快乐的时光作文【集合4篇】
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的快乐的时光作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的时光作文 篇1
成长路上，蓦然回首，与过去的时光相遇有多少看似不起眼的过往值得我们留恋？或许在当时不以为然，如今回想，却能让你嘴角上扬。
小学时光倒映在脑海之中，你的一颦一笑牵动着我的心，在你面前，我是如此自然，不会拘束
我与她有六年的朋友关系，六年中，我们一起上学，放学，一路上，我们说说笑笑，打打闹闹巩就了我们如此坚固的友谊。
记得有一次，那是一个雨天，朦朦胧胧地景象，万物在雨水的冲刷中成长，我趁撑着雨伞站在雨中，“哒哒哒”身后传来一阵跑步声，转过身去，看到一身快要变成落汤鸡的她，忍不住笑出声来：“哈哈，你怎么变成落汤鸡了，没带伞吗？哈哈……”她大大的眼睛恨恨地瞪了我一眼，一边跑到我雨伞底下躲雨，一边幽怨地说：“你看不出来啊！”我立马憋住了笑，不过，脸都憋红了，还是憋不住，嘴角勾着笑容对她说：“那么我们就撑一把伞好了，反正我也是要经过你家的'，我把你送回家好了”，说完，牵起她的手向家的方向走去。一路上她说了许多有趣的事情，有时我也会插上几句话，然后我们就哈哈大笑起来，那种感觉真的是非常快乐，我是一个不爱说话的人，她是一个爱说话的人，她总能把我逗笑。在我面前，我只看到了快乐的她和快乐的自己。
一转眼，六年时光已然流去，现在我和她都已经是是初三了，我们都改变了很多，但唯一不变的是她的笑容。
都说岁月无情会将一切带走，但这充满快乐的时光岁月是带不走的，我会紧紧的抱住抱住那快乐时光。
快乐的时光作文 篇2
上个月的某个星期天，太阳公公还没起床，我就从被窝里钻出来了。嗨，考试刚考砸了的我，心情竟如此愉悦，不容易呀！为什么？就因为老妈昨晚的一句话。
“太阳当头照，花儿对我笑……”刚吃完早饭，我就唱着歌儿要出发了。见老妈还不从厨房里出来，我就大声地催促着：“老妈，要出发了！”
“等等，事情还没忙完呢！”
“老妈，你答应去看桃花的，不能食言哦！”我有点不放心。
“必须的。你妈妈从不食言。”爸爸在一旁不紧不慢地说道。
终于，一切事情都忙完了，我们出发啦！
“啊，空气真新鲜！”刚下车，我就忍不住喊道。我们来到了一个小山坡，坡上种着好几棵桃树。我一眼就看见满树的桃花都开了，真漂亮！便迫不及待地冲过去，抱住一棵桃树，就像遇到了久别重逢的老友一样。
“老妈，快！手机拿来，我要给桃树拍照！”
接过手机，我“咔嚓、咔嚓”一口气给桃树姐姐拍了好几张照片。“咦，老妈，这么美丽的景色，今天只有我们一家独享吗？”我一边拍一边问老妈。
“这里才几棵桃树呀？也只有你才在这儿拍得这么起劲。人家都在那儿呢！”老妈说着指了指坡下。唉，我一下车就向这几棵树奔来，没注意到坡下还有更大一片桃花林。
来到坡下，我们很快就投进了花海之中。树下不断传来“哇！哇”的惊叹声。我也学着别人的`样，大声地“哇！哇！”地喊着。我从这棵树下跑到那棵树下，一会儿拍拍照，一会儿闻闻花儿，一会儿捡起落在地上的花瓣，捧在手心里，再向上一抛，就像下起了花瓣雨，真好看！我抬起头来，目光透过花花枝枝，望着天空，心里有说不出的快乐！
自从上了六年级，我们的学习压力变大了。作业多了，每天听到的话都是“学习，学习！”这次能出来玩，放松放松多好啊！真希望时光能永远停在这一时刻！
那天，我很快乐！我想，这样的快乐时光会永远留在我的记忆中的。
快乐的时光作文 篇3
放寒假没多久，就过年了，我好高兴，跟爸爸说，“爸爸，过年了，能不能像去年一样帮我买点落地响和礼花，我要和哥哥姐姐们一起玩。”
年三十晚上，我和哥哥姐姐们一吃好年夜饭，就拿上落地响、礼花、奶奶帮点燃好的香来到一块空地上，准备放礼花。一开始，我不敢放礼花，只能在旁边看着哥哥姐姐们放，看着夜空中美丽的烟火，听着三岁多的小妹妹快乐的尖叫声，我的手痒痒的，只觉得砸落地响不够劲，冲着哥哥喊，“哥哥，我也要放礼花，你教教我。”在乔木哥哥的帮助下，我紧张的点燃了一个“降落伞”，引线喷了出来，“嗦”的一声，冲向了空中，“啪”的一声，炸开了来，发出了星点的光芒后，一个纸降落伞飘飘悠悠的往下落。我高兴急了，连忙去捡降落伞……
我这一天晚上玩的好高兴，礼花和落地响玩完后，回到奶奶家，又收到了长辈的祝福和压岁钱，我只觉得自己被快乐包围了起来。
【写作指导：话题作文，从命题开始】
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的`题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。
话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。
命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。
指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。
快乐的时光作文 篇4
今年夏天，我和爸爸妈妈去马尔代夫玩。
早晨，我们去银色的沙滩捡贝壳，贝壳有光滑的，有粗糙的，有白色，有橙色的，很漂亮。有一次，我还在贝壳里发现了一个寄居蟹，哈哈，原来它把贝壳当作它的家！
傍晚，我们去无边无际的大海浮潜，看见了很多珊瑚，有红的`、有黄的，还有像土豆一样的，非常好看！我们还看到很多小鱼，有蓝的，有粉的、还有土黄的……十分美丽！
晚上，夜幕降临了，天空就像一幅天然的电影屏幕，天上的星星就像播放的电影一样，有的星星排成了一匹马的样子，有的星星排成了一头大象的样子，真好玩!要是在上海也能看到这么美丽的星空该多好啊！爸爸告诉我，他小的时候，农村的星空和这里的一样。
不过，最开心的是，我在马尔代夫还交了个新朋友，她的名字叫悦悦，她从南京来的，我们一起玩得很开心，我们约好等到三年级的时候，我和她再一起去马尔代夫玩。
【快乐的时光作文】相关文章：
(精选)快乐的时光作文09-22
【精选】快乐的时光作文10-12
[精选]快乐时光作文10-04
快乐时光作文【精选】09-26
(精选)快乐时光作文10-06
快乐的时光作文(精选)10-13
（经典）快乐的时光作文08-23
快乐的时光作文（经典）08-28
快乐时光作文【经典】09-04
快乐的时光作文【经典】09-15