，最重要的是坚持和坚信。你不要管别人的梦怎么样，你只要做好自己的，告诉自己一定要“坚持”。
一个没有梦想的人，好比一艘没有目标的船，不知行驶到何方、何处，只知道在这无边无际的大海里飘荡，随波逐流，把无尽的光阴留给大海摆布。
有了梦，就有了目标和方向，你就不会在岁月里挣扎，虚度光阴，“少壮不努力，老大徒伤悲”，为梦想而努力，为梦想而奋斗。
同学们，不要让我们的梦永远只是个梦，我们最好尽快为实现它而行动起来，为了我们的梦想，为了奔向明天，不要犹豫不前，不要知难而退，让我们展开翅膀，让梦想飞翔，遨游天地山川，驶向彩虹之巅。
放飞理想作文 篇5
非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀，我叫田玲，毕业宜都师范，放飞理想。
曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择。
可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的'老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁。
也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿珐情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业，幼教之友《放飞理想》。
我知道做教师很累、很苦，但是为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但是我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
是啊！人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但我相信我会在机遇来到的时刻博一博，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但是我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。
朋友们，放飞自己，是对理想的追求；放飞自己，是对生命的演绎！
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