那些的时光作文【常用4篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的那些的时光作文4篇，欢迎大家分享。
那些的时光作文 篇1
时光匆匆，每每回忆，都会想起那些年……
还记得吗？那些年我们走在放学回家的路上，从不会因为那坎坎坷坷的小路止步，从不因那如刀割般的寒风而沉默；我们总是手挽着手，嘴上哼着那些年最流行的歌曲，即使不明白歌词真正的含义，我们还是要唱的有声有色；一起跳过那几个被水淹没的泥坑，然后回家了，哪怕回家后会被家人们臭训到：“走路怎么不看这点，去哪弄的这么脏啊，整天弄得跟个小男孩一样顽皮”！即使听到这样的话，也不会去和家人顶撞，只是在一边偷偷笑，从不会因为家人的一言两语而弄得不开心、不高兴！第二天，我们又会换上干净的'衣服，不知道哪来的这种默契，我们常常会撞衫，也许真的是心有灵犀吧！
还记得吗？我们穿着一样的衣服，背着一样的书包，一样的帆布鞋走在上学的路上，晨练的爷爷奶奶看到我们问到：“你们是双胞胎吗？”我们同时摇了摇头同时说道：“不是呀！我们是很要好的好朋友，无话不说的好朋友”。说完互相看了看对方并没说什么，只是笑了笑，因为一个表情我们就会明白对方的心思。但那个问题让我十分开心，欣慰，我回答的自豪，因为那个人是你。手牵着手走在路上，阳光照在我们脸上，是那样温暖，每个微笑在阳光的照射下显得格外动人。
初中了，这意味着什么，每个人心里都非常清楚，你也应该很清楚吧。毕业后我不知道那些属于我们的一切还会不会存在，我们的友情是否经得住时间的磨练，我们以后的路会不会相同，毕业后我们还能不能像以前那样无话不说；我心中充满了许多疑问。我不想那些时光在我眼前消失成回忆，我不想在毕业那天流着泪和你说再见；我习惯了身边有你，如果哪天你离开了，我真的不知道该怎样照顾我自己，我真想让时间定格在我们的校园生活，我也不嫌腻，我不想离开你。那些时光值得我去回忆，去留恋。
正是因为那些时光，流逝的时光，被你们忽略的时光，就是我们值得回忆，所以我们不能忽略那些时光，它留着我们之间的友谊，情谊，快乐。
那些的时光作文 篇2
每当太阳照耀着我时，一股暖流就会涌上全身，我眼前浮现出与老师一起散步的那些温暖时光。
好文章不是轻易写出来的，这要谢谢赵老师带给我们那些温暖的时光。记得有一次在西墙边有一片豆角花，美丽极了，赵老师轻声给我们讲解：“瞧，那粉红色的小花，像不像一只只美丽的蝴蝶停在枝头，风一吹，就随风翩翩起舞。”听完老师这个比喻，我觉得真是太贴切了，这件事深深的刻在了我的脑海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，缓缓飞舞在我的文章之中，这只蝴蝶也唤醒了藏在我记忆深处的某些温暖时光。
每次走到杨柳旁，赵老师总会用相机留下那些美好的东西，同学们总会争先恐后地一拥而上，要将自己最灿烂的笑容定格在老师的'相机中。在这个过程中，如果有哪位同学调皮，那老师也会稍作惩罚，惩罚的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木头人”的小游戏，同学们对这个游戏的热爱程度非同一般。只要老师开始倒数三声，同学们必须停止动作，定在原地，现在你看看同学们的各种表情加动作吧，有的露出夸张的鬼脸，有的做出很滑稽的动作：单脚着地，双臂展开，就像要飞起来一样。回到教室后，同学们就缠着老师给我们讲故事，老师总能将故事讲的绘声绘色，就连严肃的历史故事也变得非常有趣了，这时，同学们总是听得津津有味，时不时发出阵阵笑声，欢声笑语就会弥漫整个教室。
小学时光很快就要结束了，我们和赵老师相处的时间也很有限了，但我们永远会记住老师带给我们的那些温暖的时光！
那些的时光作文 篇3
最近几天，晚上睡觉之前总在听S·H·E的歌，听着听着就会想起十七岁那年……
我的高中时光是在恩施市二中渡过的。由于中考失利，没能进入爸爸期待的重点高中，爸爸曾想方设法想要将我送到恩施市一中读书，可是，倔强的我坚持要在二中读书。就是在这里，我认识了一群最爱的“珍宝”，她们就像北极星一样，散发着淡淡的光芒，却不能让人忽视！
三年的时间，说长不长，说短不短，却是我最美丽的青春时光。感谢她们一路陪我相伴，直到现在，我都不后悔当初选择到二中读书，正是因为这里，我才收获了视为珍宝的友谊！
“叫花”——高中第一个朋友
叫花，好久没和她视频了，不知最近还好么？还记得《恋人未满》这首歌是她给我听的，听完之后，我便不可自拔地爱上了这首歌，也喜欢上了S·H·E。我和叫花是最先认识的，从最开始没分班的时候就在8班做同桌，分班之后，我们被分在同一个班，且还是同桌。也许，缘分这个东西就是这么奇怪吧！
叫花有个很魁梧的身躯，可脸却好小，白白净净的皮肤上有一双比杜海涛的眼睛还要小的眼睛，可睫毛却出奇的长又翘，性格大大咧咧的，有时候脑袋里就像少了根筋，用现在的话来形容就是“二货一个”。
记得一次午睡，我见她似睡非睡，便对她说：“我帮你剪指甲好不好？”她哼了一声，我当她答应了。在剪指甲的过程中，她一副很享受的样子，可当她醒来看到指甲被剪时，大发脾气，因为我把她的指甲剪成了锯齿状的，不过好在我的脸皮也够厚，在坚持不懈地道歉和逗她开心后，她总算是给我开了笑脸，还送了我一个黄色的发卡，样式很简单，可我却一直用到现在。
“六一”——爱吃苹果的朋友
每次说起六一，我自然就会想起苹果，不知道现在的她还是那么喜欢吃苹果吗？
我现在可是把苹果列为最讨厌的水果之一，高中三年真的是吃腻了，现在看到苹果都有想吐的冲动。
记得到高二时，或许真如书中所说，青少年会很注意自己的形象，我也不例外，在那个情窦初开的年龄，也开始在意自己的形象了。
无论怎么看，我都觉得自己太胖，于是便和六一一起实施了减肥大计。
记得当时中百仓储刚在恩施落户，于是每个星期天下午，我们都会跑去超市买水果，而首选的水果就是苹果。接下来在学校呆着的六天，每天下午我们都靠吃苹果来果腹，晚上就疯狂地跑楼梯，还专门买了保鲜膜，只要是可以减肥的方法，简直是无所不用其极，全都用上了。后来，我们还真是瘦了下来，总算对得起自己了。
现在六一经常对我说，当时幸好没有去卫校读书，因为舍不得我，不忍心离开我，所以硬是和妈妈唱了对台戏。听她这样讲，我都会觉得很心酸，即使她每次都说得风轻云淡似的……
“丢丢”——给我买牛奶的.朋友
其实，直到现在，我都不明白她为什么要给自己取名叫丢丢，或许在那个时候，她就已经预言我会把她给弄丢了。掐指算算，我和她整整三年没见过面了，从高中毕业到现在，我们都没见过面，难道我真的把她给弄丢了？
即便三年不见，仍记得丢丢的模样，黑黑的皮肤，就像在炭中烧过一样；瘦小的身躯，可是饭量却大得惊人；爱笑，笑起来就像疯了一般，常常狂笑不止。
虽然外在这样，可她也是个粗中有细的人。高中正是长身体的时候，记得当时我的腿老是抽筋，每次抽筋都疼得说不出话来，为此，她专门向老师请假出去给我买牛奶喝。很谢谢那些牛奶，喝了之后腿真的不抽筋了。
不过，现在她再也不会买牛奶给我了，因为我把她给弄“丢”了。
丢丢，我想对你说，我的心并没有“丢”了你。
那些的时光作文 篇4
桐华的文字总会让我想起她博客上的那张头像：淡淡幽雅的玉兰花。点点滴滴间尽是质朴，却总给你一低头时刹那的惊喜，没有华丽胜似华丽。字里行间流淌的是一首低低浅唱的蓝调，但一定会在峰回路转时给你几句哲意的享受，知道这字字句句不只是为了伤秋悲月，你会读到作者的灵魂：蕙质兰心，古道衷肠。言情小说永远会有其市场，因为我们这个情不重不生的婆娑世界，就是这男男女女的红尘纠缠，有人说爱是我们这个世间仅存的正义。我想若一本言情小说，能表达的不仅仅是情欲爱恨，而能写出点人生的宽广，写出现实世界里的真实无奈甚至残酷，又能表达出积极的爱情或人生态度，读者往往能更收益。而不是掉进了一个个虚构的故事里，单纯地入了迷，为了故事而故事，却没有了个人的收获成长。
桐华的言情，其出色就在于不会只局限于主人公间的你侬我侬，要死要活。她想表达的是：我们应先为一个可以为自己幸福负责的人，才能在爱情的双人舞里滑出美丽的的弧线。爱情是生命的锦上添花，不是其全部的意义。“爱”或许是生命的最高意义，情欲不是。
她刻画出的一个个人物总是有血有肉，真实透彻，没有完美得理想化。这般鲜活的人性描写，不禁让人觉得作者有很不错的心理学阅读基础。加上文字的细腻清雅，在这本《那些回不去的年少时光》里，主人公罗琦琦的心理成长：她的那些暗恋，学业，情愫，她的那些泪与笑，她的自卑又寂寞，她的坚强又脆弱，她的倔强又细腻；那些和关荷对比下的落寞的感觉会让你感同身受，那些在与亲人关系里的步步互动里让你心疼。她那群性情中人朋友们的身影，连同着读者记忆里：“小虎队”“健美裤”“白娘子”“呼啦圈”八十年代的怀旧气息，一下子就进驻到我们的心里。因为是这般熟悉，因为是这般真实得就像是自己的年少故事，不由就勾出了你心底的一滴泪，叫回忆。
这本《那些回不去的年少时光》，真的让我不禁自问：没有了我们的故事，我们会是谁？没有了我们的回忆，我们现会在那里？没有了青春的那场场阵痛，现在的我们，又会是怎样的颗颗灵魂？
对桐大的两本现代故事的喜欢，也源于对“时光”这个议题的兴趣，自己日志里就有一栏叫“写在时间的细缝里”。是的，我们的这些往事，我们这些回不去的时光：灰色的，明亮的，喜悦的，惆怅的，疼痛的，张扬的，苦涩的，甜蜜的，悲哀或是欢喜——怎样才能在消逝的时间的细缝里，给我们点滴的滋养？可以让我们自我救赎或是自我成长？告别青春，挺立为一个个爱自己的个体，它的里面不再有一颗哭泣的灵魂，而是勇敢地接纳生命的全部：无论悲喜；无论过往时光里有多少疼痛的不堪追忆；无论你的阶层背景相貌一切外在的条件桐大在新故事里对此的`解读，不会让读者们失望。
如果生命是一个行走的影子如何融入自己的黑暗并持有那追寻光的勇气；如何面对回忆里的些缕往事；如何面对那年少时代的疼与喜；如何在片片情事里步步前行继而成长——那些灰色苦涩而又甜蜜的懵懂暗恋；那些所有长在七八十年代的我们，共有的流行记忆；那些敏感于老师句句评价的岁月：到最后我们关注的不再会是主人公，最终在曲终人散时，与谁携手离开了青春的舞场：爱了谁而又忘了谁，把谁压在了记忆的箱底，又把谁铭成了心头的一粒朱砂。在阅读中我们怀旧着进行了一场成长的洗礼，进而更关注的是这种蜕变本身吧。
一切的一切，请您不妨一盏香茗，来品品桐大的这个故事。
相信它会席卷青春成长小说多年的沉寂而来，索要你心头的那缕触动并眼角的一滴清泪：
勾起的触动叫青春的疼痛；
淌下的清泪是回忆的重量；
甜的苦的，个中滋味，只有长大的自己，最懂。
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