（热）抒情的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的抒情的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
我想用我的笔去感受种子蜷缩的痛苦，去听蝴蝶破蛹而出时的声音，去触摸小草的每一次悸动。
——题记
我想当一名作家，用我的笔去描绘一场惊心动魄的旅行，去触碰一段感人肺腑的岁月痕迹。
从懂事起，父亲房里的书柜一直是我所期盼的，我爱那轻巧的书香，我爱那书中跳跃的文字，也爱那创造出它们的那个职业。
书桌旁的四大名著，正一遍遍用泪水，鲜血向人们诉说着那个时代的.繁荣和不堪。是作者给予了他们生命，和那一段艰辛离奇的经历。
翻开一本书，它的每一个转折，每一个起落，就像去领略一个作家的一生，从出生到他少年迷茫再到年轻奋发……
我爱作家那个职业，爱鲁迅先生那令洋鬼子畏惧的锋利文采，爱徐志摩那康桥下的柔波草，爱冰心奶奶那清雅隽逸的文字。
我爱文字，爱那带着灵魂温度的文字，用它一步步一点点的勾勒出我的梦，让它们记录下我生命中的点滴，就像最真挚的心，听着，无论是青涩的，成熟的，爱上的，离奇的，它都会满满的保存着，在沙滩上留下每一步的痕迹。
手指摩挲的痕迹，带着灵魂的温度，一路的艰苦，渐行渐远。
抒情的作文 篇2
无声无泪的别离，或许是最让人潸然泪下的一种方式，将记忆统统带走，我想。
生活很是戏弄我们这些悲春伤秋的孩子，本明心灵过于敏感，内心的伤疤不容易痊愈，加之经历过的感伤的事情又不会遗忘，所以，每天都会沉郁到极点，性格的缺陷变愈加严重。
上苍对我为什麽总是不公平，我质疑。
我身边的朋友不算多，而且都是另一类性别，感觉男生比较好相处，没有婆婆妈妈的话语，淡淡的一笑，全部的感情都包容进去。我与他们称兄道弟。
可是，发现身边的好朋友随着时间的流逝也在一个一个分离，算不上是沉重的打击，但是，伤心在所难免。每个离开的哥们临走的`时候，都会不让人告诉我，等他门走了很久，才从别人口中得知。只记得，听到后，瞬间的眨眼中泪不知不觉淌出来，然后随风连着私念消逝在风中，静静的……
前夕，海伟也回东北了，再也不回来了，他依然走的匆忙，没有通知我，他让人转告我说，不要伤心，有缘分得一定再想见的。不过，那时已经会物是人非了。
现在，我只有一个知心，我们总是下课在依在栏杆上，仰望天空，看候鸟划过天际的弧线，分外美丽，然后，我俩手牵手，并肩微笑。他对我说，他到初三也要转学校了，现在要好好陪伴我度过每一秒钟。
风很淡，云很清，天很蓝……我……
抒情的作文 篇3
每个人，都有自己的梦想，或小，或大。我们都在努力追逐自己的梦想，不管雨再大，路再长，我们都会坚定自己的信念，走在追梦的泥泞小路上……
我的梦想是当一名成功的画家。
夜，渐渐深了。
我倚在窗边，望着远处的星星发呆。我的梦，我的梦！像天上的星星，有时很远，有时很近。朦朦胧胧。心中的一陰一云散了，他又瞬间，“忽”地明亮起来，它是夜空中最亮的星星，它领着迷途的我，一步一步，不断的向前去。
梦想，它又是一双隐形的翅膀，它，带我飞，它，给我希望。
我天生酷一爱一美术。
上了小学，学校的暑假作业是——画一张关于“防溺水”的手抄报。大家都很吃惊：手抄报？
毕竟是小学一年级，出一份报纸对我们来说十分艰难，自然不敢相信。我也很吃惊，但是，我暗自下定决心：我一定要好好画，让同学们对我刮目相看！
假期里，我买了好几本学画手抄报的书。我不想要抄袭别人的作品，只是到别人那儿了解一些知识，寻找一些素材来模仿。我把自己关在家里，反复琢磨构图和编排，食不下咽，寝不安席，满脑子全是手抄报的内容，在父母的帮助下，花了整整一个星期，总算把一张大人认为很简单的手抄报给完成了！我差点儿没喊出来！一份小小的手抄报，凝聚了我一个星期的心力啊！我成功了！
回校后，我问同学：“你们出手抄报花了多久？”大多数的回答都是“一个下午”“一两天”“很快的”，我愣了：什么？这么快？不可能吧？我花了整整一个星期的时间，他们仅仅用了一个下午？太不可思议了！
二年级的第一个学期，老师拿来一张奖状。她微笑着：“同学们还 记得上个学期的暑假作业吗？”同学们愣住了，你看我，我看你。“我们班有一位同学，在她的努力下，她，拿到了全年级只有10位的'，手抄报一等奖的荣誉！她就是我们班的韩**！大家掌声鼓励！”
在那一刹那，我愣住了——原来，付出真的会有回报！我的泪水不禁夺眶而出，我，我成功了！
从此，我走上了美术这条道路。从二年级开始，我接连参加各种学校的比赛，永康市教育局举办的美术比赛，金华市教育局举办的绘画大赛，甚至浙一江一省的绘画比赛，我都参加过，而且皆得一等奖到三等奖不等，以致老师一问起美术，同学们都齐刷刷的看向我……
“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……”
抒情的作文 篇4
雪下来了！
忙得很，抬头已找不到天，仅能见一些白往下掉。
带劲！
我坐在教室中，依然能感觉得到那种万马奔腾的气势，奔杀、冲锋、呐喊，一阵比一阵快，一阵比一阵猛，一阵比一阵响，千军万马的奔腾，血和灵魂的拼争！我直起身，走出去，迎接这勇猛的战士。外面完全变白，我已不敢抬头；这气势实在让我胆战心惊，一片片的雪抱成团，结成块，随着风势，到处地飞，砸到树上，竟溅起雪沫来，重又飞舞着，跟着那紧冲而来的勇士，落下去。它的坠，是快的，扭曲着身子，划出优美的弧线，你正欣赏，它已落了地。因为它不是为你的看而生的。它飞舞，从容面对牺牲并取得最后乐趣。它让你欣赏，但绝不为了你的欣赏而舞，它快乐地落下了，无憾无悔。你瞧，它下来了，猛而不凶，狂而不怒。“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，就是这样的气势，这气势是种看得见、摸不到的有形却无影的美，是种傲视群伦舍我其谁的豪迈美，圣洁而庄肃，肩负的是千钧重担，偏偏举重若轻，妙曼空灵中铸就了千古功业，天赐冰肌玉骨，自生一腔热血；尽力地挥洒、拼搏，不吝青春，不惜力量，一批批前仆后继，奋勇向前。躯无斑，灵无瑕，清清白白的雪，那是寒冬的魂呐！
雪下得如痴如醉，外面还有一个我，看得同样如痴如醉，沉浸在雪的世界里不能自拔，心早被震撼，仿佛天地之间万物皆殒，惟这雪与我共存，我熔化在它狂热的温度里，全身心地投入，融入这纯净美的世界，享受这来之不易的空间和时间。永久、永久……
雪就这样无休止地下。片片雪花仍旧紧抱成团，一簇簇坠下来，这是壮观的狂雪呀，无拘无束，逍遥可至四极，气质能达八荒。世俗偏见毫不拘泥，规则约定，偏偏撞个粉碎。坚持正义，不管形式，靠精神去战胜，用潇洒来展示，是真的，你大声肯定；是假的，你断然指责。飘飘洒洒的雪啊，似颠也狂的雪！
这时我全身都已被雪罩上，一些落在头发上、脸上，热气一浸，化成了水，流到脖子里，滋凉滋凉的，带我回到了久别的童真……
这正是天地正义的唯美，真善交融的合体。它嫉恶，所以猛烈，所以毫不犹豫。狂傲行善，冷漠除恶。
狂雪飞舞！
离弦的箭！
飞舞的镖！
回旋的盘！
偏就是触物即碎，不拼个同归于尽誓不罢休，柔中带刚，刚中亦柔，冬日的雪，沙场的兵！
在翻滚的四季青的垄上泛起亮的白色的浪，一浪盖过一浪，一浪掀起一浪，雪白亮丽，绿与白相互辉映，塑造出一种不可言状的摄人心魄的美。北风！北风！一浪高过了一浪，一浪推起一浪。翻腾！翻腾！这是狂欢的雪啊，这是狂欢兴奋的雪。大桑巴般激昂，小夜曲般轻柔，刚柔并济的冬的雪啊，下来了！下来了！自然的节拍，自然的旋律，勇士和仙女，这是生命的伴奏，生命的和谐，生命的爆发，天穹被它的气势劈开，漏下更多的'雪花，自由了，战斗！它要开创一个崭新的世界，永世不止，挥洒而下；战斗！成为世间强者，勇猛绝伦，打破那是非混沌；战斗！为己、为人、为世界，哪怕牺牲也甘愿，奈何美？抛弃了吧！为了矢志不移的目标。美已成障碍，那么就抛弃了吧！全身心地投入，实现理想，战胜一切，首先要抛弃许多！四季青已为白所覆，而雪仍一层层地涂上，一层层地加厚，加厚，永不罢休！青枝翠叶开始顽抗，左摆右晃，拼命挣扎，然而，一切枉然。无边无际的疯狂，拼了命地卖力。终于，青被掩埋，白已成主宰。寂寞吗？不！绝不，美没有消失，此刻，它正以另一种形式演绎自己的语言，那激昂的拼争，不正是美的展示、美的疯狂！
下吧！下吧！你这雪。你这雪，下吧！就是这样下吧！下吧！所有的肮脏，所有的肮脏你们都来吧。让这狂舞的雪压死你们！就这样狠狠地压下去，压下去！把它们压在你有力的宽实的脚下，踩死，踩死，踩死！魑魅魍魉？见鬼去吧！消失在这世界上，别再出现，只留下这雪，这正义的、勇敢的雪，这自由的、疯狂的雪，这光明的、坦荡的雪，让这黑暗的沉睡的东西，永远毁灭。
爆炸的怒火，狂呼的北风，燃烧吧！肆虐吧！冻僵的灵魂在复苏中长啸： 就是这样的雪啊，就要这样的雪。就要这雪的坦荡，就要这雪的大方，就要这雪出类拔萃的纯白、无私。
砭人筋骨的震荡，
重见天光狂雪样的人。
让冷的锋锐的针尖刺穿……
诅咒吧，向黑暗，就此告别。
这是狂雪，是狂雪的呼喊，震撼天地的狂雪的宣言，响彻宇宙，透贯千古的钢一般的声音，在世纪间隔中回荡，交响，变幻出永远，从此永恒而不败。
没有疆场上厮杀拼打的铁马金戈，刀光剑影，却有疆场上马革裹尸的轰轰烈烈；没有情人之间的轻音低语绵绵，柔情似水，却有情人间情结一心的轰轰烈烈。就是这样轰轰烈烈地奔赴前方，明知定会献出自己宝贵的生命，却又无怨无悔，甘心情愿，用自己的一腔碧血渲染出人间的至美，挥洒之间，飞扬之中，这种悲壮、激烈的狂雪之神竟表现得如此淋漓尽致！呼啸的北风，正为你奏起哀乐？不，不是，这是壮歌，是战歌，是勇敢的、顽强的、坚定的狂雪的战歌！形虽灭，神依存，不屈不挠，奋争怒斗。狂雪的生命里没有消沉、悲哀。他从不为自己生命的短暂而悲哀、叹息，他只会用自己的战斗书写青春的火热，他的心灵永远都被快乐填满，他的意志从来也只有坚定。所以你这样欣悦呀，狂雪！毫无忌讳！
我早已被感动得呆立当场，默默地，同时也全身心地注视着一场疯狂的战斗，包括每一个细节，我最终收获了无穷的精神力量——这正是狂雪所赋予的。但我深切地知道，得到最多的，不会是我。抬头看天，可觉阴暗早已遁迹，俯首可见肮脏的大地早已银白无瑕。狂雪啊，你为何来去匆匆？你不见你开辟的世界是何等美丽么？此刻，你竟悄悄地走了，你不带走一片云彩，不留下一丝无奈，功亦成名也就，单单落魄封侯，你不居功占利，你不炫功耀名，可是灵慧的人们哪，却永远把你惦记，惦记……
狂雪！
抒情的作文 篇5
记忆的丝缕牵扯着已逝的时光，可已逝的时光终究不会再回来。
现在，还能时常见到你，在楼道里，在操场上，在餐厅里。你的办公室离我的教室并不远，每次从你门前经过，我都会下意识地朝里看上一眼。看到你埋首看书或是批改作业，心中便充满宁静；看到你笑着与学生谈话，就会想起曾经的某个课后，我也是这样静静地立在你的身边仔细倾听；当然，有时看到的只是一副空空的桌椅，心下便多少有些黯然。
每当我回忆起曾经教过我的老师，第一个出现在脑海里的总是你。我多想留在你身边，在你的指引下前行；我多想让时光倒流，再一次端坐在你的讲坛前；我多想与你同行，走完我的高中生涯，直至走进大学，踏入社会。我深深地知道，甚至有一天白发苍苍，我也依然会想起你——我的老师。
而你，老师，在某个宁静的.午后或是凛冽的清晨，是否会轻轻记起我的名字？
抒情的作文 篇6
春季到了，春季到了，春风、春雨都到啦！
春风暖暖的。它东跑跑，西逛逛，忙个不停。它一吹小草，小草就绿了；一吹小花，小花就开了；一吹柳丝，柳丝就露出了嫩芽。哦，春风是画家，是它染绿了大地；春风是魔术师，是它变出了盛开的百花。看，这会儿，它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它让万物苏醒，焕发勃勃生机。竹笋喝后，就从土里迫不急待地冒出地面，它好像非常渴望光明，再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后，开得更娇艳了，它们在风中欢快地跳舞，像是在向春雨致谢呢。万木喝后，长得越来越高、越来越壮，像一个个哨兵站得更笔直了。瞧，孩子们正在雨中奔跑、玩耍，还撒下了一路欢声笑语。真是一个快乐的春季！
春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花，黄色的小花露出笑脸，带花的枝条像小姑娘时髦的.发辫。动物王国的春使是燕子，它们斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来，就知道春姑娘来了。
春风、春雨和春使，共同开启新希望。
抒情的作文 篇7
一直想为爱找个合适的平衡点，可是过了许久，始终没有满意的答案。却又是那熟悉的场景，告诉了我：爱，永不平衡。
30°呵护
雨天，细密的雨丝织成了一面雨帘，雨点打在地面上的声响宛如珍珠落地。随着下课铃的响起，孩子们笑着，欢呼着，冲出了教学楼—终于放学了！在门口等不及的家长们焦急地寻找着自己的孩子。一位妈妈找到了自己的女儿，笑着迎上去，接过女孩手里的书包。不时地低下头，像是在问一些事情，也就是一些鸡毛蒜皮的小事吧。从小女孩不耐烦的表情中，可以看出来她是多么不喜欢这种嘘寒问暖。那位妈妈似乎也察觉到了，不再多说什么了。背起书包，撑开伞，与小女孩走入了雨帘之中。朦胧中，可以看到的是，妈妈的伞，向小女孩的方向微微倾斜了大约 30°，而小女孩却浑然不知。看着妈妈被打湿的肩膀，泪水混杂在这雨水之中，坠落。她用微不足道的 30°，为她的女儿撑起了一片晴朗的天空。
30°关爱
同样是雨天，小雨淅淅沥沥地下着，街上的行人匆匆忙忙地走着，渐渐消失在那一片朦胧的雨雾里。在这幅“细雨蒙蒙”图中，出现了一幅熟悉的画面：一位母亲和她的女儿躲在一把伞下。两人先是都握着雨伞，并且不约而同地想向对方那边倾斜，在僵持了几秒之后，母亲松手了，任由女孩把伞偏向这一边。她高兴得就像个小孩子，脸上的笑容展示着她此时此刻的幸福。女孩感到了母亲不再与她抢夺雨伞了，嘴角也微微上扬，在淅淅沥沥的小雨中，母女二人相视一笑，渐渐地与行人们一起消失在茫茫雨雾之中。向母亲的方向微倾 30°，很微不足道的小事，却让母亲的脸上，洋溢出无比幸福的`笑容。30°的关爱，女孩让母亲被幸福滋润了。
那个无知的小女孩，是童年的我；那个懂事的大女孩，是成熟的我。我终于发现，爱，原来没有平衡点。我与妈妈都不希望对方受苦，都努力地想要呵护对方，而这种呵护与关怀，没有标准的度数，有的是无限的关怀与呵护。我在妈妈的爱下成长；我长大了，也会用同样的方法回报妈妈，让她的心中充斥着幸福。让爱永不平衡！
抒情的作文 篇8
你的微笑，比我心跳更重要。可你为何用这笑，让我坠入万劫不复。半阙残诗再无人来和。
【一】墨下现伊人，明月映清风。故人已逝，泪为谁流。琴声失笛鸣，琴弦似愁丝。魂断雨言，此生忘情。伊人落泪千百悲，一抹轻殇谁人诉。三千弱水付东流，十七不必何人怜。
【二】阳光从指缝流走，我试图将你忘记，天空却飘满了思念的云。连呼吸都融进了你，你却独自离开。为什如此难过，让一切继续，是忘记还是回忆？你熟悉的身影，执著地驻扎眼眸不肯离去。原以为回忆可以淡去，不再等待没有结局的结局，只是我的.泪，滴落一地。曾曰，“等待，是人间最卑微之词。”却还是等了你那么久……
【三】一切就像一场梦，似真非真。千年等待，只为这刻凋零。竖笛少年，泪千坠，莫回首。酒千醉，莫别离……无言为和，只能借风为琴。心未眠，夜未央……一世等待已落幕，再许我一次回眸，望一眼他熟悉脸庞，深刻入骨。再许他一曲琴奏，和他清寂笛声。风，割断琴弦；你，永存前生。忘川渡过，再无归途……
抒情的作文 篇9
梦里，我遇见了你，荷，你还记得我吗？夜里很寂静，月光晒下，荷叶发出沙沙的声音，那是你们在墨绿底下交谈吧！看见你们快乐的样子，我才感到一丝快意。我心中的悉恼对何倾诉呢？
荷，也许只有你愿倾听我的心声吧。我也不知道从何而来的伤心：也许是上初三了吧；也许我心中的压力大了吧；也许老师和同学变了吧；也许……荷，你知道我是多么想回到从前，多想从如林高手中存取往日的炫耀吗？原来我变了，我不再轻松自由了，因为我长大了，我有自己的责任了，也不知道为什么我倒退了这么多，何月何日才能赶上，也许是为这些而伤心吧。
荷，你知道吗？我在这里的很悲，原来的自我已发展不下去了。还是在上一期夏令营发生的，我永远也忘不了。那一镒语文老师叫我回答问题，我半天也说不上一句，的确我是亲自做好了，但站起来就脑子空白，不知从哪个字说起。再后来老师就发火了，说我就是虚荣心强，我坐下了，也不知道当时我是怎样的表情，我很伤心，只有我心里明白，我那不是虚荣。
荷，你不知道吗？大概有三年多，在语文课上，我没有回答过自己概括的答案了。反正当时我不是老师所要发言的.对象，初三老师就是不同，他让我觉醒了。如果说他把发言权还给了我们，可那也得有勇气。最起码一个习惯不是说变就变，其实也是我的错，反过来讲我应为我的误工区的发现而高兴，是的，之所以我永远住这事，就为了此因。
现在都过去了，人就是这样，有悲有喜，我想当时我的陶渊明也是过于伤感了吧！荷，只有你明白我，我多么想成为你，你摆脱了俗古远离城市的喧嚣，更是文人墨客的好友，可我也明白你的心，你也有孤独，我向曾不是，夜里只有我翻来覆去，好孤独怎么也睡不着。荷，也许只有你才是我倾诉的对象，我首先要摆脱我自己，才能做成功的自己。
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