年级写人的作文精品（7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的年级写人的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
姐姐今年12岁了。长得很漂亮，一头长长的头发，一双水汪汪的眼睛，还有又细又弯的.眉毛，笑起来总有两个小酒窝。姐姐喜欢穿红色的衣服，白色的鞋。
姐姐很贪玩。在家里和我玩的时候，玩得好好的，她突然把我绊倒在地上，我气哭了，她却哈哈大笑，还给我做鬼脸。
姐姐很关心我。有一次我们在外边玩，我不小心摔伤了腿，走不动了，她就把我背回家找妈妈。
姐姐有时候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手机，妈妈在做饭，听见外边有声音，看到她在玩手机，妈妈就过去生气地说：“谁让你玩的？”姐姐听了，立马把手机放到原位，用被子把自己裹得紧紧的，可搞笑了！
当我遇到困难时，姐姐也会保护我。有一次，我们在北京玩的时候，在客车上，我坐在外边的座位。突然车子一动，我差一点就倒了，还是姐姐紧紧拉住了我的手，我才坐稳。然后她就让我坐里边的座位。
我喜欢我的姐姐！
年级写人的作文 篇2
我的小伙伴叫小利，她今年七岁，长着中等身材，梳着一条马尾，她长得非常漂亮，笑起来的'时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。
有一天下午放学的时候，天下起了大雨，我着急地在学校门口走来走去，被小利看见了，马上跑过来，说：“我有伞，我们一起走吧！”于是我们俩一起回家了，不一会儿，雨下的更大了，小利看见了，连忙把雨伞推过我那边，走了很久，我才发现小利全淋湿了！急忙说：“看你，全淋湿了！”说完，又把雨伞推到小利那边，我们走啊走，终于走到了小利家了，善良的小利说：“我到家了，雨伞你先拿去用吧！”我听了，高兴地说；“谢谢你，小利。”小利听了，回答说：“不用谢，老师经常教我们：同学之间应该互相帮助。再见！”我听了，又说：“再见。”说完。便高高兴兴地回家了。
小利就是这样一个乐于助人的小学生。
年级写人的作文 篇3
我的妹妹，是个既可爱，又爱哭，还有一点小贪吃的小妹妹。
她有一双水灵灵的大眼睛，清澈无比，仿佛能从中看出天有多么蓝，云有多么白。她的鼻子略扁，嘴巴有一点薄，听说薄嘴唇的人出口伤人，不过她却正相反，说出来的话都如同棉花糖一般，又软又甜。最特别的是她那大大的耳垂，大小连我的大拇指都比不过，简直像慈祥的如来佛祖的`耳垂一样。我经常听说，耳垂大的人福气大，这不由得经常让我回想起她成天在我面前炫耀的场景。真是可爱极了！
可是，你别看她这么可爱，她也是很会哭的呢！
我还记得有一天清晨，在我还沉浸在甜美的梦中时，妹妹突然“哇哇”地大哭起来，如同一阵炸雷一般，将我惊醒。我迷迷糊糊地问：“怎么了……？”只见妹妹委屈地说：“奶奶……奶奶……不见了……呜呜……”我哭笑不得地说：“奶奶去田里啦，等一下就回来了，别哭啦。”谁料妹妹非但不理我，反而哭得更大声了，这下可麻烦了，想睡都睡不成了，我只好绞尽脑汁哄她，但眼看着房顶都快被掀翻了，也没有用。
这时，我的肚子饿了，想吃点东西。忽然，“吃”这个字儿从我脑子里蹦了出来。我问妹妹：“要不我们去买点东西吃？”她立刻就“阴转晴”了，马上把眼泪鼻涕收拾了起来，说了声“好！”。为了妹妹不哭，我只好不舍地拿出了好不容易存的零花钱。买完了东西，我对她说：“你真是个小吃货，不哭了，听到没？”她这才笑嘻嘻地答应了。
我的妹妹真是既古怪，又可爱的一个小精灵啊！
年级写人的作文 篇4
我家有一名大名鼎鼎的节约能手，他就是我的爷爷。
他是一名木匠，当他画草图时，用的总是用旧的，没用完的本钉成的草稿本，从不用新本。他在用纸时，总是先用铅笔写，再用圆珠笔谢，然后用钢笔写，最后再用来练毛笔字。他在吃饭时，总是会先盛半碗饭，然后不够吃时，再盛，这样就可以避免吃不了而剩下饭，最后只能白白倒掉。每当我不注意节约用水时，他总是会对我说，英国的伊丽莎白二世，它拥有那么大的'公司，而她却在水箱里放一块砖头，这样当水箱里的水升到一样的高度时，可以节约一些水，她那么富有都这么注意节约用水，而你那？每当这时，我都会很惭愧······
现在，让我们一起开始‘节约’，创造一个更美好的明天！
年级写人的作文 篇5
说到令你敬佩的人，大家肯定心有所属：爸爸、妈妈、老师、同学、警察、医生、护士、清洁工……而我敬佩的这个人与众不同，她就是江西省萍乡市的民间糖画艺人方泉奶奶。
小时候，我特别喜欢去鹅湖公园玩。每次到那儿，都能被一股甜丝丝的糖香味所吸引。然后寻香而入，找到这位有着一手绝活的老奶奶。她的穿着极为简朴，黑黝黝的脸上早已刻画下几道深深的“小沟”，一双有点松弛却又炯炯有神的眼睛，总是慈祥地看着过往的'小朋友。你别以为她是想靠卖糖画来挣钱谋生，其实她是利用空余时间将这种民间传统工艺传承下去，就是她的这份对民间艺术的执着让我敬佩。
在她的面前，有一个糖画摊。这可是她的宝贝。她作画的工具可奇特了：以红糖为材料，以大理石为纸，以糖稀为墨，以铜勺为笔，以铜锅为砚。在画摊的左边还摆放着一个大转盘，上面有龙、凤凰、孔雀、鱼、鸟、刀等各种漂亮的图案。如果你想吃到方奶奶亲手所作的糖画呢，只需转一转这个盘，指针指到哪个图案，方奶奶就会做出这幅“画”来给你吃。
然而，有一次我很幸运地转到了一条龙的图案。我是有点欢喜有点忧。我看了看龙的图案，又看看了方奶奶。心想，这龙可是所有图案里面最难做的一个了，她真的能做好吗？
方泉奶奶似乎看透了我的心思，对我微笑了一下后，便开始了作画。只见她先将红糖放入架在火炉上的铜锅里熬化，然后拿起小铜勺舀了一点糖稀，灵巧地转动着手腕，那糖浆像金丝一样往下流淌，不一会儿就画出了一个龙头，接着又画出了龙的身体和四条腿，并且在龙的身上留下了龙鳞，在龙的头上点出了一只眼睛，最后再用一根竹棒压上去，粘点糖黏住，这样一条惟妙惟肖的龙王就“跃然石上”了。当这条神气活现的龙王映入我眼帘的那一刹那，我惊呆了。
我仔细地凑过去，看了看方奶奶的手。那双手又粗又大，而且手掌上早已布满了老茧。可就是她的这双苍老的手，做糖画时上下起伏，挥洒自如，居然能让一幅幅糖画妙手回真，难道这不让人感到惊叹吗？
方泉奶奶——这位民间糖画艺人，真的就是令我敬佩的一个人。
年级写人的作文 篇6
开学了，我升入三年级，这可是在令我高兴啊！因为很多东西都是新的：老师全换成新的了；教室换成新的了；书本也换成新的`了；特别是我班又来了一位新同学，这在我们这个小小的山里小学可是特大新闻了。
我特别喜欢这位新同学――胡彦邑。她是新调来的柴老师的女儿，在我们班个子是最高的了。她长得白白胖胖的，两个脸蛋红扑扑的，淡淡的眉毛下面，两只眼睛闪闪发亮。
她读书可好听了。读书的声音响亮，清脆悦耳，吐字清晰、流畅，很有感情，就像电视里的播音员一样。连杨老师都夸她书读得好，比老师都好呢。这可令同学们羡慕了！我想：我要是把书读的像她一样，那该多好啊！老师对我们说：“只要好好学，勤读书，读书水平就会飞速增长，赶上胡彦邑同学也是有可能的。”我下定决心，一定好好读书，多练习，争取赶上她。
现在，我和她成了好朋友，她教我怎么读好重音，怎么停顿，怎么读好语气。我们成了形影不离的好朋友。
年级写人的作文 篇7
她，高高的个子，留着一头乌黑亮丽的头发，不管身上的担子有多重，那对眉毛总能像月儿般轻巧地弯着，她就是我的妈妈。在别人眼里，她是一个勤劳能干的人，可我却认为她患有严重的“健忘病”，常常在家闹出“喜剧”来。
那一天，妈妈一大早买完菜回来，便把手上的东西随手一扔，就准备到厨房里做饭去了。忽然，一声刺耳的尖叫声从客厅里传来，打破了清晨的宁静。我和爸爸连忙着急地走向客厅，只见妈妈焦躁不安地大声叫着：“糟糕了，我的钥匙不见了，要是被坏人偷了就完了呀！”爸爸认为钥匙丢在家里，我们便马上翻箱倒柜，展开了地毯式的搜索，经过了两个多小时的“艰苦奋斗”，始终不见钥匙的踪影。我连声喊累，就一屁股坐在地上，额头上流下了豆大的汗珠，这时，妈妈开始急了。
突然，一阵寒光扫向了我，妈妈的眼睛瞪得像铜铃一样大，眼神像要射出火花一般，脸晴转阴，像布满的乌云，火龙般的闪电在云层穿梭着，仿佛有一场暴风雨来临。妈妈一口咬定是我贪玩把钥匙藏起来了，“钥匙在哪，快把它拿出来，不要再那么贪玩了！”面对妈妈狠狠的“审问”，我不知如何是好，毕竟钥匙不是我拿了，想到这里，心中的.怒火一个劲地往上涌，这时我的心像一颗定时炸弹似的，好像随时会火山爆发。明明是自己健忘把钥匙弄丢了，还非把“罪名”安到我头上来，我越想越不解气，便头也不回地冲进房间，重重地关上门。后来，经过爸爸侦探般头脑的思索，终于发现钥匙放在了电磁炉上，妈妈看了，恍然大悟，她笑了笑说：“真是老糊涂了，健忘病又犯了，害得我错怪了咱家的小宝贝了。”这时，我们都不由地笑了。
唉，妈妈的健忘病又犯了，我希望妈妈能早点改掉健忘的毛病，不要让我伴着大呼小叫地成长了。这就是我的妈妈，我爱我健忘的妈妈！
六年级:xx
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