我的同学作文(汇总15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学作文1
我的同学王凯有一头乌黑发亮的头发，两条细细的眉毛，一张能说会道的嘴巴。他还有个美称，就是"美食大王"。他特别喜欢吃，因而长得胖乎乎的，看上去特别可爱。我也特别喜欢看他东西的样子。
他的嘴巴除了吃，说，还会吹笛子。在去年的六一儿童节，他还代表我们班表演了笛子演奏呢，我们都为他感到骄傲。
打篮球也是王凯的最爱。记得在一次体育课上，王凯向班上的强者程雷发起了挑战。他从程雷手中抢过球后，迅速投篮，吔，进了。我们都欢呼起来，可是程雷发火了，只向球冲来，也进了一球。王凯没有认输，只见他一跃而起，进了一个三分球！啊，我们用最热烈的'掌声为他祝贺。
好了，王凯的事情就跟你们说到这儿，一时半会儿也讲不清。
我的同学作文2
我喜欢的同学有很多，但我最喜欢xx，她长着一头乌黑的齐眉短发，眼睛不大。她最爱笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她总爱抿着嘴笑，而且从不露牙齿，显得特别秀气。
她是个热心的人，心中总装着他人，装着集体，而且帮助别人时总是默默的。
记得有一次，讲台前有一堆垃圾。下课了，同学们有的`从垃圾上跨过，有的从垃圾上踩过，却没有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿来扫帚和搓斗，把垃圾搓起来，倒进垃圾桶。
还有一次，上课铃响了，我们班的同学xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老师，我没椅子！老师，我没椅子！”老师说：“你看看哪个座位上有多余的椅子。”她站在座位上一边四处张望一边喊着：“老师，我找不到。”这时，又是xx默默的走出来帮她找到了椅子并搬到了她的座位上。
这就是我的好朋友xx，她就是这样的热心。通过我的介绍你是否也和我一样喜欢她呢？
我的同学作文3
我的同学王源森，他高高的个子，瘦瘦的'身材，头有点小，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，别看他嘴小，但他很会说话。
王源森有个很大的特点，就是爱动，有一次，上语文课时，我们都在认真听课，王源森却在书上胡写乱画。老师走到他跟前，拿起王源森的书，我们看了哈哈大笑，原来他把书上的列宁和小男孩都用钢笔勾线了。
他还很爱跑，每次放学我们排队时，回头一看，咦，王源森呢？就在大家正在着急时，王源森却像魔法师一样蹦出来了，有时王源森让他奶奶追着他·············
但是王源森乐于助人，有一次陈子桓吐了，王源森大显神威，把吐的东西清理的干干净净。
我想王源森以后能改正缺点，表现的更好一点。
我的同学作文4
我有一位同学叫沈明欣，每次我有不会的题目会问他，他有不会的题目也会问我，我们俩互帮互助。
沈明欣比我高，比我胖，他最大的特点就是脸上有一个又一个密密麻麻的小雀斑。看，那一粒粒小雀斑像一颗又一颗小星星，画在脸上可漂亮了，如果把他放在人群中，一看便知道那是沈明欣。
他老是喜欢把昨天的.家庭作业今天再重写一遍，所以有一个外号叫“沈重写”。看，上个星期许老师又大叫到：“沈明欣，你这字写的这么难看，送你两个字，重写！”英语苏老师也不耐烦的说：“沈明欣，你这作业到底有没有认真写，拿去重写！”哎，我真为沈明欣感到伤心，你在家里把字写好看了，写漂亮了，至于要重写吗？但最近几天，他的字大有好转，可以看出来，沈明欣也在不断努力的洗掉“沈重写”这个外号，真希望他能成功。
这就是我的同学沈明欣，你们了解了吗？
我的同学作文5
我有一个同学，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他爱好广泛，脑子灵活，特别喜欢读书。下面我就向大家说说他吧。
他最令我敬佩的是爱读课外书。二年级的时候，每当下课，文良朝就会拿着一本课外书津津有味地读起来，直到上课铃声响了，他才恋恋不舍地把书放回抽屉。有时候就连上课时他也把书放在抽屉里，低下头偷偷看课外书。偶尔被老师碰到，便“原形毕露”，受到老师批评。也有的时候一节课就过去了。
除了喜欢读课外书，他还有一个特点也让我敬佩他，那就是上课回答问题特别积极。只要是奥数题，或是一些关于课外知识的问题，他都能准确无误地回答出来，似乎什么难题都难不倒他。
一次上数学课的时候，老师出了一道题，这个题老师让大家把答案写在卷纸上。大家都还在冥思苦想的时候，文良朝已经很快地把这道题的答案写在卷纸上了。然后又很快把卷子交给老师，老师给文良朝批了全对，还说：“文良朝做得又快又准！”他真是一个爱动脑筋的.孩子！
这就是文良朝，一个独一无二的同学。
我的同学作文6
我有一个很好很好的朋友，她就是徐丽洁。说起徐丽洁是我的好朋友，那是因为她从小和我一起长大，一起玩游戏，还一起做作业。
她体格瘦小，有一双明亮的眼睛，要是笑起来，眼睛就会眯成一条缝，怪可爱的。
她特爱美，每次出去玩的.时候，她总是要先涂上唇膏，喷上香水。
记得有一次午饭后，我约她到广场去玩。我下了楼，想早一点约她出发，可她说：“你等我一下，我还没有收拾好呢！”我就在旁边耐心地等她好好收拾。可是，她涂完了唇膏，喷完了香水，还要找这找那，真是没完！我等得不耐烦了，于是就帮她一起找。最后，她觉得不是这个丢了，就是那个掉了，不停地找。我就责怪她说：“你做事怎么总是拖拖拉拉、丢三落四的呢？”她说：“我没有准备好嘛！”看来，玩不了多长时间了，我无精打采地回家了。
现在，徐丽洁虽然到武汉红安去了，我们不可能再在一起玩了，但是，我还是非常想念她的。因为，和她在一起，我感到无限快乐。
我的同学作文7
我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的.名字叫王xx。
放学了，我和王xx一起去搭公共汽车，啊，车终于来了我和王雅利一起上了车。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽车开的可欢了，一会儿，车停了，迎面上来了一位老奶奶，她左手提着一篮菜，右手牵着她的小孙子，车开的有点不稳，老奶奶总站不稳，王xx看见了，急忙把位子让给了老奶奶，老奶奶急忙说了声：“谢谢”。王雅利说：“不用谢。”我看了，惭愧的低下了头。
还有一次，王xx放学在教室里扫地，忽然，她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔，她心想：这支笔多好看呀，我把它收藏起来吧。可她又想：要是别人没有看见心爱的钢笔，心里该有多着急呀，我把它放在讲台上。第二天，老师举起钢笔问：“这是谁的钢笔呀。”我举手回答说：“这是我的钢笔。”等我知道这支钢笔是王雅利放在讲台上时，心里非常敬佩她。啊！王雅利这种精神值得我学习。
我的同学作文8
她，扎着一个马尾辫，一眨一眨的眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一张能说会道的嘴巴，非常讨人喜欢。
她是一个非常负责任的好女孩。有一次，轮到她扫教室。于是，她早早地来到学校，拿起了扫把，弯下了腰，“刷刷”地扫起来，连早饭都忘记吃了。当我问她为什么要先做值日，再吃早饭时，她对我说：“今天是我值日，我应该好好完成的。”“可你也不能吃冷米线吧，会拉肚子的！”“没关系，凉了也能吃。”
她不但负责，还乐于助人。有一天，我和她还有另一位同学坐在草地上休息，忽然，一位小同学摔到了，好像是脚扭伤了，起不来。她正要上前扶那位小同学。我把她拉住了，说：“他爱起不起，快上课了，我们快走吧！”她生气地对我说：“不行，如果你摔跤了，没有人来扶你，你会怎么想，会怎么办？”说完，就像兔子似的.跑过去，将那位小同学扶起来送回班里。那位老师夸她做得好。她只是微笑着说：“这是我应该做的。”经过这件事，我打心眼儿里佩服她。
你们猜到她是谁了吗？让我来告诉你答案吧，她就是我们班不怕苦不怕累，而且不怕脏的劳动委员——张子盈。
我的同学作文9
一提到聪明的同学，那肯是程乐然了，因为他真的十分聪明。
在数学课上，程乐然发言的次数非常多，每当数学老师问出一个问题时，他想了想，马上举起了手；等老师叫他回答问题时，他用的思路也不一样，答案是对的，同学们听了纷纷鼓掌，都竖起了大拇指，老师也眉开眼笑地看着他。
在语文课上，程乐然发言的次数更多。每当老师提出问题时，他不用看语文书，就马上举起了手；每当老师出难的.题目时，大家纷纷摇头，还在思考中，可是一只手高高地举了起来——那只手就是程乐然的。当老师请他回答那道难题时，他就流利地说出了答案，又对了，同学们都惊呆了，连语文老师都鼓起掌，因为他实在是太聪明了。
我真想问问程乐然怎么那么聪明，可每次一有空，他都捧着一本我听都没听到过的书在看，看得那么入神，我怎么好打扰他呢？
我的同学作文10
刘中培的身材和我一样，是我妈妈口中“横竖不长”的类型——就是吃不比别人少吃，营养也没少补充，但就是一不长个、二不长肉！不过据教练讲这种身材练跳水还是不错的，嘿嘿！在跳水学校三年的'日子里，我们俩总是形影不离。早上我们在宿舍吃过早饭一起去上课，中午放学后又一起回宿舍吃午饭、然后一起去游泳馆参加训练，晚上还一起写作业，甚至挤在一张床上睡觉！
我们俩的学习用品也总是互相借来借去，不分彼此，不过一般还是有借有还、再借不难的。但是有一次他居然耍赖，看中了我从北京买回来的一支新钢笔，说好了一星期还，又说再过几天，结果至今都没有还呢！唉——谁叫我们是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
刘中培是个学习用功、训练刻苦的人。虽然他每天作业几乎总是最后一个完成，有时甚至还抄我的，可考试的时候他总能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山还比一山高！训练就更别提了，我只比他少练一年，练了两块腹肌，可他却有六块腹肌！真是佩服得五体投地、满地找牙！现在我因为总是眼睛发炎、鼻炎不断离开了跳水学校，但对他的感情依旧，希望他学习仍然优秀。跳水吗？相信他一定还是那么强，一定能成为“熊倪跳水学校”的第二个“熊倪”！
我的同学作文11
许浩然是我的同学，上学期老师一直表扬他，因他进步很大。上学期期终考试时，老师还奖励给他一个本子，鼓励他学习再加把劲儿。可没想到，自打这学期开学以来，他的表现令我很失望。
首先是课堂纪律。上课时，我经常看到许浩然不是这儿动动就那里动动。有一次，上数学课时，就因为这个事情，老师还让他罚站呢。用通俗话讲，他就是“像蛐蛐一样”。大家都知道，蛐蛐好动，而许浩然也是这样。还有他上课时会和同桌说话，有时还被老师点名字。不知道他是何时染上了这毛病的，导致他的学习成绩也有点下降了。
再有，就是不遵守路队纪律。走路队时讲话，有时还把我俩之间隔着的同学往前推，推到我身上来。每次只要护送的老师一离开，他就起内讧，说要散队，然后就有其他同学也跟着起讧要散队。整个队都因为他的.左一句右一句散队而瓦解了。另外走路队时他还有一个毛病：我是站在路队的第一个带队走，可是他有时却故意超过我，这使我无法忍受。
许浩然，你何时才能把这些坏习惯改过来?在我眼里，只要你能把坏习惯改过来，你就永远是我的好朋友!
我的同学作文12
我有一个同学叫施家铭。
施家铭又瘦又小，小小的眼睛一笑起来几乎看不见。他非常喜欢笑，也许是因为我也喜欢笑，我们俩从一年级起就成了形影不离的好朋友。
他非常幽默，很会讲笑话，而且讲的笑话从不重复，常常把我们逗得哈哈大笑。有一个星期一，我被老师批评了，心情有点糟糕。施家铭看到我这个样子，就给我说了一个小猪的笑话，并且配上了滑稽的动作，还学猪叫“哼哼”，装作很傻的样子挠挠头……我一下子大笑起来，把烦恼都抛到了九霄云外。
他最痴迷于恐龙，家里有各种各样关于恐龙的玩具和书。他说长大以后想当考古学家，去挖恐龙化石，甚至想回到恐龙时代，看到真的恐龙。每天一早到教室就跟我们大聊恐龙话题，我们走到哪里，他就跟到哪里，连上厕所时的时候也不放过我们，而且总是不停地提问，我们还不能答错，万一答错了，他就会像唐僧一样又又从头讲到尾，直到我们都听明白为止，真让我们哭笑不得。有一次，我们在厕所，他突然嬉皮笑脸地给我们提了一个问题：“三角龙为什么吃草？”这个我们可不知道，所以就摇了摇头。他见我们都不知道，所以又打开话匣子，“哇啦哇啦”地说了起来：“因为它的祖先也是吃草的`……”
我喜欢我的朋友——施家铭。
我的同学作文13
他是我们班里的一个怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我们都不喜欢他，他也不常和我们来往，我们看他的眼神，就像看外星人一样。他总是将废纸往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，让人觉得这里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好学习，总是考“0”分。
然而，有一件事却让我改变了对他的所有看法。
在一个阴雨绵绵的日子里，我在出门上学时，因为一时粗心忘了带雨伞，到了放学时我只能无助地坐在雨棚下。雨似乎下得更欢了，同学们纷纷撑着雨伞往校门外走。就在这时，雨雾中，我看到了一个“逆行”的人，他轻声对我说：“你没有带伞吗？”原来是他，我只得尴尬地说：“早上忘记在阳台上拿伞了。”他对我说：“没事，我送你回家吧！”我看看他，顿时觉得惭愧不已。就这样，他一直送我到了家，看着他往回走的.背影，天哪！我忘了我和他的家隔着一个很大的公园和两条长街，没想到，他为了送我回家，绕了这么长的路，我暗暗地对他有了感激之情。
虽然他还是坐在教室的角落，与之前一样，还是不爱与大家来往，仍然是一个怪人，但正所谓“金无足赤，人无完人”，人从来都不是十全十美的，应擦去他的“尘土”，使他越来越亮丽。
我的同学作文14
他有一张瓜子脸。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇还比下嘴唇长，他是谁呢？告诉你吧：他就是冯玮韬，“江湖”上号称老韬。
老韬最大的特点莫过于学习好，而且还爱教同学做题。
老韬的`学习可好啦！你可别看他上学时一幅心不在焉的样子，他回家可努力啦。有一次，老师突然宣布测验，我们都惊讶极了。唯有老韬的心里很平静。你看，不一会儿，老韬就喊：“做完了。”我一看表，才41分钟呢！过了几天，老师发试卷了，老韬考了全班第一。我们不禁对老韬肃然起敬。
老韬可爱教同学！有一次，我做数学《同步》时被一道题给难住了，我问了一下老韬。老韬见状，赶紧过来帮我解题。他一看题，嘴不由自主的蹦出几条公式来：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一会儿，他就得出了答案：1247986。我看到老韬几分钟就把我做不出来的题解出来了，我感觉老韬好厉害。老韬还怕我不懂其中的奥秘，于是，他把他的思路一五一十的告诉了我，我顿时茅塞顿开，感谢老韬帮了我一个忙。
看！这就是人见人爱，花见花开的老韬。如果你想见真人，那你就来塘厦中心小学四（1）班找老韬吧！
我的同学作文15
学生时代，学校是我们第二个家。这个家兄弟姐妹众多，每个人都不一样。我们班有一个“小话唠”，总是不停地说话，且常吐沫横飞。
那天，我在认真写作文。他也在写作文，但是嘴可没闲着。他是边说边写，边写边说。我实在听不下去了，别人也听不下去了，就对他说：“你别再说话了，行不行?”他根本不听我们的，继续念念叨叨。我拍他一下，他抬起头，看着我说：“你拍我干嘛?”我说：“拍你怎么了?谁让你说个没完。”他说：“我说话跟你有什么关系?”“怎么没关系，你打扰到我了!”
他听我这样一说，非但不听劝告，反而说话声音更大了。我去找老师，老师不在。想让班长管管他，班长也出去了。看来，没人能管住他了。
上课了，他的`嘴依然停不下来。他害怕老师训他，所以小声嘀咕。
哎，提起“话唠”，我们就头疼。真希望他能改掉“话唠”的毛病。
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