蒲公英的作文

时间:2023-10-19 15:12:22 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文[常用4篇]

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文4篇,欢迎大家分享。

蒲公英的作文[常用4篇]

蒲公英的作文 篇1

  在一个无边无际的蒲公英草原里,住着一家快乐、幸福的蒲公英。他们家庭成员蒲公英爸爸、蒲公英妈妈,包括他们的孩子蒲公英宝宝阮冰霜。

  有一天,年幼的冰霜独自跑到了传说中的“幽暗城堡”。刚踏进城堡的铁栏,一股刺骨而可怕的阴风阵阵吹来。冰霜有点害怕了,可是,她鼓足了勇气进入了那古老、阴森的“幽暗城堡”。

  冰霜只听见寒风刷刷的声音与鬼的呻吟声,只看见有无数的无头鬼围在自己身边,她大叫了一声“啊”,就掉入了炎热的火山。

  当冰霜醒来时,她下了一大跳——因为,自己面前的父母已经被五马分尸了。可她并不害怕,带着分尸的父母寻找回家的'出路。

  就在这时,以为天使般的女孩拿着蜡烛一挥将冰霜的父母运出了城堡,在外头与其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切,她开始“ 幽暗城堡”的一切都是虚幻,可是,自己每次只差一点儿就能找就可以出去了,这点让冰霜不明白。

  于是,她下定决心,决定跟着“天使女孩”(阮冰霜为那女孩区的名字)一起寻找出路。

  冰霜不知怎么了,像找了魔似的寻找出路,可是,每次走路总没“天使女孩”快387。于是,冰霜加快了脚步,终于跟上了“天使女孩”。可,她没想到自己竟找到了出路,而且,出路就在自己身旁,就是没发现。她拉着“天使女孩”的手走出大门,只见一道亮光将自己从梦中醒来.........

蒲公英的作文 篇2

  散落的蒲公英,随风飘落,没有方向,没有目的地、甚至没人注意。

  它的旅途看似凄凉又孤独。就像还没走出校园的我们少了些沉稳,迷茫的,不知天高地厚,只因为不曾经历过狂风暴雨。

  总是把事情想得太简单,懵懵懂懂,甚至迷失在人生这条路上,不知去何方。蒲公英依旧随风飘落,无根无基,跟随着风的脚步。

  看似轻轻松松,又自由自在,却失去了自己存在的意义,它的一生没有自己的选择。或许有人羡慕它的自由、仰望它那一瞬间的美丽,就那一瞬间蒲公英才是真正的自己、真正的快乐。

  可是除了它自己有谁能懂它的美丽过后的落寞与惨淡。或许有人可怜它这一生,可怜它生命短暂,随风消逝然后无声无息,而我对它又羡慕、又欣赏、又心疼;羡慕它一生的无拘无束、自由自在;欣赏它那一瞬间的美丽,心疼它美丽过后落寞与惨淡、自由过后的不留痕迹。

  如今的我们何尝不是那飘落的蒲公英呢?

  我们满怀理想,却不知何从做起,满脑都是对这世界、对自己未来的憧憬,却遥远的好似一场梦,梦醒时分又是残酷的现实。

  如果人生需要跌跌撞撞,我们怎么求一帆风顺;如果生活需要起起落落,我们怎么求平平稳稳,如同蒲公英的宿命,它的一生就得如此,谁能够改变。

  其实有些事我们本该看懂,却总是看的不够透彻,所以想的太简单;其实早该确立目标,却总是不够坚定,又推翻,最终落得毫无目标、成了无根无基的,随风飘落的`蒲公英。

  我们这一代人从小看见的太多,听见的太多,最后又想要的太多,以至于总是容易动摇、总是不满足,心气儿又高,看不清自己想要的;而我们出生的这个年代不允许我们放慢脚步,我们总是在拼命地往前赶、有些人甚至随着人群走了一段冤枉路。我们在随波逐流,可是那是我们想要的吗?

  我们只是在完成别人期待的,然后自己迷茫;如果把社会比作风,那我们就是那随风飘落的蒲公英。

蒲公英的作文 篇3

  秋天到了,蒲公英种子离开了妈妈的怀抱,个个激动不已,因为马上就要去旅行了。妈妈亲切地嘱咐孩子们,千万要记住,不要被表面所迷惑,一定要落在泥土里才能生根长叶。小种子说:“我们明白了,一定会找到新家的。”说完,就乘着风婆婆的列车飘走了。

  来到了花园里,碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂,小蜜蜂说:“你们可以在这里安家,我和你们天天一起玩耍。”小种子想起妈妈的话说:“虽然这里是土地但每天有人在除草。”说完便飞走了。可是,有一颗小种子却不这样想,它想,公园里有这么多美丽的花一定能给我带来欢乐,它便留了下来。

  种子飞呀飞,飞到了波光粼粼的'小河边,小青蛙看到了说:“这里的夜晚可漂亮了。”小种子说:“我可不要生活在水中。”可是,一颗小种子不同意,这里的夜晚多漂亮啊!便留了下来。

  小种子们飞呀飞终于飞到了黑黝黝的泥土里,这里阳光明媚,水分充足,可以在这里快乐成长。

  第二年的春天,落在花园里的蒲公英种子早已被铲除,落在小河里的蒲公英种子早已淹死,只有落在泥土里的种子生根发芽、茁壮成长,把大地装点得更加美丽。

蒲公英的作文 篇4

  我有一位老师,她美丽,端庄,就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师miss赵。她留着一头齐耳的卷发,一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈,但当我们表现好的时候,她的眼里闪烁着欣喜的'光芒和无线的希望。

  miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次,我们正在上英语课,大家都有气无力的读着英语单词和句子,甚至还有的同学手托着脑袋,呆望着天空,明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上,无所事事地玩着笔。突然miss赵大声的说:“lookathere,boysandgirlspk。”接着,miss赵又抛出了问题:“what’sinourclassroom?”教室里立刻炸开了锅,同学们都提起了精神,跃跃欲试,准备在比赛中大展身手,一决高下。指听见miss赵大喊一声:“begin!”同学们都把手举的高高的,满脸都是自信的微笑。miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词:“boys!”男孩子们都把手高举过头顶,miss赵飞快的点了小姚同学,小姚同学不出意外地回答了这个问题。miss赵向他投过去赞许的目光,接着,miss赵又说出了:“girls!”她们立刻不甘示弱,也把手高高的举过头顶,miss赵把手指向了我,我站起来胸有成竹地说出了单词。miss赵微微地把嘴角扬了扬,似乎在说:“welldone!”我的心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心:以后每一堂英语课都要积极回答问题。

  miss赵不仅有很独特的教学方法,她还非常的认真,负责。每上一堂课,她都会做一个ppt,精心的备课下,没有一点的差错。可以想象miss赵是多么的劳累,可见她在我们身上花了多少的心血啊!

  多少个日夜你无眠,多少回风雨你走过,把知识和精彩送给了学生,这就是你,我敬爱的miss赵!你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱,那么miss赵对我们的爱早已在我心中生根,发芽,长叶,开花!

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