成长的作文精华4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的成长的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
前几天我回了一次母校，可当我到了那里的时候，校门上赫然立着“洋溪中学”的匾子。我的心忽然就紧了一下，——我的母校丢了！
我还是走了进去，里面也没有改变多少，杜鹃花依旧开的那样热烈；我们还在这里读六年级时栽的槐树也葱郁得很，还开了许多的白色小花。记得以前我们围着它指手画脚的，由于它的枝条都是倒转向下的，我们都叫它“倒爪槐”，开了叶子后，我们叫它“伞树”……
我回首，曾经在一起奋斗过的，笑过，哭过的朋友都不在身边了……
我想起我的妹妹，那个经常生病时而忧伤时而快乐时而疯狂时而沉默的女孩子。曾经自认为是“情圣”的女孩子，对着我们大声说唱着：“一年级的情，二年级的爱，三年级的'……”可是她早已不在这里了。上初中了，她的成绩很好却经常和别人打架。现在已离开那个她曾经深爱着的校园去了成都打工。那个曾经写信告诉我高中时要到同一个学校读书的女孩子，她的诺言随着她登上去成都的客车而消失在了车尾纷扬的尘埃中……
我有想起我的一个同学。记得那时，她是何等的酷爱着文学。经常和我打赌，看谁的稿子会被刊物采用，看谁先收到征文决赛的通知书，看谁发表的文章多……
我的文友，现在已放下了她曾经相依为命的笔，前些日子领着一个小孩（可能是她的弟弟）神情木然地从我的身旁走过，留下我一人孤独的在寒风中沉默，行走……
一向视头发为生命的老班，去因为学习而不得不让白发过早的爬上他的头；曾经彻夜上网的阿兴，也不得不与电脑绝缘……
老友一个又一个地从我的身旁走过，他们的背影弥漫着摸不去的悲哀，孤寂和少许的无奈。
后来我发现自己也变了，变得与世界格格不入。总是把自己封闭起来，一个人静静的站在那里，想着一些事儿。也变得暴躁了，很容易发火，过后去又常常为自己的所作所为而后悔……
难道真的是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”吗？
我站在成长的十字路口，猛然发现自己的衣袋有一个小口，里面的珍珠散落在我所走过的路上。我向后望去，看见一位慈祥的老人带着一个黑色的大袋子，正在将它们一一拾捡……
成长的作文 篇2
从小到大我都在想，如果有一天，他不再夸奖隔壁家的那个小孩时，我会不会有一点散场的感伤？遗憾的是，感伤常有，却不是我所期望的散场。他总能找出千奇百怪的点，来挤压我脆弱的那一面。即使我坚若磐石，他也会怪我不如隔壁家小孩那般张弛有度。
于是埋藏在我心底的天问是——我为什么总是生不逢时，总是比隔壁家的小孩慢一个节拍，以致于让她占尽了一切的天时地利，所以我和他一直处于感情交恶状态，她所有话在我看来都是鬼话，她所有的信息在我这里都会成为我的梦魇，她有一点想要过来串门的冲动我就要想办法先切断她的这份念想。
她成为我爸言语中的唯一主角，若是再真实的'在我世界中走来走去，那会是活生生毁掉对未来的希望与方向。
我仍然记得在我9岁那年，亲戚来家里做客，与我同龄的小女儿现场表演朗诵《出师表》，小小年纪器宇轩昂，众人纷纷鼓掌。问及成绩，他的父母全都满脸笑。语数外三门课没有不是满分的，我爸突然想到我，猛然一拍手：“对啊，你今天不是发试卷吗？语文是不是又考砸了？”所有人的目光都投在我身上，我一咬牙，憋出几个字来：“老师表扬我了。”回到房间，我从书包里翻出那张74分的试卷，几乎是哭着拿红笔描成了94。之后我没有逃过一顿打，因为欺骗。
而这次因为那个小孩的后果，却是我开始努力的理由。我暗自开始和她较劲，抓紧空余时间练题，以前最怕进老师办公室的我，现在三天两头的跑去向老师求解难题。有什么不懂的以前总觉得算了就这样吧，现在却到处向班级里最优秀的人请教。还好，付出是有回报的，在随后的一次模拟考试中我有了突飞猛进的进步。老师站在讲台上念出我的成绩时，全班人略带惊讶的目光和窃窃私语让我的心跳瞬间加快。回到家后，父亲的表扬让我更加上进，后来，语文成绩基本就未再落后过。
每个人的成长中或多或少都有使其奋发图强的动力，我也未曾想过原本让我心烦意躁的东西会成为我今后努力的源泉。成长中坎坷不断，我们总在努力的追寻与期盼，努力与否中来回不断。今后的日子中，每当我松懈下来时，总会回头看看那些鼓励支持我上进的人事。若干年后，想起曾经与隔壁家的小孩争上下时，总会笑着怀念，这也是我成长中的风景线。
曾有位名人这样说道：“你总是在奋斗的目标，其实是别人施加的压力。”也正是有了这股好强的能量，青春之路才在不断为人生路完善。故事的最后，猛然发现人类原本就是一种需要不断磨砺的动物，我们总归要在这青春路上回头，怀念，叹息，总结。每一次的压迫都是成长的必经之路。
还好，我成长中收获比失去少。还好，我大好时光仍旧尚在。还好，成长之路仍旧充满了光辉。
成长的作文 篇3
每个人都要经历幼年、童年、青年、壮年、老年，每个阶段都有各自的色彩。在成长的过程，你更会惊叹于它的变色。
幼年时是青色的，对整个世界的认识都是朦胧的，没有见过多彩的霓虹，没有见过绚丽的晚霞。看到满天的繁星，就会惊讶于自己的发现，高声地喊叫着：“妈妈，快看，天上有好多小眼睛呢！”接下来就是一个一个数，一次一次数，数到依在妈妈的怀中睡去，数到星星都睡去了。记得妈妈告诉我说，那是我1岁多的时候，带我去大街上，看到川流的`汽车，我都看呆了，还没见过汽车呢！跟在一辆辆汽车后面跌跌撞撞地跑，等车跑远，又追下一辆……这样，青色的幼年就跑到了尽头。童年来了。
童年是橙色的，它还有幼时的几许天真无邪，但它还有更多的内涵。一年级时，老师要求给田字格本包皮，可爸爸觉得那本外皮层牛皮纸太薄不好包，也就作罢。第二天到了学校，老师例行检查，而且专查这种本的包皮情况。结果我被查住，还站在讲台上，看着同学们鄙视的目光，我恨不得找个地缝钻进去。老师说，让我们到教务处退学。我心里难受极了，好不容易上了这所学校，可转视间……我眼里噙着泪花，走到教室门口，打开门，去找教务处。不巧的是，我却不认识“教务处”这几个字。等我回来，才发现只有我一个人去“报到”，其他人都在教室呢，迎来的只有同学们的笑声。从那以后，我学会了做事一定要守约。童年就是这样，在犯错与改错中成长着，进步着。
青年是红色的，红色代表着青年澎湃的热血，昂扬的斗志。青年人有资本，因为我们正值青年，所以要努力探索，而不让这些资本流逝于彷徨和叹息中。青年是一个磨砺的时代，春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天，青年人只有忍受短暂的磨砺，才会把耀眼的成功留给明天。青年是一个拼搏的时代，执着勇敢的向前，不为一时的失意而叹息，不为一时的成功骄傲。青年，就是这样多彩。
而后是壮年，是老年。我想，老年应该是金色的，在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在老年时，收获人生的幸福，收获世事的感悟，结下人生的累累硕果。
这就是人生成长的变色。过去的已然过去，但我们更要珍惜现在和将来每一个阶段。再回首时，看到的是一段多彩的人生。
成长的作文 篇4
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当回忆起老师对我们滴滴点点的爱，便情不自禁涌起一种感激之情。
陆丽珊老师，我的英语老师兼副班主任，是一位亲切、细心、有责任心的人。陆老师对待学生尽心尽力，把每一个学生当做子女般看待；她年轻有干劲，工作诚恳认真，教学成绩突出，深受老师们的好评、同学们的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖和信赖。
我还深深地记得，陆老师为了参加一个科学比赛，而付出了巨大的代价。陆老师日夜不停地去研究，家里既有岁数已高的老人家，又有年幼的儿子呵护，最近丈夫不幸生病了。但她经过一天忙碌的工作后，身体已经很疲倦，回到家又要照料好老人家，给丈夫熬药，一切事情妥当后，又投入到科学研究的工作中。
陆老师在学校，为了不耽误我们的课程，一边兼顾着科学实验，一边不让同学们成绩落后，日积月累，身体的'抵抗能力也越来越差。几位老师和同学们的多次劝说下，才能让陆老师专心对待比赛。这，是一种多么崇高的敬业精神啊！
时间在一点一点地流逝，不久，比赛将至。在这次比赛中，许多选手的实力都是深不可测，旗鼓相当啊！但陆老师临危不惧，在赛时沉着冷静，严格地按照了实验步骤，规范操作，力争最好地完成了每一个实验。陆丽珊老师又向省评委展示了自创的科学教具，边讲边实验，并沉着稳定、准确地解答评委们提出的问题，赢得了在场所有专家、评委们的一致好评与认可。
陆老师，更是我成长路上的一盏明灯。自从她来到我们班担任英语教学，就十分信任的选我为科代表。初初接到这个任务时，我既兴奋又紧张，担心自己不能胜任这一份工作，但陆老师却时常找我谈心，鼓励我，要我以身作则树立榜样。经过老师的几番指导，我的工作也更出色了。我也更进一步加深了对陆老师的认识和印象。其实，陆老师在课堂上只是一位传授我们知识的教室，然而在课余时间里，他却是一位和蔼可亲、爱和同学们说笑打闹的知心朋友。在校运会举行的期间，陆老师和我们一起，又喊又跳，给每一位运动员加油打气，就像一个可亲可敬的大姐姐。
陆老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草；陆老师，您是一棵挺拔的大树，曾结过成熟的果实，岁月在身上刻下了苍老的年轮，身旁却崛起一片森林；陆老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您的缕缕阳光。陆老师，您是我心中是一座永远的丰碑。
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