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精选同桌作文600字汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的同桌作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文600字 篇1
时光荏苒，转眼间跟你一起同桌半年了。我们一起做过的卷子，开过的玩笑，一起吃过的糖，成了我们美好的回忆。你就是一个阳光开朗的男孩韩浩然。
半年的时光将我们们的心紧紧粘在了一起，你是带给我许多快乐与乐趣的同桌了。想想之前我们制定的日计划和周计划争先恐后的要分出胜负分出快慢时脸上消不散的笑容。总觉得是多么美好，每天望着你自信健壮坚定的'步伐冲我笑着走进教室，我便知道我的一切烦恼将云消雾散。他就是我的福将。尽管闹过心吵过架。但是下午的一包糖一块巧克力，那些鸡毛蒜皮的小事都遗失在悄悄吃糖的笑容中了。
但是自古以来合久必分嘛李老师认为我们说话嬉笑，成绩下滑的原因。把我们给调开了。虽然有些期待但仍有不甘总觉得上课旁边别扭。缺少像韩浩然这样上知天文，下知地理，中晓人和，阳光快乐的死党很不习惯无奈。无可奈何花落去。现实中我们不得各奔东西但经历过的，就成了美好的回忆。
不做同桌了但是望着他健壮的后背总能想起往事，那次月考他考的不好，她得知成绩而愤愤不平却不放弃依旧乐呵呵的脸是我不会忘的。还有上学期的体育考试。一些特殊的原因，大家起泡不好，这却不影响他的超常发挥一溜烟的跑到第一就这短短的五秒成了他与我开心炫耀的事情。还有他上课新学了一套体育健身拳实在是蹲不下去。还有他热爱学习把地理卷子都带到了操场边上体育课边写卷子。给个画面浮现在脑海中真是似曾相识燕归来。
他总爱说我只是一个12岁的孩子。没错就这样一个单纯不害他人的善良的同桌。愿我们的美好回忆如流水般淌进我们的心扉。
同桌作文600字 篇2
我的同桌其貌不扬，不善言辞。可他有句口头禅却被我们全班同学熟知，那就是“小事一桩”。他的这句口头禅在我们班是出了名的。不管是谁有了困难，他总是第一个冲上前去，竭尽全力地帮忙到底。人家感谢他，他总是嘿嘿一笑，两手一摆说“小事一桩，小事一桩。”
有一次，学校举行大扫除，规定每个学生都要锄一片杂草。我没带工具，只好硬拔。同桌看见了，三下五除二地把自己那片草锄掉，就急忙来帮我的忙。两个人的活他一个人包了，最后累得像头小毛驴直喘粗气。这还不算，因为帮我锄的草都是带刺的，一片草锄下来竟然让他的手裂开了好多小口子，真让我感到不好意思。我向他深表谢意，可他却抹抹脖子上的汗一连声地说“小事一桩，小事一桩”。
同桌虽然平时不声不响，可他的成绩在班上是名列前茅的。他不仅自己学习很刻苦，而且带动其他后进生一起进步。
在一次数学测验中，我班的侯灵同学得了“不及格”。我的同桌非常着急，在学校食堂里扒了几口饭后就到教室去帮侯灵分析试题，放晚学后他又到侯灵家里补课，一直坚持了三个星期，终于把侯灵的`成绩拉了上来。每次说到这件事，侯灵的妈妈总是非常感激地向他说些感谢的话，可我的那位同桌还是那副腼腆的神态，嘴里还是那句“小事一桩，小事一桩”。
同桌的口头禅真让我刮目相看啊！
编辑的话
写人的文章贵在突出人物与众不同的特点。杨淦同学为表现同桌乐于助人的性格特点，以他的一句口头禅“小事一桩，小事一桩”为切入点，列举了他帮助“我”锄草和帮助侯灵补习功课两个事例来塑造人物形象。事例典型，有生活中的，也有学习上的，反映的人物性格较全面。拔草时扎破了手等细节描写使杨淦同学的形象更有立体感，呼之欲出。
写人的文章最忌面面俱到，泛泛而谈。我们在写作文时，只要抓住人物一方面或几个方面的特点，举有代表性的事件加以介绍，突出个性的与众不同，就能使人物形象丰满而又有个性。本文就是一例。
同桌作文600字 篇3
调皮的同桌徐喆，看上去干干净净，文质彬彬。可是，你要是深入了解他的话，就会知道他有多邋遢了。
比如说昨天中午吧，徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界纪录。书包已被“试卷大军”挤到了桌肚最里面，乱糟糟的试卷像喝醉了酒，有的挤在一起，多了几条“皱纹”，有的咧开了大嘴巴，甚至有的稀里糊涂地“跳崖”，还要我去“救”。书呢，更不用说了，都怪徐喆不管三七二十一把书乱挤进去，可爱的英语书小弟已被折磨得不成样子了。由于徐喆回家吃饭，今天我又要帮他收拾桌面了，还要时不时捡起几个“伤员”。你说，调皮的.同桌够邋遢的吧！
但如果你听了另外一件事，就会觉得前面那件事就像大海中的一根针，大象身上的一个细菌，宇宙中的一颗陨石，总之，微不足道。
今天中午，徐喆把衣袖上有一道道银灰色痕迹（嗯，这个好像是擦脸上突起的那个器官而留下的）的衣服塞进了那个一团糟的桌肚里，只听“哗啦啦”一阵试卷的“惨叫”声。周老师开始讲题了，忽然，一个软软的东西从我身边划了过去。徐喆也猛一低头，捡起了那个东西，我一看，原来是他的衣服。看来，试卷们“反攻”了。接着，徐喆又倔强地把衣服狠狠塞进了桌肚里。没过几分钟，衣服又“英勇跳崖”，徐喆再把它捡起，塞进桌肚……这样差不多重复了十来次，徐喆才变聪明了，把衣服塞在屁股下面。就算这样，衣服的一只袖子也可怜地垂在地上。
邋遢这个坏毛病给徐喆带来了不少麻烦，比如，找不到作业本等。唉，我的邋遢同桌什么时候才能改掉这个坏毛病呢？
同桌作文600字 篇4
我班有个“刀子嘴”同学叫小芯。长相上并没有什么特别之处，让大家“刻骨铭心”的是她的嘴巴。她那嘴巴犀利得像把刀子，班上不少同学都被她“教训”过。
我与她同桌，自然没少挨过她的“刀子”。当我因为数学测验得高分而高兴时，她会冷冷地说：“别高兴过头了！小心，骄傲使人落后！”当我不小心丢了零用钱而伤心时，她会指着我的鼻子说：“谁叫你把钱带到学校里来的？丢了活该！要是我捡到了也不会还给你的！”为了这些事，我跟她急过很多次。
但与小芯相处时间长了，我就发现她虽然有一张令人讨厌的“刀子嘴”，但却有一颗不被人注意的“豆腐心”。
记得一次考试，老师再三强调这次试题量多，要多备一支笔，以防不够用。小芯张开了那张“刀子嘴”对我说：“听见没有？要是忘记了，到时候我是不会借给你的。”我不耐烦地对她说：“忘不了！忘不了！”
第二天考试的.预备铃响了，我发现，不知怎的，新备的笔不翼而飞。我顿时吓得手足无措。可考卷已经发下来了，时间不容我发呆，只好先答卷。
考题还没答完一半，我就发现我的笔已经没笔油了。怎么办呢？向小芯借？我开不了口。放弃考试？那是不行的。我急得犹如热锅上的蚂蚁团团转，汗珠悄悄地爬上我的额头，钻到我的手心。忽然，一支崭新的钢笔蹦到我面前，扭头一看，啊！是小芯扔给我的。真是及时雨啊！我拿起那支笔，赶紧埋头填写答案。
考试终于结束了，我长舒了一口气，赶紧把钢笔还给小芯。刚想谢她，谁知道她又耍起她的那张“刀子嘴”：“今天我可怜你才借给你的，以后再也不会有这样的好事！”
咳！你说气人不气人？不过，想到小芯那颗“豆腐心”，我一点都不生气，反而觉得我这位同桌太可爱了。你说是吗？
同桌作文600字 篇5
“好假哟！”随着一声大喊，看都不用看，肯定是任智炜来了。这句话是任智炜的口头禅，作为他一年同桌的我当然清楚的很。他有着一头清爽洒脱的短发，配上那端正的五官，再加上又翘又厚的大嘴，活生生的一个骄傲的“小帅哥”出现在眼前。
他成绩也不错，每次考试不是98就是95分以上，虽然有几次小小的.失误，但总体上来说还是很不错。
当然，让我佩服的是他在面对老师时，也可以做到不慌不忙，应对自如。再看看我，一看见老师就像猫见到老鼠一样慌了阵脚。
刚开始我和他坐时，他就分清了“楚河汉界”，我白了任智炜一眼，并不开腔。有一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直撞我的右胳膊肘，作业本上立即出现了一条条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”任智炜也毫不示弱：“谁叫你超过楚河汉界？”我仔细一看，果真超过一大截，只好哑口无言。从此我对“楚河汉界”十分警惕；任智炜也“寸土必争”。因此，他在我的印象中越来越坏。
但有件事改变了我对他的看法。
一次语文考试，教室很安静，只有钢笔写字的“沙沙”声，突然，钢笔没墨了，想找中性笔，一瞧铅笔盒里，尺子、铅笔躺得好好的，唯独没有中性笔，再瞧瞧铅笔盒里，生怕有漏网之鱼，可还是没有见到中性笔的身影。正当我六神无主的时候，任智炜毫不犹豫地把中性笔推过来，用真挚的目光望着我。我二话没说就拿过来开始写。试卷发下来，鲜红的“95。5”，我当时心里充满了感激。
别看他男孩子，劲特别大，嗓门大，爱打篮球，全人透着十足的“男孩味”，可他写的字却透着姑娘的“胭脂味”。因为他写的字“又细又长，亭亭玉立”，活像个小姑娘，每次上语文课，周老师提到任智炜的字时，全班总会哄堂大笑，他自己脸上也红一阵白一阵，黯然无光。
这又帅气又厉害的同桌谁不喜欢？
同桌作文600字 篇6
我的同桌是我们班的画画小王子，在我跟他做过同桌后，我觉得老师可以在期末颁奖的时候给他搬个“最佳说话奖”。
他虽然爱说话，但他的画画水平真的超极高，我们班能跟他一决高下的只有一个人，那就是孟洋。他俩的画画水平差不多。他俩的区别在于，孟洋是该画画的时候画画，不该画画的时候不画画。这个同学不管什么时候都在画画或说话，每次老师叫他三遍他都没听见。你看，他是不是很“聚精会神”呢。
跟我做同桌后，一开始我感觉还好，但是时间一长，我认为他是个像“麻雀”一样的同桌。因为他在上课的时候总打扰我，他自己不听讲就算了，对我的干扰特别的'大。有一次，我正在认真听讲，这个同桌正在和他的另一个同桌王绍臣聊天，聊了好一会儿，好像他们没有什么聊的了，他突然调转头，对着我就是一阵狂聊，可我不想跟他聊，但他还堵住了我看老师的视线，我真的是无可无奈和。因为我坐在第一排靠里边那个位置，所以我一直想从他的旁边看老师讲课。这种事情还有很多了，特别想换个位置。有一次我找班长要求换位置，班长真的同意了，还把我换到她的身边！可没几天，王老师又把我换回去了。
他害得的我也开始上课不太认真听讲了。我每次想听讲的时候他都会打扰我，所以他是一个很讨厌的同桌。但是他对我也不是一无是处，他画的画确实不错，跟他做同桌，跟他学了不少画画知识，我的画画水平也感觉有所提升。
唉！他真是个又烦人，又有特长，对我又有些影响的同桌呢。你猜出他是谁了吗？
同桌作文600字 篇7
我的同学很多，当然没办法一一介绍喽，今天，我就来说一说我的同桌。
我的同桌叫李天钰，是个男生。他的发型是绝对标准的学生头，白白的脸上戴着一副眼镜，说实话，他长得还挺帅的。他幽默极了，举两个例子吧：第一件事是这样的：周五，是一个让我开心的日子，那天正好是我当班长！那节课是科任课，老师没什么安排。李天钰就用手比划着枪对着我，还用水壶对着我。我忍无可忍，把他记上了。是这样写的：李天钰（太皮了）。我让他看了看，他思索了一会，拿出语文练习册，打开其中的一课，指着一篇文章的一句话。我看了差点没笑岔气，你猜他指的啥？他指的是：你这不是扭曲我的'形象吗？人家原来是说照相技术不好，他竟然……我光顾着笑，一时也说不出话来。
第二件事是关于折纸的。下午托管最后一节课，我没事干了，看见李天钰在折纸，就想向他学。前面还勉强跟得上，后面就根本不会了。他作为“老师”，当然要帮我啦！但是我实在是不会了，就跟他说不想学了。他说的话让我又好气又好笑，他说：“多简单呀，你怎么学不会呢？不能半途而废呀！”什么？这不是侮辱我的智商吗？但我实在不想学了！我无奈：“李天钰，我算求你了，我不学了！”可是他还是嘴里一直说着怎么做。我很生气，但我却笑得很开心。下课后，他还是追着我教我怎么做，天哪！这是个什么同桌呀！
这就是我的搞笑同桌。有一个秘密，我喜欢他！也许是因为我喜欢幽默的男生吧。嘘！千万保密哦！其实，要是毕业了，我会很想他的……
同桌作文600字 篇8
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点……总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字……唉！有时真的很为他着急！数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多！
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我！不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服！
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的.时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！
同桌作文600字 篇9
我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。
我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。
当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的`情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”
在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。
就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。
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